捉知了小学生作文 篇一
捉知了的乐趣
我喜欢在夏天的晚上捉知了。当夜幕降临,知了的鸣叫声响彻夜空,使得整个夜晚充满了生机和活力。我和我的小伙伴们一起摸黑悄悄地走进树林,准备开始我们的捉知了之旅。
在树林里,知了们的声音愈发清晰而响亮。我们静静地等待着,悄悄地接近知了的方向。突然,一只知了停在我的手臂上,我忍住兴奋的心情,小心翼翼地将它捧在手掌心,仔细观察它那透明的翅膀和绿色的身体。知了的身体上有许多细小的刺,我小心翼翼地用手指抚摸着,它感觉光滑而凉爽。
我小心地将知了放在树枝上,它立刻开始鸣叫起来,似乎在告诉其他知了们它的经历。我悄悄地退后,继续寻找下一只知了。有时,我们会在树上看到许多知了,它们在夜晚的风中跳跃,发出嘹亮的鸣叫声。我们小心翼翼地靠近它们,试图抓住它们,但它们总是灵巧地躲避开我们的手势。我们不断追逐和寻找,享受着捉知了的乐趣。
捉知了不仅仅是一种娱乐活动,它还能让我们更加了解大自然的奥秘。我们可以观察知了的生活习性和外貌特征,如此细致入微地观察,我们才能更好地了解它们。知了的鸣叫声也是大自然的一种声音,它让我们感受到了大自然的魅力和生命的力量。捉知了也是一种锻炼,我们需要耐心和灵活的动作才能成功地捉到知了。这样的锻炼对我们的身体和意志力都有很大的好处。
捉知了的乐趣不仅仅是在夏天的晚上,我们可以在其他季节的夜晚也能找到类似的乐趣。无论是春天的蛙鸣声、秋天的蟋蟀声还是冬天的虫鸣声,大自然总是给我们带来无尽的乐趣和惊喜。
捉知了是一项有趣而有意义的活动。它不仅能让我们感受到大自然的美丽和神奇,还能培养我们的耐心和观察力。让我们一起走进大自然,体验捉知了的乐趣吧!
捉知了小学生作文 篇二
与知了共舞
夏天的夜晚,当知了的鸣叫声响彻夜空时,我总会被它们的声音所吸引。知了是夏天的代言人,它们的鸣叫声像是大自然的交响乐,让人心旷神怡。我喜欢和知了一起跳舞,享受与大自然亲近的快乐。
我和我的小伙伴们来到树林中,知了们的鸣叫声此起彼伏,仿佛在为我们的舞台打下基调。我们静静地聆听着,感受着知了们的声音穿梭在耳畔,仿佛在邀请我们加入它们的舞蹈。我们随着知了的声音,跳起了欢快的舞蹈。
在月光的照耀下,我看到知了们在树上跳跃,它们的翅膀在夜风中翩翩起舞。我和我的小伙伴们也模仿着它们的动作,展开了一场与知了的舞蹈。我们挥动手臂,跳跃起舞,仿佛与知了们交织成一幅美丽的画卷。知了们的鸣叫声不断地回荡在我们的耳边,仿佛在为我们的舞蹈加油鼓劲。
舞蹈中,我仿佛成为了一只知了,我尽情地展示自己的舞姿,享受着与大自然融为一体的感觉。我感受到了大自然的力量,感受到了知了们的热情和活力。舞蹈中,我与知了们相互呼应,共同创造了一种美妙的和谐。
与知了共舞,让我更加热爱大自然,更加珍惜与大自然的相处时光。知了们的鸣叫声告诉我,夏天是一个充满活力和生机的季节,我们应该珍惜每一天,尽情地享受大自然的美好。与知了共舞,让我感受到了大自然的力量和生命的活力,激发了我对生活的热情和向往。
与知了共舞,是一种美妙的体验,让我更加了解和感受大自然的美丽和神奇。让我们一起放下束缚,跳起与知了的舞蹈,享受与大自然和谐共舞的快乐吧!
捉知了小学生作文 篇三
每到夏天,知了的叫声就会穿过树叶,透过窗户,飞到我们的耳朵里,使得我们心烦意乱,真想把它们抓住解解气。
终于有一天,我再也按捺不住了,准备好了一团面筋,一根像擎天柱般的长竹竿和一个塑料盒,与爸爸妈妈们一起出发了。
来到郊外,周围风景如画,从树林里传来的知了声不绝于耳。到目的地后,知了的叫声就更嘈杂了,知了们就像一群乱哄哄的小孩子,吵吵闹闹,忙得不可开交。我们揪下一小块面筋,粘在竹竿的最顶上,开始了我们的"粘知了工程"。
我在爸爸的协助下,把竹竿扶起来,对准一只知了,一粘,呀,粘歪了,狡猾的知了一下子就溜走了。我只好再重新寻找目标。这次,我小心翼翼地选了一只位置比较低的,自以为动作可谓狠、准、猛,没想到虽然看似粘在了知了背上,可等把竹竿放倒了一看,却只有可怜的半截翅膀粘在上面。原来,知了见跑不了了,干脆把翅膀挣断后逃之夭夭了,我不禁火冒三丈,小小的知了竟然这么难对付!于是,我重新换了一块面筋,拿起竹竿,粘准知了后先摇了一下,确定完全粘住后才把竹竿放倒。就这样,我终于抓住了第一只知了。哈哈!
不一会儿,山坡后面就升起了缕缕炊烟。这时,盒子里已经有五六只被俘虏的知了了。它们垂头丧气地躲在盒子里猜测自己的命运,叫声也不似开始那么趾高气扬了。
回家后,知了成了美味的晚餐佳肴,既安慰了我肚子里的馋虫,又为大树妈妈除了害,何乐而不为?
捉知了小学生作文 篇四
盼望已久的暑假终于来了,这次的暑假我是在乡村奶奶家度过的。
这天中午,太阳高照,烈日炎炎。我刚吃过午饭,几个刚结识的朋友便来找我玩,打算和我去捉知了。我一听,高兴极了,好说好歹才过了大人的关卡。于是我们便向离家不远处的小树林走去,路途中我想他们问道:“知了长的翅膀可不是吃干饭的,咱们赤手空拳能抓得住吗?”其中一个小伙伴说:“干吗要那么麻烦去抓它们,直接等他们自己到我们的手中,我们只用坐收渔利,拿战利品回家就行了!”我听了半信半疑。到了小树林,只听见很多知了在鸣叫,有效有爱的树木上趴着一个有一个的知了,在太阳的照耀下拼命的叫着,好像在进行合唱比赛似的。
这时,一个小伙伴对我说:“来,看我们先捉几个。”几个小伙伴走到一棵小树下,树上得知了像是没发现似的继续鸣叫。只见几个小伙伴不上前捉,只是把手掌的后部贴在树干上,让手心和五指张成一个口袋形。一会儿有趣的事儿出现了:只见树上的知了一边叫着,一边顺着树干往下退,一个跟着一个,像有人指挥一样,进入了“口袋阵”里,几个小伙伴马上把手一组攥,知了就成了“瓮中之鳖”了。啊,真怪,我也学着他们的样子,把手张成口袋形,可是由于用力过猛,把知了摁瘪了。我吸取教训,又重试一次,终于捉住了知了。
啊,捉知了可真有趣呀!
捉知了小学生作文 篇五
暑假里,我和哥哥到奶奶家去玩。那里非常热,太阳像个大火球一样烤着大地。小狗热的吐出来了长长的舌头,树叶热的无精打采的卷了起来,鸡热的耷拉着翅膀,知了热的在树上大叫:热啊!热啊!”
哥哥说:“难得我们哥弟俩一同出去玩,我们玩点什么呢?有了要不我们去捉知了吧。我一听高兴的一蹦三尺高,我从来没捉过知了,感到挺新鲜的,说完哥哥找来一根细铁丝和一根长竹竿,还找到了一个塑料袋,然后把细铁丝往竹竿上一扭,再把塑料袋绑好,这样就做好了。我和哥哥高兴地出发了。我们来到书多的地方,听到知了的叫声是那么的刺耳。哥哥轻轻地说:“泽泽,你看有好多知了,我怕惊动知了,在一旁紧张的屏住了呼吸,再轻手轻脚的靠近那棵树,眼看竹竿就要碰到知了了,“扑啦”一声,知了飞走了。“唉”我们俩同时叹了一口气,只好准备捉下一只了,“知了知了”又一只,知了在不远处的一棵树上召唤我们这棵树比刚才那棵树要低一些,这样捉起来应该会更稳一点,我们俩更加了份小心。“扑啦”“知了知了”不停地在塑料袋里面挣扎着喊“救命”。捉到啰!捉到啰!哥哥小心翼翼地从袋里取出知了,只见它一身乌黑,在太阳光的照耀下,那透明的翅膀发出一丝丝亮光,还有两只乌黑的眼睛,一副想得到求助的样子。
捉知了真好玩。
捉知了小学生作文 篇六
一个周末,我在客厅里看书,忽然听到知了的叫声。我叫爸爸跟我一起去捉知了。
出去之后,我们听到小区的小湖旁边最吵了,我们先围着一棵高大的柳树转了一圈,发现了一个灰*的蝉壳。蝉壳的背上有一条裂缝,这一定是蝉爬出去的通道。我们又换了一颗杨树,也是只发现了蝉壳,没有发现活生生的蝉。忽然,爸爸发现一只蝉飞过头顶,爸爸大叫:“这有一只!”我们跟着蝉跑了一会儿,蝉就飞的不见了。
在小湖边没有任何收获,我们又换到大坤家门口。这里的树长得矮一点,我和爸爸围着树转了一圈半,还是一无所获。我对爸爸说:“看来蝉太狡猾了,它们欺负我。”
我和爸爸忙得大汗淋漓,只看到了七个蝉壳,没有捉到一只蝉,真有点遗憾,但是我们玩的很开心。我们玩累了,就回家吹空调了,真舒服。可是蝉只能在树荫下一直叫个不停