染雾作文课成长类范文 篇一
我的作文成长之路
作文课对我来说意义非凡。在这门课上，我不仅学到了写作技巧，还收获了成长和进步。下面我将分享一些我在作文课上的收获和成长。
首先，作文课教会了我如何构思一个好的文章。在过去，我常常感到写作的困惑，不知道如何展开思路，如何组织文章结构。但在作文课上，老师经常给我们提供各种观点和素材，帮助我们开拓思路。通过老师的指导，我学会了先列出要点，再进行扩展，最后进行整合，从而形成一个有逻辑和连贯性的文章。这种构思方法不仅帮助我提高了写作效率，还让我的文章更加有说服力和条理性。
其次，作文课还教会了我如何用恰当的语言表达自己的思想。在写作过程中，我经常会遇到词汇匮乏的问题，无法准确表达自己的意思。但在作文课上，老师会给我们提供一些高级词汇和表达方式，帮助我们丰富自己的语言库。通过反复练习和积累，我逐渐学会了用更加准确和生动的语言来表达自己的观点和感受。这不仅提高了我的写作水平，还让我的文章更加富有魅力和吸引力。
最后，作文课还培养了我批判性思维和分析问题的能力。在作文课上，老师会给我们提供一些有争议性的话题，要求我们从不同的角度去思考和分析。这样的训练让我逐渐培养了批判性思维和思辨能力，使我能够客观地看待问题，分析问题的利弊，从而写出更加全面和有深度的文章。
通过作文课的学习，我不仅提高了写作技巧，还收获了成长和进步。我相信，在未来的学习和生活中，作文课对我来说依然非常重要，我将会继续努力，不断提高自己的写作水平和思维能力。
作文课成长类范文 篇二
我与作文课的故事
作文课是我在学校最喜欢的一门课程。通过与老师和同学们的互动和交流，我在作文课上不仅获得了写作技巧，还收获了成长和启发。
首先，作文课教会了我如何观察和思考。在作文课上，老师常常会给我们一些观察和思考的题目，要求我们写出自己的感受和观点。通过这样的练习，我逐渐培养了对事物的敏感性和思考能力。我学会了仔细观察周围的一切，并从中发现问题和启发。这种观察和思考的能力不仅提高了我的写作水平，还让我在日常生活中更加积极主动地思考和探索。
其次，作文课还锻炼了我的表达和沟通能力。在作文课上，我们经常进行小组讨论和写作分享。这样的互动让我学会了如何清晰地表达自己的观点和想法。我不再害怕与他人交流和表达自己的看法，而是积极参与讨论，并且能够理解和尊重他人的观点。这种表达和沟通的能力不仅在作文课上发挥作用，还对我今后的学习和工作有着重要的意义。
最后，作文课还激发了我对写作的兴趣和热爱。在作文课上，老师不仅教会了我们写作技巧，还给予了我们充分的自由和创造的空间。我们可以自由地选择主题和表达方式，让我们感受到写作的乐趣和快乐。这种写作的乐趣让我慢慢热爱上了写作，并且不断努力提高自己的写作水平。
通过与作文课的互动和交流，我在写作中收获了成长和启发。我相信，写作将伴随我一生，成为我思考和表达的重要方式。我将继续努力学习和探索，用文字记录下我的成长和思考，让我的作文更加有深度和感染力。
作文课成长类范文 篇三
“文倩，别紧张，要相信自己，今天你能代表小天使舞蹈培训中心参加华北五省舞蹈大赛的预选赛，你是最棒的。”站在赛场的后台，崔老师不断地在给我“打气”。
老师站在身后一直指导我：要跑到舞台的中心，注意别跑出光区，要灵活，表情要好。我本来一点也不紧张。可当我前面的王捷，因为光盘问题提前下场后，我突然紧张起来，生怕自己的光盘也会出现问题。已经该我上场了，音乐响起，我大步跑到台中，真是怕什么来什么，我的音乐也突然停了一下，就一秒钟，接着又从头开始放了，我已经跑到台中央，没办法为了合上音乐，我只好硬着头皮把这一组的动作放慢、放慢、再放慢，一个摆袖祝福的动作，我做了整整一个八拍，当我强装笑脸，慢慢转头接下一个动作时，我发现评委席上的老师们正提笔写着什么，一定是这个动作摆得时间太长，被扣分了。
后面的动作我做得很好，也很到位，表情也一直保持得很好。可崔老师说过：“评委只看前三个动作，就开始打分了。”我的前两个动作已被开场黑暗的灯光遮挡，第三个动作又摆得时间太长。唉！不能想，越想越伤心，我当时为什么不即兴发挥一下，加一个动作，换换造型，崔老师用拆图法教了我那么多优美的动作，而且我也把那些动作一个、一个耗了很长时间，每一个都像图片一样一张一张的贮存在我的“电脑”里。现在想什么都晚了，时光不能倒流。
跑下场，崔老师笑着安慰我，“好样的！别多想了，比赛的结果不重要，重在参与嘛！”从剧场出来，妈妈说，她在台下看了，我跳得很好，还给我录了相。当我拿着录像机回放时，发现视频抖得厉害，我问妈妈怎么回事？妈妈说她在台下太紧张了，手都发抖了。听了妈妈的话，我特别心酸，眼泪在眼眶里打转。亲爱的妈妈，你辛苦了！为了我比赛，你背着大包、小包，跟着跑前跑后，照顾我吃、喝、梳头、换衣服、照相、录像……我上台了，你比我还紧张。可您却没有抱怨过一句，还开玩笑说：“你是大明星，我是你的经纪人。”
从准备比赛到参赛，崔老师和妈妈为我付出了很多，我也收获了太多太多。舞蹈大赛让我成长，让我有了足够的自信去面对未来的一切压力。
作文课成长类范文 篇四
感恩的定义是什么呢？对别人所给的帮助表示感激。这是它在词典里的意义，可是我认为感恩更是一种爱的传递，爱的接力，正是因为这种爱，才让人与人之间溢满温暖，充满关怀。
回忆在小学里的一次考试中，我读到了这样的一篇阅读短文一个贫困的男孩为了积攒学费，挨家挨户地推销商品，但他推销的很不顺利，傍晚时分，他十分的绝望，走投无路的他敲开了一扇门，希望主人能给他一杯水，热情的主人给了他一杯热牛奶，男孩很感激她，从此男孩对生活又重新鼓起勇气，皇天不负有心人，终于，男孩当上了医生，在女主人生命垂危的时候，男孩无条件的救了她，因为他懂得感恩。
花儿们用她们娇艳的色彩感恩着春天的到来；白云用她们变化莫测的美图与感恩着蓝天的存在；落叶用她们营养的身躯感恩大树的抚养感恩无处不在，温暖处处存在，感动相随相伴。
蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。这是泰戈尔所说的一句名言，它使我感触万分。是啊，世间万物，无论是谁都应该学会感恩，懂得感恩。其实细细想来，我们身边有许多事情等待着我们去感恩：父母的养育之恩，老师的教育之恩，朋友的关爱之恩如果有人问我们难道一定要报答他们吗？我会很坚定的说：是的。因为可以说是爱让这个地球不停地转动，作为地球的孩子，我们就有义务把这种温暖传递下去。人们的友谊就是建立在互相的爱之上的，它既是崇高的，又是平常的。是否懂得爱和感恩就是衡量一个人是否真正长大的标准。
正如歌中所唱：感恩的心感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己，感恩的心感谢命运，花开花落我一样会珍惜感恩是精神上的一种宝藏，感恩即是灵魂上的健康，没有感恩就没有真正的美德。
作文课成长类范文 篇五
书，人类的朋友。一个人形成良好的读书习惯，受益将是终生的。孩子有书相伴的成长年代，一定是丰富多彩的。
记得孩子刚刚牙牙学语的时候，把一本书放在其面前，她会马上安静下来。翻看色彩丰富的图片书，享受着那份新鲜；从此开启父母陪孩子读书的时代。夜晚，躺在床上，和孩子共捧书，孩子看着书中的插画父母用声音给孩子诠释书中的故事，氛围是温馨的。孩子小的时候，都是讲述有爱的故事，让孩子在爱的故事中成长，感受成长的.温馨。
长大些了，每月带孩子去“逛”书店，挑选适合孩子读的书。做父母的也会挑选一些育儿、家庭教育的书，充实自己。开始的时候，父母会根据自己的判断，为孩子选择适合孩子读的书。孩子大些了，会自己选择喜欢的书。每当走出书店，看到了挑选到的心仪的书，看到孩子满意的表情，幸福感真的油然而生。
书，丰富了孩子的知识，也增强了家长的教育观念。社会大课堂中，没有如何做家长的学习班，每个做家长的都是在实践中总结教育，为教育孩子提供了学习的源泉。书，成为了实践补充的动力。从书中，汲取经验的养分，理论结合实践，丰富了家长，孩子从中也受益了。
孩子的读书，会分几个阶段。不识字的阶段，主要是看些图画书，认知颜色、事物，听爸爸妈妈讲书上的故事。父母在给孩子读书时，让孩子看着书上的字，让孩子也有闻到墨香的感觉，让孩子爱上读书。孩子学习拼音后，选择一些带拼音的书籍，让孩子来读，孩子会从书中自己读到自己能掌握的东西。慢慢的认识的字多了，孩子就能独立阅读了。这个时候，家长可以让孩子独立选择自己喜欢的书，开启孩子真正的读书之旅。
读书，是个坚持的事儿。做什么事情，认真和坚持是最需要的，读书也是。认真阅读，坚持阅读，就会变成一种习惯。养成众生读书的习惯，对一个人的成长是有益的。让我们在读书中快乐的成长吧。
作文课成长类范文 篇六
在短暂而又漫长的十几年的成长道路中，我最大的收获就是我懂得了独立自主，懂得了孝敬长辈。
我在一个温馨的家庭、在家人温暖的怀抱中、在家人的期盼中成长。以前，爷爷奶奶、爸爸妈妈把我当作心肝宝贝，每天在我身边转悠，给我喂饭、给我洗澡、陪我出去玩。晚上，爸爸妈妈陪我玩，给我讲故事。我过着天堂般的生活。可是我身在福中不知福，还不知足。有时爷爷奶奶要做家务，我就站在大门口大哭大闹，砸脸盆敲东西，等爸爸妈妈回来，向他们“告状”。爸爸妈妈工作忙，不能陪我玩，我就大闹。我不懂得孝敬长辈，还和他们吵架。我不懂得自立。吃饭、洗澡、穿衣服。一切的事情都包给了家长。我对一切的家务及事情一窍不通。
而现在，我长大了，已经是一个懂事的小少年了。我不仅能独立自主地生活，还懂得孝敬长辈。每天早上，我会帮爸爸妈妈盛饭，摆筷子。出门时会说声：“再见。”晚上回到家，我认真地做作业，爸爸妈妈回来时，递上一杯水。摆筷子、盛饭、放汤匙都是我每天必做的事。敲背、按摩也是我的“工作”。来客人时，我总能像一个小大人似的，热情招待。
一切的一切，都证明着我长大了。而谈起在成长中的收获，我更是像丰收了一样。我长大了。
