染雾篇一：鱼的启示
鱼，是水中的精灵，它们在水中自由自在地游动，展现出优雅和灵活的身姿。而我们可以从鱼身上获得许多启示。
首先，鱼的生存环境是水，它们需要依靠水来呼吸、生长和繁衍后代。这告诉我们，环境对于生命的重要性。我们也应该像鱼一样珍惜我们的生存环境，保护我们的地球。我们应该节约用水，减少水污染，保护水资源，让鱼儿能够在清澈的水中自由游动。
其次，鱼的游动方式给我们带来了启示。鱼的游动方式优雅灵动，它们通过摆动身体和尾巴来推动自己前进。这告诉我们，我们在生活中也应该保持优雅和灵活的态度。面对困难和挑战，我们不应该退缩或者僵硬不动，而是要像鱼一样灵活应对，寻找解决问题的方法。只有保持积极乐观的心态，才能在逆境中寻找到生机和希望。
再次，鱼的群体生活给我们带来了启示。鱼一般生活在群体中，它们相互依靠、相互支持，共同面对各种危险和挑战。这告诉我们，团结合作是成功的关键。无论是在学校、工作还是家庭中，我们都要学会与他人合作，互相帮助，共同进步。只有团结一致，才能克服困难，取得更大的成就。
最后，鱼的启示还体现在它们的坚持和追求上。鱼在水中游动时，总是坚持不懈地追求自己的目标。无论是逆流而上还是追逐猎物，它们都坚持不懈，永不放弃。这告诉我们，坚持和追求是成功的关键。无论是学习、工作还是其他方面，只有坚持不懈地追求自己的目标，才能取得成功。
总之，从鱼身上我们可以获得许多启示。我们应该珍惜生存环境，保持优雅灵活的态度，学会团结合作，坚持不懈地追求目标。让我们像鱼一样，在人生的舞台上展现出自己的光芒。
篇二：鱼的启示
鱼，在水中自由自在地游动，展现出优雅和灵活的身姿。它们的生活方式给我们带来了许多启示。
首先，鱼的生存环境是水，它们需要依靠水来呼吸、生长和繁衍后代。这告诉我们，环境对于生命的重要性。我们也应该像鱼一样珍惜我们的生存环境，保护我们的地球。我们应该节约用水，减少水污染，保护水资源，让鱼儿能够在清澈的水中自由游动。
其次，鱼的游动方式给我们带来了启示。鱼的游动方式优雅灵动，它们通过摆动身体和尾巴来推动自己前进。这告诉我们，我们在生活中也应该保持优雅和灵活的态度。面对困难和挑战，我们不应该退缩或者僵硬不动，而是要像鱼一样灵活应对，寻找解决问题的方法。只有保持积极乐观的心态，才能在逆境中寻找到生机和希望。
再次，鱼的群体生活给我们带来了启示。鱼一般生活在群体中，它们相互依靠、相互支持，共同面对各种危险和挑战。这告诉我们，团结合作是成功的关键。无论是在学校、工作还是家庭中，我们都要学会与他人合作，互相帮助，共同进步。只有团结一致，才能克服困难，取得更大的成就。
最后，鱼的启示还体现在它们的坚持和追求上。鱼在水中游动时，总是坚持不懈地追求自己的目标。无论是逆流而上还是追逐猎物，它们都坚持不懈，永不放弃。这告诉我们，坚持和追求是成功的关键。无论是学习、工作还是其他方面，只有坚持不懈地追求自己的目标，才能取得成功。
总之，从鱼身上我们可以获得许多启示。我们应该珍惜生存环境，保持优雅灵活的态度，学会团结合作，坚持不懈地追求目标。让我们像鱼一样，在人生的舞台上展现出自己的光芒。
鱼的启示作文400字 篇三
世界上有许多发明家都是从动物身上得到的启示。那潜水艇又是从什么身上得到的启示呢？
当然是鱼了！有一次在水池里看鱼，鱼一会儿浮在水面，翻个身肚皮朝天仰游起来，一会儿沉到水底，窜来窜去，只能隐约看到一点影子，可真像只小小的潜水艇。从那时候我就想：那潜水艇是不是科学家从小鱼身上得到启示的？
当然不是，潜水艇是带氧气下去的，就像上月球没有带氧气一样，不能生活在月球里的。
潜水艇在水里时为什么不会沉下去呢？和小鱼一样是什么力量把身体抬起？那潜水艇是怎样升降的呢？原来潜水艇上有一个蓄水仓，和小鱼的气囊一样，当潜水艇要上升时，就通过水管把蓄水仓里水排出；潜水艇要沉下时，就通过水管往蓄水仓里注水。
那潜水艇是怎样前进的呢？原来潜水艇后面有一个风扇叫排力扇，当潜水艇要前进时，只要开动排力扇就可以了。当然要升降时，也有升降排力扇可以调节升降速度。
哎！大自然真是奇妙，从动物身上一观察就给你一个启示。
有一个星期日，天气晴朗，万里无云，妈妈和我到
鱼的启示作文400字 篇四
这篇课文使我想起了一件事。那次我在食品店里买了一个一元五角的面包，递过去了一元五角。哪知，硬币五角在灯下一闪，似乎是一元了。那人看后，把一个五角给了我。我受宠若惊地望了望她，正犹豫不决地考虑该不该退还，心里像有两个人在吵：“要吧，能买一支笔哪！”“人家可能会说！”“笨，她没发现！”“可是，一吃会不自在的！”我正想着，父亲来叫我了。我跑回家，吃了饭，经过深思熟虑后终于慢慢地掏出那五角，跑出去递给了那个卖东西的人。
我很庆幸我没要那钱，因为我知道，如果要了，面包比肥肉还难吃；如果不要，面包比土豆还好吃。真是一钱差一味啊！
人们需要抵住不良的'诱惑，才能活得舒坦，不被不良心情环绕。
鱼的启示作文400字 篇五
我在红树林时，在沙滩上看见了一只弹涂鱼，我压抑不住我的好奇心，就想捉住它，观察观察。
别说，这鱼还真难捉！在水里看着我堵了它的去路，它还“噌噌”地往上爬了！我的乖乖！
经过了我九牛二虎之力，我终于捉住了这个又能上地，又能下海的小家伙了。
这鱼的眼睛大得很，挺有光泽，还转着呢。它的前鳍非常非常大，尾巴长长的，脑袋圆圆的，嘴一张开，漆黑一片，而且超大，像是能把我整只手吞进肚里，活像一个小号的“哥斯拉”。
回家后，我又看了一些关于弹涂鱼的资料：原来，弹涂鱼的眼睛超级厉害，一只专门用来觅食，一只专门用来监视敌情。它两个眼睛可以分开看，难怪我捉它费了这么大劲。而且，它的前鳍里面的肌肉纤维发达得很，精壮有力，好像是两只强有力的“大手”，能伸能缩。依靠这种特殊的前鳍的支撑，弹涂鱼就能又可以游泳又可以在沙滩上匍匐爬行或跳跃前进。
我看了弹涂鱼那神奇的身体结构后，我的脑袋灵光一闪：为何我们不做一个侦察机器人（弹涂鱼型）呢？它能游泳，能上岸，机上装备多个摄像头……
长大后，我会努力的将这想像变为真正的事实！
鱼的启示作文400字 篇六
上上个月，我们全家去天竺山个私人鱼塘里钓鱼，听到这个消息，我以最快的速度，三下五除二的写完了作业，兴高采烈的跟着爸爸妈妈去钓鱼。到了鱼塘，我选中了一个绿*鱼竿，爸爸选中了一个蓝*的摇杆鱼竿（就是鱼竿右边装有轮子的，轮子上绑满了线，）
爸爸说：“放长线钓大鱼。”而我的鱼竿只能抛几米而已。很快，钓鱼开始了，爸爸的鱼竿的浮漂很快就动了起来，爸爸带那条鱼挣扎得厉害的时候，往回拉绳子，不费吹灰之力就掉到了一条鱼。而我的鱼竿却丝毫未动，*格急躁的我着急了，就开始抓着鱼竿东跑西串，老爸都钓上了三条，我一只鱼都没钓到，我就生气了：“哼，这里的鱼不干净，我不钓了！”我做的凳子旁边有一个老渔夫，那钓鱼速度，仿佛，他就是鱼群的老大，手到擒来，钓了十几条了。
我看着老渔夫，给我的鱼竿一比，就发现问题了，老爸的鱼竿伸的长，所以，哪里鱼多，而老渔夫的浮漂在很上面，钩子深得长，所以鱼也多，我调了一下鱼竿，开始钓鱼，哇，这个方法真好用，我整整2小时钓了10只鱼。这次钓鱼给我的启示是：当你遇到困难时，你要想办法解决这个困难，而不是没耐心的咒骂
