染雾杭州西湖中学生作文 篇一：我与西湖的邂逅
作为一个杭州西湖中学的学生，我有幸在这片美丽的土地上度过了我人生中最美好的时光。西湖是杭州的骄傲，也是我们学校的宝贵财富。每当我走进校园，西湖那碧波荡漾的湖水就在我眼前展开了一幅宏伟的画卷。
记得我第一次与西湖邂逅是在新生入学的那个夏日。当时我刚刚踏入校园，对于这个陌生的环境充满了好奇和期待。在游览校园的过程中，我无意间走到了西湖的边上。湖水清澈见底，倒映着周围的景色。微风吹过，湖面泛起层层涟漪，宛如一幅天然的水墨画。我被西湖的美景吸引住了，便坐在湖边，沉浸在这美丽的画卷中。从那时起，我与西湖结下了不解之缘。
每当我感到压力和疲惫的时候，我就会来到西湖边，静静地欣赏湖水的美丽。湖水的宁静和恬淡使我感到平静和舒畅，烦恼和疲惫似乎都被湖水带走了。在这里，我可以沉浸在自己的世界中，思考人生的意义和价值。西湖给了我很多灵感，让我更加热爱生活，努力追求自己的梦想。
除了欣赏西湖的美景，我还参与了学校组织的各种活动，与西湖有了更深的联系。每年的春游活动中，我们会来到西湖畔，进行各种游戏和比赛。这是一个展示我们学校风采的机会，也是我们与西湖亲密接触的时刻。在与同学们一起奔跑、嬉戏的过程中，我感受到了团队的力量和友谊的珍贵。西湖见证了我们的成长和进步，也成为了我们珍藏的记忆。
西湖是我们学校的一张名片，也是我们学生的精神家园。它不仅给我们带来了美的享受，更重要的是通过与西湖的交流与互动，我们学会了感恩和珍惜。西湖教会了我们坚持和勇敢，让我们成为拥有梦想和追求的年轻人。我相信，在西湖的陪伴下，我们将会创造更加辉煌的未来。
杭州西湖中学生作文 篇二：西湖美景与我的感悟
西湖是杭州的一张名片，也是我们学校的骄傲。每当我走到西湖边，我总是被它那美丽的景色所吸引。湖水清澈见底，倒映着周围的山峦和建筑物，宛如一幅美丽的画卷。这里的空气清新，花草香气扑鼻。西湖不仅给我带来了视觉上的享受，更让我对生活有了更深的感悟。
西湖的美景让我明白了人与自然的和谐相处的重要性。在西湖边，我看到了许多小动物和植物。湖水中有着各种各样的鱼儿，在阳光的照射下闪闪发光。湖边的花草树木也吸引了许多蝴蝶和蜜蜂。它们相互依存，互相影响，构成了一个生态系统。我意识到，只有人与自然和谐相处，我们才能够享受到它们带来的美好。
西湖的美景也让我明白了生命的短暂和珍贵。每当我看到湖水中的波纹，我就会想到时间的流逝。生命就像湖水中的涟漪，转瞬即逝。我们要珍惜每一天，抓住每一个机会，追求自己的梦想。西湖教会了我勇敢和坚持，让我相信只要努力，就能够创造属于自己的美好未来。
西湖的美景也让我明白了守望和坚守的重要性。每当我看到湖边的古老建筑和石桥，我就会想起西湖的历史和文化。这些古老的建筑物见证了西湖的兴衰和变迁，也是我们学校的象征。我明白了只有守望，我们才能够坚守自己的信念和理想。无论遇到多大的困难和挑战，我们都要坚持到底，不放弃。
西湖是杭州的骄傲，也是我们学校的宝贵财富。每当我走进校园，西湖那碧波荡漾的湖水就在我眼前展开了一幅宏伟的画卷。西湖的美景让我感悟到了生命的意义和价值，让我更加热爱生活，追求自己的梦想。我相信，在西湖的陪伴下，我们将会创造更加美好的未来。
杭州西湖中学生作文 篇三
以前听妈妈说西湖的风景很美，又听老师说“上有天堂，下有苏杭”，因为这个长假时间比较长，我便提议去西湖游玩，全家都赞同。我四号一大早含着浓浓的睡意却又兴奋的出发了，一路上，我想西湖有多大，到底有多美，并期待着快点到达目的地。
一到西湖边，放眼望去，一望无边的湖水和湖面上数不胜数的小船悠闲飘荡，美极了。往前一看，人流如潮。走了一会儿，我们就来到了“断桥”，那是西湖十景之一，为什么叫断桥呢？断桥怎么走人呢？原来这座桥只是在冬天下雪后一半干的快，一半干的慢，远远看去就像断掉了一样。当我们赶到游船码头时已经是热闹非凡了。不一会儿，登上游船，向小瀛洲出发。小瀛洲上风景如画，有小桥流水，有楼阁亭台，充满了诗情画意。我们终于看到了那个三潭了，据说在月圆之夜那天晚上能在水面上看见有三个月亮，所以叫做三潭印月。接下来我们走到了三堤中最长的一个堤“苏堤”，苏堤是由唐代苏东坡排泥时排出来的，人们为了纪念他，所以命名为苏堤。路两旁都种着柳树，两旁湖水清澈见底，景色美不胜收，我们后来还去了花港观鱼，白堤，杨公堤，中山公园，平湖秋月和曲院风荷几个景点。可惜时间不够，雷峰塔和岳庙只能下一次再去了。
两天的时间一晃而过，我们踏着暮色往回赶，一路上大家意犹未尽。虽然近来我们出游的很多，但我最喜欢的不是繁华热闹的上海，不是小桥流水的周庄，而是烟雾缭绕的西湖！
杭州西湖中学生作文 篇四
“江南忆，最忆是杭州……”这个暑假，我们一家去了杭州西湖游玩。
我们坐着旅游大巴到了雷峰塔停车场，从雷峰塔走到苏堤。苏堤两侧柳树成荫，风一吹来，柳树的枝条像小姑娘的头发飘在空中。虽然昨晚刮了台风，但是今天早晨的西湖却风平浪静，像一面镜子，把湖边的青山、树木、楼房都映照在了湖里。我突然听见，有人说：“小松鼠！”，我往树上一看，果真有一只小松鼠正在往树上爬，它身体黑褐色的，尾巴毛茸茸的，灵活地从一棵树的枝头跳上了另一棵树。
我们从苏堤码头登船前往三潭印月岛。三潭印月岛从空中俯视是一个“田”字形的岛屿，岛上的四汪潭水分别对应着“田”字的四个方框。走到岛的最南端时，我看到了一元纸币背面的风景画——竖立在湖里的三座石塔。我兴高采烈地拿出一元纸币，举在胸前，站在石头上，微笑着跟三潭映月石塔合影留念。
我们乘着游船回到苏堤，走去下一个景点——花港观鱼。走进花港观鱼，我看见各色各样的鲤鱼在池塘里悠闲地游来游去。我拿起我还没吃完的面包撕成一小块一小块的，喂给这些鲤鱼。可是一些体态大的鱼，动作比较迟钝，当他们看到面包屑，正要凑过去吃时，旁边灵活的小鱼却嗖的一下把面包屑抢了去。参观完花港观鱼，当天的行程就结束了。
以前，我都是从文字和图片来了解西湖的，而通过这次旅行，我看到了真正的西湖，切身感悟了西湖的美和魅力。
杭州西湖中学生作文 篇五
这个暑假我去了许多旅游胜地，有波涛汹涌的大海；有气势磅礴的高山；但最让我流连忘返的是那美如佳境的杭州。那儿的山；那儿的水；就连那儿的人也是尽善尽美!
站在西湖边，放眼望去，断桥上仿佛站着许仙和白素贞撑着伞在雨中漫步，那是多么美好的场景!再远些，有一艘“龙船，”我兴奋至极，连忙跑过去。一个牌子“站”在那里，上面写道：90元/人，一米以下儿童免票。我和妈妈上了“龙船，”映入眼帘的是两个西湖美女在奏乐，一个拉着二胡，一个弹着琵琶。游船开始了，我惬意地坐在栏杆边的靠椅上，品着小茶，吃着苹果，还一边听着美丽的导游小姐现场解说那如诗如画的般的西湖传说。
什么“三潭印月”“雷峰夕照”“断桥残雪”。不管是什么神话，还是传奇和传说，西湖的美景使用语言也无法表达的，无法描述的。
40分钟过去，船靠了岸，虽然船上的游行结束了，可这美景在我的脑海里留下了深刻的印象。天色已黑，可是沿着断桥的那条路，依然繁华。
第二天，我和妈妈去了一个恰似小镇的地方。那里有一口井，一口古井。我试着打了一桶水，打上来后，我洗了一把脸，啊，好凉呀!说起这井可有几千年的历史呢！井口有不少按着规律凹进去的，说明井的历史悠久，说明很多人从这里打水。
好吧，不管是什么，有些东西是可遇而不可求的。无论是“三潭印月”还是黄山的"云海"。可遇而不可求的美景，也正是人们所追求的。这次西湖两日游，“她”的美丽让我深深地印在脑海里！
杭州西湖中学生作文 篇六
“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”
—— 题记
人们都说：“上有天堂，下有苏杭。”这话一点也不假。去年暑假，我和爸爸去杭州游玩，那西湖的美景，让我陶醉。
来到西湖，你一定会情不自禁地赞叹道：“真美啊！”远望湖水，水天一色，浩瀚无边。近看，湖水犹如一坛诱人的美酒，静静地，清盈盈的。细看，湖水又宛如一块无暇的翡翠。亮亮的，碧绿碧绿。湖水中那一条条鱼儿，大的在忙着找食，小的则在追逐嬉戏。岸边的几株杨柳，像正在梳妆的少女，照着这明净的镜子，她们把秀发垂到水面，轻轻梳洗。太阳抚摸着五颜六色的野花。高空的白云与湖水融为一体，像一幅色彩艳丽的版画。
忽然，天上下起了蒙蒙细雨。我隐隐约约看到那连绵起伏的山峦、葱郁的青山、碧绿的湖水，山水相映，好一幅人间美景图。我一路走着，一路饱览这大自然的佳作。
远处山腰升起一团云雾，袅袅地升腾着，煞是好看。我这才意识到雨停了，太阳也渐渐露出了红彤彤的笑脸。
我和爸爸走在旁边的小路上，欣赏着两边的柳树和青青的草地，绿色的柳条在风中不停地摇曳，那一片草地，更是充满了活力，一滴滴晶莹透亮的露珠还挂在那细嫩的叶片上呢！
这时，夕阳西下，我要向西湖告别了。此时，我不禁想起了伟大诗人苏东坡的千古名句：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”是啊，美丽的西湖，你令多少人魂牵梦萦，我将在记忆的深处留下你美丽的身影！
