染雾小学作文《游玩桂林》 篇一
桂林是一个美丽的城市，拥有许多自然景观和人文景点。我有幸去过桂林旅游，这是一次难忘的经历。
我们一大早就来到了桂林。第一站是漓江游船。漓江是桂林最著名的景点之一，有着美丽的山水和壮丽的峡谷。我们乘坐游船，沿着漓江欣赏美景。青山绿水，倒影在水中，形成了一幅幅美丽的画卷。我们还看到了很多奇特的山峰，有的像狮子，有的像象鼻子，非常有趣。
接着，我们参观了象山公园。这座公园是桂林的象征，有着许多石雕的大象。我还爬上了象山，从山顶俯瞰整个桂林城市，景色真是太美了！远处有山有水，近处有桥有楼，简直像一幅画一样。我感到非常开心，觉得这是我来桂林最好的一天。
最后，我们去了阳朔县。阳朔是桂林的一个县城，有着独特的风景。我们骑自行车游览了阳朔的乡村和田园风光。阳朔的乡村非常美丽，有着绿色的稻田和蔚蓝的天空。我们还看到了许多农民忙着耕田的场景，觉得他们的工作真的很辛苦。
我非常喜欢桂林的旅游经历。桂林的自然风光非常壮丽，给我留下了深刻的印象。我希望将来还能有机会再次来到桂林，继续探索这个美丽的城市。
小学作文《游玩桂林》 篇二
桂林是一个充满魅力的城市，有着美丽的自然风景和丰富的人文景观。我非常幸运地参观了桂林，这是一次难忘的旅行。
我们首先来到了漓江，这是桂林最有名的景点之一。漓江的水非常清澈，我们乘坐游船游览了漓江的美景。沿途有很多奇特的山峰，有的像狮子，有的像象鼻子，非常有趣。我们还看到了许多渔民划着小船在江上捕鱼的场景，感觉他们的生活非常有趣。
接下来，我们参观了桂林的两江四湖。这是一个由两条江和四个湖组成的景区。我们乘坐游船游览了这个景区，欣赏了美丽的风景。湖水清澈见底，周围有很多古老的建筑和桥梁，非常有特色。我们还看到了很多小船在湖上划行，感觉非常安静和宁静。
最后，我们参观了桂林的象山公园。这座公园是桂林的象征，有着许多石雕的大象。我们爬上了象山，从山顶俯瞰整个桂林城市，景色真是太美了！远处有山有水，近处有桥有楼，简直像一幅画一样。我感到非常开心，觉得这是我来桂林最好的一天。
桂林是一个美丽的城市，充满了自然风景和人文景观。我非常喜欢这次旅行，希望将来还能有机会再次来到桂林，探索更多的美景。
小学作文《游玩桂林》 篇三
桂林自古享有“山水甲天下”之美誉，是中国乃至世界重要的旅游目的地城市，今年暑假我有幸来到了这个美丽的地方。
桂林的景点非常多，有漓江、象鼻山、遇龙河……其中我印象最深的是漓江风光。漓江，是中国锦绣河山的一颗明珠，是桂林风光的精华，是桂林风光的灵魂，是桂林风光的精髓。
大一早，我们乘着船来到了阳朔遇龙河，坐着竹筏子在遇龙河里游玩，竹筏子上有两把椅子，可以舒舒服服的躺在上面休息，椅子上面还有一个大伞，可以遮住太阳，非常好。我们在遇龙河上行驶，发现了照相的地方，便快让船夫靠向小岛，就以三步并作两步的速度跑向小岛，换好了当地壮族的民族服装，就开始照相了，我开始还觉得很怪，还要光着脚，姿势也是形态各异，不过最后照完了我还是挺满意的，我们照完相就满载而归的坐车回家了。
今天我非常高兴，因为坐着竹筏子在遇龙河上行驶，而且还得到了可以永久保存的相片。
小学作文《游玩桂林》 篇四
今天本来是应该去遇龙河漂流的，但是由于我们买了票却没预定，所以只能推迟到明天再去了！不过今天的活动也很期待哦。
我们在酒店租了辆自行车，骑行到十里画廊游玩。走了一半的时候，我们看到了一个攀岩的地方。这里攀岩是爬真正的山，而不是城市里的假山。一个和我一起来的一年级小妹妹坚持要攀岩，我妈妈也让我尝试着攀岩，没办法，只能豁出去了。
我穿好装备来到了山脚下，抬头一望，终点高得吓人，看得我腿直发抖，牙齿也在打颤，小声说，这么高，我可爬不上去！这话准是被教练听见了，他说：“摸两下石头你也可以走啊！”我被激怒了，脚一蹬，便跳到了岩石上。我用手抓着凸出的岩石，脚用力地蹬着，手使劲往上用力拉着，艰难地一步一步往上爬。突然，我来到了一片光滑的岩石上，任凭我怎么手脚并用都无法上去。由于无法用力，我脚下一滑，手不由自主地抓住了安全绳，绕着岩石表面转了几个圈。我想抬头看看还有多远，无意发现上面垂下来一根绳子，我踮起脚尖，手用力一伸，抓住了绳子，沿着绳子，我手拉脚蹬的度过了难关。经过近20分钟的努力，我终于爬到了终点。
从终点下去时，我像教练教我的那样，身子向后倾，脚蹬一下岩石，身体就沿着绳索向下滑一点，就这样重复这组动作，我慢慢地滑到了地面。
我长长舒了一口气，原来攀岩并不难。这次挑战了自我，使自己更加勇敢了，收获真不小！
小学作文《游玩桂林》 篇五
这个暑假，爸爸和妈妈带我去了桂林。都说桂林山水甲天下，我终于有机会去见它了，可把我高兴坏了。
第一天出发到桂林已经很晚了，所以第二天我们才正式开始开始浏览桂林山水。我们先去了了龙脊梯田，走过弯弯曲曲，错综复杂的山寨，我们终于走到了山顶，往下一看，一层一层的稻田整齐的布满整座山，绿油油的一片，非常好看。在那生活的是瑶族，一路上，导游讲了瑶族的两个特点：一是瑶族的女人的头发长的可能可它盘起来当帽子；二是耳洞大的能当手镯。
第三天一早，我们走水路从桂林出发去阳朔，这条河就是欣赏桂林山水的漓江。漓江的水，蜿蜒曲折，明治如镜；漓江的山，平地拔起，千姿百态，站在船头，犹如置身于山水画之间，美不胜收，让人不忍离去。
第四天，上午我们去了一个不知名的东寨和桂林市的标志公园：象鼻山。顾名思义，象鼻山就是如大象的鼻子，大家都在那留了影。
四天三夜的桂林游结束，虽然大家都很累，但我们仍然意犹未尽，因为桂林的山，因为桂林的水。
小学作文《游玩桂林》 篇六
听说桂林是个美丽地方，今天我和朋友有幸游览了《桂林山水》。
我们坐着木船荡漾在漓江上，观赏着漓江迷人的景色。几个伙伴吟起了诗《泊船瓜舟》《游子吟》《墨梅》《竹石》等，有的认为精彩极了，有的认为糟糕透了，无论是《“精彩极了”和“糟糕透了”》，都比不上桂林山水的美。这里鸟语花香，空气清新，真是一个《鸟的天堂》，花的世界，让人赞叹不已!
我们边观赏美景，边轮流讲故事，其中《凡卡》讲了《鹿和狼的故事》《牛郎织女》的故事;《小抄写员》介绍了《电子计算机和多媒体》和神秘的《宇宙生命之谜》;我也讲了两个故事《开国大典》《我的战友邱少云》，大家听得津津有味;有一个小伙伴讲起了他的《童年的发现》，硬是把我们笑得人马仰天，笑声、歌声、诗声……回荡在漓江上。
突然，我看见与我们相隔几米远的船上的一位游客向水里扔了一些垃圾。唉!我们《只有一个地球》，又为什么要去破坏她呢?
今天我们玩得很开心，但我也要向大家呼吁保护我们美丽的桂林。
