染雾我们是升旗手作文 篇一
我们是升旗手
作为学校的升旗手，我们有着一份崇高的责任和使命感。每天清晨，当晨曦破晓，我们身着整齐的校服，站在操场上等候指令。随着国旗护卫队的步伐声响起，我们迈着整齐的步伐，手持鲜艳的五星红旗，向校园里的每一个角落传递着祖国的力量和荣耀。
作为升旗手，我们不仅要保持良好的形象和仪态，更要具备高度的纪律性和责任心。每天早上，我们要提前到校，认真检查国旗护卫队的服装和器材，确保一切准备就绪。在升旗仪式上，我们要举旗整齐，动作一致，不能出现一丝一毫的差错。我们要时刻保持警惕，保护好国旗，确保它不被风吹走或触摸到地面。
在升旗仪式上，我们要发扬团队合作精神。每位升旗手都要做好自己的本职工作，与队友保持默契配合。我们要互相鼓励、支持，共同完成升旗任务。只有团结合作，我们才能保证升旗仪式的顺利进行。
作为升旗手，我们要不断提高自己的能力和素养。我们要加强身体锻炼，保持良好的体能和体力，以应对各种突发情况。我们也要学习国旗的相关知识，了解国旗的历史和象征意义。只有了解国旗，我们才能更好地传递国家的力量和精神。
作为升旗手，我们要时刻保持良好的品德和行为。我们要遵守学校的规章制度，做到守时守纪。我们要尊敬师长，关心同学，树立良好的榜样。我们要热爱祖国，热爱学校，传递爱和正能量。
作为升旗手，我们深知自己肩上的责任和使命。我们将始终以崇高的精神状态，认真履行升旗手的职责，为学校和祖国的荣誉而努力奋斗！
我们是升旗手作文 篇二
我与国旗同行
作为一名升旗手，我有着无比的荣耀和自豪感。每天清晨，当我站在操场上，手持鲜艳的五星红旗，我感受到了祖国的力量和荣耀。升旗仪式是我与国旗同行的时刻，也是我传递祖国精神的时刻。
在升旗仪式上，我要举旗整齐，动作一致，展现良好的形象和仪态。我要时刻保持警惕，保护好国旗，确保它不受到任何损害。每一次升旗仪式，我都会全身心地投入其中，用自己的行动传递出对祖国的深深热爱。
作为升旗手，我要时刻保持纪律性和责任心。我要提前到校，认真检查国旗护卫队的服装和器材，做好一切准备工作。在升旗仪式上，我要与队友保持默契配合，互相支持、鼓励。只有团结合作，我们才能完成升旗任务。
作为升旗手，我要不断提高自己的能力和素养。我要加强身体锻炼，保持良好的体能和体力。我要学习国旗的相关知识，了解国旗的历史和象征意义。只有了解国旗，我才能更好地传递国家的力量和精神。
作为升旗手，我要以身作则，树立良好的榜样。我要遵守学校的规章制度，做到守时守纪。我要尊敬师长，关心同学，传递爱和正能量。我要热爱祖国，热爱学校，为学校和祖国的荣誉而努力奋斗。
作为升旗手，我深感自己肩上的责任和使命。我将始终以崇高的精神状态，认真履行升旗手的职责。我将用自己的行动，为学校和祖国的荣誉而努力奋斗！与国旗同行，我将永远骄傲自豪！
我们是升旗手作文 篇三
当老师告诉我第十一周的升旗手是我时，我真想高兴地大喊一声：“太棒了！”放学回家后，我就迫不及待地将这个好消息告诉了爸爸妈妈。
在等待升旗那几天里，我感觉时间特别漫长，真想喊时间老人把时间调得快一点，快一点到第十一周的星期一。
这一天终于来了，早上我起床后，拉开窗帘看看今天外面是否下雨，若下雨我升旗的时间就会推迟。还好今天没有下雨！这下我可以安稳地升旗了。
当我走到升旗台上时，竟然紧张得腿有点发抖了，因为这毕竟是我第一次被几千名学生用羡慕的眼光注视着嘛。
当李校长给我披上红色的“光荣的升旗手”绶带时，我毕恭毕敬地给李校长敬了一个队礼，李校长微笑着向我致意。我健步走到旗杆前，注视着眼前的旗杆，心情既紧张又兴奋。当庄严的国歌声响起，我缓缓拉动绳子，鲜艳的五星红旗徐徐上升，国歌声停止时，国旗也升到旗杆的顶端迎风飘荡……
我感到无比自豪，因为国旗是我升起来的！
我们是升旗手作文 篇四
早晨，我带着紧张的情绪来到了学校，因为我今天是”升旗手“！
”叮叮铃铃“，预备铃响，我的心里犹如十五个吊桶打水——七上八下，十分紧张。没过多久，便打起下楼铃，我与同学王煜昕一同走了讲台上，这是，我的头上直冒冷汗，头一动不动，生怕被大家嘲笑，”当当！”国歌响起，我与王煜昕各拉一根绳子，头向上仰着，不敢有丝毫半点的差错，当国旗碰到旗杆顶，国歌也停了。
第二遍是唱国歌，每个同学都把右手举过头顶，我与王煜昕也站在台上，举高右手，高声歌唱国歌，一点也不敢怠慢，对死去的亡魂不敬！
终于下台了，我不禁松了口气，刚才在升国旗的时候，我连呼吸都忘了，因为当时我十分激动。今天可真是幸运，校长送给我们全校每个同学一颗费列罗榛果威化巧克力，每个同学都视它为珍宝一样！
今天可真紧张，可又让我很快乐！
我们是升旗手作文 篇五
今天，我7：45分就到了多功能厅。这是为什么呢？因为今天我要当升旗手啦！
自从程老师让我当升旗手之后，我就一直在准备台词、背台词。经过了许多次排练之后，终于到了这一天。现在，我心里又激动又紧张，激动的是即将要当升旗手了；紧张的是害怕演讲的时候一时忘记台词而被大家取笑。
轮到我们升旗手发言了，我们一个一个地走上去，我心里忐忑不安，其他升旗手都发言好了，该轮到我了。我努力安慰着自己，那位一年级小朋友发言的时候一点都不紧张，我还怕什么？而且，还有那么多小朋友要表演，说话的字数比我多得多。我连这点台词都说不清楚，岂不是太丢脸了？
现在我已不再害怕，深吸一口气，面带微笑，开始了我的演讲：“尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家好，我是四（1）中队的彭天宇队员……”我的演讲完毕，台下响起了经久不息的掌声。
接下来该升旗了，由于是在多功能厅，直接由屏幕来显示出国旗。当辉煌的国歌声响起，我们恭敬地行起队礼，直到国歌结束。
是的，我自豪，我是一名光荣的升旗手，为我们的祖国而自豪！
我们是升旗手作文 篇六
我们学校的每个星期一，都会由五年级的八个班轮流派六位同学举行升旗仪式，因为特殊关系，今年开学的第一次升旗仪式就由我们八班举行，这意味着在我心里这次比往日的更重要。
在一节体育课中，老师宣读了六位参加升旗的同学，更让我意想不到的是竟然有我的名字，而且是升旗手，同学们都回过头来惊讶地看着我，就连我都有点不相信自己的耳朵了，直到老师确认是我---李俊延，我才终于信了。就在我出列的时候。突然，莫名的有一种责任感压在肩头上，有些紧张、有些激动、有不少压力。
接下来我们就开始练习了，团队合作在一次次艰苦的练习着，偶尔还会埋怨谁做的不到位，谁做错了，找不到问题的所在。在老师的指导和帮助下，在我们不懈的努力下，终于攻下了站队、叠旗、摆臂、保持距离和转弯等细节问题。
星期一很快就到了，操场上所有师生的目光都投射在主席台上，让我们六个人压力倍增。“出旗”！一声响亮的命令让我有了更强的精神力量，我按照平日里练习的动作，一丝不苟的边回想边做，我心里默默数着步子，护旗手开始叠旗，我真希望快点完成，紧接着我和刘琪来到国旗台上，国旗一挥，国歌声响了起来，跟着国歌的旋律国旗徐徐升起，在我俩熟练的配合下，国歌唱完时，国旗也升到了顶部。我心里的大石头终于落下来了……
今天，我自豪；今天，我升旗。
