染雾小学生作文鱼的启示450字 篇一
鱼的启示
在我们的日常生活中，我们常常忽视了身边的小事物，就像鱼一样。尽管它们只是水中的一小部分，但它们却给我们带来了很多启示。
首先，鱼告诉我们要有坚持的品质。鱼在水中游来游去，没有放弃的念头。无论是在河流中还是在海洋里，它们总是坚持不懈地前行。这就是为什么鱼能够生存下来的原因。同样，我们在学习和生活中也需要有坚持的品质。只有坚持不懈地努力，我们才能取得成功。
其次，鱼告诉我们要有自信的态度。鱼在水中游动时，总是显得自信满满。它们不会因为周围的环境而感到恐惧或不安，而是充满自信地面对一切。我们也应该像鱼一样，拥有自信的态度。只有相信自己的能力，我们才能克服困难，取得更好的成绩。
最后，鱼告诉我们要有团队合作的精神。鱼在水中往往会成群结队，互相帮助和保护。它们知道只有团队合作，才能更好地应对外部环境的挑战。同样，我们也应该学会团队合作。在学校和社会中，我们需要与他人合作，共同完成任务。只有团队合作，我们才能取得更大的成功。
总之，鱼给我们带来了很多启示。它们告诉我们要有坚持的品质，要有自信的态度，要有团队合作的精神。让我们从鱼身上汲取力量，努力成为更好的自己！
小学生作文鱼的启示450字 篇二
鱼的启示
鱼是水中的精灵，它们给我们带来了很多启示。
首先，鱼告诉我们要有自信。鱼在水中自由自在地游动，展现出自己的美丽和力量。它们无惧于外界的压力和质疑，始终相信自己的能力。我们也应该像鱼一样，保持自信，相信自己的潜力和能力，不怕挑战，勇敢地面对生活中的困难。
其次，鱼告诉我们要有坚持不懈的精神。鱼在水中游动时，总是坚持不懈地前进。它们不会因为水流的阻力而停下脚步，而是努力地游向目的地。我们也应该像鱼一样，不怕困难，不怕失败，坚持不懈地追求自己的目标和梦想。
最后，鱼告诉我们要有团队合作的意识。鱼在水中往往成群结队，互相帮助和保护。它们知道只有团队合作，才能更好地生存下去。我们也应该学会团队合作，与他人和睦相处，互相帮助，共同进步。只有团队合作，我们才能取得更大的成功。
在鱼的世界里，我们可以看到自信、坚持和团队合作的力量。让我们从鱼身上汲取力量，相信自己，坚持不懈，与他人团结合作，共同创造美好的未来！
小学生作文鱼的启示450字 篇三
说到养金鱼，很多人把它视为休闲时的一种娱乐项目，看着鱼儿在水中欢快地游来游去，我的心情也随之欢乐，不开心的事统统抛在脑后。但是，看似普普通通的养鱼，却能令人悟出许许多多的人生道理，在快乐的同时，也让你懂得、理解、发现小小的鱼缸就是你的心灵从未涉足过的，包含无数人生哲理的世外桃源，在那里，你会领悟到人生的真谛。
鱼每到一个不同的环境都需要适应很长一段时间才会正常生活，人也一样，小时候在父母的襁褓下生活，长大后就要独自面对复杂的现实社会。领悟到这个道理后，我默默地对自己许下了诺言，一定要学会在各种环境中生存，才能成为生活的赢家！
其实鱼身上的每一种优点都值得我们学习，观赏鱼的一生中，会在大大小小许多环境中生存，会和许多种类的鱼一起生活，若是互相争斗、残杀，谁也活不了，唯一的存活方法就是和睦相处，所以这些不论从智力还是行动能力都和人类无法比拟的动物，都能和平共处，但是人类却做不到，历史上的一次次战争硝烟好不容易散去，而美国却因为石油而接二连三的欺负弱小国家，日本不择手段的和中国夺岛----领悟了这个道理后，我坚信，鱼能做到的，人类也一定能做到!
其实生活中的每个事物都蕴含着不同的道理，但需要自己去领悟。金鱼那知其不可为而为之的勇敢生存精神，令我感动!我不愿意让别人给我说三道四的讲道理，往往思考的感觉很美妙。我爱生活，我爱领悟，我更爱现实生活中事物中蕴含的人生哲理，只有你认真去观察、思考，才能领悟人生的无限美好！
小学生作文鱼的启示450字 篇四
我在红树林时，在沙滩上看见了一只弹涂鱼，我压抑不住我的好奇心，就想捉住它，观察观察。
别说，这鱼还真难捉！在水里看着我堵了它的去路，它还“噌噌”地往上爬了！我的乖乖！
经过了我九牛二虎之力，我终于捉住了这个又能上地，又能下海的小家伙了。
这鱼的眼睛大得很，挺有光泽，还转着呢。它的前鳍非常非常大，尾巴长长的，脑袋圆圆的，嘴一张开，漆黑一片，而且超大，像是能把我整只手吞进肚里，活像一个小号的“哥斯拉”。
回家后，我又看了一些关于弹涂鱼的资料：原来，弹涂鱼的眼睛超级厉害，一只专门用来觅食，一只专门用来监视敌情。它两个眼睛可以分开看，难怪我捉它费了这么大劲。而且，它的前鳍里面的肌肉纤维发达得很，精壮有力，好像是两只强有力的“大手”，能伸能缩。依靠这种特殊的前鳍的支撑，弹涂鱼就能又可以游泳又可以在沙滩上匍匐爬行或跳跃前进。
我看了弹涂鱼那神奇的身体结构后，我的脑袋灵光一闪：为何我们不做一个侦察机器人（弹涂鱼型）呢？它能游泳，能上岸，机上装备多个摄像头……
长大后，我会努力的将这想像变为真正的事实！
小学生作文鱼的启示450字 篇五
今天，我和爸爸到小河去钓鱼。
爸爸是钓鱼的老手，他一到这里就取出事先准备好的米、豆饼，麻利地撒进水里。我不解地问：“爸爸，您这是干什么呀？”爸爸神秘地告诉我：“你不明白吗？这是在打窝子，目的是引诱水里那些贪吃的小鱼。”说完，他又把蚯蚓顺着鱼钩穿进去，鱼钩被蚯蚓完全包住了，他把鱼竿交给我，然后，自己拿着一根鱼竿到那边钓鱼去了。
我双手握紧鱼竿小心翼翼地把它放进水里，坐在岸边的石头上等鱼上钩。等了半天，总是钓不上来鱼。回头看看爸爸，他一会儿拉一条小鱼，一会儿扯一条大鱼，那些上钩的鱼接二连三地被钓上岸。我有些着急了，就拿着鱼竿去请教爸爸，爸爸说：“钓鱼要把握住几个要点，一是要穿好鱼饵，二是要根据水的深浅调好鱼漂，三是要把鱼钩扔到打窝处。如果鱼漂轻轻地动了一下，就说明有鱼在试钩，”我按爸爸说的先检查一下鱼钩上的蚯蚓穿得牢不牢，然后把鱼钩放在打窝处，等待鱼上钩。过了一会儿，我看见鱼漂动了，心里一下子兴奋了起来，我使劲一提，哇！好大的一条鱼啊！我情不自禁的叫了起来，心飘了起来，高兴地无法形容，吃了兴奋药似的。我迅速地把鱼从钩上取下，放进了桶里，爸爸连声道，真厉害！真棒！
这次钓鱼给了我很多启示，不管做什么事，哪怕你一点都不会，只要你认真，有耐心，有毅力，再难的事都能行。
小学生作文鱼的启示450字 篇六
大自然教了我们很多知识，也给了我们许多启示，让我们发明了许多有意义的东西。
大家肯定都见过八爪鱼。我阿姨家最显眼的鱼缸里就住着这位奇葩的“小客人”，它每次粘在玻璃上活动，扭扭头，甩甩腿。每当我看见这一幕，一大串问题涌入脑中：为什么八爪鱼可以粘在玻璃上？为什么它可以牢牢地抓住物体？……就这样，我的好奇心被激发出来了。
科学真是蕴含着无穷的道理啊！如果我是科学家，我一定要根据八爪鱼的吸盘，发明出吸盘鞋和吸力手套，这样高空刷墙的工人们就不用靠梯子和绳索而干得战战兢兢了。
生物真是人类的好老师啊，帮助我们不断创新和改造。八爪鱼的吸盘让我感触很深，它让我想到帮助人们的吸盘鞋和吸力手套。大自然还告诉了我：只要留心，生活处处皆学问。
