染雾其实我也很开心作文600字作文 篇一
我看着窗外绵延的大雨，心情有些低落。这几天的连绵阴雨让我感到压抑，仿佛整个世界都变得沉重起来。但是，当我静下心来，回忆起近期发生的一些事情，我突然意识到，其实我也很开心。
首先，我想起了最近和朋友们一起度过的美好时光。尽管天气不好，我们却没有因此而放弃出门游玩的念头。我们打着雨伞，穿着雨鞋，热情洋溢地探索了城市的每个角落。虽然被雨水打湿了衣服，但我们的心却因为欢声笑语而温暖起来。每一次的相聚都让我感受到友谊的珍贵，我很开心能有这样一群好朋友。
其次，我想起了最近在学习上取得的进步。虽然学习的道路并不一帆风顺，但我在不断努力中积累了许多知识和经验。每一次的挑战都是一次成长的机会，每一次的失败都是一次学习的经历。我明白，只要我坚持不懈地努力，就一定能够取得更好的成绩。这种成长的过程让我感到开心和充实。
最后，我想起了最近和家人共度的时光。即使工作繁忙，爸爸妈妈依然会抽出时间陪我聊天、散步或是一起看电影。他们的陪伴让我感到无比的幸福和温暖。每一次与家人相处的时刻都是宝贵的，我很开心能够有这样一个温馨的家庭。
回想这些事情，我突然明白了一个道理：幸福其实就在身边。即使外面的世界风风雨雨，只要我们用心去感受身边的美好，就能够找到属于自己的幸福。我不再让阴雨影响我的情绪，因为我知道，其实我也很开心。
其实我也很开心作文600字作文 篇二
今天，我和妈妈去商场购物，我们边走边看，心情非常愉快。途中，我发现一个小女孩在哭泣，她看上去很疲惫，而且身上的衣服也破破烂烂的。我心里一动，决定帮助她。
我走到小女孩身边，温柔地问道：“小姐姐，你为什么哭呢？”小女孩抬起头，双眼红肿，抽噎着说：“我迷路了，找不到妈妈了。”我安慰她说：“不要害怕，我来帮你找妈妈。”于是，我拉着小女孩的手，带她寻找妈妈。
我边走边观察周围的人群，希望能找到小女孩的妈妈。突然，我看到一个焦急地在四处张望的妈妈，我立刻拉着小女孩跑过去，对她说：“妈妈，我帮你找到女儿了。”妈妈听到我的话，激动得眼泪都流了下来，她紧紧抱住了小女孩，感激地对我说：“谢谢你，你真是个好孩子。”
我看着妈妈和女儿的幸福样子，心里充满了喜悦和满足感。我意识到，其实我也很开心。帮助别人不仅仅能让他们感到幸福，也会让自己感到快乐和满足。我决定以后多做一些善事，帮助更多需要帮助的人，让世界变得更美好。
这次经历让我明白了一个道理：幸福其实就在于付出和关爱。只要我们用心去帮助他人，用爱去关怀他人，就能够感受到真正的幸福。我希望将来能够成为一个有爱心、有责任感的人，为社会做出自己的贡献，让更多的人感受到幸福和温暖。
回家的路上，我和妈妈开心地聊着刚才的事情。我告诉妈妈我帮助了一个迷路的小女孩，妈妈表扬了我，并说我是个善良的孩子。听到妈妈的赞美，我感到无比开心和骄傲。通过这次经历，我明白了一个道理：善良和关爱是人与人之间最美好的连接，而幸福则是由这些美好的连接所构成的。
其实我也很开心作文600字作文 篇三
气呼呼跑上3楼，一把推开门，打开早已准备好的以前写过的作业装出写作业的样子，等妈妈走后继续玩，没错这就是我一个“爱学习乖乖女”。
其实我一点也不乖，但是我一直在努力扮演一个乖孩子的形象；其实我只是一个喜欢玩的孩子，但是在别人面前我必须做一个淑女；其实我也喜欢看小说，但是在别人面前我必须读莎士比亚读小仲马；其实我非常喜欢别人夸我，但是在别人面前我只能做一个胜不矫败不馁的孩子；其实我很羡慕那些“坏”孩子，但是我表面却必须对他们不屑一顾…这一切的一切都因为我是个好孩子我必须是个好孩子。
其实我一点也不乖，其实我一点也不可爱，其实我一点也不想乖，我知道父母老师对我的期望，但是我好想好想叛逆一次，好想好想在别人面前做一次自己，好想好想再也不用带着面具生活。
其实我一点也不乖。
其实我也很开心作文600字作文 篇四
胡维嘉
有人说，阅读使他快乐；金钱使他快乐；和朋友在一起玩，使他快乐；吃上一顿大餐，使他快乐……而我的快乐平平常常。
我曾经一直纠结着一件事不放，以至于我纠结的越厉害，就陷得越深。直到有一天我发现这件事到底是真的还是假的，都没有用了，因为这件事情已经在我的心里成为真的了，但有的时候我也会在想，这件事应该是假的吧，但想终归是想，我还是一直把它当成真的，可能是陷入自己的语言里了，导致我‘想出来，但又走不出来，但这件事也成为自己心底的秘密，并且也还会困扰着我，但这困扰反而让我觉得很快乐，或许我沉浸到自己的世界里了。
在学校上课，我总是走神，我也不知道是为什么，就是想听，但身体又总不受自己控制的走神，老师也会时不时注意到我，有时也会提我的名字，有时也就给我一个眼神，当老师提名时，全班的同学都会传来异样的眼神盯着我，老师也就警告我不要走神，在别人的眼里被老师点名，是一种羞耻是一种尴尬，但在我认为是快乐，这也是老师注意到我的一种肯定，或许我在自我沉净。
我不明白老师为什么说，成绩好的跟成绩差的在一块玩，就会把成绩好的人的成绩带下去，我认为只要成绩好的保持下去，成绩差的继续努力，人人都会成功的，但是这个观点却一直存在，我的成绩并不好，也给我的信心有一些打击，我不愿意和成绩好的在一块玩，因为在他们面前没有自尊，恰恰相反，我和我的好朋友，一起学习，一起进步，一起做题，一起回家，一起上学。这时我很快乐，很简单，也很幸福，在这中间我也进步了，我的朋友也进步了，没有像他们所说的成绩一起掉。
简简单单的，并不一定会是痛苦，痛苦只是自己，给自己找的借口，你常常把快乐挂在嘴边，你也一定会快乐。
其实我也很开心作文600字作文 篇五
轻启窗霏，惊喜地发现一株君子兰，被昨日的雨打得残败不堪，落迫至极，已不见平日的光采。失望之际，瞥见残余的一角冒出一截嫩绿的枝芽，似在诉说着自己的不服输、不放弃、一抹绿意在我心中淡淡弥散开来……
我自幼不爱说话，非常内向，有时被人叫作“哑巴”。我不理睬他们，独自一人躲在角落，默默哭泣……
随着时光的流逝，我的性格愈加内向，以至于在整个集体显得格格不入。一堂语文课上，老师正在台上绘声绘色地讲课，天气燥热，我无精打采地撑着脑袋，昏昏欲睡。欣许，老师瞥见了我那副模样，有意地咳嗽。我没有听到，仍是那副懒散样，一撅不振。“下面请这位同学给我们赏析一下这段文字。”老师轻敲了敲我的桌子，示意我站起来。我慢吞吞地站了起来，双手无处安放，心脏不停地乱跳，脸红得恨不得找个地洞钻进去。我愕然，同学哄笑；我低头，同学哄笑。这时，一种不知从何处来的怒火，在我的心中点燃，我可以的，我一定可以的！
春雨淅沥，润物无声。我端坐在书桌前，为着即将而来的书法展示作准备。我捋起衣袖，轻压纸角，右手挑起纸笔在墨中轻蘸。深呼吸，呼气，深呼吸，呼气……笔尖轻柔与宣纸接触，又散发出淡淡的墨香，泌人心脾。一种奇妙的感觉在心中汇聚，交织，不断地升化，升华，最终，它发酵了。思绪在飞速流转，行笔如流水、潇洒自如，不失刚劲、飒爽。最后，一个自然的提笔，整福作品大功告成。
将作品拿给老师看罢，老师先一怔，有些不敢相信，接着，他眉头紧皱，沉思良久。我的心一直揪着，久久不松。终于，老师露出了赞许的微笑，如三月的春风般和煦、怡人，我心温暖……
第二天，我的作品被展示。同学们都用一种新的眼光看着我，向我投来赞许、敬佩，为我鼓掌。那一刻，我激动，我自豪。我的内心在呼喊着：其实，我也可以！
窗外的那株君子兰正悄然开方着，满眼的绿色令人心旷神怡。欣赏之余，回忆往事，心中默默念道：其实，我也可以。
其实我也很开心作文600字作文 篇六
风起于青萍之末，然后扶摇直上九万里。——题记
傍晚天际的白光慢慢退成浅绛，然后泛出酡红。光此刻仿佛被落日诱惑，正逆着滔滔江水追逐着落日，越近越浓。记忆，细细碎碎，宛若那杪秋的阳光穿过梧桐的枝叶，照进了静谧的心的原野……
那天，清风微凉，阳光微斜。舞台上，几个绝美的姑娘披着宋装，挥动着芊芊玉手，舞动着盈盈细腰，一颦一笑，是多么得娇艳！多么动人！舞台下，我陶醉在这美景中，并对古典舞产生了浓厚的兴趣……
学舞两年后，我的一些缺陷就显示出来了。在跳一些轻快的曲目时，我的动作会跟不上节奏，呈现出来的效果就像一只挥舞着的大猩猩，没有丝毫美感。这天下课后，我去问老师说，我是不是真的不适合古典舞。老师回答道：“
每个人的天赋不一样，所以我也不想多去评价好与坏。但，光就是光，不掺暗色，干净，坦荡，迟早会焕发出属于它的光芒！”。听了老师的话后，我明白了，与其抱怨身处黑暗，不如提灯前行。
从那以后，我每天晚上都在寂静的墙角边练习手位、头位，开筋、压胯成为日常。夏天有我挥洒的汗水，冬天有我摔伤的淤青。云起有我滴滴泪水，风起有我淡淡微笑……
就这样，又过了两年。今天我可以在各种风格中自由转换。既能演出欢快的艺术，也能演出阴郁的创作，已经能够在舞台上独当一面了……
世界上的确有许多黑暗，但只要我们不放弃拼搏，把火束紧握在手中，光就在前方。
其实，我也蛮拼的。
