染雾小学作文植物的生长过程 篇一
植物的生长过程
植物是大自然的骄傲，它们有着神奇的生长过程。下面我就来给大家介绍一下植物的生长过程。
首先，植物的生长需要有好的土壤。土壤中含有植物所需要的养分和水分，这是植物生长的基础。当种子被播种在土壤里的时候，它会吸收土壤中的养分和水分，然后开始发芽。
接下来，种子发芽后会长出根和茎。根是植物的吸收器官，它会深入土壤中，吸收土壤中的水分和养分。而茎是植物的支撑器官，它可以将水分和养分从根部输送到其他部位。
随着时间的推移，植物会长出叶子。叶子是植物的呼吸器官，通过光合作用将阳光转化为能量，并释放出氧气。叶子中的绿色素可以吸收阳光中的光能，这就是为什么植物的叶子通常是绿色的原因。
当植物长大后，它会开花。花是植物的繁殖器官，它可以吸引传粉者来传递花粉，从而实现植物的繁殖。花开放的时候，会释放出花香，吸引昆虫和鸟类前来觅食，并帮助传播花粉。
最后，植物会结出果实。果实是植物的种子包裹体，它可以保护种子，并帮助种子传播到其他地方。有些果实可以被人类食用，比如苹果、梨等，而有些果实则可以吸引动物前来食用，从而帮助种子传播。
综上所述，植物的生长过程是一个奇妙而美丽的过程。通过土壤中的养分和水分，种子发芽生根，长出叶子和茎，开花结果，最终完成自己的生命周期。让我们一起珍惜大自然赐予我们的这些美丽的植物吧！
小学作文植物的生长过程 篇二
植物的生长过程
植物是大自然的奇迹，它们的生长过程非常有趣。下面我将为大家介绍一下植物的生长过程。
首先，植物的生长需要有适宜的环境。适宜的环境包括充足的阳光、适宜的温度和湿度。阳光是植物生长的能量来源，温度和湿度则会影响植物的生长速度和健康状况。
当种子被播种在土壤中时，它们就开始了发芽的过程。种子发芽需要适宜的温度和湿度，同时还需要充足的水分和养分。在适宜的条件下，种子会吸水膨胀，然后从种皮中长出根和茎。
根是植物的吸收器官，它们可以从土壤中吸收水分和养分。茎是植物的支撑器官，它们可以将水分和养分从根部输送到其他部位。根和茎的生长速度取决于植物的品种和生长环境。
随着时间的推移，植物会长出叶子。叶子是植物的呼吸器官，它们通过光合作用将阳光转化为能量，并释放出氧气。叶子中的叶绿素可以吸收阳光中的光能，这就是为什么植物的叶子通常是绿色的原因。
当植物长大后，它们会开花。花是植物的繁殖器官，它们可以吸引传粉者来传递花粉，从而实现植物的繁殖。花开放的时候，会释放出花香，吸引昆虫和鸟类前来觅食，并帮助传播花粉。
最后，植物会结出果实。果实是植物的种子包裹体，它们可以保护种子，并帮助种子传播到其他地方。有些果实可以被人类食用，有些则可以吸引动物前来食用，从而帮助种子传播。
通过以上的介绍，我们可以看到植物的生长过程是一个复杂而美丽的过程。它们需要适宜的环境、充足的水分和养分，才能茁壮成长。让我们一起保护好大自然，让更多的植物在我们身边生长吧！
小学作文植物的生长过程 篇三
水仙花我家种了一盆水仙花，一片片像蒜叶似的叶子油亮亮的，绿得那么新鲜，那么诱人。一天早上，我发现它长出了嫩绿的叶茎，葱头般的底部滋生出了长长的白“胡子”。
过了几天，叶茎中间长出了几个花骨朵饱胀得好像马上要裂开似的。又过了几天，这些花骨朵已开出了小花，那些白里带黄色小点的花，争相开放，花儿顶破了薄皮，外边的花瓣向外伸展可里面的花瓣还是紧紧闭着，没过几天，里面的花瓣也全开了。那一丛丛洁白如雪的水仙花在长茎的扶持下，衬托着绿叶，是那么清新、淡雅。看，那些水仙花像一位仙女，亭亭玉立地站在清澈的水中，当微风轻轻的吹来时，她便摆动起那柔美的腰姿，轻盈地跳起那迷人的舞蹈。
我情不自禁地凑上去闻了闻，嗬，可真香呀！此时整个房间里充满了诱人的芳香，让人心旷神怡。
小学作文植物的生长过程 篇四
近来，我突然对植物的生长很感兴趣，因此我便买了一些小小的绿豆，植物的生长过程作文。本想把它们种在土里，可妈妈说种在水里更快，为了快点看到小绿豆是怎样的，我就按照妈妈说的去做。
首先，把小绿豆们放在一个干净的碗子里，再喷上一点水，就完成了。看着这些被灯照耀、水滋润的绿豆，犹如刚从海底捞出来的一颗颗晶莹的珍珠。我盼着，盼着，希望它们能快快长大。
第二天，我一看，绿豆长出了又白又嫩的豆芽，小小的，嫩嫩的，像一个白白胖胖的小宝宝。随着时间的变化，豆芽越长越长，越来越大。差不多到两厘米至三厘米之间，就开始脱掉它绿色的外袍，露出了白色的内衣，过了两三天，绿袍脱掉了，接下来又会发生什么变化呢?让我们一起去探索吧!
过了一天左右，小豆便开始逐渐地裂开，裂口越来越大。不用一两天，裂口里伸出了两片嫩绿的叶子，叶子一天又一天地变大，变绿。我看着每颗绿豆上的叶子，看着，看着，似乎每一片叶子上都有一个新的生命在颤动。
时间又慢慢地过去了，豆芽的最下面长出了棕色的根，根越来越长。有一天，我发现叶柄上有着许多细细的毛，并用手摸摸，粗粗的，痒痒的，真有趣!
接下来又会有什么样的发现呢?会不会长出许多小绿豆?小绿豆会不会像小灯笼一样?绿豆会不会长成一棵小树苗……面对这些有趣的问号，我一定要继续观察下去，找出答案。
通过这十多天的观察，我体会到了大自然的.奇妙，领略了观察的乐趣。懂得了平平常常的事物，也有令人喜欢的地方。
小学作文植物的生长过程 篇五
三月份的时候，我们兴高才烈的拿着老师刚发下来的种子回了家。因为种子的发芽不需要空气，所以我并没有直接把种子种到土里而是把它放在了水里等待它发芽再将它移植到土壤里。
没几天水中那褐色的、椭圆形的种子开始膨胀，慢慢的出现了淡淡的绿色，我知道植物的根已经出壳了。我先把它挪移到湿纸巾，静静的等待着，等待它在露出一点“头”来，就像怀孕的妈妈焦急地想看看自己的孩子一样。过了两天，果然不负众望，那嫩绿色的子叶也探出了头，按耐不住性子是的想从种子里爬出寻找自己新的世界。这时我也将它从只有水分的盒子中移植到事先准备好营养的泥土里。每天回到家总喜欢趴在阳台上看看它有没有再挺一挺身子;再长长身体;再壮壮根茎;再……
刚刚移入土里的含羞草似乎不适应环境，几天都没见到它的身影我心里有些着急，怕在移植的时候没有把种子放好，把土压的太实了伤到了种子……我抱着一丝希望想着：要相信自己。我在阳台上专门给它开辟了一个空间，用来给它沐浴太阳用。我时不时会用手捏一小撮土，看看土干不干要不要洒点水。
在两个星期我精心照料下，看着阳台上那最近才绿油油的两片叶子，心里一阵欢喜。新长出来的叶子是心形的，高低不一;而原来的叶子也早已从心形变成了带着小齿轮的椭圆形，颜色也早已褪去了嫩绿的外表改成了成熟的墨绿。现在，经过近三个月的时间还有一样令我唏嘘不已的就是含羞草的根只有几毫米的“腰围”可它的枝叶却有两三厘米粗，谁能想到那白花花的像青菜似的茎居然是含羞草!可是我并没有因为种出来的植物不像是含羞草而气馁，要知道不管怎么说这种出来的成果都是我这三个月来精心照料的结果。我并不是因为等待它给我开出美丽的花儿细心照料它，而是在照料它的过程中发现植物生长的全过程并从中体会到尽心尽力地去照顾一样植物的那份期待和愉快。
现在我的“含羞草”已经长得跟菜叶子一样了，也不知道是我没照顾好还是怎么样，可能是变异了吧。但这始终都是我尽心尽力种植的“含羞草”。
小学作文植物的生长过程 篇六
一个周末的早上，我闲着没事，在翻闲书，看到书上说小玉米苗是从玉米粒最中间长出来的。我半信半疑，于是做起了小实验。按照书上说的，拿一个一次性杯子装上土，再把发了一点点小芽的玉米放在正中间，盖上一点点土，再浇一点水，让土湿了就好。然后每天浇水保证湿润就好。
万事俱备，只欠东风，嘻嘻，这几天我家正好在打玉米，好机会呀!我偷偷跑过去，在打完玉米的地上寻觅了好久。功夫不负有心人，果然在土地上挖出了许多发了一点小芽的小玉米。
当我做好了这一切，正是黄昏时分，一道夕阳的余晖透过窗户，照在地面上，美极了。
我不由的盼望着，小玉米啊小玉米，快快长大吧。
次日，当我起来时，赶紧跑去看小玉米，发现玉米的小苗长高了许多，从昨天的不明显到今天的将近一厘米。太棒了!哦，我简直不知道用什么语言来描写我满心的快乐!
这小芽真的是从玉米粒中间长出来的，使得玉米粒裂开了一道“缝”。小芽呈现出黄白色，分叉了一点点，但细细观察，颜色又有点嫩绿，好可爱颜色!而且我还发现了一点，即玉米粒自身颜色也发生了变化：从深黄到浅黄再到几乎看不到的黄色。
这个实验解决了我心中的那个疑问，但也带来了更多的问题如：苗越长越大会把玉米撑裂吗?苗的根是玉米，它长大之后玉米粒撑开了根怎么办?苗的颜色是不是从玉米身上吸来的?……我还要观察下去，把这些问题都一一解开。而且我觉得，探索的感觉真好!
