染雾四年级下册作文我的收获 篇一
在四年级下册的学习中，我收获了很多知识和经验，这些都让我变得更加成熟和自信。首先，我在数学方面取得了很大的进步。在这个学期中，我学会了解决一些复杂的数学问题，比如长方形的面积和周长、整百减法等等。通过不断的练习和思考，我渐渐掌握了这些知识，并能够灵活运用到实际生活中。同时，我还通过做题的过程中培养了自己的逻辑思维能力和解决问题的能力，这对我以后的学习和生活都大有帮助。
除了数学，我还在语文方面有了很多的收获。在这个学期里，我阅读了许多有趣的故事和文章，通过阅读，我不仅开拓了自己的视野，还提高了自己的阅读能力和理解能力。我学会了认真阅读文章，理解其中的意思，并能够用自己的话来表达出来。同时，我还通过写作练习，培养了自己的写作能力和想象力，这对我以后的语文学习和写作都很有帮助。
此外，我还在音乐和体育方面有了很大的收获。在音乐课上，我学会了唱一些简单的歌曲，并能够用音符表示出来。通过音乐课的学习，我感受到了音乐的美妙和魅力，培养了对音乐的兴趣和欣赏能力。在体育课上，我不仅学会了一些基本的体育动作和技巧，还提高了自己的体质和协调能力。通过体育课的锻炼，我感受到了运动的快乐和健康的重要性，养成了良好的运动习惯。
总的来说，四年级下册的学习给我带来了很多的收获和成长。我不仅学会了更多的知识和技能，还培养了自己的思维能力和解决问题的能力。在以后的学习和生活中，我会继续努力，不断进步，为自己的目标而奋斗。
四年级下册作文我的收获 篇二
在四年级下册的学习中，我有了很多的收获和成长。首先，我在学习方法上有了很大的提高。在这个学期里，我学会了如何高效地学习和复习知识。我发现，制定一个合理的学习计划和时间表对于提高学习效果非常重要。我会在每天的课后安排一定的时间来复习和巩固所学的知识，这样不仅能够加深对知识的理解，还能够提高记忆力和思维能力。同时，我还善于利用各种学习资源，比如课外书籍、学习网站等，来丰富自己的知识和扩展自己的视野。
除了学习方法，我还在思维能力和解决问题的能力上有了很大的提高。在这个学期里，我遇到了很多的难题和困惑。但是，我学会了主动思考和寻找解决问题的方法。我会先分析问题的原因和特点，然后制定解决方案，并不断尝试和调整，直到解决问题。通过解决问题的过程，我不仅提高了自己的思维能力和解决问题的能力，还培养了自己的耐心和毅力，这对我以后的学习和生活都大有帮助。
此外，在这个学期里，我还积极参加各种活动，丰富了自己的课余生活。我参加了学校的趣味运动会和文艺表演，通过与同学们的互动和交流，我不仅增加了对集体的归属感和凝聚力，还提高了自己的表达能力和自信心。同时，我还参加了一些社会实践活动，比如植树活动和志愿者活动等，通过参与这些活动，我感受到了帮助他人的快乐和责任感，培养了自己的社会责任感和团队合作精神。
总的来说，四年级下册的学习给我带来了很多的收获和成长。我不仅学会了更多的知识和技能，还培养了自己的学习方法和解决问题的能力。在以后的学习和生活中，我会继续保持积极的学习态度，不断努力，为自己的目标而奋斗。
四年级下册作文我的收获 篇三
在这个暑假里，妈妈为我报了许多辅导班，可我最喜欢的就是乒乓球。之所以我喜欢乒乓球，就是因为我每次去都会打比赛，在这几次比赛中，我收获了无尽的乐趣。
那次我像往常一样去上课，可却没有想到这是一堂不同寻常的课。为什么呢？就是这节课要打比赛。听到老师告诉我这个消息，我顿时一蹦三尺高。
比赛开始了，首先发球的是我的对手，比赛则是比三场，最后比出大比分。对手和我的实力相当，我们不分上下。可是在一个球上我丢了分，对手大意起来。于是，我就在这个点上，反败为胜，11：8。
第二场，我有一点骄傲了，可我还是压制住了对手，就在我马上赢的时候，他一个猛发，把球高高抛起，手一抖，脚一跺，球就高速飞起来。就这样，我输了。
第三局，大比分，一比一。“这可是决胜局，一定要赢。”我想，自信和勇敢鼓励着我，我一气呵成，终于，比赛结束了，我赢了。
这次比赛让我知道干什么都不能粗心大意，使我收获了快乐和自信。
虽然我输了一局，但是我从来都不服输，想到：“我不能输，下一局一定不能输。”
四年级下册作文我的收获 篇四
瞧呀，春天迈着轻快的步子跑来了，她的手中还捧着一本书呢!在春天，我们会收获知识。听，朗朗的读书声响彻风华园的上空;看，我们手捧知识的钥匙---书，在草丛中散着步;闻，满园丁香花的香，那是知识的香气;摸，那一本本可爱的书籍，每一本中都居住着一个知识精灵，当你翻开它时，你就会收获知识的美!春天，好活泼，我们一同坐在了丁香树下，膝上放一本书，看丁香落地的美景，收获春天的知识。
看呀，夏天笑容满面抱着篮球跑过来了，在他后面跟了好多球----乒乓球、足球。在夏天，我们会收获活力。听，我们在乒乓球台上欢笑着的“哈哈”声;看，挥汗如雨的我们手拿球拍的样子;闻，那捎带汗味的T恤，里面保存着我们的友谊;摸，那被骄阳烤得如炭火一般的球台，里面居住着一个活力精灵，一旦有人注意它，那个人就会收获活力的美。夏天，真活力，我们一同坐在丁香树下，膝上放一副球拍，感受绿荫带给我们的凉爽，收获夏日的活力与友谊。
看呀，秋天拎着果篮，慢慢走过来了，她的篮中有熟透的瓜果。在秋天，我们会收获成果。听，我们在看自己的考卷时的“呀”声;看，我们的考卷上的分数，谁都进步了;闻，考卷上还带着墨水的清香;摸，试卷上还留着我们曾经的努力。秋天，表成果，我们一同坐在紫丁香树下，膝上放着满意的答卷，看叶子纷纷扬扬落下，收获着深秋的成果。
瞧呀，冬天缀满雪花跑过来了，她脸上带着纯洁的笑。在冬天，我们会收获纯洁。听，我们朗朗的读书声仍没有停歇，只不过其中多了几分雪花般的纯洁;看，我们扫雪时缀满纯洁汗珠的脸;闻，雪中透着一股纯洁的气息;摸，那雪柔柔的，多么纯洁呀!冬天，真纯洁，我们同坐在丁香树下，膝上缀满雪花，同看雪落下，一同收获着冬日的纯洁。
四季都有值得收获的地方---朋友，如果你还没有扬起学习的风帆，那么请去收获代表知识萌动的春天吧;如果你还没有体验运动带给你的快乐与健康，那么就请收获活力与友谊的夏天吧;如果你的成绩暂时仍不理想，就请努力收获果实累累的秋日吧;如果你内心还有解不开的疙瘩还未充满阳光，那么就请你去收获纯洁与简单的冬季吧!
收获四季，我们会收获心灵的境界;收获四季，我们会实现我们心中那美好的理想!朋友，让我们共同努力，携起手来，一起去收获美好的四季吧!
四年级下册作文我的收获 篇五
收获是让人欣慰的事，有的人在付出中收获了成功，有的人在展示中收获了掌声，还有的人在困惑中收获了鼓励，而我在做冰糖葫芦中收获了快乐和喜悦。
暑假的一天，妈妈要教我做山楂味的冰糖葫芦，我高兴极了，于是我把山楂，筷子，竹签，冰糖从柜子里拿了出来。
我把山楂放进碗里，打开水，把山楂清洗得干干净净，接着，我拿着筷子，用力地捅入山楂中，山楂中的籽纷纷掉了出来，可是，总有几个硬核怎么也捅不出来，于是，自己便不想捅了。妈妈看到我这个样子微笑着说：“捅山楂籽的时候要细心。”我按照妈妈的方法做，果然，山楂籽顺从多了，不一会儿，我和妈妈把山楂籽捅得干干净净。
接着，我把山楂串在竹签上，妈妈在锅里放上冰糖，坐在火上，少倒一些水，熬成热糖浆，端在阳台上。最后拿出热糖浆，我手里捏着竹签的底部在糖浆中滚了滚，拿了出来，放在桌子上，端在阳台上晾干。不一会儿，山楂冰糖葫芦终于做好了。
看着表面变得亮晶晶的，闪闪发光的冰糖葫芦，馋的我直流口水！
我细细的品尝着这美味的冰糖葫芦，酸中带甜，甜中带酸，这滋味吃了第一口，还想吃第二口，吃了第二口还想吃第三口，第四口……令人百吃不厌。
四年级下册作文我的收获 篇六
上学期的时候，我每次听写或者考试的时候都会错许许多多的拼音，我觉得这样下去是不行的，就下定决心必须改掉这个毛病。
从此以后，我一有时间就会去翻翻带有拼音的书，看看哪些字是翘舌音、平舌音、整体认读音节......我有时候也会让妈妈在本子上写一些字，让我来注音，如果全对的话，还会有奖励，那些奖励就是对我的鼓励，希望我再接再励。在学校上课的时候，老师让我们比赛读字的时候，我都争取把每个字的字音读对，这样写的时候才不容易写错，也不会为小组丢分。
我就这样反反复复的练习，我的拼音就没有错的那么的多了。考试或者听写还有竞赛的时候也就不会丢如此多的分数了，这样子我就不会在拼音上拥有那么多的苦恼了。
这就是我勤学苦练的收获。
