染雾我再敬佩的老师作文400字 篇一
我的音乐老师
我再敬佩的老师就是我的音乐老师。她叫王老师，是一位年轻而充满激情的音乐教师。我认识她已经两年了，每一次上她的音乐课都让我充满了学习的动力和快乐。
王老师对音乐有着非常深厚的造诣，她在音乐方面的知识非常丰富，每一次上课，她总是能够生动地向我们介绍音乐的历史背景和演奏技巧。她总是能够用通俗易懂的语言来解释复杂的概念，让我们很容易就理解了音乐的奥秘。在她的课堂上，我们不仅仅是在学习音乐，更是在学习如何欣赏音乐，如何用心去感受音乐。她的教学方法非常独特，她会让我们自由地发挥，鼓励我们去创造自己的音乐作品。她常常说：“音乐是一门艺术，它需要我们的创造和表达。”因此，她鼓励我们去尝试各种乐器，去表达自己的情感和思想。
除了教学上的优秀，王老师对每一个学生都非常关心和照顾。她会经常和我们交流，了解我们的学习和生活情况。有时候，她会主动帮助我们解决一些问题，比如在学习上遇到的困难或者生活上的烦恼。她总是用耐心和关怀来对待我们，让我们感受到了她对我们的爱和支持。
在我心目中，王老师不仅仅是一位优秀的音乐教师，更是一位值得尊敬和敬佩的人。她用自己的热情和才华，培养了一批又一批优秀的音乐人才。她不仅教会了我们音乐知识，更教会了我们如何去热爱生活，如何去追求梦想。在她的引领下，我们在音乐的海洋中畅游，感受到了音乐的魅力和力量。
我非常幸运能够有这样一位优秀的音乐老师，她让我对音乐充满了热爱和激情。在以后的学习和生活中，我会继续努力，不辜负王老师的期望，用自己的音乐才华去传承和发展音乐的艺术，成为一名优秀的音乐人。
我再敬佩的老师作文400字 篇二
我的数学老师
我再敬佩的老师是我的数学老师。他叫李老师，是一位非常有经验和耐心的数学教师。我认识他已经三年了，每一次上他的数学课都让我受益匪浅。
李老师对数学有着非常深厚的知识和理解。他总是能够用通俗易懂的语言来解释复杂的数学问题，让我们很容易就理解了数学的原理和方法。在他的课堂上，我们不仅仅是在学习数学知识，更是在学习如何思考和解决问题。他总是鼓励我们主动思考，独立解题，而不是简单地套用公式和方法。他常常说：“数学是一门需要动脑筋的学科，只有通过思考和实践，才能真正掌握数学的精髓。”因此，他经常给我们布置一些有趣且具有挑战性的数学问题，鼓励我们去探索和发现解题的方法。
除了教学上的优秀，李老师对每一个学生都非常关心和照顾。他会经常和我们交流，了解我们的学习情况和困难。有时候，他会主动帮助我们解决一些数学问题，或者给予我们一些建议和指导。他总是用耐心和关怀来对待我们，让我们感受到了他对我们的关心和支持。
在我心目中，李老师不仅仅是一位优秀的数学教师，更是一位值得尊敬和敬佩的人。他用自己的热情和才华，培养了一批又一批优秀的数学人才。他不仅教会了我们数学知识，更教会了我们如何去思考和解决问题。在他的引领下，我们在数学的世界中探索，感受到了数学的美妙和智慧。
我非常幸运能够有这样一位优秀的数学老师，他让我对数学充满了兴趣和激情。在以后的学习和生活中，我会继续努力，不辜负李老师的期望，用自己的数学才华去解决实际问题，成为一名优秀的数学家。
我再敬佩的老师作文400字 篇三
漫画，大家应该都看过吧。漫画里的人物通常都长得千奇百怪，十分夸张，但却十分有趣，总是能吸引到喜欢看漫画的人。
在我们学校里，也有这样一位像漫画一样有趣的老师。他就是我上四年级时的数学老师——谢老师。谢老师有着军人的标准身高，即使他坐着，我站着，他也还能比我高出一个头，也有着方方的脸和一双好笑的眼睛。在上课时，他很喜欢点同学回答问题，所以被同学们送了个外号“步步高点读机”。因为老师总是“哪里不会点哪里”，这还得多亏了老师的运气好，每次被点到的同学都回答不上来。还有他那扔粉笔头的“技术”已经练得炉火纯青了，每次都是百发百中（因为上课时有人讲话，他就会使出这绝活）。这“技术”，谢老师不去当狙击手都可惜了。有时他会用军队的要求来教我们（老师以前当过兵），为什么这样说呢？因为他还是我们的体育老师，每节体育课几乎都要做俯卧撑，做完后都累得半死。而每次要上体育课时，全班人都恨不得改成数学课。
这就是我们既敬佩又喜欢的谢老师。虽然他现在不在我们的学校教书了，但我永远都会记得他，也不会忘记老师和我们一起做的每一件趣事！
我再敬佩的老师作文400字 篇四
我最敬爱的老师是叶老师，我觉得叶老师是智慧与幽默的化身，无论是在教书育人时，还是在课间休息时，尽显幽默本质。
有一次，老师让我们学唱《感恩的心》时，同学们唱着唱着就笑了起来，原来，这首歌的歌的歌词“感恩的心，感谢有你”被改成了“感谢陈总”，而叶老师也不生气，只是说：“你们不唱陈总，改唱 叶老。”这时又到那段，几个同学唱起来：感恩的心，感谢叶老。这下我们笑得肚子痛死了。
还有一次，我们写《给老师的一封信》时，老师说：“你们谁也不准写，只能写叶老师!”几个同学瞪大眼：“啊?”
在教课时，叶老师会源源不断地给我们灌输爱国意识。有一课，是说卢沟桥事变的，老师慷慨激昂地描述我军战士的神通无敌，使我们感觉如同站在战场上同日本鬼子斗争。
叶老师在教课时，用通俗易懂的语言将中华五千年累积的文化财富一一讲述给给我们听，那神奇的中华文化深深地在我的脑海中打下了烙印。
敬爱的叶老师，在这即将分别的时刻表、，我想说：“老师，我不会让你失望，在我完成我的梦想时，我还会回母校看您的!”
我再敬佩的老师作文400字 篇五
时间过得真快，转眼间，我都已经六年级了。这是我小学的最后一年。教过我的老师也有很多，要说我最喜欢的老师，当数我的班主任王老师，王老师对学生特别关心，照顾得关怀备至。
记着三年级时，我因为贪玩，就想偷偷跑到楼下跳绳，在下楼梯时，因为跑得太急，一脚踩空，从楼梯上摔了下来，当时我眼前一黑，等我清醒过来的时候，已经在医院里了，有一块布盖在我的脸上，我感到伤口是麻木的。当耳边听到医生说我的伤口需要缝针时，我的心马上揪在一起，小脑瓜都吓懵了。因为“缝针”这两个字对我来说是那么可怕。让我的整个身体哆嗦了一下。这时有一双大手轻轻握住我的手，好温暖，耳边响起“曾佳，别害怕。要坚强，前些日子不刚学了xxx吗？想一想他……”这是王老师。我的恐惧涣然冰释。王老师手上的温暖传到的手，这股温暖传递我的身。我大胆地接受治疗，如果实在害怕，就想起王老师上课讲的xxx。“害怕”这两字在我心中云消雾散了。
两年多来，王老师鼓励的话语、温暖的手直到现在我仍然记忆犹新。我是幸运的，因为在六年来有王老师的陪伴，在生活中嘘寒问暖。无论在生活和学习中，王老师你都是我最敬佩的好老师。
我再敬佩的老师作文400字 篇六
情是一杯茶，清香淡淡。爱在老师细致入微的关怀与问候，回想它，留香长久，回味无穷。
吕老师是一名历史老师，她风趣幽默，深受同学们的喜爱。
刚上初中不久的我，对于历史并没有那样的热爱，对于老师所讲的东西也是左耳朵进，右耳朵出，完全听不进去。没想到，老师提问到了我。
我猛一下子晃过神来，我多希望现在能够像历史学家一样将答案娓娓道来。望着老师那和蔼的笑容，我支支吾吾的半天回答不上来，我好似一堆破铜烂铁，黯然失色。
老师见我这样，拍了一下我的肩膀，示意我坐下。我看到，老师的目光由殷切转到了失望与无奈。
我知晓，青春不应该被判逆残忍地销蚀，眼前仿佛有玻璃碴儿泛出丝丝寒光。每天在烂泥潭里摸爬打滚的人是多么可笑。
我渐渐喜欢上了历史。
远望战国时的长*，远眺乌江的水边，瞩目曹军轩辕门外……汉字仿佛是开在纸上的素梅，不以颜料渲染，却有暗香四溢。朗朗的读书声，又好似远在天边摇曳的风铃。这一切，感谢吕老师。
您的音容笑貌印在脑海的深处，在您坚持病痛给我们上课，更是无限的感激与惭愧，更多的是那发自内心的敬佩。
人生尊师亦多，亦师亦友之多，可您是独一无二的，对我们的殷切期望，我们永远铭记在心。
吕老师，您永远是我心中最敬佩而热爱的良师。
