染雾老师我想您说600字作文 篇一：感谢老师的指导
尊敬的老师：
您好！我是您的学生，我想借此机会向您表达我对您的感激之情。
在我成长的道路上，您是我最敬爱的老师。从初中到高中，您一直是我的班主任和语文老师，您不仅在学业上给予了我莫大的帮助，更是在人生经验和思维方式上给予了我深刻的指导。
首先，我要感谢您对我的学业的悉心教导。您不仅在课堂上传授知识，更是在课下为我们答疑解惑。您总是耐心地回答我们的问题，给予我们正确的引导。在您的教导下，我的语文成绩有了显著的提高，我也逐渐养成了良好的学习习惯。您的教诲让我懂得了努力和坚持的重要性，更让我明白了只有通过不断学习才能不断进步。
其次，我要感谢您在思维方式上的启发。您不仅教会我们如何正确表达自己的观点，更教会我们如何思考问题。您常常鼓励我们多角度思考，用自己的思维去理解问题。您给予我的启示和指导，让我在解决问题时能够灵活运用各种思维方式，培养了我的创新思维和独立思考能力。这些能力将在我未来的学习和工作中发挥重要的作用。
最后，我要感谢您对我的关心和鼓励。您总是在我遇到困难时给予我鼓励和支持，让我感到温暖和安慰。您对我的关心和鼓励激励着我不断追求进步，勇敢面对挑战。在我经历低谷时，您的鼓励像一盏明灯，照亮了前行的道路。
老师，在我心中，您是最伟大的人。您的教诲和关怀将伴随我一生。我将永远怀念您的教导，感谢您给予我的一切。无论以后我走到哪里，我都会铭记您对我的帮助和鼓励，努力成为一个对社会有用的人。
再次感谢您，亲爱的老师！
学生：XXX
老师我想您说600字作文 篇二：师恩难忘，感激在心头
亲爱的老师：
您好！我是您的学生，我想借此机会向您表达我对您的感激之情。
回首过去的日子，我深深地感受到了您对我的关心和教导。您不仅是我的班主任和数学老师，更是我心中最敬爱的人。您以亲切和温暖的微笑迎接我们，以慈爱和严谨的教导引导我们。您的每一句话都深深地印在我的脑海里，让我受益终生。
首先，我要感谢您对我的学业的悉心教导。您总是用生动的语言和具体的例子讲解数学知识，让我对数学产生了浓厚的兴趣。您耐心地帮助我解决数学难题，让我逐渐提高了解题能力。您的教诲不仅帮助我在数学上取得了优异的成绩，更培养了我良好的数学思维和分析问题的能力。这些能力对我今后的发展具有重要的意义。
其次，我要感谢您在品德修养方面的教导。您不仅注重我们的学业，更注重我们的品德培养。您常常告诉我们要做一个有担当、有责任感的人，要尊重师长、关心同学，要做一个对社会有用的人。您的言传身教让我明白了做人的道理，激励我积极向上，努力成长。
最后，我要感谢您对我的关心和鼓励。在我遇到困难时，您总是给予我无私的帮助和鼓励。您的鼓励让我勇敢面对挑战，坚持不懈地追求进步。您的关心让我感到温暖和安慰，让我觉得在这个世界上有一个人永远支持着我。
老师，我无法用语言表达我对您的感激之情。您是我心中最伟大的人，您的教诲将伴随我一生。无论我将来走到哪里，我都会铭记您对我的帮助和关怀，将您的教诲融入我的行动中，成为一个对社会有用的人。
再次感谢您，亲爱的老师！
学生：XXX
老师我想您说600字作文 篇三
这个学期，因为梁老师要培训一些老师，没什么时间能来上课，所以请了您——杨代寒实习老师来给我们上课。
可同学们却看作是好消息，把安静的课堂变成了无理取闹的菜市场，这可给声音原本就小的您雪上加霜。记得有一次，讲评第一单元试卷。您刚把试卷发下来，同学们便开始七嘴八舌的讨论起来；有的在互相了解试卷情况；有的在说说笑笑；还有的在对老师和同学指指点点。在这嘈杂的声音中，有一种引起了我的注意：“安静！请安静！保持安静！要讲评试卷啦！”原来是您正站在讲台上嘶声竭力地呼喊同学！而这声音在同学们的掩盖下显得那么脆弱，那么无力；完全没有引起同学的注意。这声音一道又一道，一阵又一阵，终于引起了班干的注意；在他们的帮助下，课堂渐渐安静下来。“好，第一题...”话音未落，便又有同学开始交头接耳。讲完第一面后，稳定的局势被打破，杨老师那“无力”的声音也再次响起：“安静！请同学们保持安静......”可这又有什么用呢？杨老师依然像一团空气一样站在那，早已被讲台下的同学遗忘。看着这一塌糊涂的课堂，我心想：“这些同学如此不尊重老师，他们心里到底是怎么想的？他们难道认为老师是在为他们学习，为他们流汗吗？”这一情况一直持续到下课，杨老师最终满头大汗的离开教室。
虽然班主任多次强调过这一问题，但同学们依然无济于事，屡次扰乱课堂。每次看到杨老师狼狈地离开教室，每次看到她不顾脸颊上的汗批改作业，我真想对您说：“老师，您辛苦了！真希望能在期考后看到您灿烂的笑容！这段时间里，您教会我的不仅仅是知识，还有更珍贵的东西；您给予我的鼓励、表扬、批评，都是我成长的阶梯！您永远是我人生的重要人物！”
老师我想您说600字作文 篇四
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。”在每一个学生的成长过程中，除了父母，我们最应该感谢的人莫过于老师。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长，苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔，我们感恩老师，因为老师不仅教给我们文化知识还教育我们做人的道理。
记得上二年级的时候我发烧了，是您用那双布满茧子的手摸了摸我的额头，是您给了我一杯热水，这水不是一般的水，是充满爱意的。是您急得像热锅上的蚂蚁一样，给我的父母打电话。
我们的老师没有华丽的舞台，没有一束束美丽的鲜花，三尺讲台，一截粉笔是您的武器，一块块黑板是您的战场。
老师的爱无时无刻就在身边，老师的爱就如母爱，让我们这棵小树苗长成参天大树，不知不觉我们长大了，您也老了，看着您那日渐增多的皱纹，我想道一声您听过很多遍的话：“老师您辛苦了。”
我们下课问你问题时，您总是孜孜不倦，不厌其烦的回答我们的问题。我们有坏毛病时，您不但不会批评我们，而且您会和我们语重心长的谈心。您的语言仿佛有魔法，跟您谈过心的同学坏毛病通通都没有了。
您不是著名的演员，却吸引着我们的目光，您不是歌唱家，却让我们把知识的声音清泉叮咚唱出来迷人的歌曲。您不是雕塑家，却塑造着一个个美丽而有趣的灵魂，我怎能把您忘记？
老师如火烛燃烧了自己，照亮了莘莘学子们求学的道路；老师如园丁，为祖国的花朵的健康快乐成长而费尽心力。在教师节这个特殊的日子里，让我们再道一句：老师，您辛苦啦！您像把雨伞为我们遮风挡雨，在教师节这个特殊的日子里，祝所有老师身体健康，万事如意，天天开心，工作顺利，教师节快乐！
老师我想您说600字作文 篇五
“快，还有三分钟，就要上语文课啦！”
同学们赶紧互相审视自己的仪容仪表，将桌上乱糟糟的杂物收进了抽屉，然后快速进入静息状态。
“嗒，嗒，嗒……”伴随着高跟鞋轻敲地面的声音，同学们更加安静了，就连那树叶轻轻落下的声音也能听见。
“上课！”焦老师铿锵有力地发出口令，随之而来的却是软绵绵的“老师你好……”换作其他老师，也许就让我们坐下了。可是焦老师，你没有。你威严地站在讲台上，安静地审视了一圈，好像在寻找着什么，但似乎没有找到，脸色愈来愈严厉。
“女孩子，站要站出来要有个精气神！”
我想，你是在寻找我们身上的精气神。我记不清那节课上的内容了，但这句话我牢牢记着。
回想平时在校园里见到你，总能感觉到有一股飒爽气势从你身上散发出来，如巾帼英雄一般。一头利落的乌黑短发，身材虽小却总是气场十足，让我好似看见了木兰男装时的意气风发。上课时又好似那千古第一才女——李清照那般心思细腻，学富五车。
“相由心生。”心里的作风、品行决定着这个人的相貌给别人带来的感受。
虽然你平时做事时雷厉风行，但看着你有时也会有一种如沐春风的感觉。在你的课堂上，我不会犯困，有对你口里的千古名人的敬佩，同情，怜惜……；有时候，你的一两句戏语也能让我思考上半天。在遇见你之前，我其实对这些没有半点儿兴趣。
每个人站出来的风格都不一样，你的风格便是我所追求的风格，我也会努力提高自己的审美情趣。
最后我想对你说：在相处的这些天里，我能感受到老师的谆谆教诲，良苦用心。
虽然这本该是一篇提建议的作文，可我却想不出半点可提的建议，只能借此表达对老师的仰慕之情。
老师我想您说600字作文 篇六
陈老师，我有一肚子的想法想对你说，平时，我一直都没有合适的时间，也没有勇气向您当面诉说，今天，就借这次写作文的机会，向您倾诉在我心头已久的问题吧！
陈老师，每当我想起你，就不禁心潮起伏，记忆的闸门就不由自主打开了，它就像一部影片，在我脑海里播放，亲爱的老师，您可知道，作为学生内心的痛苦，我和班上所有好学生一样都是您的学生，我们都一样深深地敬重您，可是为什么我们的待遇却不一样呢？简直是一个在天上，一个在地下，您把那些您好认为的好学生看在眼里，记在心里，您对那些好学生面带微笑，而对我们目光严厉，老师我害怕您的目光和面孔，您的目光让我感到全身颤抖，您的面孔让我不敢开口，陈老师，我自己也知道，我的成绩不太好，但是每堂课我也是专心听讲的啊。我会的问题，我也积极举手了啊，老师您为什么不相信我呀？其实我不是坏学生，我也想为班级争光，也想让您高兴，也想与您敞开心扉，交流思想，但是您一直都不给我机会，我好灰心，失望，没了主心骨，老师，您好知道吗？没有您的鼓励，关爱理解，我就是那片飘落的黄叶。
老师收回您可怕的目光吧，它会使我更落后；改变您冰冷的面孔吧，它会冻僵我的心灵。老师请给我力量吧让抬起沉重的头，好站在队伍的前头，教师点燃您的蜡烛给我吧，让我得到一点光明，让我润湿的干涸的心灵。
陈老师，我多希望你，希望您对学生一视同仁，不要歧视后进生，只有这样，您在同学心中，才会越站越高，师生情才会越来越深厚。
