染雾小学生作文做饭给我的启示 篇一
在小学生的作文中，有一篇关于做饭的作文给了我很大的启示。这篇作文是一位小学生描述他做饭的经历和感受，引起了我的共鸣和思考。通过这篇作文，我明白了做饭不仅仅是为了填饱肚子，更是一种学习和成长的过程。
这位小学生在作文中写到他是如何学会做饭的，他说他从小就对做饭很感兴趣，经常看着妈妈在厨房里忙碌。一天，他鼓起勇气向妈妈请教如何做一道简单的菜，妈妈很高兴地答应了。从那天起，小学生每天都会在妈妈的指导下做一餐饭。虽然一开始他做得很糟糕，但是他并没有放弃，而是不断地尝试和改进。经过一段时间的努力，他终于能够做出美味可口的菜肴了。
从这篇作文中，我意识到了做饭的重要性和价值。首先，做饭是一种学习的过程。通过做饭，我们可以学到很多关于食材、烹饪方法和调味品的知识，同时也培养了我们的动手能力和创造力。其次，做饭是一种与家人交流的方式。在做饭的过程中，我们可以和家人一起分享快乐和困难，增进彼此的感情。最重要的是，做饭可以培养我们的责任心和独立性。当我们能够为自己和他人做饭时，我们不仅仅是在填饱肚子，更是在为自己和他人创造美好的生活。
通过这篇小学生的作文，我深刻地认识到，做饭不仅仅是一种技能，更是一种态度和生活方式。无论是小学生还是成年人，我们都应该重视做饭的重要性，并且积极地参与其中。只有这样，我们才能够体验到做饭给我们带来的种种启示和乐趣。
小学生作文做饭给我的启示 篇二
最近，我读到了一篇小学生的作文，题目是《我的做饭经历》，给了我很大的启示。通过这篇作文，我明白了做饭不仅仅是填饱肚子，更是一种锻炼自己的机会，给了我很多的启示。
在这篇作文中，小学生描述了他第一次做饭的经历。他说他从小就对做饭很感兴趣，经常看着妈妈在厨房忙碌。有一天，他鼓起勇气向妈妈请教如何做一道简单的菜，妈妈很高兴地答应了。从那天起，小学生每天都会在妈妈的指导下做一餐饭。虽然一开始他做得很糟糕，但是他并没有放弃，而是不断地尝试和改进。经过一段时间的努力，他终于能够做出美味可口的菜肴了。
通过这篇作文，我深刻地认识到了做饭的重要性和价值。首先，做饭是一种学习的过程。通过做饭，我们可以学到很多关于食材、烹饪方法和调味品的知识，同时也培养了我们的动手能力和创造力。其次，做饭是一种与家人交流的方式。在做饭的过程中，我们可以和家人一起分享快乐和困难，增进彼此的感情。最重要的是，做饭可以培养我们的责任心和独立性。当我们能够为自己和他人做饭时，我们不仅仅是在填饱肚子，更是在为自己和他人创造美好的生活。
通过这篇小学生的作文，我深刻地认识到，做饭不仅仅是一种技能，更是一种态度和生活方式。无论是小学生还是成年人，我们都应该重视做饭的重要性，并且积极地参与其中。只有这样，我们才能够体验到做饭给我们带来的种种启示和乐趣。
小学生作文做饭给我的启示 篇三
一个星期天，妈妈对我说：“今天我出去一下，中午就回来，午饭你自己做吧。”说完就走了。
我一个人看着看着电视，午饭的时间快到了。我想煎个鸡蛋吃，就从冰箱里拿了一个大鸡蛋，学着妈妈的样子把鸡蛋磕开，蛋液就流到了碗里。再往锅里到了一点油，趁热油的功夫把蛋液打开放点盐。锅里的油冒烟了，倒入鸡蛋液。我来回搅拌，使蛋液受热均匀。渐渐地，快都成个了，香味扑鼻而来，金黄的煎鸡蛋就要出锅了。这时，我觉得口渴了，去暖壶那边喝了杯水，回头看见电视还开着，就忘了鸡蛋的事，一下子扑倒在沙发上，看起电视来。忽然一激灵，想起煎鸡蛋没关火，以光速般的速度飞奔到厨房。推开厨房的门，一股糊味迎面而来。赶紧看看锅里，原来杯子口大的鸡蛋已经变成了一粒大纽扣似的，金黄的鸡蛋已像一小块黑炭。我看着焦黑的鸡蛋，心里后悔不迭，连声叹气。真是一步走错满盘皆输啊!
很快，妈妈回来了，闻到糊味，一猜就是做糊了。再看看还在开着的电视说：“以后可不要干什么也看电视了。”其实，妈不这么说我也明白了。
通过这件事，我懂得了：一心不可二用，做事不能三心二意。
小学生作文做饭给我的启示 篇四
第一次做饭，那是一个不堪回首的往事，也是我长大的过程，我把它珍藏在心中，在心灵的那片平静湖泊中的湖心倒影出最清晰的倒影，就算用手轻抚水面，它也只会颤抖荡出层层涟漪，回复最初的样子。
那天，爸爸妈妈不在家里，我只好自己做饭。“做饭”这个字眼我听着熟悉却从来没做过。我从脑海的层层图书中搜索着妈妈怎样做饭的记忆，我打开厨房抽屉，舀起两杯米，嗯应该是这个样子，我把它们舀在电饭煲的锅里，洗了起来。一道，两道，三道。可以了。我突然觉得做饭是如此简单。下一步是什么来着，做鸡蛋糕？嗯。怎么做来着？我从冰箱里拿出两个鸡蛋，一手抓两个，突然，手指一滑，一个鸡蛋掉落在地上，“哒——”鸡蛋就这样碎了。我慌了：“咋办啊鸡蛋被我毁了一个，妈妈会不会骂我？”我连忙把拖把拿着拖着地。拖干净了，我小心的那出两个鸡蛋，一个个敲打桌角，打在碗里，接了一杯凉水，全部往碗里倒了进去，倒多了……感觉妈妈做的颜色没这么胆吧，加了酱油？我顺手拿了瓶酱油到了进去，“嗯，这个颜色查差不多了吧。”我把它放在一个铁框里，放在米饭上，盖上电饭煲，开始做。
好了，我把鸡蛋糕和米饭拿了出来，这鸡蛋糕……颜色怪怪的……米饭怎么这么干……我好像忘了加水，我拿起勺子，尝了一口，“噗——淡淡的，酱油味太重。”我觉得趁妈妈还没回来，赶紧的收拾收拾吧。
虽然这次做饭很失败，但毕竟是我成长的必经之路，也让我明白了我还有许多不足。
小学生作文做饭给我的启示 篇五
今天是星期六，我决定给妈妈做一顿饭，因为妈妈平时太累了，我想让他休息一下。
我早早起来，用一上午的时间把老师留的作业做完，然后我就有时间给妈妈做饭了。到了中午11点多，我就来到厨房，开始做饭。我先把锅拿出来，洗干净小半碗米，把米粥先蒸上。
做什么菜呢？我想了好久，觉得土豆好做一些。因为妈妈做炒土豆时，我在一旁看过好几次，知道炒土豆的步骤。
说干就干，从冰箱拿出一个土豆，洗干净，用削皮刀一点一点地把土豆皮刮掉。没了皮的土豆显得黄黄的，很是新鲜。我学着妈妈的样子，先把土豆切成片，再切成丝。不过，无论我怎么切，都没有妈切得细，切得均匀。算了，这就样了。接着我切了一个青椒、一小段葱和几片姜。
一切准备工作做完了，我打开火，放上炒菜锅，等锅热了，放了一勺油。不大会儿，油热了，我赶忙把青椒、葱、姜放进锅里，随着“滋滋啦啦”的响声，我学着妈妈的样子，不断用锅铲翻动着，翻着翻着，葱好像变黑了，我赶紧把切好土豆丝倒进锅里。不大会儿，菜就散发出一股香味。
土豆片嫩嫩的黄色配上青椒的绿色，油油的，看着真鲜亮，看上去肯定特别好吃。
一阵开门的声音。妈妈回来了，她看着桌子上香喷喷的土豆丝，又吃惊又高兴。
看着妈妈津津有味的吃我做的菜，我得意的想笑出来。
小学生作文做饭给我的启示 篇六
妈妈每天都在给我做饭，都那么辛苦，我在想：是不是也该为妈妈做点什么呢？
然后我想：我做不了难的事，但要做一些力所能及的事情。于是，我下决心做个面条。我等到，马上到吃饭的时候。我开始做饭，先把锅放到了盛水的地方，把锅盛上水以后。就把它放到了微波炉上面，就打开了微波炉。过了一会儿，水沸腾了起来，开始放面条了。我拿起买来的面条，抓了一大把放到了锅里面。我拿起了筷子，往锅里一伸开始搅拌面条了。搅了一会儿，开始放调味的东西了。我怎么也找不着我会弄的调味的东西。我努力回想起来，想起爸爸以前做饭的时候，都是放什么样的调味料的。我一边想一边找，自己便不由自主的到了旁边那个屋。忽然，我眼神亮了起来，找到了！他就是酱。我又想：这不是做反思后的那个酱，他是豆瓣酱。我回想起了，做饭时要用的那个酱。我拿起了他，又拿起大勺子，往里面倒了一点。又放进锅里搅拌起来。搅拌的时候，不知道为什么就会出现噪音，也很刺耳。我顾不了其他的，拿着大勺子继续搅拌。声音越来越大，直到后来才没有。面煮的差不多了，耳听为虚，眼见为实。于是，我按照爸爸以前说的：只要面条能从筷子之间脱落，就是面条熟了。我按照爸爸说的去做，面条果然熟了。
饭做好了，可我头上有了汗珠，我体验到妈妈的辛苦。但我还要做家务。
