染雾篇一：一个难忘的语文课
在我多年的学习生涯中，有一堂语文课给我留下了深刻的印象。那是一个普通的周三下午，我们的语文老师王老师给我们上了一堂与众不同的课。
那天，王老师告诉我们要进行一次“写作比赛”，并给出了一个题目：“我的梦想”。这个题目非常有意义，因为每个人都有自己的梦想，而这个题目让我们有机会用文字来表达自己的梦想。
王老师给我们讲解了写作的基本要素和技巧，然后布置了作文的任务。我们有一个小时的时间来完成作文，王老师要求我们要写出自己真实的梦想，并用优美的语言来表达。我当时感到有些紧张，因为这是我第一次参加这样的比赛。
我静静地坐在座位上，思考着自己的梦想。我想了很久，终于确定了自己的梦想是成为一名作家。我喜欢写作，喜欢用文字来表达自己的思想和情感。我希望有一天能够出版自己的书籍，让更多的人读到我的作品。
我开始动笔，用心地写下了自己的梦想。我描述了自己小时候对于文字的热爱和努力，以及我对于成为作家的坚定决心。我用了很多形象生动的词语，让读者能够感受到我的梦想的真实与强烈。
一个小时很快就过去了，我写完了作文。当我交上作文时，我感到自己充满了自信和满足。我知道，无论结果如何，这一次写作比赛对我来说都是一次宝贵的经历。我明白了写作的重要性和乐趣，也更加坚定了自己成为作家的梦想。
几天后，王老师宣布了比赛的结果。我很意外地获得了第一名。王老师给了我鼓励和赞扬，她说我在作文中表达出了真实的情感和深刻的思考。这次比赛的胜利让我更加坚信，只要努力和坚持，我的梦想一定能够实现。
这堂语文课让我明白了写作的魅力和力量。通过文字，我们可以表达自己的思想和情感，让更多的人了解我们的内心世界。这一次难忘的语文课，不仅让我获得了写作的技巧和经验，更重要的是让我明确了自己的梦想和目标。我相信，在未来的日子里，我会继续努力，不断追求自己的梦想。
篇二：语文课上的启示
在我多年的学习生涯中，有一节语文课给我留下了深刻的印象。那是一个晴朗的春日午后，我们的语文老师李老师给我们上了一堂别开生面的课。
那天，李老师告诉我们要进行一次“诗歌朗诵比赛”，并给出了一首古诗《登鹳雀楼》作为朗诵的材料。这首诗描绘了壮丽的山河景色和豪情壮志的人物形象，非常优美动人。李老师要求我们要通过朗诵来感受诗歌的美丽和力量，并在台上展示自己的才华。
我当时有些紧张，因为这是我第一次在全班同学面前朗诵诗歌。我选择了一首我喜欢的古诗《静夜思》，并用心准备了朗诵稿。我希望通过朗诵来表达我对于诗歌的热爱和理解。
在课堂上，每个人轮流上台朗诵自己选择的诗歌。当轮到我上台时，我紧张地走上讲台，手中捧着诗歌稿。我用稳定的声音开始了朗诵，每个字都表达出了我的情感和理解。我尽量用自己的声音和语调来展示诗歌的美丽和力量。
当我结束朗诵时，全班同学为我鼓掌欢呼。李老师也给了我鼓励和肯定，她说我的朗诵充满了真诚和情感，表达出了诗歌的美丽和意境。这次朗诵比赛让我更加喜爱诗歌，也更加明白了诗歌的魅力和力量。
这堂语文课让我明白了诗歌的美丽和深度。通过朗诵，我们可以体验到诗歌的情感和意境，让更多的人了解诗歌的魅力和力量。这次难忘的语文课，不仅让我获得了朗诵的技巧和经验，更重要的是让我感受到了诗歌的美丽和深度。我相信，在未来的日子里，我会继续朗诵诗歌，感受诗歌的魅力，让更多的人了解和喜爱诗歌。
一个难忘的语文课作文600字 篇三
在小学阶段，我们最期盼的应该就是春游和秋游了。但其中一次的秋游让我记忆犹新，到现在都能回想起当时的场面。
那这秋游，我们还跟往常一样，早上早早的起来到学校，在教室里和同学们一起期盼着这次秋游的内容、有的同学在跟同学们分享零食、有的则堆在一起玩游戏……教室里热闹极了！这时传来一声熟悉的脚步声，是老师来了！同学们立刻回到自己的座位上，安静下来，今天的老师格显得格外精神：穿着一身黑色的运动服，一双白色的运动鞋，背上还背了个旅行包。
大家坐上大巴车后，还是那样热闹。这次我们活动的地点是绿博园，大家虽然不是第一次去那里，但是，还是对这次的秋游充满期待。到了绿博园，大家吵吵嚷嚷的下了车，老师先带我们参观了绿博园的几个展区，然后就让我们自由活动，老师说：“大家可以组队去找一找在绿博园里有没有书本上学过的知识。”老师话还没说完，同学们就像离弦的箭冲了出去，去寻找大自然的足迹。
不一会儿，老师又把大家召集起来，问道：“你们找到了吗？”同学齐声回答：“找到了！”有的同学说他们抓住了一只蜻蜓，语文书上说蜻蜓的两个翅膀上都有黑斑，抓住后一看果然有；有的跟着语文书上的线索找到了丰巢和蚂蚁窝；有的像书上说的要放大镜对准太阳开始烧纸……
老师听完后欣慰的笑了笑，说：“陆游有一句诗：‘纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。’意思就是说：书本上的知识到头来都是很肤浅的，要想透彻的明白，必须要亲身体验才行。鲁迅也说过：用自己的眼睛去读世间这一部活书。也是同样的意思，学就要学的透彻，学的明白，要不断获取新知，让自己成为一个聪明的人。”大家都若有所悟的点了点头。
是啊！学习应当如此，如果只读书，不运用那就变成别人所说的“书呆子”了，虽然这不是在课堂上，但是学到的东西胜过于在课堂上学到的！
一个难忘的语文课作文600字 篇四
在我的记忆中，曾经上过千万次课，令我难忘的课有上百堂，但是其中最令我难忘的是在我上初一上学期时的一堂英语课。
那天，英语老师上课的时候，忽然要听写我们单词，这一个“突然袭击”令我非常的震惊。因为昨天，英语老师给我们留了一项作业，是让我们回家背一篇英语短文，这篇短文实在是太长了，大概有两百多个单词，所以，前一天我没背下来，只背了一半，另一半其实很简单，花费三十分钟就可以大功告成 ，但是，老师说“明天先不考。”所以，我就懒惰了三十分钟，用来看了一会儿电视。
但是，第二天，老师来了个“突然袭击“，这让我不仅震惊，而且还非常的害怕，生怕老师给家长打电话，因为我已经有三、四次不合格了。
唉！不想面临的事情总是会面临，这一次，不用担心，一定又是一个不合格了。
果然，下午发听写单的时候，我不合格。当时，不合格的人都是些倒数的同学，我的学习成绩也不算差，我不想成为差生。所以，当时我的脸真是无法形容了，比苹果还要红。
终于，这天晚上，放学回到家，英语老师给我家打了电话，告诉家长我的听写情况，家长批评了我，我也哭了，非常的伤心。心里想着，以后我必须合格，不能再让老师给家里打电话了，要不然，不仅给自己丢脸，还给父母丢脸。那样，该多么不好啊！我不就真的成了一名差生了吗？只有一个办法，那就是好好背课文，才能够让英语短文合格，不再让老师给家长打电话。
这天晚上，我努力地背诵了这篇文章。果然，第二天，我的英文成绩得了满分。这一天，我非常的高兴，因为我得了满分，证明了我不是差生，我没给家长丢脸。从那以后，我没有过不合格的时候。
我觉得在学习中，只要付出努力，就一定会收获成功，还会给自己和家人争光，让人们认为我是强者，不是弱者。
那堂英语课成了我至今还非常难以忘记的一课。
一个难忘的语文课作文600字 篇五
“丁零零——”上课的乐声响了起来。每周二下午3：00的班队课又开始了，这节班队课是由我主持的。我走到讲台前，向大家宣布：今天的活动是玩游戏——击鼓传花。我先调整了大家的座位，然后讲清游戏规则。我的提议得到同学们的一致赞同。
五分钟后，游戏开始了。为了公平起见，我转过身，面向黑板，拿起小棒开始敲了起来。同学们一阵骚动。只听见有人小声说：“快传！快传！”我也敲得快了起来，大家传得更起劲了。突然我收起小棒，大喊一声“停”，并转过了身。只见大家的目光四处搜寻，想看看这花究竟落在了谁的手里。这时，韩雯霞一脸茫然地站了起来，不知所措。有人小声提醒她：“背古诗。”可她还是紧张得说不出话来。我问；“谁愿意来帮助她？”沈楠自告奋勇地站了起来，并替她解了围。
游戏继续进行着，大家的情绪也高涨起来。花落到谁的手里，谁都会觉得这是一个烫手的山芋，还是赶紧把它传给后面的一个人吧！正当大家传得热火朝天时，我突然停了下来。程威威手捧着花自信地站了起来。她大声、流利地背了一首诗，只是把最后一句中“英雄”两字说成了“狗熊”，惹得大家哈哈大笑。
时间已过去了半节课，我又在黑板上敲了起来。同学们的热情也到了高潮。周溢波显得异常激动，每传一个人，他都要发出大声的尖叫，搞得人心惶惶。为了稳定大家的情绪，班主任只好把他请出教室。我在台上更卖力地敲，大家则传得更快了。当我第三次转过身，说：“停”时，不禁叹息起来。哎！真糟糕，花又不偏不倚地落在了韩雯霞的手里。她苦着脸，极不情愿地站了起来，而大家则长长地松了口气。她显得比刚才更紧张，一阵寂静之后，她竟小声地哭了！有人说，哎呀，那就免了吧。我也就顺水推舟啦！
活动继续着，快乐传递着。可是下课的乐声却在这时响起。虽然活动结束了，可这节班队课让我难以忘怀。
一个难忘的语文课作文600字 篇六
在加拿大的第二周学习生活也结束了，这里的课程丰富多彩，令我最难忘的是星期五的手工课。
那天早上，我起床往外一看，外面下起了小雨，阿姨说这里的人都只穿防雨衣，不打雨伞，因为温哥华很少下大雨，可妈妈却非要带一把雨伞，怕我穿雨衣被淋湿，在路上我看到了很多人都只穿雨衣，不过为了让妈妈放心，我还是带上了雨伞。到了学校，我们往常是在草坪上集合，可今天，草坪上一个人也没有，我看人们都往学校里走，我想集合应该是在学校里吧，想着，我就往学校里走 ，我发现同学们都往篮球场里走，果然我在篮球场里找到了我的老师，人到齐后，老师把我们领到一间教室里面，那间教室的墙壁贴满了画，桌子的中间有很多我不知道是什么的东西，老师用英文告诉我们怎么做，他告诉我们，把那些五颜六色的圆珠放进那些模具上的小刺里就可以了，我想，这也太简单了点吧，我一下子就可以弄好。我跟老师要了一个星形，就开始做了，俗话说：看起来简单，做起来难。
果然是这样，我挑选材料就花了好几分钟，接下来的事情真的需要很大的耐心才可以做好，如果你不是遇到了很大的困难，这里的老师是不会帮助你的，他们尽量让学生自己动手完成。首先，我在五角星的五个角分别放了一个绿色的圆珠，最外层除了五个角上的绿色圆珠，都是蓝白色的圆珠，每一层，我都要摆放相同颜色的珠子使它对称，圆珠又小又滑，很难放到模型的小刺上，放上去这一个了，上一个可能就掉下来了，刚开始，我急躁不安，掉了很多圆珠，我向老师投去求助的目光，可老师却只给了我一个鼓励、坚定的微笑，我只好静下心来，更细心更专注的去做，功夫不负有心人，四十分钟后我终于做好了一个漂亮的星形，我把用圆珠填满的星形模具拿到老师那里，老师把烤纸贴在星形的一面，再用熨斗去烫，然后把模型去掉，再用同样的方法烫另一边，把烤纸撕开，一个星形就大功告成了！
