染雾这也是课堂作文600亲情 篇一
亲情是一种无私的情感，它是人与人之间最为深厚的情感纽带。我从小就深深感受到了亲情的力量，在家庭中，父母对我的关爱让我感到温暖和安心。
父母是我的第一任老师，他们教会了我很多东西。从我学会走路开始，他们就给予了我无限的鼓励和支持。每当我摔倒的时候，他们总是第一时间过来扶我起来，然后鼓励我再试一次。他们告诉我，失败并不可怕，只要坚持不懈，总会成功的。正是因为他们的教导，我学会了勇敢地面对困难，从而不断进步。
除了教育我，父母还时刻关心着我的身心健康。每天早上，妈妈都会准备一份营养丰富的早餐给我，她说这样可以让我有充足的精力去上学。爸爸则会陪我一起锻炼身体，他说只有拥有健康的体魄，才能更好地学习和生活。他们还会定期带我去医院体检，确保我身体健康。他们的关心让我感到无比幸福和温暖。
在我成长的过程中，父母也是我的坚强后盾。无论是在学习上遇到困难还是面临抉择时，他们总是耐心地倾听我的烦恼，并给予我正确的指导。他们从不强加于我，而是让我自己思考和决策。这样的教育方法让我在成长中逐渐形成了独立思考和解决问题的能力。
亲情是一种永恒的情感，它不仅存在于生活中，也存在于心灵深处。即使我离开家去追求我的梦想，父母的爱依然伴随着我。无论我取得怎样的成就，他们总是为我感到骄傲。而当我遭遇挫折时，他们总是坚定地站在我身边，给予我力量和勇气。
亲情是一种无私奉献的爱，它让我感受到了生活的温暖和幸福。我珍惜这份来之不易的亲情，也会用行动去回报父母对我的关爱。无论将来我走到哪里，我都会时刻怀念和珍惜这份亲情，因为它是我成长路上最重要的支撑。
这也是课堂作文600亲情 篇二
亲情是一种纯粹而真实的情感，它是人与人之间最为紧密的联系。在我眼中，亲情就像一座坚固的桥梁，连接着我和家人之间的感情。
我出生在一个幸福的家庭中，父母对我的关爱让我感到无比幸福。每当我遇到困难或者无法解决的问题时，他们总是第一时间过来帮助我，给我指导和支持。他们从不责备我，而是用耐心和爱心来引导我。他们的关心让我感到温暖和安心。
父母的关爱不仅体现在言语上，更体现在行动上。每天早上，妈妈都会为我准备可口的早餐，这是她对我最细微关怀的表达。而爸爸则会陪我一起锻炼身体，他说只有拥有健康的体魄，才能更好地迎接生活的挑战。他们的关爱让我感到无比幸福和温暖。
在我成长的过程中，父母不仅是我的教师，更是我的朋友。他们总是耐心地倾听我的烦恼，并给予我正确的指导。他们鼓励我独立思考和解决问题，培养了我独立自主的能力。在我遇到困难时，他们总是坚定地站在我身边，给予我力量和勇气。他们的爱让我感到无比自豪和感激。
亲情是一种永恒的情感，它不仅存在于生活中，更存在于心灵深处。即使我离开家去追求自己的梦想，父母的爱依然伴随着我。无论我取得怎样的成就，他们总是为我感到骄傲。而当我遭遇挫折时，他们总是坚定地站在我身边，给予我力量和勇气。
亲情是一种无私奉献的爱，它让我感受到了生活的温暖和幸福。我珍惜这份来之不易的亲情，也会用行动去回报父母对我的关爱。无论将来我走到哪里，我都会时刻怀念和珍惜这份亲情，因为它是我成长路上最重要的支撑。
这也是课堂作文600亲情 篇三
不一样的课堂是怎样的呢？不是我们平时整天呆在教室里的课堂。我今天就上了三堂不一样的课。不再是朗朗的读书声，也不是沙沙沙的写字声，也不是老师问学生答的互动。而是一个实践基地，在笑声与加油声中，享受团队合作的快乐的课堂，感受父母在家做饭菜的辛苦，在炎炎夏日中，在汗水与喘息声下，感受不一样的课堂。
我在家中是时常有炒菜，自己家的的锅和锅铲都用得顺手了，这里的锅铲与我家的完全是天差地别的，用的也是最原始的柴火，火候不是自己可以调节的，要不是小时候有玩火的经验，不然就一点忙都帮不上了。在这里我们再也不是家中的小少爷了，在硝烟滚滚的野炊场地上，自己无从下手，要不是有“临床”经验，我看我早就挂了。不过，在大家努力下，我们的菜一盘又一盘的出炉了，真的与自己爸妈做的或是在学校里那“不劳而获”的饭菜，味道真的是天壤地别。但我们的老师吃到了我们烧的菜时，都说“好吃，好吃！”我想这大概犹如“千里送鹅毛，礼轻情意重”吧！
在最后的项目中，更是体现了团队力量的强大。大家同舟共济一条“船”，在摇摇晃晃的小船上要按老师的想法排列位置，连俩个人也无法同时通过的小船，要交换位置是多磨难的一件事啊，再后来，老师还封印了大家的嘴，不能用语言沟通。但团队的力量是伟大的，也地恐怖的，在这么巨大的困难情况下，我们很书快就可以自由交流了，一个小小的手势，就可以知道队伍的人在想什么。
虽然失败过，但不会打击我们的信心。
我好像忘一些什么，什么？哦，想起来了，是伙伴，团队精神是最重要的成功前提。
这也是课堂作文600亲情 篇四
生活是一个大课堂，在这个“课堂”里，我们能学到许多在教室里学不到的东西。其中，给我印象最深的是这一课。
一个下着蒙蒙细雨的秋天，我在放学回家的路上，看到一位拿着扫帚的环卫工人正在扫地。这几天风很大，枯黄的树叶被调皮的风吹得满地都是。我正好要在这里等家长，于是便坐了下来。
那位环卫工人拿着扫把，一丝不苟地清理着那些树叶。我心想：“他每天都要在这样的环境下干一整天，那得有多累呀!”
半个小时过去了，地上的树叶都不见了，雨也停了。那位叔叔推着小板车，拿着扫把正准备走。这时，我忍不住追上去问叔叔：“您一天要干这么多活儿，您不觉得累吗?”叔叔笑了笑，说：“我的职责是保持这座城市的清洁，每当我看到大街干净如新时，就觉得累也值得。”
我又追问道：“叔叔，您干这种工作，您不觉得脏吗?”
叔叔严肃地说：“职业没有贵贱之分。有一些人很瞧不起我们这些环卫工人。其实一个人只要能为他人，为社会做出贡献，无论他多么卑微，无论他多么贫困，他的一生就是有价值的。”
是啊，如果我们能像那位叔叔一样，无私地为他人奉献，我们的生活就是有价值的。这是我在生活这个大课堂里学到的最重要的一课。
这也是课堂作文600亲情 篇五
之前有一个电视节目，想必大家都有所耳闻，它就是《中国诗词大会》。这个电视节目就是比赛积累古诗的，看完了之后，才知道我积累的古诗词犹如沧海一粟。
不过，“光说不练假把式”知道了积累的少，就要努力去积累，光积累多没意思呀，干几天就腻了，不想干了。于是，我和爸爸妈妈商议好了，在一周之后我们也要举行一个《中国诗词大会》中的一个经典比赛项目——飞花令。这一周可不好过，光是抄就抄了满满两大页纸，又用省下来的零花钱买了一本关于古诗词的书。
一周很快就过去了，飞花令马上就要开始了，家里充满了“火药味”。吃完午饭休息一下，飞花令就开始了，今天这一届是爸爸当裁判，爸爸说：“这一次要接‘月’字，一局定输赢，十秒答不上来就算输，句子可以是同一首诗的。”
飞花令就这样开始了，我先来：“床前明月光，疑是地上霜。”妈妈笑了笑，接道：“你这首诗三岁小孩都会背了，给你来个李商隐的《锦瑟》吧！沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。”我想：不就是不背简单的吗，我也能来！我接道：“海上生明月，天涯共此时”“去来江口守空船，绕江明月江水寒。”没等我反应妈妈就接道，我得意的心想：背《琵琶行》吗，我也有一句，我接道：“东床西舫悄无言，唯见江秋明月白。”就这样来来回回接了十几次，我因为背错了一句，输了。
这一次飞花令，我学会了许多多的古诗词，又增大了我的积累量，不亚于上了一节语文课，也可以说这是一节语文课，同时希望班级里也有一次飞花令，让我知道我在同学中是什么地位。
这也是课堂作文600亲情 篇六
善意往往就是一个不经意的举动所散发出的人性魅力。
——题记
“这小白菜怎么卖啊？”抓过地上躺着的一捆鲜嫩丰满的白菜仔细地打量着。
卖白菜的老人整张脸臃肿着，皱纹像一圈圈年轮似的刻在她黝黑的面庞上，稀少的银发挂在额前，微风拂过，那几缕银丝便如同柳叶般扬到一边。兴许是因为眼皮耷拉着的缘故吧，老人看起来有些迷糊，手指像十根枯柴一样搭在膝盖上，老人的背驼得厉害，身体前倾着，一身干净利落的蓝色中山装，大概是因为洗太多的关系，都已经褪色了，老人就这样压在一直有些腐朽的小木凳上。岁月不饶人，即便如此，我也依然能从老人的脸上看到暖心的笑容。
“五块钱。”
妈妈的眉头皱成了“川”字形，她犹豫了，一旁的老人也没有说什么，俯下身子摆放着几捆小白菜。“两块怎么样？”显然，妈妈又使出了她砍价的绝技，却不像市场上那些菜商那样，老人异常的慈祥，思考了片刻，道：“好吧。”脸上依然挂着暖心的微笑，妈妈弯下腰，挑了两捆“胖娃娃”刚想付钱，不料，被老爸捷足先登，出乎意料的是，老爸掏出10元递给了老人，老人掏出了几张皱巴巴的纸币，本想找零，却说：“不用找零了，还按原价。”老人似有些受宠若惊，可是立马又绽放出了灿烂的笑容。
回家的路上，妈妈有些不解，问道：“不是说好两元的吗？干嘛又给她原价？”
“人家也七八十岁了，每天起早贪黑的，不也就是为了讨生活吗？人家也不容易啊？你那样，又何必呢？”
听着爸爸的话我仿佛明白了什么，远远地，我还看见了老人瘦小的背影……
真正的善意，或许并不需要做出多么伟大，多么轰轰烈烈的大事，凡是设身处地为他人这不也是一种善良吗？
那天晚上，我学到了一堂终身受用的课，我学到了别样的善良。
