染雾关于蜻蜓和小朋友的作文400字 篇一
蜻蜓是一种常见的昆虫，它的身体细长，翅膀透明，飞行的姿态轻盈灵动。蜻蜓在夏天经常出现在树枝上、花丛里，给人们带来了无尽的乐趣。而小朋友们对蜻蜓更是充满了好奇和喜爱。
小明是个活泼好动的小朋友，他每天放学回家后，总是喜欢来到花园里捉蜻蜓。他穿着一件宽松的T恤，手里拿着一个小网，专心致志地追逐着那些飞舞的蜻蜓。蜻蜓在小明面前躲闪着，若有若无地在空中飞舞，仿佛在跟小明玩捉迷藏的游戏。小明像一只灵活的猎人，时而追逐，时而伏击，时而耐心等待。最终，小明成功地捉到了一只蜻蜓，他高兴地大叫起来，抓住蜻蜓的瞬间，他感受到了一种征服的快感。
蜻蜓和小朋友之间的互动不仅仅是游戏，更是一种对自然的认知和体验。小朋友们通过观察蜻蜓，了解了蜻蜓的生活习性和生态环境。他们知道蜻蜓是以昆虫为食的，它们在空中飞翔时能够捕捉到许多小虫子，帮助维持了生态平衡。小朋友们也学会了保护蜻蜓的重要性，他们知道不能随意捕捉或伤害蜻蜓，要让它们自由自在地飞翔。通过与蜻蜓的互动，小朋友们对自然的敬畏之情得到了培养，他们更加珍惜与大自然的和谐相处。
蜻蜓和小朋友之间的互动也是一种美好的童年记忆。当小朋友长大后，回忆起那些追逐蜻蜓的日子，他们会感到心里暖暖的，仿佛又回到了那个无忧无虑的童年时光。蜻蜓似乎成了小朋友们最好的朋友，它们陪伴着小朋友们一同成长，一同经历了许多快乐和挑战。
总之，蜻蜓和小朋友之间的互动是一种美好而有意义的经历。它不仅带给小朋友们快乐和乐趣，更培养了他们的观察力、对自然的认知和保护意识。无论是在童年时光里，还是长大后的回忆中，蜻蜓都将成为小朋友们永远珍藏的记忆。
关于蜻蜓和小朋友的作文400字 篇二
蜻蜓是一种奇妙的昆虫，它的翅膀透明如玻璃，身姿轻盈而灵动。蜻蜓常常在夏天出现在花丛中，给人们带来了无尽的惊喜和欢乐。小朋友们对蜻蜓充满了好奇和喜爱，他们常常追逐着蜻蜓，与它们玩耍。
小明是个活泼好动的小朋友，他每天放学回家后，总是喜欢来到花园里追逐蜻蜓。他追着一只只蜻蜓，一会儿跑到树下，一会儿藏在草丛中，仿佛一个小猎人在追捕猎物。蜻蜓在小明面前飞来飞去，时而停在花朵上，时而在空中盘旋，仿佛在与小明玩捉迷藏的游戏。小明不停地追逐，他的脸上洋溢着快乐的笑容。虽然小明追不到蜻蜓，但他却享受着追逐的过程，感受到了自由和快乐。
蜻蜓和小朋友之间的互动不仅仅是游戏，更是一种对自然的认知和探索。小朋友们通过追逐蜻蜓，观察它们飞行的方式和停歇的姿态，了解了蜻蜓的生活习性和生态环境。他们知道蜻蜓是以昆虫为食的，它们在空中飞翔时能够捕捉到许多小虫子，起到了守护花园的作用。小朋友们还学会了保护蜻蜓的重要性，他们知道不能随意捕捉或伤害蜻蜓，要让它们自由自在地飞翔。通过与蜻蜓的互动，小朋友们对自然的敬畏之情得到了培养，他们更加珍惜与大自然的和谐相处。
蜻蜓和小朋友之间的互动也是一种美好的童年记忆。当小朋友长大后，回忆起那些追逐蜻蜓的日子，他们会感到心里暖暖的，仿佛又回到了那个无忧无虑的童年时光。蜻蜓似乎成了小朋友们最好的朋友，它们陪伴着小朋友们一同成长，一同经历了许多快乐和挑战。
总之，蜻蜓和小朋友之间的互动是一种美好而有意义的经历。它不仅带给小朋友们快乐和乐趣，更培养了他们的观察力、对自然的认知和保护意识。无论是在童年时光里，还是长大后的回忆中，蜻蜓都将成为小朋友们永远珍藏的记忆。
关于蜻蜓和小朋友的作文400字 篇三
夏天的一个傍晚，我正和几个小伙伴在河提上玩耍。突然，乌云密布、雷声滚滚，眼看就要下雨了。我发现有很多蜻蜓在河面上飞舞，它们飞得又低又慢，好像在忙碌地干着什么。为什么蜻蜓下雨前飞得那么低呢？它们在忙碌什么呢？
好奇心使我不禁停下脚步仔细观察起蜻蜓来。只见每只蜻蜓飞来飞去，一会儿轻点河面，一会儿落在水草上。它们的翅膀看起来不像原来那么透明了，好像有些湿漉漉的，飞起来也有些吃力。当它们静止不动地停在荷叶上时，周围聚集着许多小蚊虫，蜻蜓会突然向一个方向袭击，它一定是在捕捉蚊虫吧！
为了证实我的猜测，回家后我马上查找了《百科全书》。原来下雨天蜻蜓飞得低，一方面是因为快下雨时空气中湿度大，蜻蜓翅膀一旦遇到潮湿的水汽，就会被沾湿的，所以飞得又低又慢。另一方面是因为下雨前气压比较低，小昆虫为了躲避雨点和冰雹本能地降低了飞行高度。这正好为蜻蜓提供了饱餐的机会，所以蜻蜓飞得很低去享用这丰盛的美餐。
原来蜻蜓是捕蚊能手，是人类的好朋友。我们一定要好好保护它们啊！
关于蜻蜓和小朋友的作文400字 篇四
那天那只蜻蜓真的飞走了，它飞走了，再也没有回来…
那是一个周六的下午，我和家人照常去师范学校打羽毛球。当然，我去那里只是为了凑热闹，当时我遇到了两个小男孩，他们只有五岁左右，非常天真可爱。他们头大，我叫他“大头儿”；另一个男生有个阿姨叫他“小江同志”。我也学会这样叫他。他总是不好意思挠头，像个小女孩一样害羞。我在体育馆门口的一个小地方乘凉，两个小男孩很自然的跟着我。嘿，蜻蜓！虽然我的眼睛不太好，但当我高的时候，我第一次发现蜻蜓停在窗户上。我的话吸引了两个好奇的小家伙。我让看门的叔叔把大蜻蜓拿下来。嘿，它挺大的，身体像笔帽一样长，翅膀像柳叶一样宽。它有两对翅膀，但是两边的两个翅膀连在一起，翅膀上有很多黑色的泳道。翅膀末端有一个红方斑，翅膀像水一样透明。但是，它的头不是很漂亮。它和它的身体是分离的。它的眼睛像小一点的红豆，嘴巴是黄色的。怎么看怎么难受。我们调皮地逗它。大胆，我拿了它的两对翅膀，放在羽毛球上。妈妈说：“受伤了，积蓄力量，准备飞走。”。两个孩子轮流抱着。当“大头儿子”第二次抱着它时，他大声尖叫：“蜻蜓飞走了”！这句话在球场里回荡了很久。我和小江同志赶紧跑去看。真的，蜻蜓飞走了。是的，是时候飞走了。我的心里留下了一丝遗憾.
蜻蜓飞走了，再也没有回来。直到失去才知道珍惜…
蜻蜓的遭遇04-06
关于蜻蜓和小朋友的作文400字 篇五
路上的行人都行色匆匆，我也不知不觉加快了脚步，放学路上都是这样的。
杨柳依依，嫩草青青，花苞鼓鼓……一切春天的景象都没能引起我的注意。
突然，一个东西“嗡嗡嗡”地掉到路边的深草丛中去了。我开始也没怎么注意，以为它只是一片树叶而已；又走出去几步，我不由得停下了脚步。好多蜻蜓低空飞翔，它们发出了和刚才一样的声音。
我想：难道它是蜻蜓？我要不要救它？可是“蜻蜓
低飞要下雨”，这儿又离家挺远的，我是不是得赶紧走？到底要不要救它？
纠结着，我的脚步并未停下，算了吧。但又……我决定还是去救它。我跨过栏杆，天空暗暗的，好像要下雨。我叹了一口气，把手伸进草丛，摸索着。草茸茸的，又刺刺的，划破了我的手，我把手猛地收回来，又换一只继续。
终于找到了它，它有些无精打采。然后抖了抖翅膀，像是在向我致谢。
天终于下雨了，但我的心不觉得冷，唱着欢快的歌，回了家。
心中觉得挺暖的。甚至感谢那只蜻蜓，它让我知道了别人有难，伸手相助的快乐。从此以后，我的人际关系就慢慢变好了。
我默默感到幸运，能碰到它。
关于蜻蜓和小朋友的作文400字 篇六
空中，色彩斑斓的竹蜻蜓在飞舞。
我仰起头，一脸羡慕地看着那些俏丽的竹蜻蜓，红的、蓝的、黄的突然，一只绿色的竹蜻蜓一飞冲天，砰撞上了玻璃板，在我以为它会惨痛坠落时，它却一个回旋，优雅落地。一阵喝彩声爆起。
我无奈地看着我手里飞不起来的红蜻蜓，自嘲地笑了笑。再试一试吧。我双手夹住红蜻蜓的小管，使劲地搓，两条叶片如同龙卷风般呼呼旋转，红色在极速飞转中晕开来，漂亮得像一朵红玫瑰。松手！同伴们喊。我松开手掌，唉，糟透了！它一会儿倒向东，一会儿斜向西，总在我手臂范围内就一头栽倒在地；想要用力一点，它干脆罢工，来个身翅分离；使出浑身解数终于让它飞高一点，它又撞上柱子，像一架失控的飞机，跌跌撞撞掉在地。我哭笑不得。
再看姚宏锦和卢亿嘉，他们玩得可好了。姚宏锦那只黄蜻蜓像一只忠诚又可爱的小狗一样，出去溜了一圈，又回到主人手里。卢亿嘉的绿蜻蜓能倒立着飞，有点像蝙蝠侠，来回穿梭。连小妹妹何田田和卢逸佳也玩得不亦乐乎，只有我不会玩，我真对自己无语！
我看着手中的红蜻蜓，它好像也跟我一样垂头丧气。
红蜻蜓啊红蜻蜓，你一定很羡慕那些能在天空飞舞的伙伴吧，你会不会生我的气呢？
