染雾外公教师写作文 篇一：如何培养孩子的阅读兴趣
阅读是一种宝贵的能力，它不仅能够帮助孩子获取知识，还能够拓展他们的思维能力和想象力。然而，如何培养孩子的阅读兴趣却是许多家长的难题。作为一位外公教师，我在多年的教学经验中总结出了一些方法和建议，希望能够对家长们有所帮助。
首先，家长应该给予孩子良好的阅读环境。在家中设置一个安静、舒适的阅读角落，放置一些丰富多样的图书和杂志，让孩子能够自由选择自己感兴趣的读物。此外，家长还可以和孩子一起去图书馆借书，给孩子提供更广阔的阅读资源。
其次，家长要以身作则，成为孩子的阅读榜样。孩子们往往会模仿父母的行为，如果家长自己不爱读书，那么孩子也难以培养起阅读的兴趣。因此，家长应该主动和孩子分享自己的阅读经验，让孩子看到父母对阅读的热爱和重视。
第三，家长可以和孩子一起进行亲子阅读活动。亲子阅读是一种非常有效的方法，不仅可以增进亲子之间的感情，还能够让孩子在阅读中获得乐趣。在亲子阅读中，家长可以和孩子一起讨论书中的内容，共同探索故事的奥秘，激发孩子的阅读兴趣。
最后，家长要给孩子提供多样化的阅读材料。除了传统的图书之外，家长还可以让孩子阅读报纸、杂志、漫画等不同类型的阅读材料，根据孩子的兴趣进行选择。多样化的阅读材料能够让孩子接触到更广泛的知识领域，激发他们对阅读的兴趣。
总之，培养孩子的阅读兴趣是一个长期的过程，需要家长的耐心和细心呵护。希望家长们能够通过以上方法和建议，帮助孩子养成良好的阅读习惯，让他们在阅读中获得快乐和成长。
外公教师写作文 篇二：如何培养孩子的写作能力
写作是一项重要的能力，它不仅能够帮助孩子表达思想和情感，还能够培养他们的逻辑思维和创造力。然而，许多孩子在写作方面存在困难，缺乏表达能力和写作思路。作为一位外公教师，我在多年的教学经验中总结出了一些方法和建议，希望能够对家长们有所帮助。
首先，家长可以通过提供良好的写作环境来激发孩子的写作兴趣。在家中设置一个安静、宽敞的写作角落，放置一些写作工具和素材，如铅笔、纸张、书籍等，让孩子能够自由地进行写作实践。此外，家长还可以鼓励孩子参加写作比赛或者写作俱乐部，与同龄人交流分享写作经验。
其次，家长应该给予孩子充分的写作支持和指导。鼓励孩子在家中进行写作练习，帮助他们设定写作目标和计划，并及时给予反馈和鼓励。在孩子写作时，家长可以与孩子一起讨论写作的主题和结构，并提供一些写作技巧和方法的指导，帮助孩子克服写作困难。
第三，家长可以与孩子一起进行写作创作活动。家庭写作活动是一种非常有效的写作培养方法，不仅可以增进亲子之间的感情，还能够让孩子在写作中获得乐趣。家长可以与孩子一起选择一个话题，然后各自进行写作创作，最后互相分享和交流自己的作品。
最后，家长要给孩子提供多样化的写作素材和题材。除了课堂作文之外，家长可以鼓励孩子写日记、写故事、写读后感等不同类型的作品。多样化的写作素材能够激发孩子的写作兴趣，帮助他们掌握不同类型的写作技巧和风格。
总之，培养孩子的写作能力需要家长的耐心和细心指导。希望家长们能够通过以上方法和建议，帮助孩子养成良好的写作习惯，提升他们的写作能力。
外公教师写作文 篇三
我的外公是一名退休的老教师，他个子不高，瘦瘦的，有一双结满了茧的大手，虽然脸上布满了皱纹，但是他看起来依然容光焕发，精神健硕。
外公的一生是辛劳的一生，退休前每天工作之余，都还要到地里劳作，这让他锻炼出了强壮的身体。外公现在干农活时的样子，也一点都看不出来他已经老了，他的双手有力地握住锄头，轻松地举起来，再用力向前挥去，肥沃的土壤就被他快速地翻起了。他弯腰拔除杂草的时候也是又快又好，我妈这个年青人还不如他呢。
在退休生活中，外公不但将“武”耍得好，更是在多种场合将“文”发挥得趣味十足，幽默风趣。每年过年，他都帮左邻右舍免费书写对联。外公的毛笔字写得非常优美，笔画流畅，收放自如。另外外公喜欢研究民俗，自然而然就成了乡镇里面出名的民俗继承人，周围有举办红白喜事的，往往需要邀请外公主持。
现在农村的生活越来越丰富，外公发挥余热的场合就更多了。今年重阳节的时候，老家举办了重阳敬老团圆会，外公在开幕式上致词。我从外公发来的视频上看到，外公俨然像春晚的主持人一样，虽然夹杂着口音的普通话并不标准，但是他仿佛又站在了讲台上，自信、充满魅力。有些沙哑的声音听起来还是那么优美，让我倍感骄傲。
外公除了是我的亲人，还是我最崇拜的家庭偶像，他用身体力行让我明白劳动可以强健身体；认真读书，可以充实自己的精神世界。也是外公让我更加热爱写作。我爱我的外公。
外公教师写作文 篇四
一个人来到世上，总有一个大家庭。大家庭里，总有几个絮叨的老人家，自然少不了一个外公。
打小我就养成了个习惯，每天中午回家，总要与外公问声好。外公听了只是稍微抬了下头，不冷不热地“嗯”了一声，随后便为我端上饭菜了。读小学的时候，我是胖嘟嘟的。每日午饭时，外公总叨念着我胖。“减肥”、“水桶”一些词语总在他嘴里冒出来。可是，我总搞不明白，饭菜却是一天比一天丰盛，每一句念叨都伴随着为我夹一块肉丸、排骨、鸡翼或五花肉，这不是自相矛盾吗？这件事的答案我现在大抵明白了吧！
外公笑起来是很好看的，嘴巴规则地咧开，隔着眼镜的锋芒隐去，换上亲切的眼神。“嘿嘿嘿”的笑声混着烟味，有一种睿智的可爱。外公最吝啬的，就是夸奖我。每作文次我有学习上的好消息时，他总是“嗯”的点了点头，便不再言语。他第一次真正地夸我，不是因为学习成绩，而是因为我吃饭不掉米粒在饭桌上了。夸我时，外公还露出了他最喜人的招牌笑容。为这事，我和妈妈都高兴了好几天呢。
外公所给我讲的故事，都在我脑海里深深地收藏着。每当夜间疲惫想偷懒时，热腾腾的饭菜，外公亲切的笑容和抑扬的声调就会在我脑海中浮现，便让我忽又精神振作、而且勇气倍增了。于是，我重新拿起笔，再去学习、钻研那些能使我像外公一样渊博、睿智的知识和学问了。
外公教师写作文 篇五
说起我和外公的关系那可真是变幻无常，一会儿电闪雷鸣、一会儿和风细雨：一会儿惊涛骇浪、一会儿风平浪静;一会儿严厉、一会儿慈祥。正可谓弄不清道不明。
今天，在上学的路途中我拿着一袋玉米味的土豆片边走边吃，正当我吃得津津有味时，外公以迅雷不及掩耳之势把我的土豆片扯了去，它先用鼻子闻了闻，然后拿起土豆片直往嘴里塞，一边吃一边自言自语：“垃圾食品有毒也”，我问他：“你为什么抢我的土豆片?”他却振振有词地说：“我是老人老肠胃，你是小人嫩肠胃，我只能毒害自己，不可能毒害我的乖孙子哟!”
说完还摇着头晃着脑笑迷迷地望着我，看着他酸不忍禁的样子，让我哭笑不得，心想你分明是想吃我的土豆片嘛，于是我想报复他，我俩走着走着，我故作神神秘秘地在外公耳边小声地问：“外公，你知道你像什么吗?”，外公吃惊地问：“像什么?”“big pig”，”哇!你说我像大猪?看我不把你的屁股打成八瓣!”外公大声地说道，可我已一溜烟地跑了。他抓住我后做了个极其夸张的表情，双目圆睁，手高高举起却轻轻的在我的屁股上打了一下，口中说到：“唉这个八瓣不好打打成四瓣算了”。
别看外公平时对我十分温柔，但发起火来却十分可怕。
有一次我做作业时，字不但写得东倒西歪，而且是个错别字。忽然，我的后脑勺被打了一下，我转身，看见外公站在身后，他脸涨的通红，双目怒视，我抱着晕乎乎的头不解地问为什么打我，外公厉声说道：“你看你写的什么字，太不象话了”!由于内心有点怕，我把头埋得低低的，他叫我把头抬起来，可我执意和他作对，他一气之下对我实施了“死刑”——打板子。打得我哭天喊地，鼻泪交加。从此，我再也不敢和他做对了。
虽然外公经常和我开玩笑，打我，但我知道他十分爱我，虽说我时常与他作对，但我也最爱他
我想也就是人间无价之宝——亲情吧!
外公教师写作文 篇六
我的外公已经有七十多岁了，他的皮肤黑而粗糙。一对眉毛还很浓密。眉毛下的眼睛却已经深陷，眼角处留下了淡淡的鱼尾印记。我想外公的确是老了。老花镜已经横挂在了鼻梁上。
外公在泡茶的时候，我注意到了他的指甲，已经泛黄，看起来也又厚又硬。于是便跑过去想要给他剪指甲。我右手拿着指甲刀很用力的给外公剪，可是没有剪断。后来我就加上了左手，也还是没有剪断，我开始怀疑这把指甲刀是不是有问题，就毫不犹豫地拿起它往自己手上剪去，只听见咔嚓一声，我那指甲就断了。外公笑着拍了拍我的头，说：“润润啊，老人的指甲是很硬的，小孩的力气呀，是不够的。”我失落地哦了一声。外公看出了我的不开心，就安慰我：“思润，等你长大一点就可以为外公剪指甲了。”“太好了！我要快点长大。”我兴奋地说。
这是我很小时候的事了。现在我十岁了，但我依然记得那年外公给我的承诺。现在我和外公住在了不同的城市，我和他见面的机会越来越少了。我再次见到外公，他和以前完全是两个样。外公问我有么有好好学习，有没有好好吃饭，我就一个劲地点头。我看见外公的指甲，又想起他给我说过的话，便拿起指甲刀要给他剪指甲。可外公说：思润啊，等你长大了就可以为外公剪指甲了。”我生气地说道：外公，你五年前就是这么说的。”哎，人老了就是容易忘事儿。可我觉得这样的外公真可爱。
