染雾抓知了作文3年级 篇一
知了的世界
夏天的夜晚，当夜空中星星闪烁时，知了们开始了他们的夜行活动。知了是一种昆虫，身体呈绿色，背上有黑色斑点，它们是夏天的代表。
知了们常常选择在树上或者草丛中停留，然后发出“知了，知了”的声音。这声音很响亮，有时候会吵醒正在熟睡的人们。但是，知了们并不在意，它们只是为了寻找另一半而发出这种声音。
知了的生活习性非常有趣。它们喜欢吃树叶和树枝，有时候甚至会吃掉其他昆虫。知了会蜕皮，这是它们长大的标志。蜕皮后，它们的身体会变得更大，更有力量。
知了们的生命非常短暂，只有大约一个月的寿命。所以它们要趁着夏天的时光，尽情地享受生活。在短暂的一生中，知了们会不断地合唱，给人们带来欢乐。
我曾经捉过一只知了，把它放在一个透明的盒子里观察。我发现，它有一双发达的前腿，可以用来抓住树枝。它的嘴巴长长的，可以吃到树上的美味。它的翅膀宽大，可以飞翔到更远的地方。
抓住知了后，我给它取名叫“小知了”。我每天给它准备新鲜的树叶和水。小知了非常聪明，它知道我是善意的，并没有试图逃跑。我观察它的生活，与它成为了好朋友。
通过与小知了相处，我深深地感受到了大自然的神奇和多样性。知了们虽然只是一种小小的昆虫，但它们也有着自己的生活方式和特点。我希望将来能够了解更多的昆虫，探索更多的自然奥秘。
抓知了作文3年级 篇二
知了的声音
夏天的夜晚，当我躺在床上准备入睡时，突然传来了一阵阵刺耳的声音。我发现这声音来自窗外，是知了们在合唱。
知了们发出的声音非常响亮，有时候会吵醒我。但是，我并不讨厌它们的声音，相反，我喜欢它们的合唱。知了们的声音像是夏天的标志，让人感受到炎热的季节。
我常常想象知了们在唱什么歌。也许它们在唱一首夏天的歌曲，告诉我们夏天的美好。也许它们在唱一首感慨万分的歌，告诉我们生命的短暂。
有一天，我决定去追寻知了们的声音。我跑到了院子里，仰望着树梢。我看到了一只只知了，它们在树枝上跳跃，发出嘹亮的声音。
我静静地站在那里，聆听着知了们的歌声。它们的声音时而高亢，时而低沉，时而悠扬，时而忧伤。它们的合唱像是一支交响乐，让人陶醉其中。
我看到知了们的背上有黑色的斑点，它们的眼睛明亮而灵活。知了们的身体呈绿色，散发出一种清新的味道。它们翅膀的颜色五彩斑斓，闪烁着夜空中的星星。
知了们的合唱让我感受到了大自然的魅力和神秘。它们的声音像是一道桥梁，将我与自然连接在一起。我感受到了夏天的热情和活力。
夏天的夜晚，知了们的声音成为了我入睡的背景音乐。它们的合唱让我觉得安心和宁静。我喜欢夏天，喜欢知了们的声音，它们为我的生活增添了乐趣。
抓知了作文3年级 篇三
我看到的知了世界
夏天是知了的季节，每当夏天来临，我的耳边就会响起知了的叫声。我喜欢听着知了的叫声，它让我感到热闹和兴奋。
知了是一种昆虫，它们的身体呈现出绿色或者褐色。它们的身体上有很多小小的斑点，让人觉得它们很可爱。知了有两只大大的眼睛和一对薄薄的翅膀，它们可以飞翔到树上或者草地上。
我发现知了最喜欢待在树上，它们会爬上树干，然后用它们的尾巴钩住树枝，让身体悬挂在空中。它们会用翅膀发出尖锐的叫声，吸引其他知了的注意。有时候，我还能看到两只知了在树上争斗，它们会用前腿互相碰撞，看谁更厉害。
除了树上，知了也会在草地上出现。我曾经看到一只知了爬到了草叶上，它的身体和草叶融为一体，几乎看不出来。我小心翼翼地伸手去抓它，可是它飞快地飞了起来，让我没有抓住它的机会。
知了的叫声非常特别，有的知了叫得很大声，有的知了叫得很小声。我曾经在树上听到一只知了发出非常响亮的叫声，它的声音几乎盖过了周围的一切声音。有的知了叫得很小声，我必须靠近它才能听到。
我喜欢抓知了，因为它们是夏天的代表。每当我抓到一只知了，我会小心翼翼地观察它，了解它的习性和特点。抓知了不仅仅是一种娱乐活动，还可以让我更好地了解自然和生态。
夏天是知了的季节，我会继续去抓知了，去探索知了的世界。我希望能够抓到更多不同种类的知了，了解它们的习性和特点。我喜欢知了的叫声，它让我感到快乐和兴奋。
抓知了作文3年级 篇四
夏天的午后，太阳火辣辣地烤着大地，天热得几乎让人喘不过气来，能叫的雄知了一个个高声歌唱着，叫得不能让人安宁。爸爸说：“孩子们，咱们出去粘知了吧？”我和哥哥高兴地同意了。
紧接着我们找来一根长竹竿，在它的顶端绑上一根细铁丝，铁丝上又粘上一块面筋，爸爸说这样就可以粘知了了。我们出了门来到一片树林，在一棵茂盛的大树下，哥哥一眼就看到了一只知了，爸爸慢慢地举起竹竿让面筋碰到它，可是这只知了非常聪明，好像知道我们要捉它，让它死里逃生了。过了一会儿，我们又发现一只知了，面筋还差一点就要粘上它了，可它一点感觉都没有，还不时地扭动着屁股叫得正欢呢！爸爸猛得把面筋粘到了知了的翅膀上，就这样它成了我们的“俘虏”。一会儿，我们就捉到了七、八只知了。
回家的时候，我们大家已是汗流浃背了，但是看到我们的“战利品”，我情不自禁地笑了。
抓知了作文3年级 篇五
晚上吃完晚饭，我和妈妈约定一起去捉知了。
我先和妈妈到文化宫找知了，没找到。妈妈说：上南河捉吧！
我说：好。于是我们出发了。
走在半路上，我累了，就说：咱们应该骑车子。妈妈说：说得对。妈妈就回去骑车子。
我在前面路口等着妈妈回来。我等呀等，终于妈妈回来接我了。我们一起到了南河，一看，人不少呀！
我们赶紧到草丛里去找。我们找呀找，找呀找，也没有找到，只好原路返回。
走在回来的路上，妈妈东看看，西找找，终于找到了一只知了。但再仔细一看，却是死的。我们两个人非常失望地把它给丢了，只能空手而归了。到家之后，我们忽然听到雨声，而且还有轰隆隆的雷声。多亏我们回来的早，才没有给淋着，那样就更惨了。
下次我一定要抓到知了。
抓知了作文3年级 篇六
“夏天到，真炎热，知了树上闹哄哄。”听到知了的鸣叫声，我心里痒痒的`，真想捉只知了仔细看看。
今天上午游泳回来，我就和爸爸一起去捉知了。捉知了的工具是我们在前几天早就做好的，爸爸在一个圆形铁丝圈外，缝上了一只塑料袋，还找来了一根长长的塑料水管当小棒。爸爸说，要把他玩过的童年游戏一一教给我呢，我可是盼了好几天了。
我们跟着知了的鸣叫声，来到小区里的几棵大树下。可是，那喳喳叫着的知了停得实在太高了，我们够不着，我有些失望了。爸爸又带我来到了小河边，在一排梧桐树上仔细地寻找知了。找呀找，终于发现了一只知了，它正趴在树枝上呢！爸爸慢慢地走过去，把塑料袋口套在知了身上，猛得往下一拉。知了扑腾了几下，就被我们捉住了！我仔细观察了爸爸手上的知了，它的身体黑乎乎的，翅膀是透明的、薄薄的，可惜，这是一只不会鸣叫的母知了。据爸爸介绍，公知了才会不停地鸣叫，因为它们的身上有两片会发声的东西。以后，我可要捉只公知了来观察观察。
回到家后，我把知了放在一个小罐子里。失去了自由的知了在里面孤独地扑打着翅膀。我忽然觉得它很可怜，就把它给放了。
