染雾我的老师写人的作文300字五年级 篇一
我最喜欢的老师是我们班的语文老师，她是一个非常温和亲切的女老师，给我们带来了很多的帮助和启发。
首先，我喜欢她的课堂风格。她总是以生动有趣的方式来教我们语文知识。她会用许多有趣的故事和实例来帮助我们理解课文。有时候，她还会组织一些小游戏来加深我们对知识的理解和记忆。她的课堂上总是充满了欢声笑语，每个人都很积极主动地参与其中。
其次，我喜欢她对我们的关心和帮助。无论是在学习上还是在生活上，她都会耐心倾听我们的问题和困惑，并尽力给予我们帮助和指导。她会鼓励我们勇敢地面对挑战，不怕失败。每当我遇到困难时，她总是会给我一些积极的建议和鼓励，让我重新振作起来。
最后，我喜欢她的批改作业的方式。她总是认真仔细地批改我们的作文，给予我们中肯的评价和指导。她会指出我们的错误，并告诉我们如何改正。她的批改不仅仅是为了给我们一个分数，更是为了让我们在写作上有所提高。每次拿到作文时，我都会迫不及待地看她的批语，因为我知道她的批语会给我带来很多的收获。
总而言之，我的语文老师是一个非常优秀的老师。她的课堂生动有趣，她对我们的关心和帮助让我感受到了温暖和鼓励。我很庆幸能够有她这样的老师，她给我带来了很多的启发和帮助，让我在语文学习上有了很大的进步。
我的老师写人的作文300字五年级 篇二
我最喜欢的老师是我们班的数学老师，他是一个非常严谨认真的男老师，给我们带来了很多的知识和启发。
首先，我喜欢他的教学方法。他总是以逻辑严密的方式来教我们数学知识。他会用清晰的语言和简单的例子来向我们解释抽象的数学概念，让我们能够更好地理解和掌握。他还会提供大量的练习题和解题技巧，让我们能够熟练应用所学知识。在他的课堂上，我懂得了很多以前不明白的数学知识。
其次，我喜欢他的严格要求。他对我们要求很高，每次作业都要求我们认真仔细地完成。当我们犯了错误时，他会指出我们的错误，并告诉我们如何改正。他会耐心地解答我们的问题，直到我们完全弄懂为止。他还会鼓励我们勇敢地面对数学的挑战，相信自己的能力。在他的严格要求下，我对数学的兴趣和自信心都有了很大的提高。
最后，我喜欢他的耐心和关怀。无论是在课堂上还是课后，他都会耐心倾听我们的问题和困惑，并给予我们及时的帮助和指导。他会用生动的例子和实际的问题来引导我们思考，帮助我们建立数学思维和解决问题的能力。他的关怀和指导让我觉得在学习数学的过程中不再孤单，有了一个可依靠的人。
总而言之，我的数学老师是一个非常优秀的老师。他的教学严谨认真，他的要求严格，他的关怀和帮助让我在数学学习上有了很大的进步。我很庆幸能够有他这样的老师，他给我带来了很多的知识和启发，让我对数学有了更深的理解和热爱。
我的老师写人的作文300字五年级 篇三
盼星星，盼月亮，终于盼到了9月1日，也就是开学的第一天，我晚上激动得睡不着觉。第二天，我早早地就起床了，一切准备就绪，我就迫不及待的出发了。到了学校，校长叫我们把教室整理好后，就自己找个座位坐下来，静静的等着老师来。我们等了好久，才见教室的门缓缓推开。我心想：一定还是上一届教我们那个老师。
出乎意料的是，进来了一位新的女老师。她衣着整洁，个子不算高，也不算矮，身体和丰满，却不臃肿，头发梳得光光的，特别引人注意的是她戴着一副大大的近视镜，显得很有学问。她走到讲台上，简单做了自我介绍，语言流利，然后又给我们发了新书。老师又给我们约法三章：第一，一定要保持个人卫生；第二，校园是教书育人的地方，不能打架斗殴；第三，学习用品齐全，不能带小刀一类的危险品。然后，老师又宣布放假四天，因为学校厕所还在施工。
同学们还没在学校待够，就放学了。新学期新气象新老师，我们虽然还不了解新老师的脾气，讲课的方法也觉得陌生。但我隐约感觉到新老师对学生的要求一定很严格，一定是一位合格的老师。我一定会以新老师配合好的，好好学习，争做一名好学生。
我的老师写人的作文300字五年级 篇四
我的语文老师——张小芳，她有着不胖不瘦的身材，一双大眼睛，一头乌黑亮丽的头发披在肩上，一张严肃的面孔，让人望而生畏，可她有一颗慈母般的心。
记得有一次，上课了，陈宇突然晕倒了，老师非常着急，把他抱起来，急匆匆地抱到罗医生那里说：“罗医生，快救救这个孩子！”罗医生把孩子放在床上， 细心诊断，说：“这个孩子早上没吃饭，太饿了，吃点东西就可以了！”听了罗医生的话，老师新中的石头才放下。说：“没事就好！我去买面条，麻烦罗医生照看 一下孩子。”说完跑出了医务室。不一会儿，老师端来一碗热乎乎面条，上面还搁着两个荷包蛋呢！陈宇醒来了，看看老师端来的热腾腾的面条，眼泪夺眶而出，连 声说：“谢谢老师！”
“不用谢，快吃吧！”老师抚摸着陈宇的头说。这时陈宇大口大口地吃了起来。老师这时开怀大笑起来，笑得多开心呀！
我的老师写人的作文300字五年级 篇五
我们的数学老师是一位气质不凡、眉清目秀的老师，他就是——陈老师。
陈老师的眼睛很明亮，像两颗黑宝石一样，上面挂着一对弯弯的眉毛，像月牙一样。它还长着一对数字“3”一样似的耳朵和一副高大魁梧的身材。陈老师很严厉，每次只需抬眼一扫，原本喧闹的教室一下子变得安安静静，同学们也坐得端端正正。记得有一次，我的同桌困得上下眼皮直打架，但一看到陈老师目光灼灼地盯着她，便打了个激灵，一下子精神焕发。
陈老师有时也很温和，记得有一次，我们班有几个同学没写作业，我们本以为陈老师会痛骂这个没写作业的同学，可是陈老师不但没有批评他们，反而。一边评讲，一边让他们补作业。想不到平时很严厉的陈老师也有温和的一面呀！
这就是我们“多变”的陈老师。怎么样，你喜欢陈老师吗？
我的老师写人的作文300字五年级 篇六
好了我们一个一个来分析，第一，首先是论文的组成
。组成部分包括:
1.论文摘要（Abstract）
论文摘要应概括地反映出毕业论文的目的、内容、方法、成果和结论。摘要以300～500字为宜（外文摘要与中文摘要相对应）。
2.关键词（Key Words）
关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条。关键词一般为3～5个，按词条的外延层次排列（外延大的排在前面）
3、正文
（1）目录（大一论文比较简单一般不用目录）
目录按章、节、条三级标题编写，要求标题层次清晰。
目录中应包括绪论、论文主体、结论、致谢、参考文献、附录等。
（2）背景与介绍
研究背景、研究目的、研究方法、研究进展等内容，类似于开题报告，但内容比开题报告丰富。
（3）前人研究与自己的创新点
列出研究文献中搜罗的一些前人观点，比较自己观点与前人观点的不同地方。将历史上前人的工作分成类别，对每项重要的历史工作进行简短的回顾，和自己提出的工作进行比较，最好举出各自适用例子。
（4）个人观点
描述自己的观点以及观点相应的支撑，从读者角度阐明定义和表示法，供算法的伪码，图解和相应解释，用设问的方式提出的潜在问题。
（5）验证提出的方法和思路
这里是论文最大篇幅的地方，用于列出支撑论文的相关案例以及数据。合理地设计实验（简洁的实验和详尽的实验步骤），必要的比较，突出科学性，讨论，说明结果的意义，最终得出结论。
（6）总结
总结前文数据，回顾论文观点。
4、引用
列出文章的引用以及脚注、参考文献。
格式的话每个老师的要求都会有些不同，大一我写思修论文和妈祖选课论文时两个老师要求格式都有些差异，放下我们思修要求的格式可以参考一下
