染雾一个严厉的人作文 篇一
严厉的父亲
我记得小时候，家里的氛围总是充满了严肃和压抑。父亲是一个严厉的人，他对待我们兄弟姐妹总是严格要求，从小到大，我们几个兄弟姐妹都深深地感受到了他的严厉。
父亲是一个很有原则的人，他从来不容许我们有任何的过错。一旦我们犯了错误，他会毫不留情地进行批评和指责。记得有一次，我因为不小心打翻了桌子上的水杯，水洒了一地，父亲当时非常生气，他不仅责备了我，还让我去打扫。虽然我心里很委屈，但是我也明白他的用意，他希望我们养成细心的习惯，做事认真负责。
父亲还对我们的学业要求非常严格。每当考试成绩出来的时候，他总是第一个看到，如果有一点点下降，他就会责备我们，甚至罚我们做额外的作业。这让我感到很压力，但也让我明白了学习的重要性，我开始更加努力地学习，希望不辜负他的期望。
虽然父亲严厉，但他也是一个非常有担当的人。无论是家庭还是工作，他总是一丝不苟地完成。他教会了我们兄弟姐妹勤奋和努力的精神，他的严厉也让我们养成了自律和自我约束的习惯。如今，我已经成为一个独立自主、有责任心的人，这些都得益于父亲的严格要求。
回想起来，父亲的严厉是有原因的。他希望我们能够在竞争激烈的社会中立足，他希望我们能够成为有用的人才。虽然在过程中我们会受到一些委屈和困扰，但是这些都是成长的痛苦，是我们成为更好的人的必经之路。
一个严厉的人作文 篇二
严厉的老师
在我的学生时代，有一个严厉的老师给我留下了深刻的印象。她是我们学校的语文老师，她对待学生非常严格，从来不容许我们有一丝一毫的懈怠。
这位老师上课时总是严肃认真，她不仅要求我们按时完成作业，还要求我们对每一篇作文进行反复修改，直到达到她的要求为止。每当我觉得作文写得不错时，她总是能够找出其中的不足之处，给予我耐心的指导和批评。虽然她的批评让我感到有些委屈，但是我也明白她的用意，她希望我们能够写出更好的作文，培养我们的写作能力。
这位老师对我们的考试成绩也非常严格要求。每次考试后，她会详细地批改我们的试卷，并逐一指出我们的错误。她不仅关注我们的得分，更重要的是关注我们的学习态度和方法。她经常强调学习的重要性，鼓励我们勤奋学习，不断进取。
虽然这位老师严厉，但是她也是一位非常有爱心和责任心的人。她经常关心我们的生活和学习情况，如果有同学遇到困难，她总是会主动伸出援手。她用自己的严厉要求和关心关爱，培养了我们的自律和自信。
现在回想起来，这位严厉的老师给我带来了很大的影响。她让我明白了学习的重要性，教会了我如何正确对待问题和挫折。她的严厉是为了我们的成长和进步，是为了让我们在未来的道路上能够更好地前行。
总的来说，严厉的人可能会给我们带来一些困扰和委屈，但是他们的严厉也是为了我们的成长和进步。他们的要求让我们养成了自律和自我约束的习惯，让我们明白了努力和付出的重要性。所以，我们应该感激他们的严厉，因为他们是我们成长道路上的引路人。
一个严厉的的人作文 篇三
文 第二篇
“陈明同学，你怎么迟到了？罚写检讨书！”“林加同学，你怎么没写完作业？”“吴锦掏同学，你为什么在上课时讲小话？罚晚上加作业！……”你看到的这一些话，全是我们班班主任李老师说的，不信？那你看我前面的林红同学，她正在接受李老师的“拷问”呢！你可别看她这时和蔼可亲，她要是生气起来，那可真是不得了了，简直就是快要了我们的“小命”。
记得有一次，我旁边的两位同学正在上课时讲小话，当她们俩聊得正开心的时候，不料，被老师发现了，老师就大声地说：“王丽，林可，下课后去我办公室，我有东西奖励你们！”顿时，其他讲小话的同学全都闭上嘴巴，生怕像她们俩一样得到李老师的“奖励”。
下课后，俩个人垂头丧气地回来了，抱怨道：“上课的时候讲了那么一点点话，就被罚写五百字的检讨书。没办法，谁叫我们有这么一个严厉的班主任，我们的命真苦啊！”
还有一次，李老师要我们听写词语。目标分数：全班九十八以上，不然全体抄写语文书的所有词语！“什么？”我们大惊失色地叫道。“一百个词语怎么可能全班九十八分以上啊！”“就算没有全部达到目标分数，那也只用罚没有达到目标分数的同学啊！”……源源不断的抗议的声音传来，可是老师好像没有听见似的，继续我行我素地听写。听写成绩发下来了，果然是要全班抄写语文书。
但也不知道怎么的，我们班的期末考试竟然拿了全年级第一名。
后来，我终于知道了，老师之所以这么严厉，原来是要对我们负责任。这种严厉是源于她对我们深深的爱！
一个严厉的的人作文 篇四
教室里鸦雀无声，在紧张的氛围下，同学们大气都不敢出。
一脸严肃的站在讲台上的老师，读了一遍本子上的名单，最后老师看着我们道：“我报到了名字的同学都跟我出来。”
我战战兢兢的从自己的座位上站了起来，被老师喊到的名字里就有我的名字。我跟随着几位同学一起出了教室。
今天，外面在下雨。我们走出了教室后，哗啦哗啦的雨声在我们的耳边更加的响亮了。我与同学们站成了一排，老师就站在我们的面前。老师的脸色并不好看，注视着我们问道：“从左到右，说一说你们今天迟到的原因。”
我是站在最右边的那一个人，听了老师这话，长长的吁了一口气。不过，之后心里就又犯难了，因为我今天之所以上课迟到，最主要的原因是睡过头了。但是我知道若是我就这么实说的话，那么待会老师给我的惩罚肯定会更加的严厉。于是，我心里纠结了。
轮到我的时候，我一时还没有反应过来。班主任老师看着我问道：“你呢，你迟到的原因是？”
我抿了抿嘴，最终还是实诚道：“我，我睡过头了。”老师看了我好一会，我几乎都能感受到老师视线里的压力。
“今天，你们每个人做五十个俯卧撑，就现在，我看着。”老师这么吩咐后，我与同学么瞬间就做起了俯卧撑。等到我们做完了之后，都有些喘气。我本以为老师对我们的惩罚就这么过去了。却没有想到，老师看向我们又继续道：“将你们最差的科目的教科书抄一遍，要是你们下次在迟到就抄两遍，还迟到就三遍，以此类推。我会定时检查。”
毫无疑问，老师对犯了错的我们是非常严厉的。但是也正是因为严厉的老师，让我们班的同学非常遵守纪律，我们的学习成绩也得到了提升。
一个严厉的的人作文 篇五
林老师是个严厉的人，为什么说他严厉呢？且听我细细道来。林老师有一双水汪汪的眼睛，那双眼睛可灵敏了，常像雷达一样灵活地扫视全班，监视我们的一举一动。他的头油亮油亮的，穿着非常的整齐，整个人看起来很精神，也让林老师看起来非常严厉。
有一次上数学课，正当林老师讲得很认真的时候，突然发现有一位同学在玩笔。像老鹰闻到了猎物，林老师的瞳孔瞬间射出寒光，直射向那位同学。但那个同学并没理踩，继续玩笔。当林老师再次转过身来，见那个同学还在玩笔，便停止了讲课，揪出“作案者”，威严地说道：“我已经看你两次了，你为什么要玩笔，站起来说。”那位同学慢悠悠地站起来：“我没有玩笔啊。”这时林老师嘴角下弯、眉头皱起，生气极了：“还说没有，刚刚我都看见了。”可是“始作俑者”依然不理不睬。
惨了！老师肯定要发火了，大家仿佛已经看到了“凶手”被惩罚的样子，想象丰富的同学甚至在脑海里勾勒了老师发怒的画面：愤怒的脸扭曲成暴怒的狮子，如同优雅的猫忽然尖叫着露出尖利的牙……
然而，生活毕竟不是狗血的电视剧。林老师压抑着怒火，平静地走到那位同学面前，字字铿锵：“你全都会了吗？就算你会了，也不能不听课。”这些话一下一下叩击着我们的心灵，也消磨了“凶手”的锐气。那位同学羞愧地低下了“高贵”的头颅。再也没有人敢开小差了，教室里静得连根针落到地上也能听得到。
林老师，您从未说过爱我们，但无数个熬夜备课的夜晚，窗外的星辰和明月默默见证着你的深情。您从不因同学们的不理解解释半句，但谁又敢说柔嫩的幼苗不懂园丁的深情？
“桃李不言，下自成蹊。”在探索知识的道路上，林老师带着我们一起，创造着纪律之美，享受着纪律之乐！
一个严厉的的人作文 篇六
我们水墨画社团有个非常严厉的老师，他就是魏老师。他虽然非常严厉，但也特别会为他人着想。
魏老师他个子高高的，看起来已有四五十岁的样子，就是白头发太多了，应该是这学期要处理太多事情吧，所以白头发变得比以前更加多了。
魏老师是一个对学生特别严格的人。在水墨画社团里面，他对每个人画的画都有不同的要求。比如二，三年级的学生他要求可以少画一点，不要求画的数量多少，画的质量要求也比高年级低的多。但对四五年级的学生要求那就是相当高了，只要是有哪个人在里面乱画的，浪费纸的，把墨用的到处都是的，就会把这个学生退出社团，没有一点商量的余地。
魏老师教我们画画的时候，我们必须要安静，不然的话你就会被魏老师批评一顿，因为魏老师不喜欢吵闹，也因为画画要思考，要安静才能画出来更好的画。所以他才会这么严厉。
魏老师虽然很严厉，但是对学生们很关心。就比如说我吧，我刚来到这个社团时，魏老师看我刚开始画就画的很好，就一直跟我说要好好学习，以后才能有出息，在魏老师的鼓励下，我不仅画画的越来越好了，学习也变好了许多。
魏老师还很负责任。有一次，我们画画要去一个很远的地方，很美丽的地方，这样才能画出更美的画。每当这时我们大家都很高兴，因为要去很远的地方画画还是头一回。但魏老师就担心了，害怕路上遇到什么危险，所以魏老师在出发前做了精心的安排，让我们高高兴兴的出去，平平安安的回来。
这就是我们是水墨画社团的魏老师，你们还觉得魏老师严厉吗？
