染雾我爱古诗文主题作文 篇一
古诗文给我带来的快乐与启发
古诗文是中华文化的瑰宝，它们以其美丽的形象、深刻的情感和丰富的意境，一直深受人们的喜爱和推崇。作为一个热爱古诗文的人，我深深地感受到了它们给我带来的快乐和启发。
首先，古诗文给我带来了欣赏美的能力。古诗文中的意象描绘和情感表达都是如此精巧和细腻，每一句都充满了美的力量。通过欣赏古诗文，我学会了欣赏大自然的美丽和人生的情感。例如，我读过杜牧的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》：“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。”这首诗以细腻的笔触描绘了秋夜的美景，使我仿佛置身其中，感受到了那一抹凉意和浩瀚的宇宙。通过欣赏古诗文，我学会了发现并欣赏生活中的美，让我的生活更加充实和美好。
其次，古诗文给我带来了思考人生的能力。古诗文中的深刻意境和哲理思考常常让我陷入沉思。读古诗文，我常常思考人生的意义、人与自然的关系以及人与人之间的情感。例如，我读过李白的《静夜思》：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”这首诗以简洁的语言表达了对家乡的思念之情，让我感受到了人与家乡的深厚情感。通过思考古诗文中的意义和哲理，我学会了思考人生的意义和价值，让我更加明确自己的人生目标。
最后，古诗文给我带来了创作的灵感。古诗文中的艺术表达和文学技巧常常给我以启发，激发了我对文学创作的兴趣。读古诗文，我常常被其中的意境和语言所吸引，想要用自己的文字去表达类似的情感和意象。通过创作古诗文，我学会了用文字去表达自己的情感和思想，让我感受到了创作的乐趣和成就感。
总之，古诗文给我带来了快乐和启发。通过欣赏古诗文，我学会了欣赏美、思考人生和进行创作。古诗文深深地烙印在我的心中，成为我人生中不可或缺的一部分。我将继续热爱古诗文，欣赏它们的美，思考它们的意义，并用自己的创作去传承和发扬古诗文的精神。
我爱古诗文主题作文 篇二
古诗文给我带来的思考和启示
古诗文是中华文化的瑰宝，它们以其深邃的思想和丰富的意境，引导着人们思考人生和世界。作为一个热爱古诗文的人，我深深地感受到了它们给我带来的思考和启示。
首先，古诗文给我带来了对人生的思考。古诗文中常常融入了作者对人生的思考和感悟，让我不禁陷入对人生的深思。例如，我读过李清照的《如梦令》：“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。”这首诗以简洁的语言表达了人生的无常和无奈，让我深刻地体会到了人生的短暂和变幻。通过思考古诗文中的人生之道，我学会了珍惜人生，明确自己的人生目标，并为之努力奋斗。
其次，古诗文给我带来了对自然的思考。古诗文中常常描绘了大自然的美丽和力量，让我对自然产生了更深刻的思考。例如，我读过杜甫的《登高》：“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”这首诗以雄浑的语言描绘了大自然的壮美和无垠，让我感受到了自然的伟大和人类的渺小。通过思考古诗文中对自然的描绘和思考，我学会了敬畏自然，保护环境，与自然和谐相处。
最后，古诗文给我带来了对人情世故的思考。古诗文中常常揭示了人情世故的复杂和矛盾，让我对人际关系和社会现象有了更深入的思考。例如，我读过白居易的《琵琶行》：“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。”这首诗以细腻的笔触描绘了社会的喧嚣和人际关系的复杂，让我感受到了人情世故的纷繁和变幻。通过思考古诗文中的人情世故，我学会了处理人际关系，提升自己的社交能力。
总之，古诗文给我带来了思考和启示。通过欣赏古诗文，我学会了思考人生、思考自然和思考人情世故。古诗文让我对人生有了更深刻的思考和认识，让我对自然和人情有了更加细腻的感悟。我将继续热爱古诗文，通过欣赏和思考它们，让自己的思维更加开阔和深入，成为一个更加有思想和情感的人。
我爱古诗文主题作文 篇三
我是唐代大诗人李白，人诵雅号“诗仙”。“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”，世人都知道我是浪漫主义的代表，却很少去关心我也有凡情愫。
一个凉爽的夜晚，我一个人坐在院中的井栏边举杯饮酒，不知过了多久，忽的发现地上泛起了一轮皓月犹如玉盘。哦，此刻家人们在做什么呢?他们一切可好吗?这样美丽的月夜，他们也在赏月吗?抑制不住我内心一种强烈的思念，我随口吟到：“举头望明月，低头思故乡。”
又缝一个布满繁星的夜晚，我在外面散步时，正听到一阵悠扬的笛声，那声响随着微微春风飘扬，传遍了整个洛阳。对远方家乡的思念再次涌上心头，使我彻夜未眠。
前些日子，一个叫“汪伦”的人给我来了一封信。信中说请我去赏十里桃花，品万家酒店。这可真是个贴心的人啊，我赶紧收拾行装去会会他。
一阵寒暄过后，我就赶紧催促：“咱们抓紧去喝酒赏花吧!”他倒是也很率性，先带我去了十里外的桃花潭观景，又陪我在一个姓“万”的酒家买酒，我也是呵呵了。不过他的一番诚意，的确真的;他的学识、才情也值得称赞。
不觉中几天过去了，我登船即将离去。忽然听到岸上传来踏歌的声音，这步子的节拍、这悠扬的歌声、这潺潺溪水声交织在一起，是那样美妙。我顿感他与我情谊的深厚，我与他真可谓“知音难觅”。于是，我朗声和诗一首以作答谢：李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
是啊，人生是一道风景，快乐是一种心境!亲人、朋友，这些人的陪伴，是我们人生道路上最美好的珍藏。
我爱古诗文主题作文 篇四
小时候，坐在爸爸的膝间，听爸爸给我讲一首首小诗：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。那时我便爱上了“古诗”这个深奥而又绕嘴的东西，一有时间，我便缠着爸爸给我讲着听。
稍大一点了，我上了幼儿园，接触到了更多的古诗，《咏鹅》、《春晓》……我都可以背下来，而且我知道了每一首小诗都有一个故事，这使我更喜欢古诗了，于是就经常问老师诗歌的意思与表达的思想感情，可以说古诗主宰了我的童年。
上了一年级，我认识了汉字，读过了很多的文章，但都不及我对古诗的感情，我让爸爸给我买了几本关于古诗的书，一有时间便如饥似渴地阅读，此时我已不像以前只看诗句上的意思，开始关心诗人所处的时代背景、身世、家庭，以及诗人要表达的思想感情。
三四年级，我更喜欢的是背诗，因为我的这位“朋友”使我的语言更加丰富而有浪漫气息，使我的写作有了很大的进步，并让我爱上了写作，觉着写作如同一个与我同歌同泣的朋友，这一切都是源于对古诗的热爱!
五年级时，我喜欢的是写诗，虽然写的不怎么好，但也有点味道了，我常常因此陶醉，我的处女作至今还是记忆犹新：“北风天将暖，艳阳知北南。天天来看望，越暖越平安”。那是一个春天，但是我的家乡却依然是冰天雪地，我喜欢温暖，我把对温暖的春天的无限期盼写进了“诗”里……虽然稚嫩，没有写出什么好诗，但是写诗却成了我的骄傲!
使我更爱古诗的是诗中所包含的浓浓的情义，既有“独在异乡为异客，逢佳节倍思亲”的思乡情，“花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的朋友情，“谁言寸草心，报得三春晖”的母子情;又有“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”“朱门酒肉臭，路有冻死骨”“四海无闲田，农夫犹饿死”关心人民疾苦的爱民情;更有“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”，“国破山河在，城春草木深”，“只解沙场为国死，何须马革裹尸”，“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的豪迈的爱国情……
我爱古诗，爱它的美，爱它的情，爱它的博大精深，民族之魂!
我爱古诗文主题作文 篇五
我爱古诗，现在我已经把我们这学期需背诵的古诗都背了个滚瓜烂熟。
我从古诗里学到了许多做人处事的道理，妈妈夸我长大了，懂事了。“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”父母对我们的关爱是大公无私的，父母对我们的养育之恩比山还要高，比海还要深！我们做儿女的是永远报答不完的，所以我们要尊敬父母，不让父母为我们操心；做自己力所能及的事，给父母分忧。我每天放学回家后，先把作业写完，再去接妹妹，把妹妹接回来后，辅导妹妹做作业；有剩余的时间就和妹妹一起做游戏。既减轻了妈妈的负担，又丰富了我的课外生活。
“百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。”从这首诗里我感到时间的宝贵，时光一去不复返，所以我们从小就要珍惜时间，不能浪费一分一秒；合理利用分分秒秒，好好学习；长大了，有学问了，才能更好的报答父母回馈社会。年少时不珍惜，到老一事无成，后悔也来不及，世界上是没有后悔药的！你等时间，时间不等你喔！
自从我喜欢研读古诗文后，老师夸我学习比以前有进步，但还需要努力，才能达到好的成绩！我喜欢文学，但更喜欢中国的古诗文。
我爱古诗文主题作文 篇六
大千世界，无奇不有。
我爱充满了浪漫色彩的《安徒生童话》;我爱充满了生活色彩的《一千零一夜》;我爱充满了爱国情怀的《钢铁是怎样炼成的》;我爱充满了豪情壮志的《水浒传》;但我更爱充满了浓厚的文学色彩的古诗文。
我爱古诗文的图画美。“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”这一千古名句，描绘了一幅宏伟的画面：大江之上，沉舟之侧仍有千帆竞发;大自然中，病树之旁万木依旧争春。这也揭示了新事物必将代替旧事物的人生哲理;“云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。”描绘了一幅回望秦岭，云遮雾锁，家今何在?眼前蓝关，大雪拥塞，马亦不前的悲凉画面，让人不禁鼻头一酸。“野芳发而悠香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。”让我们真切地感受到了山间四季的景色之美。
我爱古诗文的哲理美。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”饱含了深刻的人生哲理：当我们面对困难时，别害怕，迎头而上，坚持不懈，总会有豁然开朗的时候;“会当凌绝顶，一览众山小”让我知道了站得高，看得远。只有登上顶峰才能俯视一切，努力战胜困难，敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气慨。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”中，告诉我们面对挫折，迎难而上，锲而不舍，继续前进，总会出现一片新天地。
我爱古诗文的人情美。“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”体现了李白与汪伦的友谊之深厚，让我们感动;“仍怜故乡水，万里送行舟”中看到故乡的水“都不忍离开他，要送他万里，这是对故乡多么眷恋的情感啊!“安得广厦千万间，大庇寒士俱欢颜，风雨不动安如山?呜呼!何时眼前突兀现此屋，吾庐独破受冻死亦足。”这几句诗写出了诗人杜甫由自己的遭遇想到了其他可怜的人，同情他们，想让他们有一个“风雨不动”的庇护所，为他们遮风挡雨，这是多么高尚的道德境界啊!
中华民族的文化闪
耀着他们独特的光芒，引领我们前进，让我们进一步探寻它们的奥秘。
