染雾学习某事乐趣作文 篇一
学习绘画的乐趣
学习绘画是一门充满乐趣的艺术，它不仅能够培养我们的艺术素养，还可以提升我们的观察力和创造力。在学习绘画的过程中，我体验到了无穷的快乐和成就感。
首先，绘画让我能够表达自己的情感和思想。通过画笔和颜料，我可以将内心的感受和想法转化为画作。无论是喜悦、忧伤还是愤怒，我都可以通过绘画来表达出来。这种表达方式不仅让我释放了内心的压力，还能够与他人分享我的情感，让他们更好地了解我。
其次，绘画让我更加细致地观察周围的世界。在绘画的过程中，我要观察和描绘各种细节，比如颜色的变化、物体的形状和纹理等。通过不断观察和描绘，我发现自己的观察力得到了提高。我开始注意到平日里容易被忽视的细节，比如一朵花的花瓣上的纹理，一只鸟儿的羽毛的颜色变化等。这种细致观察的能力不仅对绘画有帮助，也能够应用到日常生活中，让我更加敏锐地观察世界。
最后，绘画激发了我的创造力。在绘画的过程中，我经常需要面对各种问题和挑战，比如如何表现光影效果、如何处理颜色的层次感等。为了解决这些问题，我不断地尝试新的方法和技巧。这种探索和实践激发了我的创造力，让我能够找到独特的方式来表达自己。这种创造力不仅在绘画中发挥作用，也能够应用到其他领域，为我带来更多的机会和可能性。
总之，学习绘画是一件非常有趣的事情。它不仅让我能够表达自己的情感和思想，还能够提升我的观察力和创造力。通过绘画，我不仅学到了艺术知识，更重要的是发现了自己的潜力和才华。我相信，只要我坚持下去，绘画将成为我一生中的乐趣和追求。
学习某事乐趣作文 篇二
学习音乐的乐趣
学习音乐是一件非常有趣的事情。音乐不仅能够让我感受到美妙的旋律和动听的声音，还能够培养我的音乐素养和审美能力。在学习音乐的过程中，我体验到了无穷的快乐和成就感。
首先，音乐让我能够表达自己的情感和情绪。通过演奏乐器或唱歌，我能够将内心的感受和情绪转化为音乐。当我感到快乐时，我会选择欢快的曲子来表达我的情感；当我感到悲伤时，我会选择悠扬的曲子来宣泄我的情绪。这种表达方式不仅让我能够释放内心的压力，还能够与他人分享我的情感，让他们更好地了解我。
其次，学习音乐让我更加敏感地感受世界。音乐是一种语言，它能够表达出世界上各种不同的情感和思想。通过学习音乐，我开始更加敏锐地感受周围的声音和音乐。我能够分辨不同的乐器的声音，感受到音乐中的节奏和旋律变化。这种敏感性不仅对音乐有帮助，也能够应用到其他领域，让我更加细致地感受世界。
最后，学习音乐激发了我的创造力。在学习音乐的过程中，我经常需要面对各种问题和挑战，比如如何演奏复杂的曲子、如何理解音乐的表达方式等。为了解决这些问题，我不断地尝试新的方法和技巧。这种探索和实践激发了我的创造力，让我能够找到独特的方式来表达自己。这种创造力不仅在音乐中发挥作用，也能够应用到其他领域，为我带来更多的机会和可能性。
总之，学习音乐是一件非常有趣的事情。它不仅让我能够表达自己的情感和情绪，还能够提升我的音乐素养和审美能力。通过音乐，我不仅学到了艺术知识，更重要的是发现了自己的潜力和才华。我相信，只要我坚持下去，音乐将成为我一生中的乐趣和追求。
学习某事乐趣作文 篇三
大家现在的生活都很幸福的，享受到了很多的快乐。和小伙伴一起燃放鞭炮、礼花，是快乐的；坐在被窝里观看精彩的电视节目，是快乐的；穿上崭新的衣服，和爸爸妈妈去逛街、游览，是快乐的。许多同学还从打游戏的刺激中，找到了快乐；从和同学的吵闹、开玩笑中，找到了快乐；从做雪人、打雪仗中，找到了快乐……但是，你们有没有从学习中找到了快乐呢？其实，学习也是快乐的源泉，是其乐无穷的。通过自己的思考、研究，攻克了一道数学难题，这不是快乐吗？一个片段经过你的努力被你背诵出来了，不也是快乐吗？一篇优秀的作文在报刊上发表出来了，你会不快乐吗？当你尝到了学习的快乐，享受到了成功的喜悦，你会觉得学习是一件多么有趣的乐事啊！
我们班里的孟同学的作文在《苏州教育周刊》上发表了，她内心的喜悦是无法用语言表达的。班里的朱同学在数学竞赛中获得了年级第二名，那几天他的笑容是多么灿烂。我班参加德育知识竞赛的五名同学获得了团体总分年级第一名后，他们高兴得跳了起来，五张笑脸就是五朵金花呢！学习带来了多少快乐啊！
陈景润是一位大数学家，他在艰苦的环境里埋头计算、研究，在枯燥的、神奇的数学中得到了无穷的快乐，终于摘取了世界数学皇冠上的'明珠——哥德巴赫猜想。
当然，学习中的快乐是建立在下苦功夫的基础上的，没有先前的苦，是得不到之后的乐的，只有先苦，才有后乐。在学习上要想不劳而获，盼望着天上掉下“天鹅肉”来，是不可能的。记住吧，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。
这一学期我们面临着毕业考试，学期又短，时间紧，任务重。只有从头抓紧，不能有丝毫的懈怠，才有可能到期末取得满意的成绩。朱永新教授说，只要行动，就有收获。赶紧行动吧，到时候再享受丰收的喜悦。
学习某事乐趣作文 篇四
在生活中，有许多人说学习是无趣的，是枯燥的。但我却不以为然，因为学习中的每一件事都充满了乐趣，在学习中，我无时无刻都能感受到学习的乐趣，无时无刻地享受学习给我带来那不一样的滋味。
在感受学习的乐趣之前，我们得先想明白几个问题：我们为什么要学习啊？它究竟有什么作用啊？这些问题的答案很简单，学习能为我们的成长打下坚实的基础，让我们能够生存。同时在学习中，我们能感受到学习带给我们的那份乐趣，只要这些问题想明白了，我们就能发现学习中的那份乐趣，享受学习中的甜蜜滋味。
我在学习中能感受到许多乐趣，这些乐趣是从我解决那些问题后不断涌现出来的，它们常伴我行。
竞争中的乐趣
在学习中的竞争中，我能感受到学习的乐趣。
有一次月考过后，我们班的成绩出来了，为了激励我们更好的学习，我们的班主任想了一个绝妙无比的方法，那就是根据成绩排出来每个人的竞争对手，让每两个人之间互相竞争，赢的人有奖励，输的人有惩罚，大家在面子的逼迫下开始你追我赶的学习，你学了多少，我要学比你学得更多；你做多少，我要比你做得更多。就这样，一股竞争的风气，在班上盛行起来，这种竞争的氛围下，我和我的同学成绩都有所提高，在学习中的竞争，我感受到了学习的乐趣。
互相帮助中的乐趣
在学习中的互相帮助中，我感受到了学习的乐趣。
有一次考试过后，我们的班主任为了让成绩低的同学不掉队，就让成绩高的同学在辅导那些同学，而成绩高的同学也毫不嫌弃，承担起了这份责任，在互相帮助的过程中，每个同学的成绩都有所提高，我感受到了学习中的乐趣。
学习中还有许多乐趣等待着我们去发现，这些乐趣能让我们学得更好。那么，同
学们，我们为何不努力学习呢？
学习某事乐趣作文 篇五
学习在我们小学生眼中是一件多么痛苦又无可奈何的事情，我想说的是学习是一个先苦后甜的过程，只要你找对方法，收获希望，一定能体会到其中的乐趣的。
“weather天气，气象；rainy阴雨的……”每天早上六点半叫醒我的不是闹钟，而是爸爸那日渐熟练的标准英式发音，听到爸爸的声音后，我迅速从床上爬起来，洗脸刷牙，然后开始背英语，妈妈把饭做好的时候，我已经把老师教过的单词和课文掌握的差不多了，所以每次英语考试我都能轻轻松松考个满意的成绩。
记得刚上三年级的时候，第一次接触英语，老师教的我完全记不住，急的满头大汗，心里暗叫：“完了完了，考试怎么办？”，爸爸知道了我的这个情况后，他给老师打了个电话，老师建议我们在手机上下载纳米盒，每天早晚跟着读至少半个小时，爸爸怕我坚持不下来，无论再忙，他每天都陪我学英语，我们先把当天老师教过的熟背，然后再预习明天要学的知识，第二天早上重复前一天晚上的，后来期中考试的时候，我的英语考了一百分，我可高兴了，就这样，学好英语的方法被我找到了，学习英语的兴趣也被培养出来了，并且是“一举两得”，爸爸说“艺多不压身”，在陪伴我的过程中，他也爱上了学英语，学习劲头比我还足。
现在我五年级了，我们王老师是一位非常认真负责的好老师，她的课生动有趣，更加引燃了我内心对英语的热情，我已经不需要跟着手机读了，放学后读三五遍就会了，这样又节约了不少时间。
通过这件事，也让我收获了一个好习惯，“心态积极，充满自信”，同学们，当你在学习上遇到困难的时候，不要躲，不要怕，寻找正确的学习方法，一天，一月，一年，持之以恒，“世上无难事只怕有心人”，然后，让我们享受学习带来的乐趣吧！
学习某事乐趣作文 篇六
古人说：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”学习，是人一生中重要的组成部分。
学习是一件有趣的事情，在学习中我能体会到许多快乐，尤其是在突然迸发的思维的火花带领我解开一道道冥思苦想也想不出来的题时，使我恍然大悟、豁然开朗。那时，油然而升的激动和兴奋的心情特别强烈。
下午，我和爸爸一起学习初一数学，此时我们学到了有理数的加减法混合运算。“家有步步高和老爸，一切难题都不在话下。”这是我个人的口头禅，这句话可句句属实，因为步步高老师给我们讲的是技巧，而爸爸却会举一反三给我讲解，我学会后非常高兴。因为我又增长了知识和学问，这是一件值得高兴的事情。
我很享受学习的过程，因为你可以从中感受到李煜：“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”的悲伤；理解苏轼曾在一首词中对弟弟说的：“但愿人长久，千里共婵娟。”；体会李白在《行路难》中鼓励自己：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”了解李贺所说的：“何当金络脑，快走踏清秋。”这是他想报效国家，而怀才不遇的愤慨。
学习是快乐的，可以读懂别人，认识自己。
