染雾小学生作文获得的启示 篇一
作为小学生，写作文对我们来说是一项必修的任务。虽然有时候写起来会觉得很烦，但是我发现，通过写作文，我获得了很多启示。
首先，写作文让我懂得了如何用文字表达自己的想法和感受。以前，我总是觉得自己有很多话想说，可是当面对别人时，我却不知道该怎么说出来。但是通过写作文，我可以将自己的想法和感受写下来，让别人能够理解我。这让我感到很开心，因为我觉得我找到了一个表达自己的方式。
其次，写作文让我学会了观察和思考。以前，我总是匆匆忙忙地过日子，从来没有停下来观察周围的事物。但是写作文需要我仔细观察和思考，我开始慢慢地发现了生活中的美好之处。比如，我以前从来没有注意到学校门口的那棵大树，但是在写作文的时候，我发现了它的美丽和坚强。通过写作文，我开始懂得珍惜身边的一切。
最后，写作文让我提高了自己的写作能力。刚开始写作文的时候，我的文章总是杂乱无章，语法错误也很多。但是随着写作的练习，我慢慢地变得更加熟练。我学会了如何组织文章的结构，如何运用各种修辞手法，使文章更加生动有趣。通过写作文，我提高了自己的写作能力，这对我以后的学习和生活都是很有帮助的。
总的来说，小学生作文获得的启示是多方面的。通过写作文，我学会了用文字表达自己的想法和感受，学会了观察和思考，提高了自己的写作能力。这些启示对我来说都是很重要的，它们让我成长了许多。
小学生作文获得的启示 篇二
作为小学生，写作文是我们学习的一项重要任务。通过写作文，我获得了很多启示。
首先，写作文让我学会了思考。在写作文的过程中，我需要思考题目的意思，思考自己的观点和论据。这让我学会了思考问题的能力，培养了我的逻辑思维能力。通过思考，我能够更好地理解问题，并且提出自己的见解。
其次，写作文让我学会了表达。在写作文的过程中，我需要用文字来表达自己的想法和感受。这让我学会了如何用简洁明了的语言来表达自己的观点，使别人能够理解。通过写作文，我提高了自己的表达能力，这对我以后的学习和生活都是很有帮助的。
最后，写作文让我学会了反思。在写作文之后，我会反思自己的文章，分析自己的不足之处，并且尝试改进。这让我明白了自己的不足之处，并且激励我不断进步。通过写作文，我学会了反思和自我提高的重要性。
总的来说，小学生作文获得的启示是多方面的。通过写作文，我学会了思考，表达和反思。这些启示对我来说都是很重要的，它们让我在学习和生活中变得更加成熟和自信。我相信，通过不断写作，我会获得更多的启示，成为一个更好的自己。
小学生作文获得的启示 篇三
星期六，我写完了作业，妈妈让我到楼下玩一会儿，休息一下眼睛，我就去找我的好朋友玩。在路上，我看到了垃圾箱旁边堆着一堆垃圾，我心里想：这肯定是那些不爱护环境的人随手一扔，把垃圾扔到了垃圾箱外边，我找我的好朋友和她一起把这些垃圾打扫起来。“好，就这么干。”
我赶紧跑到她家，把这个主意告诉了她，她拍拍我说：“想不到你还挺聪明的吗？”我们一起找来一把扫帚，她又拿了一支笔和一张纸，我们走到那里，开始打扫起来。我打扫完了以后，走到她身边，原来她正在写“文明只差一步”的标语，然后把标语贴在了垃圾箱上面。我高兴地对她说：“干得好！”她也点了点头。
我高兴地跑回家，把这件事情告诉了妈妈，妈妈摸着我的头说：“你真是个爱护环境的好孩子！”
这件事情给我的启示是：我们在生活中要爱护环境，爱护环境要从小事做起，从身边做起，做一个爱护环境的小公民。
小学生作文获得的启示 篇四
大自然给我们的启示让我们有了更多的了解。但是我们有了解大自然了吗？我们有很多时候都伤害了大自然。
比喻森林吧，我们把灌木砍光，去做工具，房子，一些家具的呢个物品。杂草枯枝烂叶也用来烧火，一阵阵的黑烟从烟洞里飘出来。虽然，可以用来这些东西，但是森林更需要这些的杂草，小树里有虫，鸟儿吃小虫，成了一个自然规律，杂草腐烂后，变成一些物质，自然多一些动物在这里。
如果没有了这些杂草和树木，森林的害虫吃树叶，咬树心，森林就没了。
其实我们应该了解大自然，保护大自然，爱护大自然，因为大自然有很多启示告诉人类，也让我们知道要遵守大自然，按自然规律办事，否则就受到惩罚。
小学生作文获得的启示 篇五
在我的脑海中，我背过不少名言、名诗和名句。但我印象最深的却就是高尔基先生所说的“我扑在书籍上，就象饥饿的人扑在面包上一样。”因为这句名言既通俗易懂，又形象逼真地再现了读书人对求知的渴望。对以前不爱读书的我来说，既就是激励，更就是鞭策。
记得上小学一、二年级的时候，我自我感觉语文成绩还不错，看不看书并不重要。此时但进入三年级，我的语文成绩却始终在低层次徘徊，尤其就是对阅读题更就是一筹莫展。在一次单元考试过后，妈妈耐心地和我一齐分析语文成绩上不去的原因。妈妈说：“课堂学的知识就是基础，但课外阅读也很重要，平时要养成多读书、善思考的好习惯，不断丰富知识面，这样你的语文成绩才会慢慢提高。”听了妈妈的教诲，我明白了读书的重要性，慢慢地书成为我的好朋友。
此刻，每当做完作业，我总爱一头钻进书房里，在书的海洋里尽情地遨游。书使我入迷，让我忘记了一切，我好像变成了书中的白雪公主、美人鱼、灰姑娘、小红帽……有时因为沉醉于读书，经常会忘了吃饭和睡觉的时间，有时在梦里还会与书中主人公对话呢。这时我才真切体会到什么叫“废寝忘食”，也更深刻领悟高尔基“读书饥饿论”的这句名言了。
一段时间下来，我的学习成绩渐渐提高了，体现最明显的莫过于作文和阅读。此时此刻写作文再也不会觉得无话可说了，阅读题也能够较快地领会全文。我想学习上的进步都就是得益于我热爱读书的好习惯。读书既增长了我的知识面，也给我的学习生活增添了无穷的乐趣。
我爱读书!真想扑在书籍上，像吃面包一样吸收书的营养。
小学生作文获得的启示 篇六
人生就像一块调色板,赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫;又像调味剂，酸甜苦辣，样样俱备;还像一串串小风铃，谱出人生精彩的乐章……生活中的每一件事都会给人启示，而那件事给了我终生的启发。
记得那年夏天，烈日炎炎，红通通的太阳烤着大地。那天是单元考试，张老师抱着那厚厚的考卷缓缓走进了教室。他清了清嗓子：“现在考试!”教室的平静被打破了，随后传来了同学们的唉叹声，“天公要下雨，皇帝要娶妃，小学生要考试”，这也是没有办法的事儿。
考卷发下来了，我用眼睛快速地扫描了一遍，“哇，这么简单。”我洋洋得意地小声说着。三下五除二，我一会儿就把试题做完了。瞧瞧别人——个个都还在埋头苦干……闲着没事做，于是我决定给橡皮擦妹妹洗个澡。我左擦擦，右擦擦，前搓搓，后搓搓。没过一会儿，橡皮擦妹妹那套黑糊糊的“小礼服”变成一条白花花的裙子……看着它，我不禁做起了春秋大梦——考卷发下来了，“第一名是余晓雯，你们要向她好好学习，争取更上一层楼。把最热烈的掌声送给她!”张老师用洪亮的声音说着……
同桌摇了摇我：“再过10分钟就下课了，你还不快点检查?”同桌把我的大美梦给破坏了。我大声吼道：“我正在做美梦呢!再说，考卷这么简单何必检查呢?我看你们就是多此一举。”同桌无语了。我又开始做起了我的美梦：妈妈问：“今天考多少?”“我是第一名，厉害吧!”我洋洋得意地说。“真棒!”妈妈开心地笑了，把我紧紧地搂住……
“下课了，快交卷!”同学异口同声地大叫道。交完了试卷，我还不忘那个春秋大梦，不断地幻想着。
第二天，考卷发了下来，翻开卷子，一个鲜红的数字映入眼帘——87分。“怎么才87分?”我心里思索着，仔细一看，原来都是粗心惹的祸!这时，老师发话了：“你们看看自己的考卷!有些同学进步很大，有些同学退步了。”这是温柔的张老师，第一次这么大声说话……回到家，我深刻地反省了自己。
这一件事让我明白了：虚心万事能成，自满十事九空。从那以后，我更加虚心好学，使自己更加优秀。
