染雾有关华佗的作文 篇一
华佗，中国古代著名的医学家，被誉为“医圣”。他出生于东汉末年，是一个非常有才华的人。华佗精通医术，在医学领域有着卓越的成就。他对医学的贡献不仅体现在治疗疾病上，还表现在医德和医风的倡导上。
华佗擅长手术，他的手术技术堪称精湛。据传，他曾成功地为曹操治疗了头风病，使其病情得到了控制。华佗在手术中使用的工具也非常先进，他发明了许多医疗器械，如针灸器、拨剔器等。这些工具为医生们提供了更多的手术选择，使得医学水平得到了提高。
除了手术技术，华佗还注重医德的培养。他提倡医者仁心，要求医生要有爱心和耐心，对待患者要以真诚和关爱的态度。他认为医生的责任不仅是治疗疾病，更是要关心患者的身心健康。华佗自己也是一个以身作则的医生，他对待患者总是十分细心和耐心。
华佗的医风也影响了后来的医生们。他主张医学要有创新精神，要不断学习和探索。他本人就是一个勤奋学习的榜样，他不断阅读医学书籍，研究医学理论，不断提高自己的医学水平。他还提倡医学要有实践经验的积累，他曾亲自去山林中采药，观察草木的生长和变化，以便更好地应用于临床。
华佗的贡献不仅受到了当时人们的赞赏，也为后世医学的发展做出了巨大的贡献。他的医学精神，不仅是医学界的宝贵财富，更是中国传统文化的重要组成部分。华佗的故事激励着一代又一代的医生们，让他们更加努力地学习和实践，为人类的健康贡献自己的力量。
有关华佗的作文 篇二
华佗，中国古代著名的医学家，是医学界的传奇人物。他的一生，充满了传奇和故事，他的医术更是令人叹为观止。
华佗擅长手术，他在医学领域做出了许多创新。他发明了许多医疗器械，如针灸器、拨剔器等，为医生们提供了更多的手术选择。他还精通草药，能够根据不同的病情配制草药，治疗疾病。他的医术精湛，深受人们的敬仰和赞誉。
华佗不仅在医术上有所成就，他的医德也是令人称道的。他对待患者总是充满关爱和耐心。他认为医生的责任不仅是治疗疾病，更是要关心患者的身心健康。他的医德和医风影响了后来的医生们，成为医学界的楷模。
华佗的医学精神也是令人敬佩的。他提倡医学要有创新精神，要不断学习和探索。他本人就是一个勤奋学习的榜样，他不断阅读医学书籍，研究医学理论，不断提高自己的医学水平。他还提倡医学要有实践经验的积累，他曾亲自去山林中采药，观察草木的生长和变化，以便更好地应用于临床。
华佗的贡献不仅受到了当时人们的赞赏，也为后世医学的发展做出了巨大的贡献。他的医学精神，不仅是医学界的宝贵财富，更是中国传统文化的重要组成部分。华佗的故事激励着一代又一代的医生们，让他们更加努力地学习和实践，为人类的健康贡献自己的力量。华佗的名字，将永远闪耀在医学史的长河中。
有关华佗的作文 篇三
我的班主任姓张，她是我们的启蒙老师，我们都非常尊敬她。我们班的同学都很怕她，因为她是一名“驯兽师”，把我们从青龙白虎，朱雀，玄武变成小白龙，小老虎，小鸟和小乌龟。同时她也是原始天尊，法力无边，把我们从一粒粒魔丸变成一颗颗闪闪发光的灵珠。
张老师对我的关心还得从我上一年级说起。上幼儿园时我还是班里的小霸王，而且脾气也不太好，是一个“扛霸子”。刚上小学时更是：上课时老师一直不喊我回答问题，我就勃然大怒；为了引起老师注意，我故意把作业本摔在地上。一天，放学后张老师把我留了下来，对我进行批评教育，但是我还是怀着不服气的心情走了，不过第二天，我就有了很大的进步，因为我看到了老师慈爱的目光总在关注我，看到我进步了，她的眼睛里就露出笑意，看到我又控制不住自己，她的眉头就会紧锁，看上去十分着急和难过。
二年级时我又犯了一次同样的错误，她把我喊到办公室，还语重心长地对我说：“犯了错不要紧，但是人啊，不能犯同样的错！要想办法去改正才是对的。”从那以后我就记住了老师的教诲，认真学习、遵守纪律，努力做一个热爱班集体的学生。这就是我由一只任性、威风凛凛的神兽白虎变成一只乖巧小花猫的故事。
张老师上课的方式也很特别。有时课文内容比较枯燥，她不仅在课堂中加入一些天文、地理知识，使课堂变得生动有趣，而且会根据课文内容给我们介绍一些旅游的景点和一些我们不知道的神奇故事。让我们对她的课堂充满了兴趣和好奇，每节语文课，我都听得十分认真，发言也十分积极。
张老师要求我们德智体美劳全面发展，告诉我们不能偏科，每当数学老师延长课时，她会耐心地向我们解释，希望我们理解老师的良苦用心。而且她会带我们进行各种各样的活动，比如跳绳比赛、丰富多彩的班队活动、社会实践活动和各种公益活动……这些活动丰富了我们的生活，锻炼了我们的能力，也增长了我们的见识。就这样，我们在活动中得到历练和成长。
张老师有时还像我们的妈妈一样关心我们。每当有同学因为中暑头晕眼花时，她就会变身成华佗，给他们涂上一种“神药”，而这个“神药”就是清凉油。当我们出现意外状况时，都是她帮我们细心处理。上周四我被木屑弄到眼睛后，立马跑去找张老师，张老师听后小心翼翼地帮我把木屑拿出来，然后用嘴巴对着我的眼睛轻轻地吹气，又嘱咐我趴在课桌上好好休息。休息一会儿后，我眼睛的疼痛感就缓解不少，我试着睁开眼睛，眼睛居然不痛了。那一刻，我忍不住想：难道张老师是华佗转世的张医生吗？
这就是我们的班主任张老师，她既是驯兽师，也是原始天尊，还是张医生，但我觉得她更像我们的妈妈。张老师，我爱您！
有关华佗的作文 篇四
《三国演义》是四大名著之一，这里面我认识了许多英雄，如：料事如神的诸葛亮，武术高超的关羽，善良的刘备，勇猛的赵云……，他们让我学习到了很多。
对我印象最深的是刮骨疗伤的那一篇章，关羽身高八尺，被毒箭射中手臂，名医华佗给关羽疗伤，华佗让他用xxx，但他不用，华佗用刀把关羽的肉割开，白骨头露了出来，治疗完，关羽脸色从来没变过，众人大吃一忙不，华佗说，他从来没见过这么勇敢的人。要是我，我早就哭起来了，关羽还有许多直得我们学习的优秀品质呢！
有一次，骄阳似火，我和家人去爬东台山，没走多久，我就满头大汗，腿脚发麻，腰酸背痛，我就想起了关于那么勇敢活着，王小次展览比上，关于那我心里默念着我一定能成功，我就登上了山顶，正是xxx说的：“世上无难事，只怕有心人。”
读了《三国演义》，这一本书让我在这里面学习了许多知识，如：坚持不懈的精神，不为困难倒下的精神，对人有诚信，对人善良等等，我爱三国。
有关华佗的作文 篇五
医生就是人们健康的救星，没了医生，我们生病了就没人救我们了。
我来说一下我爷爷的事吧。我爷爷在医院里已经住了两年了。他那渴望活下去的眼神，让我心痛。医生日夜不停地工作，为爷爷挂营养针、吸痰……医生和护士付出了多少汗水。护士耐心细致，不厌其烦，不嫌脏、血腥。一天一天过去了，爷爷也越来越老了。就这样，失去了一个衰老的生命，失去了一个家人。
医生每天那么细心工作，从来不逃避责任，医生的仁德如同山河，看医者仁心！医生您真伟大！
神医华佗，妙手回春，关羽“刮骨疗毒”在战国时期，关羽带领两万大军向着曹操发起进攻。无意中，关羽被曹操的一支毒箭射中。关羽忍住痛苦，向华佗求助。华佗说：“把关将军的手脚绑起来。”“为什么？”关羽不解地问。“因为我怕太痛，将军你会乱动，我就做不好手术。”“没关系，我忍得住！”就这样，经过一个时辰，关羽咬牙坚持，不喊一声痛苦，甚至还一边刮骨，一边走围棋，伤终于治好了。
医生，就是沙漠中的一股清泉！如博爱命名的医院，是值得病人尊重和感激的。
有关华佗的作文 篇六
这次学校科技节，老师布置大家阅读中医相关的书籍。我读了《神医华佗》这本书，认识了华佗，知道他是我国东汉末期的著名神医，他发明了“麻沸散”。
华佗小时候家里很穷，仅靠父亲教书维持生活，后来父亲病死，七岁的华佗只好进城拜蔡医生为师。经过一年多的采草药、干杂活，华佗认识了不少草药，可以学抓药了。可是师兄们仗着年纪大，不让他碰秤，华佗不想与师兄们不和，就没告诉师傅，可不说就不知道重量。正应了一句话：”“世上无难事，只怕有心人”。华佗用手掂了掂师兄称的药，记下了轻重。就这样，华佗渐渐地熟练起来，不用秤也能准确地说出各种中药的重量了。
华佗出师了。一次，一个布店学徒装病让华佗看病，想考考华佗，华佗只看了一眼，说：“没救了，挨不过今夜子时，”说完就走了。大家心想，看来华佗名不副实呀。可学徒却依然在地上打滚，似乎不知道华佗走了。大家叫他起来，他也不起来，原来是刚才打滚时他挣断了肠子。
还有一次，一个人来找华佗，说他眼睛被马蜂咬了。华佗一时不知道怎么办，只好让他先回去。那人回去后，华佗发现蜘蛛被马蜂咬了后，在青苔处碰触一会儿就没事了。于是他自己试了试，果真可以。于是他用青苔加另几种草药，配成了一种药，给上午来的那人治好了眼睛。
后来华佗给曹操治病，想给曹操开刀治疗，曹操以为华佗想杀了自己，就把华佗关进牢里让他受尽折磨。临死前，华佗将自己的毕生心血《青囊经》给了狱卒。可狱卒不要，无奈之下，华佗只好把书烧了，被一位狱卒抢了下来，但已残缺不全了，最后《青囊经》还是失传了，真可惜呀！
读完《神医华佗》的故事，我感受最深刻的是他在面对困难时，总会用一双会发现的眼睛，想尽各种办法去找到解决的方法。在以后的生活学习中，如果我遇到了困难，也要向华佗学习。
