染雾我很感激他写人作文 篇一
他是一位伟大的作家
作文是我最喜欢的一门学科，尤其是写人作文。我一直觉得通过写人作文可以更好地了解他人，也能够展示一个人的内心世界。而在我写人作文的过程中，有一个人对我产生了深远的影响，他就是我的老师。
我很感激他的指导和鼓励。他是一位伟大的作家，具有丰富的写作经验和深厚的文学素养。每次写人作文时，他总是能够给我很多宝贵的建议和指导。他会帮我找出作文中存在的问题，指出我写作中的不足之处，并给予我合理的修改意见。通过他的指导，我的写人作文水平得到了很大的提升。
他教会我如何观察和思考。写人作文需要我们真实地观察和思考他人，了解他们的内心世界。在我刚开始写人作文时，我往往只关注表面的事物，而忽略了人物的内在特质。他告诉我要多观察，多思考，要从人物的外貌、言行举止、交往方式等多个角度去描写他们。通过他的指导，我学会了更全面地观察和思考，写出更丰富、更生动的作文。
他鼓励我表达自己的观点。写人作文不仅仅是对他人进行描述，更重要的是要通过作文表达自己的观点和思考。在我写人作文时，他总是鼓励我敢于表达自己的看法，勇于发表独特的见解。他告诉我，每个人都是独一无二的，每个人都有自己独特的价值观和思考方式。通过他的鼓励，我学会了更加自信地表达自己的观点，写出了更有个性的作文。
我很感激他给予我的帮助和指导。他的教诲让我在写人作文中找到了自己的风格和独特性。他的指导不仅仅是对我写作能力的提升，更是对我人生思考和认知的启迪。我会一直铭记他的教诲，在写人作文的道路上不断努力，不断追求进步。
我很感激他写人作文 篇二
他是我人生的启蒙导师
在我成长的过程中，有一个人对我产生了深远的影响，他就是我的老师。我很感激他写人作文，因为他不仅仅是教我写作，更是启蒙了我对人生的思考和认知。
他引导我认识自己。在写人作文的过程中，我需要认识他人，观察他们的行为和思维方式。然而，他告诉我，要真正了解他人，首先要了解自己。他引导我思考自己的内心世界，帮助我认识自己的优点和不足。通过他的引导，我开始关注自己的情感和思想，逐渐形成了自己独立的人生观和价值观。
他教会我感恩和尊重。在写人作文中，我需要尊重他人的独特性和差异性。他告诉我，每个人都是独一无二的，每个人都有自己的故事和经历。他教会我感恩他人的帮助和关爱，学会尊重他人的选择和决定。通过他的教诲，我学会了更加宽容和理解他人，培养了感恩和尊重的品质。
他鼓励我追求梦想。在写人作文中，我可以通过描写他人的故事和经历来激励自己，启发自己的潜力。他告诉我，每个人都有自己的梦想和追求，要勇敢地追逐自己的梦想。他鼓励我敢于梦想，敢于追求自己的目标。通过他的鼓励，我找到了人生的方向和动力，不断追求自己的梦想。
我很感激他给予我的启蒙和指导。他的教诲让我在人生的道路上更加自信和坚定。他的指导不仅仅是对我写作能力的提升，更是对我个人成长和人生意义的启示。我会一直铭记他的教诲，不断努力，不断追求进步，成为一个有思想、有梦想的人。
我很感激他写人作文 篇三
在我成长的旅途中，我感激的人有许许多多，有帮助过我的同学，有生我养我的妈妈……其中我最难忘的，是教了我三年数学的许老师。
许老师高高的，瘦瘦的，一头浓密乌黑的头发；眼睛亮晶晶的，就像两汪清泉；她亲切的笑容、温柔的话语温暖着我们班每个同学的心。
许老师十分关心我的学习。每当我有些问题不懂，学习上有些困难，许老师就耐心的给我讲解解题的方法和步骤。有一段时间我有些贪玩，作业总是出错。许老师把我叫到办公桌前，亲切地问我怎么了，为什么最近的成绩有些滑落？我不好意思的挠挠头，心里羞愧万分，决定好好学习。有一次单元测验，我考了100分。看到许老师绽开的笑脸，我的'心里比吃了蜜还甜。
许老师不但关心我的学习，还关心我的课余生活。四年级时，我参加了写字比赛，许老师知道了，手把手的教我练字。后来，我由于发挥失常，没能取得好名次；我和许老师都很惋惜，但许老师笑着鼓励我，只要努力就一定能把字练好。前几天，我又参加了学校才艺大赛中的主题设计，许老师又耐心的教我怎样着色，怎么构图。在比赛中，我正常发挥，终于取得了名次！许老师知道了，脸上乐开了花。我心里也被满满的喜悦包围着。
许老师伴我度过了三年的美好时光，她是我人生中最重要的老师，她的笑容将鼓励我走向人生正确的道路，我永远不会将她忘怀！
我很感激他写人作文 篇四
这件事情虽然已过去了很长时间了，但是至今我还记忆犹新，感觉那么亲切。
那是一个炎热的夏天，天气十分闷热，树上的知了不停地叫着，好像在说：“热死了，热死了……”爸爸妈妈都上山去了，叫我在家不许乱跑。可是淘气顽皮的我并没有当回事，左耳听进去，右耳就出来。我把门一关，就出去玩了。
在路上，我看见许多和我一般大的孩子，在大人的带领下，去山谷的小溪里游泳。幼小无知的我并没有想到会有什么样的后果，只是觉得新鲜，就也偷偷地跟着去了。到了那里，他们就跳入小坑中，游起来。我只是坐在一旁的一块大石头上看着。他们在水中游泳时那快活、开心的情景，真让我羡慕。不过，我还小，没有学过游泳，只能干看着。过了一会儿，他们都游累了，就回家了。
看他们走远了，我慢慢地从石头上下来准备回家时，一不小心，踩在了一些绿茵茵的青苔上，一滑，正好掉进那个水坑中。水太深了，小小年纪的我跟水的深度有天壤之别，我拼命挣扎，一边挣扎，一边哭喊着：“妈妈，妈妈，快来救我……”我大声地哭了起来。正在地里挖草的王阿姨，听见有人在哭，就赶忙丢下手中的农具，跑到水坑边，见我在水中挣扎，赶紧跳到水里，将我抱上岸。我因心中恐惧，还在不停地哭，王阿姨见我这样，便安慰我：“莹莹，不要哭了，不怕了哦!”听了王阿姨的话，我慢慢地平静下来。王阿姨接着说：“你看，全都湿了，赶紧回家换衣服，不然，要感冒了。：”我低下头说：“妈妈上山去了，没在家。”王阿姨说：“那就到我家去吧!”我跟王阿姨去了她家，她给我换了身她女儿的衣服，听见我的肚子咕咕叫，还请我吃了午饭。
王阿姨，你是多么好的人啊!我永远忘不了你!
我很感激他写人作文 篇五
人的一生中，遇到过各种各样的人：老师、好朋友、闺蜜、敌人……他们使我们的生活变得丰富多彩。我最想感激的人，是我的爸爸。
他个子不高，但在我的心中却是最高大的，平头，小眼睛，别人都是往高处长，而他呢？却是向宽处长。
记得那是一次期中考试过去之后的家长会，平时，我最喜欢的就是家长会了，但是这一次就不一样了，这次的期中考试我的分数那叫一个“壮观”，英语100分的题，我只得了82分，其他两科也不怎么样。所以，这次的家长会，我感觉又得遭殃了。
家长们都来了，我在人群中一眼就认出了他，他冲我笑，顿时，我的心里特别惭愧。
家长们进到教室后，我们便来到了操场，同学们都在操场上嬉戏打闹，而我看到他们的笑脸，心里特别不踏实，感觉就像十五个吊桶打水——七上八下。脑海中不断地浮现出爸爸那怒气冲冲的面孔。
家长会开完了，他从教室走了出来，脸上竟然还是微笑的表情，这让我的'心里更难受了。
回家时，我坐在车上，除了汽车发动机发出的嗡嗡声，再也没有其它的声音了。
到家后，妈妈们帮我脱下外套，走到厨房，桌上摆满了饭菜，有鱼香肉丝、糖醋里脊、水煮鱼……都是我爱吃的，看到这，我的眼睛模糊，泪止不住地往下流。这时，爸爸走过来说：“虽然这次考得差，但是还有下次啊，只要你以后认真仔细，我相信，你一定会考好的。”说完，他拍了拍我的肩膀。我在心里暗暗打气：“加油。”
虽然不高，但在我的心里却是伟大的；虽然平凡，但对我来说却是很重要的。你，是我最重要、最感激的人。
我很感激他写人作文 篇六
当老师让我们读《撒哈拉的故事》时，我以为“他”就是我们小时候的那个三毛，可是书读过半时，我才知道她是一个女作家，一个热爱生活的人。
厨房里的她，是一个“幽默大师”，把粉丝汤里的粉丝说成是“春雨”，把“蚂蚁上树”里的粉丝说成尼龙鱼线，并把海苔说是“复写纸”，把用剪刀剪碎的猪肉碎说是“中药”、润喉糖，不过她心灵手巧，什么都会做，并且做得好吃又好看。
感情里的她，是一个善良的人，在撒哈拉，三毛认识了一个黑皮肤的哑奴，在撒哈拉人们都欺负哑奴，便用棒子打昏再绑上一个月，苦活累活都让哑奴干，主人只坐收渔翁之利，还不给哑奴工钱，有时还会让他们去别的地方当苦力！可三毛却很善待他们，给他们水、食物和保暖用具，尽管受尽邻居辱骂，但是三毛还是试图用自己的力量去让哑奴获得自由、无忧无虑、安全安定的生活。最后在哑奴要被卖走时，无论三毛怎样救他，可还是不尽人意，她没有成功！
生活里的她，是一个不怕困难乐观向上的人，无论生活有多么艰苦，她都会乐观的去面对，有时她还会想出许多怪点子，比如：用棺材板做桌子，用轮胎做一个像乌鸦巢的坐垫，用一千元买了5块石头，只为做装饰，用腐烂的羊皮做坐垫等。
我感激她，因为她面对困难时的勇气和对生活的态度给了我鼓舞和信心。
