染雾作文《陶醉》 篇一
陶醉于大自然的美丽
人类是大自然的一部分，我们与大自然息息相关，无论是空气、水源还是食物，都离不开大自然的供给。大自然给予我们无尽的美丽和能量，让我们在其中陶醉。我喜欢到大自然中去感受它的美丽和力量，这让我心旷神怡，充满活力。
每当我走进大自然，我就仿佛进入了一个完全不同的世界。沉醉在大自然的怀抱中，我会感受到一种宁静和平和。大自然的美丽无处不在，无论是高山的峻拔、江河的奔流还是花草的盛开，都令人陶醉。我最喜欢的是去山区徒步旅行，这让我能够更深入地感受大自然的美丽。当我攀登到山顶，俯瞰着脚下的山谷和远处的村庄，我会被眼前的壮丽景色所震撼，仿佛置身于一幅壮丽的画卷中。山间的空气清新宜人，花草的香气扑鼻而来，让我感到宁静和舒适。
大自然也赋予了我无穷的力量和能量。当我感到疲惫或压力过大时，我会选择到大自然中放松自己。在郊外散步或去公园里呼吸新鲜空气，都能够让我感到焕然一新。大自然的力量让我重新充满活力，让我对生活充满信心和希望。
除了自然景观，大自然还赋予了我们丰富的植物和动物资源。在大自然中观察动物的生活和行为，让我感受到生命的奇妙和多样性。我曾经看到过一群小鸟在树上嬉戏玩耍，它们欢快的歌声让我感到快乐和欢乐。大自然中的植物也是如此美丽，它们以不同的颜色和形态展现出多样性。我喜欢在花园里观察花朵的盛开，它们散发出的芬芳让我沉醉其中。
大自然给予我们无尽的美丽和能量，让我们在其中陶醉。我希望每个人都能够珍惜大自然，保护环境，让这片美丽的土地永远存在。
作文《陶醉》 篇二
陶醉于艺术的魅力
艺术是人类创造和表达的一种方式，它能够触动人心，给人带来无尽的美感和愉悦。我喜欢艺术，因为它能够让我陶醉其中，让我感受到生活的美好和多样性。
艺术有许多形式，绘画、音乐、舞蹈和文学等等。每一种形式都有其独特的魅力，都能够给人带来不同的感受和体验。我最喜欢的是绘画和音乐。绘画能够通过色彩和形态表达出艺术家的情感和思想，让观者感受到其中的美丽和力量。我曾经在一幅画作中看到了大自然的壮丽和宁静，这让我陶醉其中。音乐则能够通过旋律和节奏传达出情感和意境，让人沉浸其中。当我听到一首美妙的乐曲时，我会被音乐中的情感所打动，仿佛与音乐产生了共鸣。
艺术不仅能够给人带来美感，还能够启发人们的思考和创造力。文学作品中的精妙文字和深刻的思想能够让人思考生活的意义和价值。我曾经读过一本名著，其中的人物形象和故事情节让我感受到生活的丰富和多样性。舞蹈则通过身体的动作和姿态表达出情感和意境，让观者感受到舞者的灵魂和热情。
艺术是一种力量，它能够改变人们的心情和思想。当我感到疲惫或沮丧时，我会选择到艺术展览或音乐会中寻找慰藉和力量。艺术给予了我积极的能量和希望，它让我重新找到了生活的动力和目标。
陶醉于艺术的魅力，让我感受到生活的美好和多样性。我希望每个人都能够欣赏和参与艺术，让艺术的力量在我们的生活中发挥作用，让我们的生活变得更加美丽和丰富。
作文《陶醉》 篇三
我要把书读薄，把自己读厚!——题记
在我的房间里，有一个大大的书柜，里面陈列着这些年来看过的，和一些还没来得及看的书籍。靠近书柜，书都散发出一阵清香， 可真令人陶醉。
记得小时候，最爱看的是童话故事，在书中，我渐渐浅显地明白了什么是真善美，什么是假丑恶：卖火柴的小女孩儿真可怜;皇后可真恶毒;白雪公主心地善良，一定很漂亮;王子和公主最后一定幸福地生活在一起了…… 懵懵懂懂的我从这些书中渐渐长大。
到了小学时，最爱看的是一些故事书和一点中外名著：我看过格列佛，鲁滨逊的漂流之旅;看过海伦凯勒的生活;看过孙悟空一行人怎样去西天取经;还看过那一百零八条好汉的忠义之心……这些书陪伴我走过了小学生活，让我渐渐变成了初中生。
现在，最爱看的，是那些有哲理，带有讽刺意味的小说：我看了蒲松龄笔下朝廷的腐败;看了鲁迅笔下的阿q;看了曹雪芹笔下事事忧的林黛玉……这些书让我懂了些人情的冷暖，社会的悲凉……
读了这么多书，也知道了不少的事。我沉醉其中，不能自拔：文天祥的以身报国，我佩服;陶渊明的“不为五斗米折腰”，我赞叹;屈大夫的独清、独醒，我气愤;清政府的腐败，那么多丧权辱国的条约，我痛心……
书，是永远读不完的，知识，是永远学不尽的，唯有不断去填充、探索，才能将书读薄， 将自己读厚，书香令我陶醉!
作文《陶醉》 篇四
世有万物，任由所爱。古有李白醉诗，苏轼醉词，今有富豪醉金、醉车，我却独醉于棋。
象棋，似无声的碰撞，尘世喧嚣时，棋者连心跳都抑着，当爆发的时候，世界又为它沉默。其中原理，惟知棋者方能心会。
我醉于棋，因我知棋。那三十二个棋子仿佛就是项羽、刘邦的千军万马。剑出鞘，弓满弦，只待一声令下，随即血雨腥风、尘土飞扬。却奈何，那中间隔着楚河汉界，非一步即能安然越境，只得遥遥叹望。知棋知理，人生又何尝不是如此?我醉于棋，因我如棋。看敌大军压境，曹操百万之师度赤壁的壮观景象便顿入眼帘，我却不惧其势，因为侵略的总是要先受害的，先动手自然是有破绽。看敌溃不成军，只剩零星兵马，我知，此刻更应警惕，前秦苻坚之鉴，怎不让人心存余悸。看敌“将”“军”不能全保时，毫不犹豫地弃“车”保“将”时，一段段舍身为主的英雄故事一下子就浮于脑海，此刻不是窃喜，是赞叹，是敬重……
知棋、入棋、醉棋，千百轮回之中——由人生而演变出棋，又由棋而悟出人生，早已气脉相通，人棋合一。
我悟人生，无非方圆。方圆，亦无非象棋。外圆内方，人生之道;外方内圆，象棋之道，虽形不同，但本质却如出一辙。我之声，乃棋之声，棋之形，亦我心情。人正，我行棋亦正;棋行正，为人亦无所异。由此看来，我确与棋合二为一，气通脉连。
棋如人生，区区三十余子，透浸人生，我醉人生，我醉棋。
作文《陶醉》 篇五
循着微微的风声，我们走进了西湖，游览了云山秀水的胜地。
石碑。小径。竹林。
从云坊石碑进入，就可以看见石径幽窄，翠竹成荫，泉水叮咚，仿佛进入了一幅优美动人的画卷，流连其中，只觉自融入了这画卷之中。石板路铺向前方，仿佛看不到尽头，路边有一池，名唤：“洗心池”。把手探进池子里一蹭，一股冰凉就渗进了你的心底，如羽毛在跃动，池水清澈见底，如一块透明的水晶。
碧水。假山。亭台。
越过池水，对面的岩石上露出一只鼓目，张口的黄色大龙头，龙嘴里吐出清泉，注入水池，水声叮咚如琴瑟奏鸣。远望，山峰如林，层恋叠翠，旁的花草，也显得勃勃生机。亭台坐落在龙旁边，给整个黄龙洞增添了几分静谧，幽深。
烟岚。绿树。溪水。
九溪景区里全是绿树，野花，杂草，竹林…特别幽静青山秀气而灵性。晴天时清翠连绵，阴雨时景色柔媚，烟气缭绕。绿树旁雾气环绕，朦朦胧胧，显出梦境一般的样子。溪水从步石空缺处轻盈一跃而下，溅起一片细水珠，酒下一片闹声。
夕阳。古塔。湖面。
夕阳斜射在雷峰塔上，白娘子被镇压压雷峰塔下的故事依然流传。夕阳下的雷峰塔似乎更加神秘，使湖面变得闪闪发光。鱼儿涌跃，搅碎了这平静的湖面，丢块石头，水波散开，荡漾着的涟漪非得没有减色反倒更添生机。
我打开相机，把这让我陶醉的美景定格在相册中，烙在我心头。
作文《陶醉》 篇六
书，一个让我茶饭不思的东西。但我却不记得它是何时走进我的生活中的。
只是记得，每当我看到我的书架上的书东一本西一本时，就很失落，直觉反应就是马上跑到书店去买一大捆的书回家，把它们放到干瘪的书架中。看到书架里满得再也挤不进一本书的时候，我那失落的心就会马上得到满足，紧皱的眉头也会松开，脸上露出非常非常满足的笑容。就在那时，我不知不觉地陶醉在其中，眼前模糊了，进入到了书的海洋。那一本本封皮漂亮的书让我爱不释手，痴痴的笑容流露在脸上。爸爸把我摇醒，我揉揉眼心里庆幸没把爸爸也看成一本大书。
爸爸看了看书架上的书，叹口气说：“怎么总是往回买书，却把书摆在架子上不看?”我无言以对，一种不满的心理在我思想里萌发。“书最重要的是它的内在，你不看它，它便失去了它的价值，书它会哭泣的!”爸爸说完，拍了拍我的肩膀。我不知道爸爸是什么时候走出我的房间的，我的思绪好乱，我爱书也有错吗?爸爸您也不是经常买书吗?我吃不进晚饭便早早地躺在床上，脑子里全是爸爸的话和我的不满。我看到书架上的书在哭泣，有的跳下来和我告别，说它们要重新找主人，找一个懂得它们价值的主人。我哭了，泪水流过我的脸庞。我突然睁开眼，看到书还在书架上静静地立着。我心痛地抚摸着它们，想起爸爸每次买回书以后那彻夜不息的灯光。
第二天，一大早我就抱着书读，谁知一读进去我就被一篇篇文章、故事所吸引了，感到我也成了书中的一个人物。咦?怎么，地震了吗?我抬头一看，是爸爸在抓住我的肩膀前后摇晃。爸爸笑着说：“吃早饭了!”
我回头看看书架上的书，它们仿佛绽开了灿烂的笑脸。
