染雾画风三年级作文 篇一
我的梦想
我是一名三年级的学生，每天都有许多快乐和新奇的事情发生在我的生活中。在我眼中，世界变得五彩斑斓，充满了无限的可能性。我有一个美丽的梦想，那就是成为一名画家。
我喜欢画画，因为它能让我表达自己的想法和感受。每当我拿起画笔，我就仿佛进入了一个全新的世界，我可以在纸上创造出自己的幻想。我喜欢用丰富的色彩和夸张的形状来描绘我的梦境，让人们看到我眼中的美丽世界。
为了实现我的梦想，我每天都努力练习画画。我观察身边的事物，学习它们的形状和颜色，然后用画笔将它们展现出来。我还参加了一些绘画培训班，学习一些基本的绘画技巧和理论知识。通过这些努力，我的绘画水平不断提高，我能够画出更加逼真和生动的图画。
除了绘画，我还喜欢参观艺术展览和画廊，欣赏各种各样的艺术作品。我从中学习到了很多，不仅能够欣赏美，还能够提高自己的绘画水平。我相信，只有不断学习和探索，才能让我的梦想变成现实。
未来，我希望能够进一所艺术学院学习，专注于绘画。我想学习更多的绘画技巧和艺术理论，提高自己的绘画水平。我希望能够参加一些艺术展览，展示自己的作品，与更多的人分享我的梦想和创作。
我的梦想不仅仅是成为一名画家，更是希望通过我的画作，给人们带来欢乐和美好。我相信，艺术是一种力量，它能够改变人们的心情，让人们看到生活的美好。我希望我的画作能够感染和鼓励更多的人，让他们感受到我的梦想和创作中的热情。
我会继续坚持下去，努力实现我的梦想。我相信，只要我努力学习和不断提高，我的梦想一定会成为现实。
画风三年级作文 篇二
我的小伙伴
我是一名三年级的学生，我有许多可爱的小伙伴。他们每个人都有着不同的个性和特点，但我们却能够在一起快乐地玩耍和学习。
我有一个特别要好的小伙伴，她叫小花。小花是一个非常聪明和勤奋的女孩，她在学习上总是取得很好的成绩。我常常向她请教一些问题，她总是能够给我很好的建议和帮助。我们经常一起做作业和学习，互相鼓励和帮助。
除了学习，我们还有许多共同的兴趣爱好。我们喜欢一起去图书馆借书，一起读故事书和绘本。我们还喜欢一起画画，我们互相展示自己的作品，互相学习和交流。我们还喜欢一起参加各种各样的活动，比如学校的运动会和游戏竞赛。我们一起努力，互相鼓励，取得了很好的成绩。
小花是一个非常热心和友善的人，她总是乐意帮助别人。每当有同学遇到困难，她总是主动伸出援手，帮助他们解决问题。她的乐于助人精神深深地感染了我，让我懂得了帮助别人的重要性。
除了小花，我还有许多其他的小伙伴。他们每个人都有着不同的特点和才能，但我们却能够在一起相互学习和成长。我们一起分享快乐和困难，一起度过了许多美好的时光。
我喜欢我的小伙伴们，因为他们给了我很多快乐和帮助。我们互相理解和尊重，一起成长，一起进步。我相信，只要我们团结合作，共同努力，我们一定能够取得更好的成绩和进步。
我希望我们的友谊能够一直延续下去，无论将来发生什么，我们都能够互相支持和鼓励。我相信，有了我的小伙伴们，我的生活会变得更加美好和充实。
画风三年级作文 篇三
“九寨沟真是太美了!大自然造物主怎么这样偏爱这个远离城市的地方，这里简直是个童话世界!”每一个去过九寨沟的人都会竖起拇指娓娓地对你诉说。那么，就让我来为你介绍一下那个迷人的地方吧!
九寨沟位于四川省北部，青藏高原和黄土高原的结合处。坐落于群山之间，长江支流之畔，总而积约720平方公里，最高处海拔1000米左右。群山顶上终年白雪皑皑，山脚下沟谷里却花草葱笼，层林尽染，流水潺潺。因为那里绝无废气烟尘的污染，，所以天空更蓝，云朵更白。独特的地形地貌造就了那里风格迥异的秀湖和巍峨耸立的高山。
九寨沟的湖是以秀、奇而著称的。湖泊很多，有大有小。别处的湖水多是青绿色的，而那里则是碧蓝色的，就如在浅浅的海边所见到的颜色。大湖多是依傍着青山，于是那郁郁葱葱的青山便与蓝天白云一同倒映在平静的湖面上，难分虚实，我就有张照片，翻过来倒过去竟不知怎么拿才是正的。小湖大多比较浅，清澈见底，湖底色彩斑斓，许多橙红色的小鱼自在的游弋。最值得一提的是，当地泉水由于含有某种矿物质，长年浸漫，形成了众多个大小不一，形状各异，五颜六色的艳丽彩池，而且在不同时间光照下还会变换色彩，令人眼花缭乱，真好似步人人间瑶池。
九寨沟的山是以雄、丽而著称的。那里的山不像黄山那样有奇峰怪石，不像华山那样险峻陡峭。放眼望去，感觉那山既雄健粗犷，也温柔秀丽;既有独树一帜的英姿，也有群山连在一起的融洽。山峦起伏，森林密布，山坡上大多是以针叶树类的松树和杉树为主，四季常青。只有山尖那顶白雪覆盖的“小白帽”随着季节变化，时大时小，给游人增添了许多神秘的联想。
九寨沟的美不是用文字能够准确描绘的。它以一种俏丽、宁静、幽深、神奇、灵秀、豪放的自然美等待着你的亲临呢!
画
风三年级作文 第三篇
3月10日星期六上午九点，我和学校大队委的同学们一起参加了由我们学校联合济南市少年宫、Music88。7小桔灯栏目组组织的“共同健康成长，携手放飞梦想”的画风筝活动。
我跟随着妈妈来到了少年宫的民俗体验屋。等同学们到齐后，少年宫的老师发放给我们每人一只半成品的蝴蝶型的风筝。我们认真地听着老师给我们讲要求：“请同学们用你的水彩笔或油画棒，在手中的风筝上画上美丽的图案和花纹，并写上祝福的话语。下次，我们要把它们带给山村里的小伙伴。”我们听后兴奋极了。
老师宣布：“大家开始设计、画制自己的风筝吧。”我就胸有成竹地在风筝布上画起来。我要画的是一只可爱的小螃蟹，实现了自己梦想，飞上了蔚蓝的天空。我先用勾线笔勾画出小螃蟹的轮廓，然后，我开始用油画棒运用平时所学的色彩搭配知识来涂色。我用中红、橘红、橘黄这几个暖色进行渐变，画出了小螃蟹的圆悠悠的身体。我又用深棕、浅棕和土黄渐变出了小螃蟹肥嘟嘟的八条腿。我还用红色的对比色——蓝色，从中间向两边过度，涂完了背景色。最后，我在风筝上写下了温馨的祝语——同一蓝天，同一梦想。我双手把风筝拿在胸前，让妈妈用相机为我拍下了这美好的画面。
画风三年级作文 篇四
万籁寂静的深夜，在搁笔凝望时，心，不由自主地翻开了回忆录……
如诗般诉画季，无论怎样的变迁，你都一如既往的陪着我。风轻轻拂过我的面庞，似乎在为我拭去那熟悉而陌生的泪。雨丝丝下着，那针一样的雨滴一下下刺着我的心脉。
画季——多少回，在梦中我们头碰头闪烁晶莹的泪花。风季——多少回，在梦境我们肩靠肩诉说属于自己的故事。雨季——多少回，在梦里我们手拉手唱着那首最熟悉的歌谣。
画季的回忆、风季的告别、雨季的冲动，都随着雨声，时隐时现。即使，我们已经毕业;即使，过去在一点点儿延伸变长。我，仍在追忆。
人生如梦，梦犹未醒。虽然曾经已经永远地弃我而去，但，我仍在等待，等待那夏季的微风，穿透心底的惆怅……
风，轻轻的，在九月，在夏与秋的交界，徐徐吹来。也是一样的风，在两年前的九月，把你吹进了我的世界……
画季、风季、雨季三个人的顺序是按我认识的先后排的，是三个女的，猜一猜吧!
画风三年级作文 篇五
百花公园风景如画，一年四季，都会呈现出不同的美妙画卷……
冬伯伯带着飞舞的雪花降临了百花公园。早晨，公园里的一切都在沉睡。飞舞的雪花到处散放着冬伯伯的礼物。它为小草弟弟盖了一层又厚又软的银棉被，为柳树妹妹带上一定高贵的白帽子，给松树伯伯和柏树伯伯披上了一套纯白的雪大衣，还给了小河弟弟一个水晶外套，外面还铺着一层厚厚的毛毛呢!冬天的早晨是美丽的，是一片银色的世界。
冬伯伯恋恋不舍的走了，春姑娘接着光临了百花公园。朝阳刚刚升起，百花公园里的一切却充满了生机，好像在热烈的迎接春姑娘回来。瞧，花坛里的小草早已偷偷地从泥土里钻出来了，正在花坛里穿着新衣，快活的望着只露出半个笑脸的初阳呢!花儿也在金色的阳光下展开了笑脸，互相争芳斗艳。旁边的桃树、梨树、杏树更是你不让我、我不让你。桃树第一个发出嫩芽，长出花骨朵儿，那个花骨朵儿鼓鼓的，白里透红，可爱极了。用手一摸，呀，真细腻柔滑!梨树杏树也不甘示弱，很快也发出嫩芽，长出饱满雪白的花骨朵儿。不过看起来真像一个个白娃娃!
就在人们尽情享受春光的时刻，夏妹妹却又匆匆地来了。晚上，在散发泥土清香的小路上，看着点点萤火虫的微光，听着蛐蛐儿的演奏会，仰望深蓝色夜幕中眨着眼的星星，一阵微风吹来，完全陶醉在这夏日风情之中。
夏妹妹来的匆匆，走得也匆匆。秋姐姐又带着阵阵秋风，赶回了百花公园。一阵秋风吹来，树旁的落叶随风飘荡，飘啊飘啊……
转眼，冬伯伯又来了……
