染雾我喜欢沈老师作文 篇一
沈老师的作文给我带来的启示
沈老师是我中学时的语文老师，他的作文教学总是让我受益匪浅。他不仅教会了我如何写好作文，还给了我很多写作的启示。下面我就来分享一下我喜欢沈老师作文的原因。
首先，沈老师的作文教学注重培养学生的思辨能力。他常常给我们提出一些有深度的话题，让我们通过思考和分析来写作。例如，他会要求我们写一篇关于人与自然的关系的作文，引导我们思考人类对自然的依赖和对自然资源的保护。通过这样的写作练习，我学会了思考问题的多个角度，培养了自己的独立思考能力。
其次，沈老师的作文教学注重培养学生的观察力和表达能力。他常常鼓励我们观察身边的事物，并将观察到的细节写进作文中。他说，“观察是写作的基础，只有观察到了细节，才能让作文更加生动有趣。”他还教给我们一些写作技巧，如使用比喻、拟人等修辞手法，帮助我们更好地表达自己的思想和感受。通过这样的写作练习，我的观察力和表达能力得到了很大的提升。
最后，沈老师的作文教学注重培养学生的创新思维。他鼓励我们在写作中展现自己的个性和创造力，不拘泥于传统的写作方式和观点。他常常告诉我们，“作文是一个展现你独特思维的机会，不要害怕与众不同。”通过这样的鼓励和引导，我学会了在作文中尝试一些新颖的观点和写作方式，提升了自己的创新思维能力。
总的来说，沈老师的作文教学给了我很多启示。他注重培养学生的思辨能力、观察力和创新思维，让我们在写作中得到了很大的成长。我喜欢沈老师作文，因为他不仅教会了我如何写好作文，更重要的是他教会了我如何思考和表达。我相信，这些启示将会在我的写作生涯中发挥重要的作用。
我喜欢沈老师作文 篇二
沈老师的作文给我带来的自信
沈老师是我中学时的语文老师，他的作文教学让我重新发现了写作的乐趣，并给了我很多写作的自信。下面我就来分享一下我喜欢沈老师作文的原因。
首先，沈老师的作文教学注重培养学生的自信心。他总是鼓励我们大胆表达自己的观点和思想，在作文中展示自己的个性。他说，“每个人都有自己独特的思考方式和表达方式，不要害怕展示自己的才华。”通过他的鼓励和支持，我渐渐摆脱了写作时的拘束和压力，开始敢于展示自己的想法和创意。这种自信心的培养对我在写作中的表现起到了很大的推动作用。
其次，沈老师的作文教学注重培养学生的审美能力。他常常在课堂上引导我们欣赏一些优秀的作文，学习他们的语言表达和结构组织。他说，“欣赏优秀的作文可以提高我们的审美能力，从而在写作中更好地运用语言。”通过这样的欣赏和学习，我学会了欣赏美的东西，并在自己的作文中融入一些美的元素。这种审美能力的培养让我的作文更加优美和有吸引力。
最后，沈老师的作文教学注重培养学生的批判思维。他常常要求我们对他人的作文进行评价和批判，提出自己的意见和建议。他说，“批判思维是写作的重要组成部分，只有不断提出质疑和反思，才能让自己的作文更加完善。”通过这样的批判讨论，我学会了从不同的角度审视作文，发现其中的不足和改进的空间。这种批判思维的培养让我在写作中更加有自觉性和主动性。
总的来说，沈老师的作文教学给了我很多自信。他注重培养学生的自信心、审美能力和批判思维，让我们在写作中得到了很大的突破和进步。我喜欢沈老师作文，因为他不仅教会了我如何写好作文，更重要的是他给了我写作的自信。我相信，在未来的写作道路上，这种自信将会伴随着我，让我不断进步。
我喜欢沈老师作文 篇三
我遇到过好多位老师。但是我印象最深的，是我现在的班主任，也是我的语文老师:朱老师。朱老师有着一头金碧的长发，秀气的眉毛下面有着一双炯炯有神的眼睛、鼻梁高高的、笑起来，嘴两旁就会出现两个酒窝。
朱老师做事认真，遇事不慌张。几乎每节课都给我们抄课堂小结、笔记。而且在上课时突然停电了，朱老师还滔滔不绝的讲着。
同时，朱老师更像是一位“好妈妈”，她对全班同学的爱是无私的，处理同学之间的矛盾是公平的、公正的!。
我是班里的副班长。两周前，星期五下午第三节课，我和江智凡发生了争吵，最后的结果是我的右手被他抓伤了。下一周的星期一的早读课，老师将我们叫到教室的后门，把我们教导了一番。老师先批评我上课回头、开玩笑，再批评江智凡打人朱老师的公平公正使我对朱老师的印象越来越深。
朱老师还很有耐心。有些成绩不好，老是考不及格的学生在朱老师的鼓励下，这一次的其中考试全部都及格了。
对于我来说，朱老师最好的一点是：将许多的机会给我们。如果有征文、征稿这一些机会，老师都会第一时间通知我们，锻炼我们的写作水平!
我喜欢沈老师作文 篇四
我最喜欢的老师就是我们班的数学老师——唐老师。唐老师喜欢穿T恤衫，再搭配上牛仔裤，显得她特别有精神。我们的唐老师有四五十岁了，但她依然那么亲切有活力。讲了这么多，你们一定想知道我为什么喜欢她，请听我慢慢道来。
我最喜欢唐老师给我们上新课了，有一天，唐老师拿着计数器走进教室，说：“今天我们要上万以上的计数单位，请大家务必认真听课。”
这节课我听得十分认真，每当老师提问，我都高高的举起手，可是一节课下来，我只被点到了一次，之后我去问唐老师：“为什么不点我？”她说：“今天这节课问题很简单，我知道你很聪明，应该都会，所以我才要把机会给那些还不会的同学呀！”我想了想，唐老师说的还是很有道理的。
看吧！就是这样一位数学老师，让我喜欢与敬佩。唐老师我想对您说：“我长大以后，一定要做一个像你这样的老师，而且从今天起，我在学习上一定好好下功夫，激励自己努力学习，天天向上，争取早日实现理想。”
你们也有最欣赏、最喜欢、最敬佩……的老师吧，赶快动动你们的小脑袋把他们写下来吧！
我喜欢沈老师作文 篇五
许多老师我都很喜欢，不过最喜欢的还是我们的马中华老师。
马老师每天很早就来到学校，下班后，也总是很晚才回家。每天都很辛苦，因为有一些调皮的学生上课总是溜号，随便讲话、回头说话，老师不但要教我们知识，还要教我们如何听课。
记得有一次，老师生病了，可是她不放心我们，于是病还没好，就坚持来上课，下课时，老师说：“同学们，我们要把落下的课补上，有信心吗？”就在那一刻，教室里骤然间想起了热烈而持久的掌声。上课铃响了，老师细心地讲起了课文，同学们听得都很认真。
还有一次扔沙包，由于我扔的太远，不小心把李宇罡的沙包扔进了下水道里，我感到非常害怕，我赶紧跑到下水道旁边，我们用了许多方法也没把它拿上来，回到教室，我主动找到老师承认了错误，老师语重心长地对我说：“知错就改就是好学生，老师相信你不是故意的。”这句话让我很感动。
象这样的事情还有许多，我们每个同学都感受到了老师的关心和爱。我们爱我们的马老师。
我喜欢沈老师作文 篇六
在我的记忆里，我喜欢的老师很多，但我最喜欢的还是我刚转入星韵学校上二年级时的语文老师——盛老师。
她中等身材，留着一头乌黑的长发，有时扎个马尾辫，有时留着披肩发，看上去很精神很有气质。她时常爱穿浅色的衣服，打扮得总是清爽得体。一双炯炯有神的大眼睛好像会说话，透着光芒，就像在传授我们知识，又像个摄像头关注着我们每位同学，只要哪位同学上课不认真听讲总也逃不过她的眼睛。
盛老师的课总是那么生动那么有趣，她时常想出各种各样新的学习方法让我们能更快更牢的掌握新知。盛老师说着一口流利的普通话，她的阅读很有特色，语调抑扬顿挫，她时常在完成学习任务后给我们读课外书，有时还让我们参与其中和她分角色朗读，仿佛我们也身临其境了，她让我们感受到了读书的快乐。
盛老师不但课上的好，还很关心我们每一位同学，不管成绩好坏，在她眼里我们都是她的孩子，她都会承担着做妈妈的职责，对大家嘘寒问暖。每逢有同学生日到了，盛老师都会提前为他送上最温暖地祝福。
这就是我喜欢的盛老师。虽然她现在不教我们了，但我会时常想起她，她的一频一笑都深深地留在我的记忆里。
