染雾为学校服务作文100字 篇一
学校服务是每个学生的责任
作为学生，我们应该为学校服务。学校服务不仅是一种责任，也是一种荣耀。作为学生的我们，应该主动参与到学校的各种活动中，为学校的发展做出自己的贡献。
首先，我们可以参加学校的志愿者活动。学校经常会组织各种志愿者活动，如社区清洁、植树活动等。我们可以主动报名参加这些活动，为社区环境的改善做出努力。此外，还可以参加学校的志愿者团队，为学校的各项活动提供帮助。通过参与志愿者活动，我们不仅可以锻炼自己的能力，还可以为学校服务。
其次，我们可以积极参加学校的文化活动。学校举办各种文化活动，如文艺演出、诗歌朗诵等。我们可以主动参与这些活动，展示自己的才艺，为学校的文化建设做出贡献。同时，我们还可以参加学校的社团活动，如学生会、艺术团等。通过参加这些活动，我们可以锻炼自己的组织能力和团队合作精神。
最后，我们可以为学校的管理提出建议。作为学生，我们身处学校，对学校的管理有着更深刻的了解。我们可以积极参与学校的决策过程，提出自己的建议和意见，为学校的发展提供有益的建议。通过参与学校的管理，我们可以培养自己的领导才能，为学校的发展贡献力量。
总之，为学校服务是每个学生的责任和荣耀。我们应该积极参与学校的各种活动，为学校的发展做出自己的贡献。只有这样，我们才能更好地成长，更好地为社会做出贡献。
为学校服务作文100字 篇二
我为学校服务，我为自己负责
作为一名学生，我深知为学校服务的重要性。学校服务不仅是为了学校的发展，更是为了自己的成长和提升。
首先，为学校服务可以提升自己的能力。通过参与学校的各种活动，我们可以学到很多知识和技能。比如，参加学校的社团活动可以培养自己的领导能力和团队合作精神；参加学校的志愿者活动可以提升自己的社会责任感和公益意识。这些能力的提升不仅可以帮助我们更好地适应社会，也可以为我们的未来发展打下坚实的基础。
其次，为学校服务可以展示自己的才艺和特长。学校会举办各种文化活动，如文艺演出、体育比赛等。通过参与这些活动，我们可以展示自己的才艺，获得他人的认可和赞赏。这不仅可以提高自己的自信心，还可以为自己的未来发展积累宝贵的经验和资源。
最后，为学校服务是一种责任和义务。作为学生，我们享受着学校提供的优质教育资源，我们应该为学校的发展做出自己的贡献。无论是参与学校的管理决策，还是参加学校的志愿者活动，我们都应该主动承担起责任，为学校的发展负起责任。
总之，为学校服务是每个学生的责任和义务。我们应该积极参与学校的各种活动，为学校的发展做出自己的贡献。只有这样，我们才能更好地成长，更好地为自己负责。
为学校服务作文100字 篇三
7月14日下午，我、童伊雯、徐乐萱、毛书妍一起参加了鄞州新华书店的小小志愿者活动。
到了书店，我们先找到书店负责人，说明来意。书店负责人让我们整理二楼的书架，按区域分两组，我和童伊雯一组。我们戴上“小小志愿者”披肩带，立即开始整理，把乱乱的书摆整齐，把倒下的书扶正，把位置乱放的书归位，像小蜜蜂一样在书架间穿来穿去。
不知忙了多久，手都酸了，可还是有很多书没整好。妈妈说先休息一下吧，去看看另外一组怎么样了。我和童伊雯飞快地跑到那里，她们也都累了，我们决定先坐下来边看书边休息。看了一会儿，感觉又有劲了，我们又整理了一会儿书。
最后，看着整理好后整整齐齐的书架，我们都很开心。
为学校服务作文100字 篇四
今天，我和妈妈到明德书店，听外教老师的故事会。
在外教老师的身旁有3位志愿者：两位姐姐，一位哥哥。她们一起帮助外教老师读英语故事书给我们听，他们都很认真的朗读，我们听的津津有味，今天我特别高兴，因为我听懂其中的一本书啦！谢谢外教老师、哥哥姐姐们！我最喜欢其中一位姐姐，她一头短发，大大的眼睛，带着一副眼镜，说起话来很响亮，她读的声音很大声、也很好听，总是能跟外教老师配合的完美无缺，我非常喜欢她，今天她朗读的那本找小狗的故事书我听的最开心了！
就像妈妈给我讲的那位雷锋叔叔一样。她们放弃了假期玩乐的时间来到这里为我们朗读故事，这让我很感动，我也要好好学习，希望有一天我也能成为一个志愿者。
为学校服务作文100字 篇五
今天下午，我穿上校服，来到鄞州新华书店做小小志愿者。
我们戴上一条写着“小小志愿者”的带子，就开始整理书了。
我和何虞佳去了教科书区域。看着眼花缭乱的试卷、习题和课本，我们只能慢慢地整。这书真不好整啊！好不容易整好的书，被别人一拿就又乱了。哎！整了好久连一个书架都整不好，更别说十几个书架了。我说：“哎！这书是整不好了！”说说没用，还得继续干！
过了一会儿，出救星了。我妈妈说：“这些书你们一下子是整不好的，要不你们先去看会儿课外书吧！”我们欢呼着跑了过去。在儿童图书区，毛书妍和徐乐萱早就在看书了。我们找了一本书也看了起来。
虽然当小小志愿者有点变味了，但还是很有趣！
为学校服务作文100字 篇六
作为一名五年级的小学生，我荣幸的参加了“雏鹰暖空巢”活动。
组织活动的周老师告诉我们，这些老人的子女们都不在身边，老人感到寂寞了也没人陪。我听了，觉得老人很值得同情，便下决心要经常看望老人。
我和同村的赵颖拎着一些水果，来到了我照顾的老人——吴善福老人家里。我和赵颖见善福伯伯出来了，便甜甜地叫了声：“伯伯好！”伯伯一愣。我们连忙自我介绍。伯伯听了，把我们迎进屋里。
接着，我们就开始帮伯伯扫地了。伯伯见了，连忙说：“不用了，这怎么好意思呢？”“没事！”我注意到，伯伯脸上似乎露出了一些久违的笑容。
不知不觉。一个小时过去了，该回家了，我们和伯伯说了声“再见”后，不舍地踏上了归途。
