染雾我和小伙伴吵架作文 篇一
吵架，是人际关系中难免出现的一种矛盾冲突。我和小伙伴之间也曾发生过吵架的情况。回想起来，这次吵架给我留下了深刻的印象。
那天，我和小伙伴一起去公园玩耍。一开始，我们玩得很开心，笑声不断。然而，随着时间的推移，小伙伴开始变得暴躁起来，对我说话态度也变得越来越差。我感觉自己受到了冒犯，便对他进行了抱怨。
起初，我们只是争论一些小事，但很快争执升级为激烈的吵架。我们互相指责对方的错误，言辞激烈。我觉得自己是受害者，所以我在争吵中表现得很气愤，一直试图让他认识到他的错误。
然而，随着吵架的进行，我渐渐意识到这样的争吵并不能解决问题，只会让矛盾更加深化。于是，我决定冷静下来，试图换个思路来解决这个问题。
我主动停下来，深呼吸几次，试图平静自己的情绪。然后，我跟小伙伴说：“我们都是好朋友，为了这样的小事吵架真的没有必要。我们可以坐下来好好谈一谈，解决问题。”小伙伴听了我的话，也停下来冷静了一下，同意了我的建议。
我们找了一个安静的地方坐下来，开始沟通。我先从自己的角度出发，诚实地表达了自己的感受和想法。同时，我也尊重小伙伴的意见，积极倾听他的解释和反驳。通过交流，我们逐渐理解了对方的立场，也找到了解决问题的方向。
最后，我们达成了共识，并互相道歉。这次吵架不仅没有破坏我们的友谊，反而让我们更加明白了彼此的想法和感受。我们决定以后在发生矛盾时，不再以争吵的方式解决，而是选择坐下来好好谈一谈，相互理解，寻找共同的解决办法。
通过这次吵架，我明白了吵架并不能解决问题，只会让矛盾更加复杂化。冷静地沟通和理解对方，才是解决矛盾的关键。我相信，在以后的成长中，我会更加懂得如何与小伙伴们和睦相处，以及如何处理各种人际关系中的冲突。
我和小伙伴吵架作文 篇二
吵架是人际关系中不可避免的一种矛盾冲突。我和小伙伴之间也曾发生过吵架的情况。回想起来，这次吵架让我深刻地认识到了自己的不足和需要改进的地方。
那天，我和小伙伴一起去公园玩耍。一开始，我们都很开心，互相帮助，互相配合。然而，随着时间的推移，我开始变得不耐烦，对小伙伴的一些要求和建议产生了抵触情绪。我开始表现得不耐烦，态度也变得越来越差。
小伙伴感受到了我的不满情绪，也对我产生了反感。于是，我们就在这种互不满足的情绪下产生了争执。我们互相指责对方的错误，言辞激烈。我一直试图让他认识到他的错误，但他也一直试图让我认识到我的错误。
然而，吵架并没有解决问题，反而让我们的关系更加紧张。在吵架的过程中，我开始反思自己的行为和态度。我意识到，我之所以会和小伙伴吵架，是因为我没有充分理解他的想法和感受，没有尊重他的意见和建议。
意识到自己的不足，我决定主动改变自己。我冷静下来，试图换个角度来看待问题。我意识到，只有通过沟通和尊重对方，才能真正解决矛盾。于是，我主动找到小伙伴，诚恳地向他道歉，并表达了我愿意倾听他的意见和建议的决心。
小伙伴接受了我的道歉，并也表达了自己的理解和原谅。我们决定从头开始，并互相约定在以后的相处中更加注意彼此的感受，尊重对方的意见和建议。
通过这次吵架，我深刻地认识到了自己的不足和需要改进的地方。我明白了只有通过沟通和尊重，才能真正解决问题，并建立良好的人际关系。我会牢记这次吵架的教训，以此为契机不断提升自己的人际交往能力，更好地与小伙伴们和睦相处。
我和小伙伴吵架作文 篇三
今天，我在托管班里，跟我最要好的朋友王思语吵架了。这次是为了争当一个角色而争吵起来的。
我和王思语吃完饭后，就到睡觉的房间准备在午睡前玩一会儿游戏。我新加了一个游戏，叫：快乐大本营。游戏里有个角色叫：茉莉格格。茉莉格格这个角色的外貌迷人，心地善良。我和王思语都想当这个角色。
“我要当茉莉格格!”我和王思语同时说道。王思语盯着我，我也盯着王思语。王思语开口了：“我来当!我适合这个角色!”我跳起来反驳道：“你哪里适合了?”“即使不适合，你也得听我的!我比你大!”王思语强词夺理地大吼道。
不知我俩闹了多久，别人都睡觉了，我们还在闹。突然，门开了，托管老师见到我俩在午睡时大声吵架，便教育道：“快睡觉了!小朋友只有睡好觉才能长身体……”我根本没听，而是盯着王思语，王思语也瞪大眼睛盯着我。
当托管老师提高了声音说道：“你们俩听到没有?”的时候，我和王思语才回过神来，都不知所措地望着托管老师。托管老师见我们不吭声，便大声说：“你们不睡觉，我就不允许你们两个睡了啊!”
我和王思语立马躺了下来。我想：还不是王思语害的!我朝她瞪了一眼，王思语看着我，翻了翻白眼。我们扭过头，谁都不理谁。第二天中午，我和王思语又在一起了。我把茉莉格格这个角色让给了她并跟她道了歉，她也原谅了我，我们又成为了好朋友。
这次的争吵结束了，但是还可能会有下一次。虽然我和王思语经常吵架，但是我们俩永远是好朋友。
我和小伙伴吵架作文 篇四
“叮铃铃……”上课了，老师拿着课本微笑地走进教室给我们讲课。正当老师要求同学们拿起笔在书上写字的时候，坐在我旁边的王力突然碰了我一下，“啪”的一声钢笔掉在了地上，我立即捡起来一看，笔尖折断了，我伤心地差点流下眼泪。
我看着王力，她一点儿也不在乎，连一声对不起也不说，我心理气愤极了。下课后，我走到王力的面前说：“王力，你上课的时候把我的钢笔打掉在地上，你一点儿也不在乎吗？”王力笑着说：“我不知道呀。”我大声反问道：“什么，你不知道？”我暗暗想，你肯定是有意把我的钢笔打掉在地上，让我上课的时候没有笔写字。又开始上课了，我趁王力不注意的时候，把她的钢笔故意碰掉在地上，她拿起来一看笔尖坏了，生气地对我说：“你这是有意的。”老师听见了王力说话的声音，严厉的叫王力站在课桌前，我暗自得意地小声笑了起来。
放学了，我走在回家的路上，心里想：我上课的时候做得很不对，王力把我的钢笔打掉在地上，但她不知道呀，我为什么要报复人家呢？我正沉思着，突然，王力跑到我的面前，低下头说：“对不起，我把你的钢笔弄坏了，没有跟你说对不起，我很抱歉。”我红着脸说：“对不起，我不应该把你的钢笔打掉在地上，也很抱歉。”“哈哈哈……”在几阵欢笑声中我们间的怨恨消除了，手指勾着对方的手指，一起走在回家的路上。后来，我和王力成了一对知心的好朋友。
我和小伙伴吵架作文 篇五
文具盒里的争吵郑来昕今天文具盒里特别热闹，大家都在讨论谁对小主人的帮助最大。铅笔首先发话，他的语气总是那么高傲：“嘿，伙伴们，听着！这文具盒里要属我最能干！没有我，小主人的作业还怎么做得了！？”橡皮需要说话了，他的声音总是那样尖：“哦！我不同意！如果没有我，那些错字谁来改掉？小主人的满分卷可都是我的功劳！”尺子也憋不住了，他的腔调当然不会刚刚好：“哼！要是没有我，连线的时候可怎么搞？”他们的争论惹怒了削笔刀：“要是没有我，铅笔断了要怎么才好？”铅笔不服气，用鼻子哼哼说：“还好意思说！你削一次我短一截，我可从来没抱怨过！”橡皮瘪瘪嘴：“我擦一次就小一点，你们听见我有叹息过吗？”尺子也不甘落后：“我身上老是被弄的脏兮兮，有时还被划出一道道伤口，我连一声都没吭！”这下子文具们都无话可说了。正在这时，小主人高兴地跑进来：“我这次考试得了第一名，全靠了我心爱的文具们——灵活的铅笔，笔直的尺子和活泼的橡皮，还有锋利的削笔刀，你们都是我最好的小帮手。”文具们一下子都感到很惭愧，他们相互看了看，异口同声地说：“我们以后还是好朋友，大家齐心协力，真正做小主人的好帮手吧！”
我和小伙伴吵架作文 篇六
就起小伙伴我有很多，最亲密的还是郑宣。从一年级开始一条友谊的锁链就把我和着宣连在了一起。我们之间从没发生过争吵，互相帮助，亲密的简直就像两姐妹一样。我们在一起学京剧，我俩是最小的，教京剧的老爷爷说：“你和郑宣虽然是最小的，但学的是最认真的和最棒的。”我俩听了心里就像灌甜甜的蜜一样，特别美特别甜。记得有一次期末考我忘带尺子了，没有尺子哪行啊？我急得的真是要器了，这时我的小伙伴郑宣看见了问我怎么了？我心急火燎的说：“我忘带尺子了。”她看我急成这样毫不犹豫的跑回座位上。只听“啪”的一声，我抬头一看，只见她手里两节折断的尺子。她将另一半交给了我冲我微微一笑说：“拿去用吧。”我愣住了，不知道说什么好。我一直反那半节尺子放在我的铅笔盒里，每次拿出那半节尺子，我都爱不释手，因为那半节尺子凝聚着我两之间深厚友谊和送宣那永远值得学习助人为乐的好品质。
