染雾字体写得好的作文范文 篇一
在当今社会中，字体已经成为人们日常生活中不可或缺的一部分。字体的选择不仅能够影响文章的整体美观度，还能传达作者的情感和态度。因此，学会选择适合的字体，写出漂亮的作文已经成为了一项重要的技能。
首先，好的字体能够提升文章的美观度。一个漂亮的字体能够让读者一眼就被吸引，增加文章的可读性。例如，使用楷体字可以给人以古典、庄重的感觉；使用宋体字则给人以稳重、正式的印象。不同字体的运用可以根据文章的主题和情感进行选择，从而使文章更具有吸引力。
其次，字体的选择也能够传达作者的情感和态度。字体的大小、粗细、倾斜度等都能够表达作者的情感和态度。比如，使用大号字体可以突出重点，表达强烈的情感；使用斜体字则可以表达让人心生猜想的意味。适当运用不同的字体，可以使文章更具有个性和独特性。
此外，好的字体还能够提高文章的可读性。字体的选择应该符合读者的习惯和阅读需求。例如，对于长篇大论的文章，使用宋体字比较容易让人阅读；对于小标题和强调部分，使用粗体字可以让读者更加明确。通过选择适合的字体，可以使文章更易读懂，提高阅读体验。
总之，字体的选择对于一篇作文来说是至关重要的。好的字体不仅能够提升文章的美观度，还能传达作者的情感和态度，提高文章的可读性。因此，我们应该学会选择适合的字体，写出漂亮的作文。
字体写得好的作文范文 篇二
字体写得好的作文不仅能够提升文章的美观度，还能够表达作者的情感和态度。在写作的过程中，选择适合的字体是非常重要的。下面我将以我的亲身经历来阐述字体选择的重要性。
曾经，在一次写作比赛中，我的作文因为字体的选择问题而被扣分。当时我并没有重视字体的选择，只是随意地选择了一种字体进行排版。结果，我的作文在众多作品中显得平庸而不起眼。通过这次经历，我意识到字体的选择对于一篇作文来说是至关重要的。
从那时起，我开始关注字体的选择，学会根据文章的主题和情感进行选择。比如，在写一篇感人的故事时，我会选择一种流畅、优美的字体，以增强文章的感染力；而在写一篇严肃的议论文时，我则会选择一种庄重、正式的字体，以突出文章的严肃性。
此外，字体的大小、粗细以及倾斜度等也能够表达作者的情感和态度。在我写作中，我会根据需要使用不同的字体属性来突出重点或表达强烈的情感。通过合理运用字体的属性，我可以使我的作文更有个性和独特性。
通过不断地实践和探索，我逐渐提高了字体选择的能力，写出了更加漂亮的作文。我的作文因为字体的选择而变得更加美观、有感染力，给人留下了深刻的印象。因此，我深信字体的选择对于一篇作文来说是非常重要的。
总之，字体的选择能够提升文章的美观度，表达作者的情感和态度，增加文章的可读性。通过合理运用不同的字体，我们可以写出更加漂亮、有个性的作文。因此，我们应该重视字体的选择，努力写出字体写得好的作文。
字体写得好的作文范文 篇三
今天老师给我们班每个人发了本练字册要我们在假期里练一手好字。
第二天，我一大早起来就开始练字，我写了一会儿，忽然我觉得这些字是活的在对我招手，手，这个字就像我们人的手一样生动有色，说话，这对词组就好像在对我们问好似的。“人”，这个字好像有灵性似的在格子里走来走去，这时候我真不忍心将他们括在方格里，真想让他们从方格里走出来得到自由，拥有自己的地盘。
鬼，这个字让人一看就毛骨悚然。舒，这个字让人一看就浩气长舒令人觉得十分舒服。围，这个字就像被大军包围无路可走一样。顺，这个字让人一看就觉得前方没有一点儿障碍物十分通畅。
我真的很敬佩我们中华人民的祖先因为是他们发明了这生动有趣的汉字，我身为一个中国人我感到十分骄傲和自豪！
字体写得好的作文范文 篇四
那年，我刚满八岁。一天，像往常一样，我回到家里就写作业。
然而，这天，爸爸走到我跟前，看着我的作业本，露出了失望的表情。等我把作业写完，爸爸给了我一张字帖让我练习。
第二天，爸爸看见我写完的作业，依然露出那副表情，又给我一张字帖。我心想为什么要让我写字帖，便去问爸爸，爸爸说：“因为你的字写得太难看了！”我也承认我的字写得很难看，但是我暗暗地告诉我自己：不管什么时候，都要写好每一个字。
从那以后，我每天写完作业，都会自觉地拿一张字帖练字。
过了几天，爸爸看了我写的作业说：“这就是每天练字的成果，如果坚持下去，你的字会越写越好看的。”
我心想，爸爸说得很对，罗马不是一天建成的，成就不是一天两天的事，只有坚持不懈的努力，才能取得成功。人不可能一生下来就是天才，在人生的道路上，有许多坎坷不平的道路，就算跌倒，也要重新站起来，一直这样坚持下去，就会走到终点，取得最终的成功。这，就是我从练字中得到的启示。
字体写得好的作文范文 篇五
在这12年以来，我一直都很喜欢写字。因为我从小就很喜欢语文。我想拥有一手好字。
当然，要想练一手好字，那首先得认真，要有坚持不懈的精神。我从小学时就开始学写字。我在写字过程中记忆最深刻的三件事，一直在我脑海里。
记得第一次好像是在小学三年级时，一次我们去春游，我们来到一个博物馆，里面有很多书法珍藏品，我们边走边看，我看得非常入迷，竟然忘记要走了，同学们都在集合了，然后发现我不在，老师很着急，她来找我了，她发现我原来还在那里津津有味地欣赏呢！老师轻轻地走了过来，拍了我一下，我吓了一跳，这才知道同学们都走了。我傻笑了一下，老师也不由地笑了起来。
还有一次，那天正好作业很多，我还要练习两页字，那天我光做作业就做到了10点，妈妈看到我房间里还亮着灯，就走了进来。妈妈问我：“怎么还没睡觉啊？”我说：“我还有两页字没练好，我练好了再睡吧。”妈妈说：“睡吧，今天别练了，现在已经很晚了，你明天还要上课呢！”我说：“不行，今天的事没做好，怎么能睡觉尼？”妈妈说：“那你早点睡吧，别写太晚了。”我说：“哦！”就这样，我一直练到了深夜11点30分，我才练完了。
最后一件事是我印象最深的。那次，我生病了，头很痛。我想：我明天还要去写字，我不能不去的，万一不去的话，我会比别人少练一天。早上，头仍有点痛，爸爸就送我去了，我提起笔，坚持着，我一笔一画慢慢地写着，我终于完成了。
我想：只要我们能够坚持不懈，一丝不苟地做好自己要做的事，没有什么事我们办不到。
字体写得好的作文范文 篇六
我的弟弟长得胖乎乎的，手也圆滚滚的，就像哆啦A梦一样可爱。
当这小圆手拿着笔写字，画面虽然很可爱，但写的字却堪比灾难片，歪歪扭扭，大小不一，鬼画桃符，春蚓秋蛇。妈妈命令他每天必须练字，于是他只能不情不愿地坐着，呆呆地望着一本字帖先出神十分钟，再偷偷望一眼妈妈，迫于妈妈的威严，他松松地握着笔，飞快地划过纸张，写错了，也懒得拿橡皮擦，胡乱涂抹掉，在角落歪七扭八地写……
妈妈过来检查，一看那比别人左手写出来的字还要差的字，顿时火冒三丈，三下两下擦个精光，又命令他重写！这下，妈妈啥也不干，就坐在旁边，像猫盯老鼠似的，目不转睛地盯着弟弟写每个笔画，写一笔：“歪了！”擦掉，再写一笔：“太长了！”又擦掉，一个“地”字写了五六遍，才勉强过关，下一个字，弟弟头越趴越低，妈妈从桌面与脑袋的缝隙里审视他的字，时不时，推一下他的脑袋，弟弟像蜗牛一样写每个笔画，可惜每个慢笔画拼凑出来的字还是不美观，“局”不是“尸”太大，就是横折钩太短！写不好就一遍遍重写，哎，太艰难了！
尽管最后弟弟的竖依旧像树叉、撇像根棍，横像虫子，但是只要他在练，总有进步的一天吧！
