染雾向品质学习作文 篇一
标题：品质，塑造卓越人生的基石
品质是一个人综合素质的体现，也是塑造卓越人生的基石。在现代社会中，我们面临着日益激烈的竞争和快速变化的环境，只有具备高品质的人才能在这个时代中脱颖而出。因此，我们应当向品质学习，不断提升自己的品质素养。
首先，品质决定了一个人的人格魅力。一个有品质的人，不仅在外表上给人以好感，更重要的是内心的光芒能够照亮周围的人。高尚的品质如正直、善良、宽容等，使人更加具有亲和力和影响力。当我们学会尊重他人、关爱他人、包容他人时，我们的品质得到提升，也会收获更多的友谊和爱。
其次，品质决定了一个人的职业发展。在职场中，品质往往比能力更重要。一个有良好品质的人，无论遇到什么困难和挑战，都能以积极的态度去面对和解决。他们守信用、讲道德、勤奋努力，不仅能够得到同事和上司的认可，也能够赢得更多的机会和发展空间。而一个没有品质的人，即使再有才华和能力，也难以长久立足于职场，因为没有人愿意与其合作或信任。
最后，品质决定了一个人的生活质量。一个有品质的人，不仅在工作上表现出色，在生活中也能够展现出高尚的情操和修养。他们懂得感恩、乐于助人、热爱生活。通过自己的努力，他们使生活变得更加美好和有意义。而一个没有品质的人，即使拥有物质上的富足，也难以获得内心的满足和幸福。
因此，我们每个人都应该向品质学习，不断提升自己的品质素养。我们要培养正直、善良、宽容、勤奋等良好品质，树立正确的人生观、价值观和道德观。只有这样，我们才能够在竞争激烈的社会中立足，实现自己的人生价值，创造出卓越的人生。
向品质学习作文 篇二
标题：品质教育，培养未来社会的栋梁之才
品质教育是现代教育的重要组成部分，它旨在培养学生的道德、智慧、体质等多方面的品质，使他们成为未来社会的栋梁之才。在当今社会，除了学习知识和技能外，品质教育更是培养学生全面发展的关键。
首先，品质教育有助于培养学生的道德品质。在信息爆炸和社会变革的时代，学生面临各种价值观的冲击和迷茫。品质教育通过灌输正确的道德观念和行为准则，引导学生树立正确的人生观和价值观。学生在品质教育的熏陶下，会懂得尊重他人、关爱他人、守信用等，形成良好的道德品质。
其次，品质教育有助于培养学生的智慧品质。在知识爆炸的时代，学生需要具备批判性思维、创新意识和解决问题的能力。品质教育通过培养学生的思维能力、创造力和合作精神，使他们具备独立思考和解决问题的能力。学生在品质教育的培养下，会主动学习、积极思考和勇于创新，从而成为有智慧的人才。
最后，品质教育有助于培养学生的体质品质。在现代社会，身体健康是保持良好品质的重要基础。品质教育通过体育锻炼和健康教育，培养学生的体质素质和健康意识。学生在品质教育的引导下，会重视身体锻炼、养成良好的生活习惯，从而保持身心健康。
因此，品质教育对于培养未来社会的栋梁之才具有重要意义。学校和家庭应该共同肩负起品质教育的责任，注重学生的道德、智慧、体质等多方面的培养。只有这样，我们才能够培养出更多具有高尚品质的人才，为社会的发展做出更大的贡献。
向品质学习作文 篇三
有人的眸子像秋,有人的风韵像秋.代表秋天的'枫树之美,并不仅在那经霜的素红,而更在那临风的飒爽.当叶子逐渐萧疏,秋林显出了它们的秀逸.那是一分不需任何点缀的洒脱与不在意世俗繁华的孤傲.
最动人的是秋林映着落日.那酡红如醉,衬托着天边加深的暮色.晚风带着清澈的凉意,随着暮色侵染,那是一种十分艳丽的凄楚之美.让你想流几行感怀身世之泪,却又被那逐渐淡去的醉红所摄住,而情愿把奔放的情感凝结.
曾有一位画家画过一幅霜染枫林的《秋院》.高高的枫树,静静掩住一园幽寂,树后重门深掩,看不尽的寂寥,好像我曾生活其中,品尝过秋的清寂.而我仍想悄悄步入画里,问讯那深掩的重门,看其中有多少灰尘,封存着多少生活的足迹.
最耐人寻味的是秋日天宇的闲云.那么澹澹然、悠悠然,悄悄远离尘间,对俗世悲欢扰攘,不再有动于衷.
秋天的风不带一点修饰,是最纯净的风.那么爽利地轻轻掠过园林,对萧萧落叶不必有所眷恋——季节就是季节,代谢就是代谢,生死就是生死,悲欢就是悲欢.无需参与,不必流连.
秋水和风一样的明澈.“点秋江,白鹭沙鸥”,就画出了这分明澈.没有什么可忧心、可紧张、可执着,“傲杀人间万户侯,不识字烟波钓叟,”秋就是如此的一尘不染.
“闲云野鹤”是秋的题目,只有秋日明净的天宇间,那一抹白云,当得起一个“闲”字.野鹤的美,淡如秋水,远如秋山,无法捉摸的那么一分潇洒,当得起一个“逸”字.“闲”与“逸”,正是秋的本色.
也有某些人,具有秋的美.也必须是这样的人,才会有这样的美.这样的美来自内在,他拥有一切,却并不想拥有任何.那是由极深的认知与感悟所形成的一种透彻与洒脱.
秋是成熟的季节,是收获的季节,是充实的季节,却也是淡泊的季节.它饱经了春的蓬勃与夏之繁盛,不再以受赞美、被宠爱为荣.它把一切赞美与宠爱都隔离在澹澹的秋光之外,而只愿做一个闲闲的、远远的,可望而不可即的——秋.
向品质学习作文 篇四
我的爷爷身上有着许多好品质，比如：节俭用水用电、助人为乐，仁慈。
我的爷爷身上就有节俭用水或用电。我们家有6口人，我们1家人是跟爷爷、奶奶住的。我的爷爷10分节俭，他每次把洗脸水或洗菜的谁水用来冲马桶。有1次，我睡觉时忘了关灯就躺在床上呼呼大睡起来了。爷爷那时还在看电视。他1进来，见我睡着了，就悄悄的把灯给关上。并写了张纸条放在我桌上，纸条的内容是：温瑶： 下次睡觉时记得关灯，不要开着灯睡，这样很浪费电。我早上1起床就看见了纸条，并告知爷爷，我以后不会这样了。 爷爷还很助人为乐，他常常帮助他人拿东西或修理东西，有1次，他帮他人拿东西，差点就从楼梯上摔下来。这件事后，爷爷的儿女们都劝他在家里休息，不要到处乱走了，不过爷爷还是不听劝，还是这样的帮助他人。
怎样？我爷爷的好品质，我们可都要向他学习哦！
向品质学习作文 篇五
那天我们小记者去参观素有”江心芙蓉“美称的金山。虽然天气炎热，但我们的热情并没有因此泯灭。
进门后，先入眼的是”文宗阁“，在草地上我们小记者一起合了影。接着我们参观了”金山博物馆“，然后直奔当天的主题——赏荷。
嗬！荷花已经开了，一张张深绿色的荷叶像一个个大圆盘似的，非常青翠，荷叶上面滚动着小水珠像透亮珍珠一样，美丽极了。曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色，而叶子却更见风致了。那片片荷叶，像撑开的张张绿伞，亭立在碧波之上，似层层绿浪，如片片翠玉。水面上碧绿的荷叶，托出”少女“粉红的面颊。荷花的花瓣儿洁白如玉，花里又托着深绿色的莲蓬，随风舞动。再细看。荷花千姿百态，洁白无瑕，像水晶一样纯洁。有的才只有一个青里泛白的花苞，娇羞欲语，含苞欲放；有的只开了一半，一些花瓣散下去，另一些簇拥在花蕊旁；那些全开了的，像一个个穿着洁白素净衣服的姑娘在翩翩起舞；还有些，花瓣都掉光了，露出碧绿碧绿的莲蓬，莲子上面的小孔，似乎是一张张小嘴巴。荷花散发出清新淡雅的芬芳，引来花蝶飞舞、嬉戏。
荷花不像牡丹一样雍容华贵，不像梅花那样迎寒吐芳，也不像兰花那样小巧清秀，然而，她默默无闻地为酷暑散阵阵芬芳，送丝丝清凉。啊！我爱荷花，爱它那亭亭玉立的姿态，更爱它那”出淤泥而不染，濯清涟而不妖“的高风亮节！
向品质学习作文 篇六
我有一个邻居，我们小孩都叫他“凶”大叔。小区里的孩子，一见到他就会吓得哇哇大哭起来。
“凶”大叔——张叔叔的发型，就像被炸过一样，乱糟糟的。他的眉毛总是竖着，眼睛瞪得大大的很吓人，嘴巴总是横成一条线，像要把人吃了一样。张叔叔虽然长得很凶，其实他还是很善良的。
有一次，我放学到了小区，在门口看见了张叔叔。虽然我有些怕他，但仍然非常有礼貌地向张叔叔打了一声招呼。我以为他不会理我，可是他却笑了笑对我说：“放学了？”我说：“是啊。”说完以后，我迅速地朝家跑去，结果在半道上我不小心磕倒了，张叔叔连忙跑过来，用双手把我扶起来，还对我说了一句：“孩子，以后走路小心点儿。”我瞪大眼睛望着张叔叔，心想：原来张叔叔这么善良啊！我以后再也不会在私下里管张叔叔叫“凶”大叔了。接着，张叔叔小心翼翼地扶着我，把我送回了家里。一路上我还特意放慢脚步，不停地问我要不要紧。从此，“凶”大叔这个名字消失了。我们见了他也会友好地向他打招呼，他也会微笑地向我们挥挥手。
张叔叔虽然看起来很凶，但是他的确是一个心地善良的大叔呀！
