染雾我与同桌一件有趣事作文 篇一
一天，我坐在教室里，迎来了新的学期。我发现我的新同桌是一个戴着眼镜、文静内向的女孩，名叫小丽。我感到有点失望，因为我喜欢活泼开朗的同桌，而小丽看起来与我的期望相差甚远。
然而，我很快发现了小丽的独特之处。在课堂上，她总是认真听讲，做笔记整洁规范。她对每一个问题都能迅速给出答案，并且总是能得到老师的表扬。我开始对她产生了好奇心，想要了解更多关于她的事情。
有一天，上课的时候，我看到小丽拿出了一本绘画册，她开始专注地画起来。我好奇地看着她的作品，发现她的画技非常出色。我赞叹不已，对她的能力感到惊讶。
我决定向小丽请教一些绘画技巧。她很乐意地与我分享她的经验和知识。我们开始一起在课余时间里练习画画。在这个过程中，我发现小丽不仅是一个绘画天才，而且她也非常有耐心和耐心。无论我碰到什么问题，她都会耐心地帮助我解决。
渐渐地，我与小丽成了好朋友。我们一起度过了许多有趣的时光。有时候，我们会一起去美术馆参观展览，欣赏各种绘画作品。有时候，我们会一起参加绘画比赛，互相鼓励和支持。
通过与小丽的相处，我学到了很多。我明白了一个道理，那就是不能以貌取人。虽然小丽看起来文静内向，但她却有着非凡的才华和品质。她的绘画技巧让我受益匪浅，她的耐心和友善也让我感受到了真正的友谊。
我与同桌一件有趣事作文 篇二
我与同桌一件有趣事作文
我和我的同桌小明是一对欢喜冤家。我们总是在课堂上互相捉弄对方，闹出各种有趣的事情。
有一次，老师刚上课，我偷偷地把小明的铅笔盒藏了起来。小明发现他的铅笔盒不见了，开始四处寻找。他翻遍了书包和桌子，还是没有找到。我忍不住笑了出来，告诉他我把铅笔盒藏起来了。他气愤地盯着我，但也忍不住笑了起来。我们两个人一起找到了铅笔盒，然后继续上课。
又有一次，我在课间休息的时候，偷偷地在小明的椅子上放了一个响尾蛇玩具。当他坐下来的时候，突然听到了“嘭”的一声巨响，吓得他跳了起来。全班的同学都笑了起来，而我则在一旁偷笑。小明虽然生气，但也忍不住笑了起来。我们两个人一起收拾好椅子，然后回到教室继续上课。
这样的捉弄和闹腾，成了我们每天上课的乐趣。我们不仅互相捉弄，还互相帮助。有一次，我忘记了带数学书，小明主动借给我他的书。有一次，小明的笔没墨水了，我立刻递给他我的笔。我们在捉弄和帮助中建立起了深厚的友谊。
通过与小明的相处，我明白了一个道理，那就是友谊是建立在互相信任和互相照顾的基础上的。我们虽然常常捉弄对方，但我们也懂得在关键时刻给对方帮助和支持。这样的友谊是珍贵的，它让我们的学习生活更加有趣和充实。
虽然我们是欢喜冤家，但我相信我们的友谊会一直延续下去。无论将来我们走到哪里，我们都会记得在一起度过的这段有趣的时光。我感谢我的同桌小明，他给了我许多快乐和美好的回忆。我希望我们的友谊能够一直持续下去，直到我们变成两个老头老太太，还能一起回忆起这些有趣的事情。
我与同桌一件有趣事作文 篇三
我和同桌原本相处很和睦，可是*来一次运动会上，我们发生了一件不愉快的事儿。
运动会无聊极了，我正顶着大太阳，心不在焉的看书，这时有人提议，玩“击鼓传水杯”的游戏，同学们立刻来了兴致，三五成群，聚在一起，随手拿起一个水杯，兴致勃勃的玩了起来。
等我回到教室，看到同桌拿着水杯，一脸的不高兴。“哎，这不是刚才我们玩游戏用的那个杯子吗？”只见她皱着眉头指着杯子来问我：“这是不是你们玩坏的？”我顺着手指的地方，看到了几道划痕。漫不经心地说：“不就是几道划痕嘛，有什么大不了的。”她听我这么一说，彻底怒了，“那你说为什么会弄坏？必须给我一个交代！”“我怎么知道，又不是我弄坏的。”“是在你们手里发现的，当然就是你弄坏的。”我长叹一口气，心里念叨着：“我同桌什么都好，就是太较真儿，再说，大家一起玩，为什么全都怪到我头上？”同桌不断的追问，我只好闭口不言，同桌没办法，只好作罢。
幸好我同桌脾气来的快，去的也快，所以，没过半天我们就和好了。
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我和同桌之间的趣事作文3篇（扩展1）
——我和同桌的作文10篇
我与同桌一件有趣事作文 篇四
从小到大，我有过许许多多的同桌，其中有一位同桌让我怎么也忘不了他，他就是一个学习好，诚实和乐于助人的好同学小李。
有一次期中考试。我发现没带橡皮，我的心怦怦直跳，急得像热锅上的蚂蚁——团团转。小李看见了我没带橡皮，就打开铅笔盒，拿出一块崭新的。没有拆开过的橡皮，说：“给你用吧。”我不好意思地说：“这可是你舍不得用的橡皮，我怎么好用呢。”“没关系，没关系你就先用吧。”我涨红了脸，低着头，挠着头皮说“谢……谢……你……我……考……试……结……束……就……还……给……。你。”“叮铃铃”考试时间到了，我们俩走进考场开始考试。在考试时候，我专心做题。这时突然发现我的橡皮在椅子下，我连忙拿起来，用旧橡皮，可考试完了以后。我突然发现小李借我的就橡皮不见了。一下子我六神无主了，要知道这块橡皮可是小李爸爸出差时带回来的。他自己一直都舍不得用。这可怎么办，我到什么地方去弄一块这样的橡皮还给他。小李看我找来找去，问我怎么回事，只好告诉他实情，谁知他听完后，不但没有生气，还安慰我说“没有关系的，不就是一块橡皮，下次爸爸再去再买。”听完他的话，我感动得不知说什么好。
有小李这样的同桌激励着我，我成了一个心胸宽阔的人。
我与同桌一件有趣事作文 篇五
我的两个同桌都是男孩，我一个女生夹在中间，也许你会问：你不觉得别扭吗？我会告诉你：不会，当他们的同桌可好玩了。
先说说左边的钟杰吧，他好笑的外表配上他爽朗的性格，十分有趣，他大大咧咧的，对于旁边坐个女生毫不介意，我们俩不就变成了好朋友，无话不说，他非常幽默，没事就讲笑话，我不理他，他就一人在一旁念叨。
再说说右边的吴星宇吧，他是个冷静的男孩子，十分乐于助人，“小吴，我没带红笔”。“来，给你”，最巧的是我们俩竟然同年同月同日生，于是，他就把我当成了妹妹泡泡糖会记得分我一块，好书会和我一起看。
好朋友之间肯定有好玩的事，我来讲讲吧。一天上课，钟杰又在唱“我爱大米”，老师正好在讲一个重要的知识，我提醒他很多次他都不听，我心里很烦，眉头不禁皱了起来，“陈彦君同学，请你回答一下这个问题。”糟了，老师问的是我没有听到的问题，“喂，是书上第73页的‘阅读链接’。”钟杰悄悄说，我按照他的提示，回答了老师的问题，“嗯，不错，请坐。”哎，好险呀！多亏了钟杰。
思品课上。“钟杰，小心一点，你再吵下课对你不客气！”“哼，谁怕谁，尽管来吧。”呵呵，吴星宇和钟杰又吵起来了，“你们别吵了，老师来了！”我连忙提醒他们，“这两位男同学，请把嘴闭上。”老师发现了，他们俩这才安静下来。不过一会，“叫你别吵。”“明明是你！”他们又吵起来了，咦？老师怎么又走过来了，我立马用脚踩了他们俩一下，他们竟然同时转过头，问我为什么踩他们，唉，老师发现了，“你们两个，把书的1~5页全抄一遍！”“啊？”他们顿时傻了眼。
同桌之间也必定有矛盾的时候，这不，吴星宇又不理我了，你问为什么？呵呵，说起来我还很不好意思呢，因为我把他新买的橡皮当成垃圾，扔桶里去了。
我不多说了，因为同桌们听说我的作文里写了他们，还没吃完饭就被气饱了，我可要赶紧逃了，他们追上来，可不要说我到哪儿去了呀！
我与同桌一件有趣事作文 篇六
在班级里我有许许多多的同学，其中有一个最乐于助人，她的名字叫“林煜涵”。因为那两件事，令我很敬佩她。
她今年十岁了，个子不高不矮，每一次她都争坐第一排，这样使她能更好地听课。她每天盘着头发，在她那张小巧的脸上有一双水灵灵的小眼睛，闪着智慧的光芒，眼睛虽然不大，两排睫毛却很密，像清清河水旁边密密麻麻的树木，排列有序。尖尖的小鼻子下面是一张能说会道的小嘴。
有一次，我的文具盒掉了，我们班的同学把目光转向了我，我有些难为情。当我猫腰来捡的时候，突然听到了一个十分微小的声音对我说：“你起来吧，让我来帮你捡。”我听到了这个声音，抬头一看，哦，原来这个弱小的声音是林煜涵传来的。我说了一句话：“不用了，还是让我来捡吧!”但我说的这句话，仍然不能阻止她帮助我。于是，她便猫下腰，细心地帮我捡起散落了一地的笔，当捡完笔之后，还用心地看了看地上是否还有我的笔，看完之后才放心地回到了她自己的座位。我心里很感动，默默地看着她为我做的这些。
记得还有一次，我没有笔管了，我跑去向别的同学借笔管，可是没有一个同学愿意借给我。我心想：没有了笔管，我可怎么写作业呀?当林煜涵发现了这件事之后，立刻从笔盒里拿出了几根笔管，跑向了我的座位，对我说了一句话：“王钰涵，没事，这些笔管是给你的。”我感激地望着她，又一次被她感动了!
这两件事让我感受到了被人帮助的温暖，也知道了要乐于助人。我以后也一定好好学习，天天向上，乐于帮助别人。我喜欢这样的同学，也很荣幸能成为她的朋友。
