染雾老师改变了我作文
篇一
从小学到初中，我一直对写作文没有太大的兴趣，每次写作文都是机械地按照老师的要求去完成，没有一丝一毫的个人风格。直到我遇到了一位特别的老师，他彻底改变了我的写作观念，让我重新燃起了对写作的热情。
这位老师就是我的初中语文老师。他是一位非常有才华的作家，有着丰富的写作经验和独到的写作见解。在他的课堂上，我们不再仅仅是被要求写作文，而是开始了一次次的创作实践和思维碰撞。
他经常给我们讲一些优秀的作文范文，让我们欣赏其中的文字之美和思想之深。他会分析范文中的优点和缺点，引导我们从中学习到写作的技巧和方法。同时，他也鼓励我们多读书，多积累知识和阅历，提高自己的写作素材和表达能力。
除了讲课，这位老师还经常组织一些写作活动。有时是写一篇关于自己的人生感悟，有时是写一篇关于社会问题的短文，有时是写一篇关于科学发展的文章。通过这些活动，我们得以自由地发挥创造力，尝试不同的写作风格和表达方式。
在他的指导下，我逐渐找到了自己的写作风格。我开始关注身边的小事和大事，用文字去记录和表达。我尝试着用比喻、排比、夸张等修辞手法，让我的文章更加生动有趣。我学会了思考问题的多个角度，用逻辑和论证去支撑我的观点。
通过不断的练习和尝试，我的作文水平有了质的飞跃。我的文章开始受到老师和同学们的赞赏，我也逐渐获得了自信和满足感。老师对我的鼓励和指导，让我明白了写作的重要性和乐趣，也让我意识到自己的潜力和可能性。
如今，我已经进入了高中阶段，写作成为了我生活的一部分。我会继续努力学习，不断提高自己的写作能力。我相信，老师的改变对我来说是一生受益的财富，我会铭记在心，永远感激他的付出和帮助。
篇二
从小学到初中，我一直对写作文没有太大的兴趣，每次写作文都是机械地按照老师的要求去完成，没有一丝一毫的个人风格。直到我遇到了一位特别的老师，他彻底改变了我的写作观念，让我重新燃起了对写作的热情。
这位老师就是我的初中语文老师。他是一位非常有才华的作家，有着丰富的写作经验和独到的写作见解。在他的课堂上，我们不再仅仅是被要求写作文，而是开始了一次次的创作实践和思维碰撞。
他经常给我们讲一些优秀的作文范文，让我们欣赏其中的文字之美和思想之深。他会分析范文中的优点和缺点，引导我们从中学习到写作的技巧和方法。同时，他也鼓励我们多读书，多积累知识和阅历，提高自己的写作素材和表达能力。
除了讲课，这位老师还经常组织一些写作活动。有时是写一篇关于自己的人生感悟，有时是写一篇关于社会问题的短文，有时是写一篇关于科学发展的文章。通过这些活动，我们得以自由地发挥创造力，尝试不同的写作风格和表达方式。
在他的指导下，我逐渐找到了自己的写作风格。我开始关注身边的小事和大事，用文字去记录和表达。我尝试着用比喻、排比、夸张等修辞手法，让我的文章更加生动有趣。我学会了思考问题的多个角度，用逻辑和论证去支撑我的观点。
通过不断的练习和尝试，我的作文水平有了质的飞跃。我的文章开始受到老师和同学们的赞赏，我也逐渐获得了自信和满足感。老师对我的鼓励和指导，让我明白了写作的重要性和乐趣，也让我意识到自己的潜力和可能性。
如今，我已经进入了高中阶段，写作成为了我生活的一部分。我会继续努力学习，不断提高自己的写作能力。我相信，老师的改变对我来说是一生受益的财富，我会铭记在心，永远感激他的付出和帮助。
老师改变了我作文500字作文记叙文 篇三
有人说过：无数次的磨难构成了人生。的确，磨难，是开启人生之门的钥匙;磨难，是通向成功的道路;磨难，是走向成熟的航船。老师说：“不经历风雨怎能见彩虹!”
上语文课时，老师给我们讲了一篇关于毛毛虫变蝴蝶的文章，讲完后，他对我们说：“同学们，毛毛虫之所以能变成美丽的蝴蝶，是因为他们都经受过磨难。人生就是这样，只有经过磨难，你们才会成长。不经历风雨怎能见彩虹!”老师说的最后一句话深深震撼着我的心，我也因此而改变……
河蚌忍受着沙石的打磨，把美丽的珍珠留给明天;毛毛虫忍受着茧的束缚，把纷飞的梦想留给明天;种子忍受着土地的压抑，把破土而出的翠绿留给明天……而我，也要学会忍受着人生的磨难，把成功的希望留给明天。
我是一个很懒的人，从很小时候起就不喜欢学习，我认为那太枯燥乏味。上了中学后，功课比小学还紧，我当然更不想学了。老师家长每天对我“念经”，只有我知道，那根本是在对牛弹琴嘛!但是自从老师上完那一节课，我就彻底的改变了。“只有风雨过后，才能见到美丽的彩虹”这句话我从此牢牢铭记在心底。是它督促我仔细写完作业;是他督促我上课认真听讲;是它督促我要好好学习。老师家长都发现了我的变化，都觉得这孩子会努力了，会学习了。殊不知是老师的一句话改变了我。现在，回首往事，对自己没有好好学习感到十分的遗憾，因为学习中自有乐趣。只有学习，我们才能通晓真理;只有学习，我们才能走向成功;只有学习，我们才能经受磨难。
那天，下着雨，我冲到外面大喊：“不经历风雨怎能见彩虹!”屋内父母看着雨中的我，没有阻止我，因为他们知道，我要感受磨难。雨后，天边升起一道灿烂的彩虹，那是成功的微笑……
老师改变了我作文500字作文记叙文 篇四
每当看到那张熟悉的面孔，就会想起一些往事。那时候，我还是一二年级的小朋友，一点不懂礼仪。
金老师是我们一、二年级的语文老师。我和金老师之间有许多有趣的故事呢！有一次，做完操开始大课间活动时，金老师说道：“跳皮筋下个星期考试。”听了这句话，我心里急了，想到跳皮筋下个星期就考试了，我还不会跳，怎么办呢？于是我抓紧时间努力练习。金老师看见我那副模样，就轻轻地走过来，说：“我来教你。”我听了，连忙点头，说：“嗯。”于是，金老师一步一步地教我，直到我会为止。
在一次中午吃饭时，有一道我不爱吃的菜——包菜。我便打算去倒掉，结果被金老师看见了，她说：“倒菜是一种很不好的习惯，吃饭要晕素搭配，这样营样才均横，不会容易生病。”我红着脸说道：“嗯，我知道。”金老师问：“你知道，还倒菜，为什么？”我回答道：“我就是不喜欢吃包菜，难吃的要命，让人想吐！”金老师又说：“如果全食堂的人都像你这样，那农民伯伯的心血不就被大家浪费了吗？”我低着头不说话。金老师说：“下次不许倒菜了。”“我知道了。”我小声的说道。回家以后，我就一直在想这个问题。
金老师，你教会了我跳皮筋，让我学会了知识、学会了道理，谢谢你为国家奉献了这么多，谢谢你！
老师改变了我作文500字作文记叙文 篇五
那是一年级开学报名那天，来到一(1)教室，只见坐着一位漂亮的女老师，走进教室，她便热情地介绍起了自己，她叫王翠萍，我们的语文老师。
“你叫____?”她微笑着询问着我。
我回答：“陈珂欣。”
“你好，陈珂欣同学。”她毫不在意我的迟钝，依然微笑的看着我，问这问那。
我打量着这位老师，不管从哪里看，王老师都是那么和气，而且只要她一笑，嘴边总会荡起对小酒窝。
也许是她的温柔，和那亲切的话语，打开了我的话匣子。
每天她像妈妈一样关心照顾着我，次次的温暖举动，感动着我，也改变了我。第一年，我两门都是98分，但我告诉她时，她很开心。我知道，成绩好的原因是我的不懈努力和王老师的希望得到的。有了她的关爱和关心，让我从一个对书一肚子厌倦的学生，变成了一个活泼可爱的书虫，这也正是我的努力和王老师的努力得到的。每天有空的时候都会拿起书看，比如《三国演义》《西游记》《水浒传》《中国民间故事》……每次看书我都看得津津有味，整个人都投入到了书里，像在书里当主角似的，特别有趣。当然啦!喜欢看书的人，一般都喜欢写作，我也不例外。
所以，我说王老师改变了我。如果再见到她，我要好好地感谢她。
我们要好好珍惜时间，好好学习，长大了要做一位有出息的人，对祖国有贡献的人。
老师改变了我作文500字作文记叙文 篇六
老师，一个多么美丽的称号。老师是知识的源泉，是灵魂的工程师，是希望的火把。
老师，默默坚守岗位的是您，含辛茹苦的是您，无私奉献的还是您。您付出了，却不求回报，您是那么伟大而平凡的人。您付出了，我们就要回报，那张张画满红勾勾的试卷，就是您的回报。然而，就是您这样伟大而又平凡的人，改变了我。
我以前总是骄傲自满，考个好成绩，就欣喜若狂，是您的一句话，让我谦虚起来。
有一次，小考我考了满分，拿到卷子心里就美滋滋的，到处在别人面前炫耀，却忽略了别人的内心感受。紧接着我又迎来了一次考试，因为有了先前的成绩，我没有那么细心了。然而，上天就是捉弄人，我竟然勉强及格。悲伤应该独占了我整个内心。
您把我叫到办公室，分析我这次考试的原因，我还记得您重点强调了一个词：骄傲。是啊，完全是因为我的骄傲自满才导致成绩直线下滑。
您心平气和地跟我说了一段话：虚心使人进步，骄傲使人落后。一个成功的人一定有谦虚的态度，不满足现在的状况，只想着如何再进一步，而骄傲的人，永远只是失败者。听了您的话，我心里得到很大的安慰。正是您的这句话改变了我。
老师，花儿需要阳光的沐浴，才能更鲜艳；小草需要雨露的.滋润，才能更碧绿；我们则需要您的呵护，才能更健康。
老师，您就是我生命的导航船，照明灯，永远的指引我去寻找知识宝藏。
老师，谢谢您的谆谆教诲。
老师，是您的那句话改变了我，对我的影响深远。
