染雾我进步了作文儿 篇一
作文是我学习中的一大难题，长期以来，我总是对自己的作文能力不自信。然而，在经过一段时间的努力后，我终于感到了自己在作文方面的进步。
首先，我开始更加注重积累词汇和短语。我发现，丰富的词汇量和灵活运用的短语能够让作文更加生动有趣。因此，我开始每天背诵一些生词和短语，并在写作中尽量使用它们。逐渐地，我发现自己的作文有了更多的表达方式，也更加丰富多样。
其次，我开始注重提升自己的语法水平。语法是作文的基础，良好的语法能够让作文更加通顺和准确。为了提高自己的语法水平，我开始每天练习一些语法题目，并且学习一些常见的语法错误。通过不断地练习和学习，我发现自己在语法方面的错误逐渐减少，作文的质量也有所提高。
此外，我也开始多读一些优秀的作文范文。通过阅读优秀的作文，我可以学习到一些写作技巧和表达方式。我会注意作者是如何组织文章结构的，如何运用修辞手法来增强表达效果。通过模仿和学习，我发现自己的作文写作能力有了明显的提升。
经过一段时间的努力，我渐渐发现自己在作文方面的不足之处已经得到了改善。我有了更多的词汇和短语可以运用，语法错误也减少了很多。同时，我也能够更加灵活地运用一些写作技巧和修辞手法。
我相信，只要我坚持下去，不断努力和学习，我的作文能力会继续提高。作文这个看似难题的东西，其实只要我们用心去学习和实践，就一定能够取得进步。
我进步了作文儿 篇二
作文一直是我学习中的一大短板。长期以来，我总是觉得自己的作文水平不够好，写作能力有限。然而，最近我发现自己在作文方面有了一些进步。
首先，我开始注重阅读。我发现，阅读对于提高作文水平非常重要。通过阅读，我能够接触到各种不同类型的文章，了解不同的写作风格和表达方式。我开始多读一些优秀的作文范文，并且学习其中的写作技巧。通过不断地阅读和学习，我发现自己的作文写作能力有了一定的提高。
其次，我开始积累词汇和短语。我发现，丰富的词汇量和灵活运用的短语能够让作文更加生动有趣。因此，我开始每天背诵一些生词和短语，并且在写作中尽量使用它们。逐渐地，我发现自己的作文有了更多的表达方式，也更加丰富多样。
此外，我也开始注重提升自己的语法水平。良好的语法能够让作文更加通顺和准确。为了提高自己的语法水平，我开始每天练习一些语法题目，并且学习一些常见的语法错误。通过不断地练习和学习，我发现自己在语法方面的错误逐渐减少，作文的质量也有所提高。
通过这些努力，我发现自己在作文方面的进步是显而易见的。我有了更丰富的词汇和短语可以运用，语法错误也减少了很多。同时，我也能够更加灵活地运用一些写作技巧和表达方式。
我相信，只要我继续保持学习和努力，我的作文能力会继续提高。作文这个看似难题的东西，其实只要我们用心去学习和实践，就一定能够取得进步。
我进步了作文儿 篇三
星期五，我兴高采烈地回到家，大声地对爸爸妈妈说：“我进步了！”
为什么呢？因为一年级的时候，考得很差，回家经常被妈妈骂，我写作业写得很慢，一直从下午写到吃晚饭的时候。可是，到了三年级，爸爸回国了，我就和爸爸生活在一起。爸爸很严厉，我学习不好怕他骂我，但爸爸没有骂我，却鼓励了我，告诉我：“不要灰心，以后学习专心点就可以了。”我听到这句话，暗暗下定决心，一定要考出好成绩。我每天做完作业后都要看书，一直学习到洗澡前。快到半期考试时，我感冒了，爸爸对我说：“我去老师那里为你请个假吧。”“不，这样我的成绩就会下降。”我坚强的说。爸爸答应了我的要求，让我去学校。功夫不负有心人，我终于在这次半期考试中取得了第七名。
回到家，我高高兴兴地对爸爸妈妈说：“我进步了！”爸爸妈妈露出了微笑。
我进步了作文儿 篇四
不知不觉之间，我学硬笔书法算起来有将近一年半的时间了。
我是从一年级学习硬笔书法的。记得刚开始，我连笔都不会拿，总是整把手握住笔，老师怎么纠正我都觉得不习惯。韦老师看到班上大多同学也像我一样不会拿笔，就不厌其烦地手把手教我们。每次老师让我们练握笔，可写不了几分钟，我的手就酸得难受，我再也忍不住了，真想把笔一扔，再也不想写了。可转念一想，老师经常教育我们写字要先学会拿笔才能练好，我又咬紧牙关，坚持了下来。渐渐的，拿笔的姿势正确了。
之后，韦老师要我们从点、横、撇、竖、捺、折——学起，慢慢地学会了几个简单的字，可是写得横不平，竖不直，撇的歪歪扭扭，真的难看死了，我想放弃，回到家里也不好好地练习。老师和妈妈知道了也不停地鼓励我，让我更坚定了一定要把字写好的信心。在不知不觉中，我的字好看了一些，老师经常表扬我，我心里乐滋滋的。
从此以后，我每天上午、下午一来到学校，还没有到上课时间就拿本子出来练，在我的带动下，我们全班其他同学也像我一样，每天来教室都自觉地练字，大部分同学在写作业时都能写得工工整整的，老师看了真高兴。
我进步了作文儿 篇五
在每个学期里，每个人都有属于他的进步，每个人的进步大小不同，但是他们都进步了，这都是值得可喜的地方。进步来自不同的方面，而我的进步来自两个方面。
一方面是来自生活上，因为我是一位借读生，一个人生活在外面，自己的事情都要自己解决。以前，和妈妈在一起的生活的时候，我什么事都不用做，一切事情都是妈妈做，自己每天只需要，认认真真的做作业，做完自己的事情后，就休闲的看电视，可是今年我一个人生活在外面，自己的事情自己做，每天除了把自己的作业做完后，还要洗衣服，打扫房间，经过一个月的生活，我觉得自己做得个、还可以。
另一方面是来自学习上的，虽然在这次月考中，每科的分数都并不是很高，但是这并不代表这个月我在学习上没有进步。以前每天早晨来到学校，看看手表，还没有上课就趴在桌子上睡觉，等上课铃响了，我才起来读书，而现在我一来到学校就读书。虽然有时很想睡觉，但是我还是竭力克制住了，读书的声音虽然不是很大，但在以后的日子里，我一定要大声的朗读课文，这样才能带动周围的同学读书，是早晨班里有很好的读书氛围。
虽然这些都只是我在生活和学习上的一点点的进步，但是只要你进步了，你就离成功更近了，这次月考，我分析了自己没有考好的原因。我相信在这离期中考试还有一点时间里，我一定要改正自己的缺点，做到最好，在这次期中考试中取得更大的进步！
我进步了作文儿 篇六
时间过的真快啊；一转眼这一学期的学习就要结束了，想想以前我刚升入四年级的时候和现在的我真的是天壤之别，为什么呢？我告诉一个秘密因为我考试进步了，这次考试老师1还特意表扬我了呢？
记得刚升入四年级的时候，我数学成绩特差，在班里每次考试不是倒数第一就是倒数第二，老师说我上课不专心听讲，因为这还让老师叫了两次家长，弄得我在班里抬不起头来，同学们都用嘲笑的目光看着我，好像在说你真笨。从那以后暗暗发誓要让自己的学习提升上去，让班里的同学用另一种眼光看我，上了听不懂的我下课跑到老师办公室里去问老师，一遍、两遍……就这样我不知问了多少遍老师，老师也不知给我费了多大的精力，给我耐心的一一讲解，记得有一次写作文的时候，语文的老师给我改的作文不是‘优 ’就是‘优—— ’。说我想的内容太少，要不就是跑题，看到这些我就告诉自己一定要多看课文，多看些课外的资料，丰富自己的知识，从那以后我每天作文作业都会找一些书来读，不会的字问家长或查字典，经过这段时间坚持的努力，我的作文终于得‘优＋’，语文老师说我进步了。
我下定决心这次期末考试一定考好，不要辜负老师和家长的期望虽然老师都夸我进步了，我不会骄傲的以后我还会继续努力的。加油吧。
