染雾我的二课作文 篇一
冬天里的梦想
冬天来了，大地被白雪覆盖，一片寒冷的世界。在这个寒冷的季节里，我却有一个温暖的梦想，那就是成为一名滑雪运动员。
滑雪是冬季最受欢迎的运动之一，它需要勇气和技巧。每当我看到电视上的滑雪比赛，我都被那些滑雪选手们的飘逸动作所折服。他们像雪精灵一样，在白雪中飞舞，给人一种轻盈和自由的感觉。
为了实现我的梦想，我开始在附近的滑雪场学习滑雪。刚开始时，我总是摔倒，雪水打湿了我的衣服，让我感到有些冷。但我不放弃，每次摔倒后，我都会爬起来，再次尝试。我努力学习滑雪的技巧，不断练习，慢慢地，我能够稳定地滑下雪坡了。
我喜欢滑雪的感觉，当我站在雪坡上，准备滑下去时，心情兴奋又紧张。当我顺利地滑下雪坡，感受到速度和风的呼啸时，我觉得自己像一只自由的鸟儿，翱翔在蓝天白云之间。
我的梦想不仅仅是为了享受滑雪的乐趣，更是为了挑战自我和追求卓越。我知道，要成为一名优秀的滑雪运动员，需要付出很多努力和汗水。我会坚持不懈地训练，提高自己的滑雪技巧和体能水平。
我相信，只要我坚持下去，不断努力，我的梦想一定会实现。我期待着未来的冬天，那时我将成为一名真正的滑雪选手，展示自己的才华和激情。
我的二课作文 篇二
冬日的思考
冬天是一个让人沉思的季节。当大地被白雪覆盖时，一切都显得安静而寒冷。在这个季节里，我常常坐在窗前，看着外面的雪景，思考着生活的意义和人生的价值。
冬天的寒冷让我想起了生活中的困难和挑战。就像白雪一样，困难和挑战也是无处不在的。但正是这些困难和挑战，让我们变得更加坚强和勇敢。正如冬天的寒冷可以让树木更加坚韧，人们也可以通过困难和挑战，锻炼自己的意志力和毅力。
冬天的寒冷也让我想起了温暖和关爱。在寒冷的季节里，人们更加珍惜彼此的温暖。我们可以通过互相帮助和支持，让寒冷的冬天变得温暖起来。正如白雪可以覆盖大地，人们的关爱也可以温暖他人的心灵。
冬天的寒冷还让我想起了生命的脆弱和宝贵。在这个季节里，许多动植物都进入了休眠状态，等待着春天的到来。这让我明白，生命是如此的宝贵和脆弱。我们应该珍惜每一天，充实自己的生活，追求自己的梦想和目标。
冬天是一个思考的季节，它让我们反思自己的生活和价值观。在这个季节里，我愿意静下心来，思考生命的意义和人生的价值。我希望通过思考和反思，成长为一个更加坚强、温暖和有意义的人。
我的二课作文 篇三
转眼间，光阴似箭，日月如梭，又到了这个美妙的星期五，美妙的在于有我们的最爱——信息课，还有，有人爱有人愁的第二课堂。
不一会，到了倒数第二节课的下课，我突然想到我的书法作业没做，马上拿出作业本写作业，这不是平常的作业，而是争分夺秒的作业，因为上次的第二课堂没有交作业，老师还说了：“你下次再不交作业就把“永”字写五页，没有A的重抄!”你说惨不惨，经过九牛二虎之“速”终于在上课之前写完，就马上赶去第二课堂。哎呀，老师还没来，早知道就不那么赶了。终于老师来了，进入那课室，闷极了，老师说的第一句话就是：“同学们请交作业，不要跟我说一个星期都做不完丁点作业都做不完。”幸好我写完了，不然怎么交代啊。老师布置了作业，是要写一页“好”字，老师说：“这个字呢，那个占位是......”我们照老师那么写，咦，为什么那么丑?老师说：“一定是你的笔画不一样，或者你的占位不一样......”果然，变了好一点了，一下子，很多同学都看着我的作业本，我感到了荣誉感，但不是不多，因为是老师教我写的。老师又看了看我，说：“这个同学写的不错......”当说到“不错”这两个字，一下子很多很多的同学看着我怎么写的，那时，是荣誉感是很强大。
第二课堂既能提起我们的兴趣，又能提高我们的技能，一举两得。
我的二课作文 篇四
看到男同学正玩的热火朝天的，一个女同学过来对我们说：“我们一起玩游戏吧!”我们都说好。这个游戏就是“你追我赶”，一个人抓，其他的人跑，跑的人快要被抓到的时候，只要在抓的人还没抓到时说“抓不到”三个字，就不能抓了。
游戏开始了，我们用公平的方法来定谁先来抓。侯茜雅是第一个抓，我们是跑的那方。我们赶紧四处逃窜，茜雅匆匆地追，可她怎么也抓不到我们。只要她一靠近某一个同学，那个同学就说：“抓不到”就抓不到她了。追了很长时间，茜雅一个人也没抓到，没办法，西雅只好认输了，说：“我们不玩这个游戏了，换个游戏吗?这个游戏叫“水果对对碰”二个人一组，一组有一个水果名，抓也可以分开抓，逃也可以分开逃，如果某一组二个人牵了手说出来了他们的水果名称就抓不了他们啦!”我们听明白是怎么回事后便开始玩了起来。一时间，场地上空回荡着我们欢乐的笑声。
哇!第二课堂真有意思!
我的二课作文 篇五
星期三下午本来是两节课的，现在改成了三节课，就是增加了一节英语第二课堂。那三个老师一进教室，我开始还以为是三个家长走错了教室，当看到她们脖子上挂的牌子，才想起来老师周一说过周三要加一节英语第二课堂。进来的三个老师一个有一点点胖；一个很年轻长得很漂亮；还有一个头扁扁的，小小的。那个小小的老师叫钱俊利，小名多多，她让我们喊她多多老师。多多老师打开大屏幕说：“今天我们来学习动物。”大屏幕上出现了一些动物单词，我们都会，这让多多老师有点尴尬。于是就说我们来玩些游戏吧。那些游戏真的很无聊。我不想回忆，可是有一点我想说，老师说她把图片给大家看，大家来拼写，谁说对了就把那张图片给谁，谁手举得好并且不说话就让谁说。我没有说话，把手举得很端正，可老师就是不叫我回答，我有点生气，不过想想还有很多同学没有喊到，我也就理解了。最后老师教我们唱歌，唱了一遍又一遍。放学后，许多同学都抱怨老师拖堂时间长。
我的二课作文 篇六
我们学校的第二课堂活动在星期三的下午四点举行，这引发了许多同学的兴趣，因为第二课堂很有趣。
开学不久，我们的第二课堂开始了，同学们个个兴致勃勃，有的同学参加舞蹈，跳着跳着，美得就像是一只天鹅;有和民学参加手工制作，真是心灵手巧，折出的小气球真漂亮;有的同学参加田径，个个满流大汗，仿佛在参加奥运会;有的同学参加美术，画的栩栩如生，犹如一名画家在专心致志地画画……第二课堂的活动真是多姿多彩呀!
我参加了手工制作，在多媒体室举行，第一节课就给我留下了深刻的印象，来参加最多的是一年级的小朋友，老师在讲课的时候，他们都听的入神，最后折出来的气球就象真的一样，就连我折的都不如他们。第一节“第二课堂”开始了，老师让我上去做小老师，我教同学们折气球，我一点了不觉得紧张反而折得津津有味，我看到同学们非常认真，便暗暗地偷笑。折完后，我看见同学们折出的一个个漂亮的小气球，明显比我折的好多了。
第二课堂的项目很我，有合唱、舞蹈、手工制作、美术、书法、田径、中国象棋、围棋、课外阅读、黄语乐园、作文辅导、科技等等。你喜欢吗?你是参加哪个项目的呢?
第二课堂，你觉得有趣吗?
