染雾二年级数学作文大全 篇一
我的数学课
我喜欢上数学课。在数学课上，老师总是带着微笑，让我们感到很亲切和愉快。
数学课上，我们学习了很多有趣的知识。我们学习了加法、减法、乘法和除法。老师会用生动的故事和实际的例子来介绍这些知识，让我们更容易理解和记住。
在课堂上，老师还教给我们一些技巧和方法，如快速计算的技巧、口诀和记忆法。这些方法帮助我们更高效地解决数学问题。我感到很骄傲，因为我能够在短时间内解决很多数学题。
除了理论知识，老师还给我们提供了很多练习题。这些练习题既有简单的，也有难一些的。通过不断的练习，我对数学的理解更加深入，解题的能力也在不断提高。
数学课上，我们还经常进行小组活动和游戏。这些活动和游戏既能够培养我们的合作精神，又能够加深我们对数学的理解。我喜欢和同学们一起解决问题，分享答案和思路。
数学课结束后，我总是感到充满了成就感。通过数学课，我不仅学到了知识，还培养了自信和思维能力。我相信，数学将成为我未来学习和生活中的得力助手。
二年级数学作文大全 篇二
数学在生活中的应用
数学是一门非常重要的学科，它不仅在学校里有用，而且在生活中也有很多应用。
首先，数学在购物中起到了重要的作用。当我们去商场购物时，我们需要用到数学知识来计算商品的价格和折扣。我们还需要用到数学知识来比较不同商品的价格和性价比，以便做出明智的购买决策。
其次，数学在日常生活中的时间管理中也起到了重要的作用。我们需要用到数学知识来计算时间，例如计算起床时间、上学时间、吃饭时间等。我们还需要用到数学知识来制定日程安排，合理安排时间，提高工作和学习的效率。
另外，数学在旅行中也有很多应用。当我们去旅行时，我们需要用到数学知识来计算路程、速度和时间。我们还需要用到数学知识来解决旅行中遇到的问题，例如计算费用、找零钱等。
最后，数学在日常生活中的测量中也起到了重要的作用。我们需要用到数学知识来测量长度、面积、体积等。我们还需要用到数学知识来解决测量中遇到的问题，例如计算体重、温度等。
综上所述，数学在生活中的应用是无处不在的。无论是购物、时间管理、旅行还是测量，我们都需要用到数学知识来解决问题。因此，学好数学对我们的生活和未来都非常重要。让我们努力学好数学，用数学来解决生活中的各种问题。
二年级数学作文大全 篇三
一天数学王国突然闯进一个三条腿怪兽，吓得数字公民纷纷逃走。怪兽张开血盆大口，一口吞下数24。接着它又吞吃了另一个数44。奇怪的是，怪兽却没有吃数5。数学王国最高统治者零国王连夜和数1大臣商量对策。数14首先迎战怪兽。怪兽力大无比，数14被摔昏过去。数6和数35举起弓箭，连连发射，可是一点也伤不着怪兽。数100挺枪冲向怪兽。怪兽张开大嘴，一口吃了数100，吓得数6、数35扶起数14赶紧逃窜。
第二天，聪明的数1大臣想出了一个法子，派数60去迎战怪兽。数60见怪兽冲了过来倒地一滚，变成了数2和数30，因为2×30=60。怪兽一见掉头跑了。数60连忙又变成数12和数5，因为12×5=60。怪兽见状掉转头又冲了过来。这时侦探数7回来报告说：“怪兽名叫食数兽。为了长出第4条腿，它专吃含因数4的数。”零国王和数1大臣连夜商量对策，第二天，零国王亲自出战与怪兽大战起来。怪兽吞下零国王，倒地就死了。不一会儿，零国王领着几个数字公民全走了出来。原来零国王钻进怪兽肚子里，和这三个数作了连乘，结果都变成了0，怪兽就饿死了。众人听了，齐声称赞零国王既勇敢又聪明。
二年级数学作文大全 篇四
201X年X月X日 晴天
今天，妈妈考了我一道题:56个荔枝与48个杏子重量相等,每个杏子比荔枝重5克,问每个杏子重( )?每个荔枝重( )?我想了想对妈妈说：这道题没别的数字了吗?
妈妈说：没有.我想了半天也无从下手，没办法妈妈只好教我简单化.妈妈说：店内有10个杏子与5个梨重量相等，每个梨子比杏子重点6克，问每个杏子几克?每个梨几克?
我说：这还不简单5x6=30 30/5=6 2x6=12这时妈妈说：你再做做刚刚那道题，噢!我明白了于是我做了起来：48x5=240 240/8=3 030+5=35妈妈对我说：以后你在碰到今天类似的情况，你就想一想简单化：把大数化小，把不熟悉的东西转化成自己熟悉的东西，就比较容易了.
二年级数学作文大全 篇五
记得三年级上学期曾经有一道数学题，让我百思不得其解，明明老师在批注时给我打了一个钩，但同时又在边上画了个“？”号，这是为什么呢？
题目是这样的：小明和小红同时从学校出发，小明每分钟走50米，10分钟到家。小红每分钟走40米，10分钟后也
到家了。小红和小明家相距多少米？我是这样解题的：50X10——40X10=100（米）那么两家的距离就是100米。
次日老师评讲时说有两种答案：
1、假设两位同学的家方向是同向的计算方式为50×10—40×10=100（米）两家的.距离为100米。
2、如果两位同学的家是反方向的计算方式50×10+40×10=900（米）
同样行走的时间，但相距的距离可能有两种，只要题目里没说清是相向还是反向那么就是两种答案。通过这个题目让我知道了一个道理：想问题不能只从一个角度去思考。要从多个方面想问题和解决问题。
二年级数学作文大全 篇六
用字母表示数非常的简洁明了，让人一目了然。
但是你知道发明使用字母表示数的人是谁吗？他就是法国数学家韦达。他一生研究于数学，做出了许许多多的贡献，成为那个时代最伟大的数学家。自从韦达系统使用字母表示数以后，引出了很多的数学发现，解决了很多复杂的数学问题。
字母表示数在生活中的应用处处都有，比如：车牌号，大家肯定都知道，每辆车的车尾都有车牌号，车牌号上前几个字母表示了这个车子是哪个城市的；如：苏D表示的是这辆车来自江苏省常州市；还比如：皖K表示这是安徽阜阳的等等。除了车牌号还可以表示：门牌号，比如我家住在6栋楼甲单元302室，就可以这样来表示呢：6A302，真是简洁方便，而且通俗易懂。用字母表示生活中的事物可真是无处不在呀！
数学是非常有趣的，它不像英语要背，但它是靠你的探索能力的，所以我们一定要好好学习数学，让我们一起去发现、探索数学的奥秘吧！
