染雾以推广普通话的作文 篇一
普通话的重要性及推广措施
作为中国的国家通用语言，普通话在促进国家统一、沟通交流、文化传承等方面扮演着重要的角色。然而，在现实生活中，我们常常能够发现许多人在使用方言或者地方口音进行交流。因此，我们有必要加强对普通话的推广，使其成为我们日常交流的主要语言。
首先，普通话的推广能够加强国家统一。中国是一个多民族的国家，拥有众多的方言和口音。在不同地区，人们习惯使用自己的方言进行交流，这不仅会产生沟通障碍，还会加强地区之间的隔阂。而普通话作为一种通用语言，能够让不同地区的人们能够更好地沟通交流，增进相互之间的了解和友谊，进而促进国家的统一和发展。
其次，普通话的推广有助于提高教育质量。在学校教育中，普通话作为主要语言，能够帮助学生更好地理解和学习各个学科的知识。同时，普通话的规范使用也有助于提高学生的语言表达能力和沟通能力。通过普通话的推广，可以使学生在语言学习中更加注重语音、语调和语法的规范，从而提高整体的语言水平。
此外，普通话的推广对于文化传承和保护也具有重要意义。中国是一个拥有悠久历史和丰富文化的国家，各个地区都有其独特的语言和文化传统。然而，随着现代社会的发展，许多方言和地方文化正在逐渐消失。推广普通话可以促进各地区之间的文化交流，使各地区的文化传统得到更好地保护和传承。
为了推广普通话，我们可以采取以下措施。首先，学校和家庭应该加强对普通话的培养和教育，让孩子们从小就养成良好的普通话习惯。其次，政府可以加大对普通话推广的宣传力度，提供相关的培训和教育资源。此外，媒体也可以发挥重要的作用，通过电视节目、广播节目等多种形式，加强对普通话的宣传和教育。
总之，普通话的推广对于促进国家统一、提高教育质量和保护文化传承都具有重要意义。我们应该共同努力，使普通话成为我们日常交流的主要语言，为中华民族的发展和繁荣做出贡献。
以推广普通话的作文 篇二
普通话的推广与挑战
普通话作为中国的国家通用语言，对于促进国家统一和文化交流具有重要意义。然而，在推广普通话的过程中，我们也面临着一些挑战。
首先，方言的存在是推广普通话的一大挑战。中国地域辽阔，各个地区都有自己的方言和口音。在很多地方，人们习惯使用方言进行交流，这使得普通话的推广变得更加困难。尤其是在一些偏远地区，方言的使用仍然非常普遍，人们对于普通话的接受程度较低。因此，我们需要制定相应的策略，针对不同地区的情况，采取相应的推广措施。
其次，年长者的习惯也是推广普通话的一大难题。在一些农村地区或者老旧城区，很多年长者习惯使用自己的方言进行交流，对于普通话的接受程度较低。这可能与他们的教育水平和生活环境有关。在推广普通话的过程中，我们应该尊重他们的习惯和文化传统，采取渐进的方式，逐步引导他们接受普通话。
此外，媒体的影响力也是推广普通话的关键因素。在现代社会，媒体的影响力不可忽视。通过电视、广播、互联网等多种媒体平台，我们可以进行普通话的宣传和教育。媒体可以制作相关的节目和广告，提高人们对普通话的认识和理解，增强普通话的推广力度。
总之，推广普通话是一项长期而艰巨的任务。面对方言的存在、年长者的习惯和媒体的影响，我们需要制定相应的策略和措施，逐步推广普通话。只有通过共同的努力，普通话才能成为我们日常交流的主要语言，为国家的发展和繁荣做出贡献。
以推广普通话的作文 篇三
我们的祖国地大物博，人口众多，方言也有上百种。如果不推广普通话，那么不同省份的人就没法交谈、沟通了。
每年九月的第三周是普通话宣传周，我也要为推广普通话做一点贡献。我为了做好这件事，决定从家人开始推广。第一个目标是姥爷，姥爷吃饭的时候总爱把“吃鱼”说成“吃如”，所以我就告诉他说普通话可以加强人们的沟通能力，可以把不明白的事说得更清楚。经过我的一番说服教育，姥爷终于答应跟我学普通话了。
第二个目标是二姨姥，二姨姥是湖北人，方言特别浓，我几乎听不懂她说的话。我劝二姨姥学普通话，她却说：“我这么老了，学普通话有什么用?”于是我给二姨姥讲了一个笑话------《孩子与鞋子》。故事讲得是：一位妇女在岸边伤心地哭：“我的孩子，我的孩子....”这时，走过来一个年轻人说：“大姐，我可以帮你吗?”妇女说：“我的孩子掉到河里了!”年轻人说：“大姐，我帮你捞。”说完准备往河里跳，妇女见了拦住他说：“不用了，我再买。”那年轻人很奇怪说：“孩子掉到河里了，不管，还要再买?不行!”说完就跳到了河里。捞了半天捞到一只鞋子。妇女见了高兴地大喊：“我的孩子......”那年轻人很生气说：“明明是鞋子，怎么说是孩子?”旁观者说：“大姐是湖北人，方言爱把鞋子说成孩子。”
二姨姥听了哈哈大笑说：“对头、对头，我们湖北人就是把鞋子说成孩子。”我连忙趁热打铁说：“刚才那个故事都是因为语言不通造成的麻烦，所以都说普通话就可以让对方听得明白，少了许多麻烦。”二姨姥的工作也被我做通，她连声答应：“好、好、好，我学，原来普通话那么有用!”
我终于大功告成了，当上了小老师，还收了两个老学生。我要用我学的知识把他们教好，做个优秀的普通话宣传员。我还要建议大家都说普通话，这样会促进经济发展，便于信息沟通。
以推广普通话的作文 篇四
普通话是我国的母语。但她被许多方言取缔，因此有许多人不会使用，所以国家才施行推普政策。
由于各个地方的方言不同，因此中国人民沟通起来有一定的困难，所以我们唯一能以来沟通的只有母语——普通话。普通话的重要性自然是不言而喻。但是要把普通话推广却有一定的难度因为上一代的政府并不重视普通话的推广，不过，现在推广也为是未晚，还可以亡羊补牢。
以我个人的意见，我觉得推广普通话要有方法。我的方法是：要常练习绕口令，用普通话唱歌，用普通话讲故事。比如说：读课文时，先用方言读一遍，然后再用普通话读一遍，两者相比起来，人们就会发现普通话是那么的优美；那么的流畅；那么的引人入胜。使人流连忘返，随之，人们便渐渐使用普通话，倾情于普通话。
普通话既然是母语，我们就不能荒废它，要天天讲，这样，才能突现出我国人民上下一心，团结一致；更能显出我国的本色。我觉得推普人员应该主动出击，劝说人们学讲普通话，特别是小学生。尽量想出一些方法使人热心想学好普通话，并且学以致用，这才叫做成功。
希望有朝一日推普能取得丰硕的成果！
以推广普通话的作文 篇五
著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求救电话，并与那个向往成功、渴望指点的青年人约好了见面的时间和地点。
待那个青年如约而至时，班杰明的房门敞开着，眼前的景象却令青年人颇感意外——
班杰明的房间里乱七八糟、狼藉一片。
没等青年人开口，班杰明就招呼道：“你看这房间，太不整洁了，请你在门外等候一分钟，我收拾一下，你再进来吧。”一边说着，班杰明就轻轻地关上了房门。
不到一分钟的时间，班杰明就又打开了房门并热情地把青年人让进客厅。这时，青年人的眼前展现出另一番景象——房间内的一节已变得井然有序，而且有两杯刚刚倒好的红酒，在淡淡的香水气息里还漾着微波。
可是，没有等青年人把满腹的有关人生和事业的疑难问题向班杰明讲出来，班杰明就非常客气地说道：“干杯。你可以走了”。
青年人手持酒杯一下了愣住了，既尴尬又非常遗憾地说：“可是，我……我还没向您请教呢……”
“这些……难道还不够吗?”班杰明一边微笑着，一边扫视着自己的房间，轻言细语地说，“你进来又有一分钟了。”
“一分钟……一分钟……”青年人若有所思地说：“我懂了，您让我明白了一分钟的时间可以做许//多事情，可以改变许多事情的深刻道理”。
班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的红酒一饮而尽，向班杰明连连道谢后，开心地走了。
其实，只要把握好生命的每一分钟，也就把握了理想的人生。
以推广普通话的作文 篇六
为了推广普通话，老师在这周里举办节目，我过得很充实，很有意义。
星期四下午的第三节课，我们班开展了表演节目的活动。班长小佳做主持人，手中拿着像雪糕一样的话筒，笑眯眯地说：“表演节目现在开始!”首先第一个小品讲的是：有一个人在外地来的，他想去吃饭。到了饭馆，他对服务员说：“服务员，我要大肥鸡。”服务员听了，挠挠头，自言自语道：“这个人真是奇怪，明明这里是饭馆，又不是飞机场，他是不是走错地方了?”于是服务员：“先生，我们这里是饭馆，如果你要搭飞机，就请您离开。”外地人拍着桌子说：“你们还要不要做生意的呀!我就要大肥鸡。”服务员摇摇头，去找老板，说：“老板，外面有一个人在闹事，说要搭飞机。”老板有些半信半疑的样子。他走出办公室，来到这个人的旁边，说：“先生，我们这是饭馆，是不能搭飞机的。”外地人又拍着桌子说：“我就是要大肥鸡。”老板好像明白了什么，拿起菜单，指着大肥鸡说：“先生，你是要这个吗?”外地人连忙点点头。服务员突然恍然大悟，原来他要大肥鸡，不是要搭飞机。小品一结束，班里响起了雷鸣般的掌声。后来，我们还举办了宣传栏做画版……
通过了这次普通话活动，我知道普通话的重要性。说好普通话，走到哪都不怕;如果说不好，就好像这个人一样闹出笑话来!
