染雾初中生作文的颜色 篇一
初中生作文的颜色
作为一名初中生，作文是我们学习的重要一环。而作文的颜色也许是我们在写作文过程中容易被忽略的一部分。然而，作文的颜色却能够影响我们的写作效果和表达能力。下面我将分享一下我对初中生作文的颜色的一些见解。
首先，作文的颜色应该是鲜明的。鲜明的颜色能够吸引读者的眼球，使作文更具有吸引力。我们可以通过使用一些鲜艳的颜色来突出作文中的关键词或重要内容，这样可以使读者更容易理解和记忆。比如，我们可以用红色来标记作文中的亮点，用黄色来标记作文中的重点，用绿色来标记作文中的例子等等。通过运用鲜明的颜色，我们能够使作文更加生动和有趣。
其次，作文的颜色应该是协调的。协调的颜色能够给人一种舒适和和谐的感觉，这样读者在阅读作文时会感到更加愉悦和轻松。我们可以选择一些柔和的颜色来装饰作文，比如淡蓝色、粉红色等等。这些颜色能够给人一种温馨的感觉，使读者更容易进入作文的世界中。同时，我们还可以运用不同的颜色进行层次的区分，比如用浅色来标记主题句，用深色来标记扩展句等等。通过协调的颜色运用，我们能够使作文更加整洁和有条理。
最后，作文的颜色应该是个性化的。每个人都有自己独特的个性，因此我们在写作文时也应该能够体现出自己的个性特点。我们可以选择一些与自己个性相符合的颜色来装饰作文，比如选择喜欢的颜色或者符合自己性格特点的颜色。通过个性化的颜色运用，我们能够使作文更加个性化和独特，让读者更容易记住我们的作文。
总之，作文的颜色对于初中生来说是非常重要的。我们可以通过运用鲜明的颜色使作文更具吸引力，通过运用协调的颜色使作文更加舒适和和谐，通过运用个性化的颜色使作文更具个性和独特。相信只要我们注意作文的颜色运用，我们的作文水平一定会有所提高。
初中生作文的颜色 篇二
初中生作文的颜色
初中生作文的颜色是一个非常有趣的话题。作为一名初中生，我们在写作文时可能会忽略作文的颜色，然而，作文的颜色却能够对我们的写作产生一定的影响。
首先，作文的颜色可以影响读者的阅读体验。如果我们使用了过于鲜艳或过于暗淡的颜色，可能会给读者带来不适的感觉，让他们难以专注于作文的内容。因此，我们应该选择一些适合阅读的颜色，比如深蓝色、浅黄色等等。这些颜色既不会刺激读者的眼睛，又能够给人一种舒适和放松的感觉。
其次，作文的颜色可以突出作文中的重点和亮点。我们可以使用不同颜色的笔或者荧光笔来标记作文中的关键词或重要内容，这样可以使读者更容易理解和记忆。比如，我们可以用红色来标记作文中的主题句，用黄色来标记作文中的例子，用绿色来标记作文中的扩展内容等等。通过运用不同颜色的标记，我们能够使作文更加清晰和有条理。
最后，作文的颜色可以反映我们的个性和情感。每个人的个性和情感都是独一无二的，因此我们在写作文时也应该能够体现出自己的个性特点。我们可以选择一些符合自己个性的颜色来装饰作文，比如选择喜欢的颜色或者符合自己情感的颜色。通过个性化的颜色运用，我们能够使作文更加个性化和独特，让读者更容易记住我们的作文。
总之，作文的颜色对于初中生来说是一个有趣且重要的话题。我们可以通过选择适合阅读的颜色来提升读者的阅读体验，通过标记作文中的关键词来突出作文的重点和亮点，通过个性化的颜色运用来展示自己的个性和情感。相信只要我们注意作文的颜色运用，我们的作文水平一定会有所提高。
初中生作文的颜色 篇三
金乌西坠，昏黄了无数旧时光的你，含笑落寞，彼岸有灿烂的烟花，你在阑珊处蓦然回首，牵住我的袖，馨香一路。——题记
横绝千年未然，凝结百练词章，那丝殷红的时光之链，穿越滚滚烟沙，割开时间的经纬，于是在我心头结了千千细密的结索。
还记得是年幼的女童，蜷缩在空白的尽头，于是你来了，带来自古无名的风，一页一页的婆娑影绰了一个朝代又一个盛世的风华，墨痕如昨，血泪殷然，你牵了我的袖，行走于空白之中的水墨山河，览宋夜高悬的明月，赏唐朝绽璨的繁花，“歌窈窕之章”的洒脱超然，“呼作白玉盘”的温柔浪漫，于是你笑，从沙场的“黄花分外香”到小楼的“落木萧萧”你牵着我的袖，一路走过古旧的未央，满口余香。
还记得夜叉池上相思之月，还记得塔楼上幻去的钟声，你牵着我，从巴黎辗转东京，再从丹麦到英伦，新年的炮声与喜气中，你我双眸带泪，只因为那个妇人最后的悲冷无奈;宴后的兴奋之时，你我共同颦眉，只因为那个遗失了的假项链;你又渡过一页，那个令人食指大动的食单又被你藏在随园的哪里?你赤了脚，牵我入园，风灯高悬，这里是不是李笠翁的花园?于是你笑，牵我走过一页又一页，无尽的时空，穿梭无忧。
蜕尽青涩，还记得那个少女徘徊在懵懂的星空，于是你又一次翩翩而至，牵了我的袖，荡漾在放歌的星洲，我拂过细碎的荷风，于是“最是那一低头的温柔”，你信手拈花，在荡涤了尘埃的江南“回首烟波十四桥”在破晓之前你我伏在潺潺河边，听那“半轮鸡唱五更残”;在章台路驿，你我踮脚守候“昔日青青今在否”于是你笑，浓雾散去，你牵了我的袖，游走在月明的夜里，我无惧无恐。
阡陌百转，时间流逝，有你的笑，昏黄了一页又一页古老而温柔，广袤的夜，茶香墨香氤氲不熄，是你伴我一路啊，精心裁过时光的边角，是你牵了我的袖，领我在落寞迷茫中追寻光明与智慧，于是你笑，隐在一页又一页的涓涓里，生生不息。
还好，那就让我用力回握你吧。
一路有你。
初中生作文的颜色 篇四
在我心中，幸福的颜色是绿色，它时时刻刻都在。
我爱春天，当有一抹嫩绿从枯黄无味的世界里苏醒时，幸福也随之而来。这一抹绿顽强的钻出地表，拨开厚厚的落叶，仰望天宇，一片豁然开朗，它是幸福的，因为它为这颓败的枯黄增添了生机。那是生命的颜色。
每天你都会看到骑着单车不知疲倦的忙碌着的邮递员，他将“思念”、“牵挂”、“友爱”……送去它们该去的地方，当这绿色的“天使”看到收信人发自内心的笑容时，他是幸福的，因为他传递了人间最真挚的情感。那是无私的颜色。
坐上火车，途径一望无垠的黄土高原，你会看到时而有一缕绿色从你眼前划过，那是一排屹然挺立的白杨树，它生活在这无垠的黄土中，环境再恶劣它也依然挺拔，毫不软弱。它生出茂密的枝叶抵御着风沙，根基保护着这稀松的黄土。它是幸福的，因为他使这广阔的高原不再单调。那是平凡的颜色。
当你行走在边关，你会见到一棵或一排青松傲然挺立，那是誓死守卫边疆的战士，在风中，你会油然地敬上一个标准的军礼。他们有着白杨树的精神，人民由衷的赞美这新时代最可爱的人。他是幸福的，因为他们把青春的绿色献给了自己的祖国。那是伟大的颜色。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”用这句诗来歌颂绿色是最合适不过的。因为它的奉献使人们得到了幸福，自己也得到了幸福。
绿色是幸福的颜色！
初中生作文的颜色 篇五
“你怎么能这样？”妈妈把我拽回了家。一进家门，“啪”的一声，我的脸上就有了一个偌大的巴掌印，我捂着脸跑跑回了自己的房间。我被挡在山这面已太久了，我似乎已失去了辨别能力，我将自己锁在屋里。玩不到游戏的伤心，挨打的难过，奶奶去世的悲伤，所有这些都在狠狠地噬咬着我的心，我真的无可救药了吗？抬起头，看到了奶奶的照片，不禁又想起了奶奶的话：小妮你要加油啊。不要害怕被绊倒，勇敢的向前冲吧，遇到困难，奶奶告诉你，就算爬着也要爬过去。
想到这些，我的眼泪啪嗒啪嗒往桌子上滴下来，低下头又看到了报纸上那条五岁残疾男孩坚持上学报道，我的心头一颤，我懂了。
我站起来跑向门外，抱着父母说：对比起，我错了！
“知错就好，就剩一星期了，快去复习吧！”“嗯！”我又捧起了那三个星期没见的书本。
考试也如约而至。
领通知书的那天，天气格外晴朗。我仿佛听到了奶奶在对我说：“小妞，你很棒！没有向挫折低头”。我成功的翻越了那座山！
初中生作文的颜色 篇六
青春会逝去，生命会衰竭，友情的绿叶也会凋零，唯有亲情永不变。它好似一缕冬日的阳光，带给我温暖；好似一席夏日的凉风，带给我清爽；好似一杯清泉，滋润我的心田。
再过几天就要交那昂贵的学费了，我还是一筹莫展。姐姐今年也初中毕业了，如果姐姐要上技术学校有要交一千多快钱，而家里的钱只够交我们姐妹当中一个人的学费。应对着优越的学习环境和先进的教学设备，去留与否，我难以做抉择。
“姐姐去打工了！”从家里传来的消息让我震惊不已。怎样会？姐姐才刚中考完啊，她不是说她很热爱学习，热爱学校的吗？她怎样舍得她的至爱，她的追求啊？她不是说她十分期望能学到一门技术吗？她说过这是她的梦想，她不会轻易放下的。可为什么在这个时候，她却放下了自己所追求的梦想？这一切的疑惑，到底什么才是真正的答案？
一考完期考，我就迫不及待地回到了家，在凌乱的书桌上，我找到了姐姐留给我的一张纸条：“妹，我去打工了，家里的钱就留给你交学费吧，你要安心读书，钱不是问题，我能赚钱了，会供你读书的。”我最后明白了，原先姐姐是为了我才放下以前执着追求的梦想的，为了能让我理解更好的教育，只能把自己对知识是渴望和满腔热情深深地埋进心底，挑起了生活的重担。为了我，从未出过远门的姐姐义不容辞地到了千里之外的陌生地方，孤身一人在陌生的环境中打拼，还未成年的她过早地进入了斗争恶险的社会，在同龄人还在享受校园的完美生活时，她却独自承受着生活带给她的困难，挫折……我的泪无声地落下了。
其实写这个故事，我完全不奢求什么，只想表达对姐姐深深的感谢：姐姐，谢谢你！
