染雾小学生这就是我作文指导 篇一
如何提高写作水平
写作是一项非常重要的能力，对于小学生而言更是如此。良好的写作能力可以帮助我们表达思想，展现个性，同时也是提高语言能力和思维能力的重要途径。那么，如何提高写作水平呢？下面我将给大家分享一些指导方法。
首先，积累素材是提高写作水平的关键。我们应该多读书，多看文章，多倾听他人的故事和经历。通过广泛阅读，我们可以了解不同的观点和思考方式，同时也能够吸收到优秀的写作技巧和表达方式。此外，我们还可以通过观察身边的人和事，记录下自己的观察和感受，形成自己的素材库，为写作提供丰富的素材。
其次，要注重写作的过程。写作并不是一蹴而就的事情，而是需要经过反复的修改和完善。在写作过程中，我们要有耐心和毅力，不急于求成，不怕犯错误。写完一篇作文后，我们可以先放一放，然后再回过头来审视自己的作品，看看有没有可以改进的地方。通过不断修改和完善，我们的作品会越来越好。
另外，要多练习写作。只有通过不断地实践，我们才能够逐渐掌握写作的技巧和方法。我们可以每天给自己定一个写作任务，比如写一篇关于自己的日记，或者写一篇关于自己心目中的理想职业的作文。每次写完作文后，我们可以请老师或者父母给予指导和建议，帮助我们发现自己的不足之处，并加以改进。通过不断地练习，我们的写作水平一定会有所提高。
最后，要勇于表达自己的观点和想法。写作是一个展示自己的机会，我们要有自信，敢于表达自己的观点和想法。不要拘束自己，不要迁就他人。每个人都有自己独特的思考方式和观点，我们要勇敢地表达出来，不断完善自己的思考和表达能力。
通过以上的指导方法，相信大家在写作方面会有所收获。写作是一项需要长期坚持的活动，只有通过不断的实践和努力，我们才能够提高自己的写作水平。让我们一起努力，成为优秀的小作家吧！
小学生这就是我作文指导 篇二
如何写好记叙文
记叙文是我们常见的一种作文形式，它以叙述事物的发展过程为主，通过描述事物的变化和人物的活动来表达作者的思想和情感。那么，如何写好记叙文呢？下面我将给大家分享一些指导方法。
首先，要选择一个有趣的故事。记叙文的故事情节是非常重要的，我们应该选择一个引人入胜的故事，能够吸引读者的注意力。故事可以来源于我们的生活经历，也可以是我们的想象和创造。无论是真实的还是虚构的故事，我们都要注重情节的设置和发展，让读者能够产生共鸣和情感上的共鸣。
其次，要注意描写细节。细节是记叙文的亮点，通过细致入微的描写，我们可以让读者更加生动地感受到故事中的场景和人物。我们可以通过描写人物的外貌特征、言行举止、内心活动等来展现人物的性格和情感。同时，我们还可以描写环境的变化和氛围的营造，让读者能够身临其境地感受到故事中的场景。
另外，要注重情感的表达。记叙文不仅仅是叙述事物的过程，更重要的是通过叙述来表达作者的思想和情感。我们可以通过描写人物的内心活动和情感变化，来表达自己对事物的看法和感受。同时，我们还可以通过对事件的评价和总结，来呼应我们的主题和观点。通过情感的表达，我们的记叙文才能更加饱满和有力量。
最后，要注意语言的运用。记叙文是一种文学形式，我们要注重语言的美感和表达的准确性。我们可以运用一些修辞手法，比如比喻、拟人等，来丰富文章的表达和形象感。同时，我们还要注意句式的变化和语言的流畅性，使文章更具有节奏感和韵律感。
通过以上的指导方法，相信大家在写好记叙文方面会有所收获。记叙文是一种展示自己的机会，我们要尽情地发挥自己的想象力和创造力，写出自己独特的故事。让我们一起努力，成为优秀的记叙文作家吧！
小学生这就是我作文指导 篇三
我走到镜子前，看到迎面走来的她。
我冲她笑了笑，她也对我笑了笑；我朝她伸了伸舌头，她也不客气地伸了伸舌头。哼！干嘛学我！于是，我朝她耸耸鼻子。哈？！这家伙竟然也对我耸耸鼻子！算了，我不计较，做人不可以那么小肚鸡肠，对吧！
她——长得蛮可爱的，一头短短的头发，喜欢穿宽松随意的衣服，一点都不喜欢穿裙子，因为她觉得穿上裙子的自己并不淑女！
她尤其喜欢看动漫，喜欢动漫中性格冷酷的美少女，但是那种头发和瞳孔是暖色的美少女她却不喜欢，她喜欢的是冷色和中间色，比如紫色、黑色、紫蓝色……她是不是有点古怪？
她不但喜欢看动漫，而且酷爱画动漫人物。虽然在学校里老师不让画动漫，可是她竟然在美术课上偷着画。有一次，美术老师布置大家做手抄报，她悄悄地在纸张的右下角画了一个动漫人物。这时，眼见老师将要“巡逻”到她身边，那张逼真的美少女图将被没收……我都替她难过。只见她迅速拿起笔袋，将美少女盖住，装模作样地画起好看的边框。老师从她身边走过，竟然没有发现其中的猫腻，让我替她捏了把汗……
亲爱的同学们，你们绝对猜出她是谁了吗？哈哈！其实啊，她就是我——麦咏诗，一个与众不同的女孩！
小学生这就是我作文指导 篇四
这就是我，一个积极乐观的男孩。一层浓密的黑发下面，有一双不大却炯炯有神的眼睛，以及一个不大不小的圆嘴巴，虽然嘴巴不怎么大，但是声音很大，有时喊起来，别人也会捂住耳朵。
我的爱好是动静结合，最喜欢的是踢足球，弹钢琴，读历史书。踢足球时，我会拼命地奔跑，就像一匹骏马向前奔驰，所以，顶在最前面的我会时不时接到队友的助攻，尽最大的力量为球队得分。这时我享受踢足球时酣畅淋漓的感觉，喜欢踢足球时飞奔脱兔的欢畅！弹钢琴时，总会让我的心灵放松，舒散出一些烦恼，沉浸在乐曲的情感中。当然，弹首欢快曲子时，我的心也会沉浸在欢乐的海洋里，当弹到悲伤的曲子时，我的心也会走到悲伤的世界里。读历史书的我，会安安静静地坐下里，伴随着书脑海中浮想起那一幕幕荡气回肠的历史画面，我从炎帝、黄帝的农耕渔猎，读到秦皇汉武，唐宗宋祖的文治武功，再到明清的风云变幻，历史带给我很多很多很多的东西和知识，我还知道了许多有名的历史故事，如《四面楚歌》、《安史之乱》、《土木堡之变》等等。
当然，我也是个不挑食、不多吃垃圾食品的男孩。大家看，这就是我，一个快乐的我，一个安静的我，也是一个活泼的我，更是一个积极进取的我！
小学生这就是我作文指导 篇五
我的妈妈今年三十多，岁中等个，瓜子睑，体态匀称。她那高高的鼻梁上有一双明亮的眼睛，还有一排浩白饱满的牙齿，她喜欢穿牛仔裤，显得那么休闲大方。她最大的特点就是那长长的眼睫毛，看起来非常有精神。
星期天，我和妈妈去购物，超市里人山人海，非常热闹，我们买完了东西正准备，付钱，突然我脚一下滑，低头一看，原来是很厚的钱包，我心中暗喜，这下可发财了，于是悄悄地检起来，可是妈妈却严肃的的对我说：“儿子，快送到服务台哪里，让阿姨帮你找到失主。”我心想妈妈平时连一件衣服都不舍得买给我，这个钱包为什么还要送去呢，看着妈妈那坚定的目光，我恋恋不舍得把钱包交给服务员的阿姨，阿姨夸我是一个金不昧的好孩子。我高兴的回答道：“这是应该的。”经过广播我们很快的找到失主，失主激动地说：“太感谢你们了。”说着便拿出一百块钱送给我，我非常高兴，心想这可不是我检的是叔叔送给我的，妈妈应该能收下。我也没有推辞就收下了。妈妈立即从我手中拿回那一百块给了，叔叔。
这就是我的妈妈，她不仅养育了我，做人的道理。
小学生这就是我作文指导 篇六
每个人都有奋斗的目标，当然，也不能缺少勇敢和坚强。每个人都有独特的性格，当然，也不能缺少理想和爱好。
我平时不怎样爱说话，都是别人问一句答一句，问什么答什么。遇到同学打个招呼或报以微微一笑，我喜爱安静，喜爱宅在家睡个懒觉什么的，一到放假，我连屋都不出，天天过着“猪”的生活，当然，这肯定会少不了妈妈的一顿骂。“小姑娘家家的天天呆在家，你看看你弟弟”“天天不是吃就是睡，咋没看见你干一点儿活？”这些话我可都记得一清二楚。往后的几个星期里经常刷碗拖地，最后摆脱了这个“猪”的称呼。眼前仿佛比彩虹还绚烂，比穿越了还高兴，比考试考了100分还自豪，比看到一桌山珍海味还兴奋。心里不禁大喊：“猪啊，我最后甩掉你了~~慢慢跑吧！”
