染雾快乐时光
篇一：快乐时光
快乐时光对于每个人来说都是不同的，因为每个人对快乐的定义也不同。对于我来说，快乐时光是与家人一起度过的时光。
家，是一个温暖的港湾，是我心灵的归宿。每当我回到家中，看到家人的笑脸，我就感到一种无比的幸福和快乐。在家里，我可以和父母聊天，分享彼此的快乐和烦恼；我可以和弟弟一起玩耍，感受到亲情的温暖。每当一家人围坐在一起，享受美食，讲述自己的故事，我就会感受到无比的快乐与满足。
除了与家人一起度过的时光，我还喜欢与朋友们一起玩乐。朋友是我生活中的知己和伙伴，与他们在一起时，我感到无比的快乐和放松。我们可以一起去看电影、逛街、打球，分享彼此的快乐和梦想。在朋友们的陪伴下，我感受到了友情的力量，也学会了如何与人相处，这些都是快乐时光给予我的宝贵财富。
此外，我还喜欢独自度过的快乐时光。在我独处的时候，我可以做自己喜欢的事情，例如阅读、写作、听音乐等。这些活动可以让我放松身心，感受到内心的宁静和愉悦。在这些独处的时光里，我可以思考人生的意义，反思自身的成长，这些都是快乐时光带给我的思考和启迪。
快乐时光不仅仅是一种感觉，更是一种态度和生活方式。无论是与家人、朋友还是独自度过的时光，每一刻都值得珍惜和感恩。快乐时光可以给我们带来欢笑与幸福，也可以让我们更加珍惜眼前的人和事。让我们珍惜每一个快乐时光，用心感受生活的美好，创造更多的快乐时光。
篇二：快乐时光
快乐时光是我们每个人都渴望拥有的美好时刻。对我而言，快乐时光就是在朋友们的陪伴下度过的时光。
朋友是我们生活中不可或缺的一部分。他们是我们共同成长的伙伴，是我们分享快乐和烦恼的知己。每当我与朋友们一起度过时光，我就会感受到无比的快乐和满足。我们可以一起去看电影、逛街、旅行，享受彼此的陪伴和交流。在朋友们的陪伴下，我感受到了友情的力量，也学会了如何与人相处，这些都是快乐时光给予我的宝贵财富。
除了与朋友们一起度过的时光，我还喜欢独自度过的快乐时光。独处的时候，我可以做自己喜欢的事情，例如阅读、写作、听音乐等。这些活动可以让我放松身心，感受到内心的宁静和愉悦。在这些独处的时光里，我可以思考人生的意义，反思自身的成长，这些都是快乐时光带给我的思考和启迪。
快乐时光不仅仅是一种感觉，更是一种态度和生活方式。无论是与朋友一起度过的时光，还是独自度过的时光，每一刻都值得珍惜和感恩。快乐时光可以给我们带来欢笑与幸福，也可以让我们更加珍惜眼前的人和事。让我们珍惜每一个快乐时光，用心感受生活的美好，创造更多的快乐时光。
快乐时光为题目的400字作文 篇三
在许多人眼里，最快乐的时光只不过是玩电脑、看电视或是和好朋友在一起欢笑的时刻，可我却与众不同。在我看来，我最快乐的时光就是我在幼儿园那段快乐又美好的时光。
我刚刚进入幼儿园，就认识了很多的新朋友，我根本就没想到暴风雨会来得如此快速，但是我还是和我那群新伙伴玩得其乐融融，我们都沉浸在了欢笑之中。可是现在我又上了小学，刚刚开始的第一个学期我并没什么朋友，交友速度并不象读幼儿园的“风雨突袭”那般快。慢慢认识，最后才有了一些好朋友。当然，我们玩得也很开心，但是已经找不回以前那种快乐了，在我读幼儿园时传出的“天线宝宝”那种幼儿的欢笑声现在已经再也听不到了。
在幼儿园时，我们都爱玩“老鹰捉小鸡”之类的游戏，而且玩得不亦乐乎。可是现在，我们想都不会去想这些幼稚的游戏。不是在家里玩玩电脑、看看电视，就是在外面追追打打、玩危险游戏，也偶尔在外面运动运动。
在幼儿园玩累了，就用剩余的时间来上课，教室里能清晰的听见我们天真又可爱的声音，这声音是那么的柔和！可是自从我上了小学就再也没有这样柔和的声音了，这声音已经是那琅琅的读书声了。就算不读书了，教室里也是一片“沙沙沙”的写字声，还模糊的听见几句“嗡嗡嗡”的说小话的声音。
唉！这一切都是我有点厌倦了小学的生活，是我多么想念在以前幼儿园的美好又快乐的时光。如果生活能时光倒流，那我一定珍惜好我在幼儿园的每一分每一秒！
快乐时光为题目的400字作文 篇四
4月22日是一个快乐的星期六，你知道为什么快乐吗？因为陈老师要带我们去合肥的植物园和地质博物馆。
我们六点半来到苏果超市配货中心门口集合，作文老师也来了。不一会儿，一辆白色的面包车也来了。老师让我们先来的孩子坐在这辆车上，我和几位同学上了这辆车。我们在车里听了一会儿音乐，发现后面又来了一辆校车，其他的人都坐在后面的校车里了。就这样，我们的合肥一日游开始了。
我们坐了大约一个多小时，到了龙门寺服务区。我和朱中奥还有一个同学来到服务区超市，一人买一盒泡面泡上了。吃完饭我们回到车上，等了一会，我们又出发了。
大约又过了一两小时，我们到了植物园。这里的花真多啊！有五颜六色的郁金香、紫薇薇的紫金花……还有假山、瀑布……还有一个木头做的渔船停在一个小池塘的旁边，而我最喜欢植物园里的假山瀑布。这个假山里有很多的洞，我们在假山里窜来窜去，非常好玩。
我们在植物园玩了一上午，中午的时候，吃了凉皮和凉面。
吃完饭，我们去地质博物馆。在地质博物馆门口我们先照了一张合影，然后排成一队依次进入博物馆里面。老师本来想让我们排队参观，可是我一进来就跑了，最后老师让我们自由观看。我们来到二楼，二楼有三架不知名的摸拟恐龙化石，看起来很威猛、雄壮。我们又参观了三楼、四楼，三四楼没什么好看的，是一些用一种非常软的东西做的恐龙模型。
下午四点多钟，我们坐车离开地质博物馆，离开合肥，可我的心好像还在那里！
快乐时光为题目的400字作文 篇五
今天下午，沈老师带着我们去二楼走廊上去吹泡泡。
我们大家吹的肥皂泡泡可漂亮了。在阳光的照耀下，可爱的大泡泡五彩缤纷，真像是飞在天上的大皮球呀！
这些大泡泡有大又大又圆，有的落在树叶上，有点高高地飞在天空，有的落在栏杆上，射放出五彩的光芒。成群结队的的大泡泡飞来飞去，我们像是生活在泡泡的世界呢！
我们吹出的肥皂泡泡不但漂亮还很大呢！有的同学吹出来的泡泡像皮球一样大。有的像一个大鸡蛋，有的像一个高尔夫球一样大呢！，这些大泡泡不怕风雨的飞来飞去，给我一种用不低头的精神。如果我是一个大泡泡，我要永远的抬起头，飞过大海，飞过江河，飞过树林，飞过全世界！
这些泡泡轻轻地抱着明月，月亮姐姐陪伴着它。它轻轻地跟着夕阳一起走，太阳公公陪伴着它。它轻轻地飘过大海，大海阿姨陪伴着它······
慢慢地，泡泡又飞到了我们的身边，一天一天，泡泡给世界带来的温暖越来越多，世界一天比一天更美好。我们去给世界多一份温暖，多一份爱心。泡泡可以带给我们阵阵欢笑。
让我们的泡泡永远给我们带来欢乐！让我们也给大泡泡带来快乐，欢笑！
快乐时光为题目的400字作文 篇六
一提到海滩，我就会想起温暖的阳光，松软的沙子和蔚蓝的大海。
今天，我跟爸爸妈妈去海滩玩。看到海滩，我的心情低落到了极点：这哪是海滩呀！虽然有水，有太阳，可是水边一大片的黑泥是怎么回事？爸爸妈妈鼓励我下去捉螃蟹和跳跳鱼，我脱掉鞋，光脚踩在了黑泥里。
我牵着爸爸的手，一步一步小心翼翼地走。突然，我和爸爸的脚深深地陷入泥沙里，我吓得尖叫。爸爸拉着我，我手脚并用，终于上来了。
我站在干泥上，捉起了螃蟹。大多都是小螃蟹，十分好捉，只要用手一捂，或是抓住它们的腿，把它们拎起来就好了，根本不用怕。
咦，似乎有什么东西在跳来跳去？啊，我看到跳跳鱼了！可是我还没有靠近，踏起的涟漪就已经把它们吓跑了。这时，我看到了一只很大的跳跳鱼。我下定决心，一定要捉到这个机灵的小家伙。我一抓，手里抓了整团泥，我抓住了吗？我打开手，想寻找跳跳鱼，可当我一打开，跳跳鱼就溜了，气得我直跺脚。
这时，水已经漫到了我的膝盖，岸上有人大声喊着：“涨潮了，涨潮了！”我爬了上来，准备离开。这时，妹妹哈哈大笑：“姐姐穿上了泥巴靴子！哈哈哈……”我低头一看，脚和小腿都被泥裹得严严实实的，我也笑了：“呵呵，我穿上了泥靴子……”
