染雾篇一：老师谢谢您作文初中
尊敬的老师：
您好！在我即将毕业离开初中之际，我想借此机会向您表达我对您的感激之情。您是我初中生涯中最重要的人之一，您的教诲和关怀对我的成长产生了深远的影响。
回想起初中三年的学习生活，我深深地感受到了您的用心。您不仅在课堂上教授我们知识，更重要的是您对我们的个别关注和悉心指导。您总是耐心地回答我们的问题，为我们讲解难点，从不厌烦。您的教学方式十分灵活，能够根据我们的不同特点和需求进行个性化教育，让我们在学习中感到充满挑战和乐趣。
除了在学业上的指导外，您也经常关注我们的心理健康和成长。每当我们面临困惑或挫折时，您总是给予我们耐心的倾听和鼓励。您的关怀和理解让我们感到温暖和安慰，使我们能够更加坚定地面对困难和挑战。
还记得我初中三年的最后一个暑假，您组织了一次班级郊游活动。在那次活动中，我们不仅增进了彼此之间的感情，还收获了许多难忘的回忆。您不仅是我们的老师，更是我们的朋友和导师。您的关怀和支持让我们感受到了班级的凝聚力和温暖。
最后，我想对您说一声“谢谢”。谢谢您在我初中生活中对我的关心和教诲。正是有了您的引领和关爱，我才能够茁壮成长。我将永远怀念在您的教导下度过的这段美好时光。
再次感谢您，老师！
祝您身体健康，工作顺利！
您的学生
篇二：老师谢谢您作文初中
尊敬的老师：
您好！在我即将毕业离开初中的时刻，我想借此机会向您表达我对您的感激之情。您是我初中生涯中最重要的人之一，您的教诲和鼓励对我的成长产生了深远的影响。
在我初中三年的学习生活中，我遇到了许多困难和挑战。但每当我遇到困难时，您总是在我身边给予我支持和鼓励。您用耐心和智慧为我解答问题，帮助我克服困难，让我逐渐找到了解决问题的方法和思维方式。您的教诲让我学会了坚持和努力不懈的精神，这将是我一生受益的财富。
除了在学业上的指导外，您还注重培养我们的品德和思想。您经常组织班级活动，让我们学会团队合作和互助精神。您还经常向我们分享优秀人物的故事和经历，激励我们树立正确的价值观和人生观。您的教导让我懂得了什么是真正的美德和品质，激发了我追求卓越的动力。
您的课堂教学生动活泼，充满了趣味和启发性。您经常使用多媒体和实例让我们更好地理解知识，激发了我们的学习兴趣。您注重培养我们的思维能力和创新意识，让我们在学习中不断进步。您是一位敬业的老师，您的努力和付出让我深感敬佩。
最后，我想对您说一声“谢谢”。谢谢您在我初中生活中对我的关心和教诲。是您的教导和鼓励让我能够茁壮成长。我将永远怀念在您的指导下度过的这段美好时光。
再次感谢您，老师！
祝您身体健康，工作顺利！
您的学生
老师谢谢您作文初中 篇三
老师每天都在关心着我们的成长，指导我们的学习，为我们备课、批改作业……老师为我们做的事情简直是太多了，以后我们应该不忘师恩，好好报答老师。
举一个例子来说吧。记得有一次考试，我的成绩很不理想。我想这回我可惨了，老师得批评我，回家家长也得训斥我。可是事实让我大吃一惊，没想到的是老师不但没批评我，而且亲切的安慰我说：“震宇，你学习成绩一直很好，这次考试结果是偶然的。你主要是在阅读方面丢了分，你以后要多读书，而且注意把心放到文章当中去。一次考不好没关系，下次努力，一定会取得好成绩的。”听了老师的这些话，我的阅读能力不断的提高。
记得那是我上一年级的时候，有一次，我在校园里跑着跑着不小心摔倒在地上，磕破了腿，老师一看，焦急万分。赶紧跑过去，把我抱起来就送到了医务室。我非常感激老师，觉得老师就像妈妈一样，不由得我的眼泪夺眶而出。
老师，您就是一位慈祥的妈妈，又像一位辛勤的园丁，精心的培育着我们。
老师，您辛苦了，谢谢您，老师！
老师谢谢您作文初中 篇四
如果说老师是园丁，那我就是园丁细心种植的花儿，曾经面临着凋谢的危险，但经过了园丁的栽培后又重新绽放出美丽的花朵老师，在这里，我要郑重的向您道一声谢谢。语文老师：韩老师，是您在我遇到了不懂的题目时，是您让我学会了：“学而不思则罔，思而不学则殆；不要纸上谈兵”的道理。
英语老师：陈老师，您既是我们班的英语老师，也是六（3）班的班主任。老师是你跟我说：“如果在这里你比别人多花一点时间，哪怕是一天，只要坚持，因为只有这样才能进步！回到家后，把今天所学的再回想一遍，你晚上再读一读，背一背，就可以比别人强一点，每天积累一些，就会比别人多一些。”
数学：高老师，您是我们班的数学老师也是六（1）班的数学老师，是您教会了我们学会自已去思考一下，不要让别人专门去教你一个人。有时我的数学作业错的比较多，你就会叫我去办公室改作业，有一些人认为你这样做只是不让他（她）们上某一节体育课或电脑课而已，老师您完全可以让我们上电脑课或体育课，您这样也是为了我们好啊！
老师啊！您是辛勤的园丁，我们是花园里最美的花朵！
老师谢谢您作文初中 篇五
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师，您像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人;您像春蚕，奉献自己，装饰了别人;您像粉笔，牺牲了自己，留下了知识;您像园丁，不辞劳累，培养祖国的花朵。
老师，您是灵魂的工程师。还记得那一次，“铃铃铃”上课铃响了，“咚咚咚”，走廊上传来一阵熟悉夹杂拖沓的脚步声，紧接着，老师走进了教室。看到老师，我和同学们都惊奇地睁大双眼。天哪!老师怎么来了?要知道，老师可是生了重病，如今应该在医院养病啊!又怎么会出现在这里呢?再看看老师，她的脸上虽然带着微笑，但仍遮掩不住脸上的苍白之色。老师见了我们的反应，笑着安慰我们：“你们放心，我没事的，我自己的身体自己清楚，再说，已经开始复习准备期末考了，我怎么能丢下你们安心养病呢?”听了老师这话，我们的眼眶湿润了。老师开始讲课了，看着他用沙哑的声音讲着课，看着她已略显疲惫的样子，看着她那写粉笔颤抖着的手。我们只觉得鼻子一酸，眼眶红红的，泪水已经在眼眶里打转。这节课，我们听得异常认真。
亲爱的老师，您是春天的细雨，滋润着我们的心田;您是夏天的和风，吹拂着我们的脸庞;您是秋天的枫叶，点燃我们的斗志;您是冬天的暖阳，照耀着我们的梦想。春夏秋冬，您用辛劳的汗水和智慧，铸造着我们的灵魂。老师，谢谢您!
老师谢谢您作文初中 篇六
秋风飒爽，枫叶飞舞，我独自漫步在校园的路上，路过教学楼的某一个班，看到了一位老师在让一个女生回答问题，女生没有回答出来，老师拿着小棍打了她很多下。我突然觉得好像心被一个东西扎了一下，那一幕仿佛在哪见过。
记得在七下的一次语文考试中，我考了一个在初中有史以来最高的成绩，这使我欣喜不已。当我拿到卷子后，才发现有一些题我本不应扣，瞬间，心又跌倒了谷底。突然，您说您要讲评卷子，等您讲到了课外阅读时，那道题写着：“为什么要描写雪……”而您刚好叫到了我，茫然无措的我看了看自己的卷子，才发现自己写错了，“快说呀!”说着您快步走到了我的眼前，拿着手中的小棍，“它，它是为了铺垫。”用小棍敲了我一下，“我昨天说了，什么铺垫什么，你没有听见吗?再给我说一遍。”您不停的拿着手里的小滚比划着。“大雪铺垫……”您接着又打了我好几下，说我是胡闹，我感觉自己的身体颤抖着，我像掉进了溢满委屈的深潭，睫毛上挂满了晶莹的泪珠，一滴一滴滴在苍白的卷子上。
之后骂我很恨你，一直恨。但是后来我再去书城的时候，看到了一本名言书，它里头的一句话，真是一语惊醒梦中人呀!“打你是爱你，要是这宽容别人。”打你是爱你，也许我不应该记恨您，应该是求您原来我才对，老师，我真的错了，老师对不起。此外，我还要谢谢您，是您让我懂得了我的知识掌握的不扎实。
如果说老师是园丁，那么我说您好似一盏明灯。一站照亮我心里沉暗的明灯，谢谢您，老师，谢谢!
