染雾活到老学到老作文 篇一
当人们谈论学习的重要性时，常常会用到一句古话：“活到老学到老”。这句话告诉我们，学习是一个终身的过程，无论年龄大小，我们都应该保持学习的态度和习惯。对我来说，这句话的意义更加深远，它不仅是一种观念，更是一种生活方式。
首先，活到老学到老意味着我们应该不断地追求知识和智慧。无论是在学校学习还是在社会工作中，我们都需要不断地更新知识和技能，以适应社会的发展和变化。只有通过不断地学习，我们才能不被时代抛弃，才能保持竞争力。
其次，活到老学到老也意味着我们应该保持好奇心和求知欲。人的一生是有限的，但知识的世界是无限的。只有保持好奇心和求知欲，我们才能不断地发现新的事物、了解新的领域，从而充实自己的人生。正如爱因斯坦所说：“好奇心是激发智慧的种子。”只有保持好奇心，我们才能持续地学习和进步。
最后，活到老学到老还意味着我们应该持续地反思和总结。学习不只是获取知识，更重要的是将知识转化为自己的能力和经验。只有通过反思和总结，我们才能将所学的知识应用到实际生活中，不断地提高自己的能力和素质。正如老子所说：“知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。”只有通过反思和总结，我们才能真正获得智慧和成长。
总之，活到老学到老是一种生活态度和习惯，它要求我们不断地追求知识和智慧，保持好奇心和求知欲，持续地反思和总结。只有这样，我们才能在不断变化的社会中立于不败之地，保持竞争力，同时也能充实自己的人生。让我们以活到老学到老的精神，追求自己的梦想，不断地学习和成长。
活到老学到老作文 篇二
活到老学到老是我们每个人应该坚持的一种生活态度。无论是年轻人还是老年人，都应该保持学习的习惯，不断地提升自己的知识和技能。
对于年轻人来说，活到老学到老有助于他们建立坚实的基础和积累丰富的经验。年轻人正处在人生的起点，他们有更多的时间和精力去学习和成长。通过不断地学习，他们可以获得更多的知识和技能，为将来的发展打下坚实的基础。同时，学习也是年轻人成长的过程，通过学习，他们可以不断地发现自己的潜力和兴趣，为自己的未来选择一个适合的方向。
而对于老年人来说，活到老学到老可以保持他们的思维活跃和身心健康。老年人已经经历了一生的风风雨雨，他们有着丰富的人生经验和智慧。然而，年龄的增长常常会导致身体机能的衰退和思维的迟钝。而通过学习，老年人可以不断地锻炼自己的大脑和思维能力，保持思维的敏捷和灵活。同时，学习也是老年人享受生活和充实自己的一种方式。只有通过学习，老年人才能保持对生活的热情和对未来的期待。
总之，活到老学到老是一种值得提倡的生活态度。无论是年轻人还是老年人，都应该保持学习的习惯，不断地提升自己的知识和技能。通过学习，我们可以为自己的未来打下坚实的基础，发现自己的潜力和兴趣，保持思维的敏捷和灵活，享受生活并充实自己的人生。让我们都以活到老学到老的精神，追求自己的梦想，不断地学习和成长。
活到老学到老作文 篇三
尊敬的老师、亲爱的同学们： 早上好！今天我演讲的主题是《乐中学，学中乐》。 学习是我们人类所特有的天性。假如没有了学习，就不会有传载中华民族悠久历史的方块汉字，就不会有蒸汽机、电灯、电话的发明；假如没有了学习，人类将永远生活在愚昧和黑暗的原始社会中，也同样没有了大科学家牛顿所站立的巨人的肩膀。可以说，没有学习，就没有我们人类今天的幸福生活。 或许有些同学会认为，学习是一件痛苦的事情，哪来的快乐呢？可是，你可知道，在炮火硝烟的战争中，和我们一样大的孩子们为了能够安心的学习，还必须有人站岗放哨，以防敌人发现；你可知道，当年为了集中营里可爱的小萝卜头能学到知识，难友们与敌人作了多少次斗争；你可知道，可怜的小凡卡为了看书，被狠心的老板打过多少次；你可知道，为了在艰苦的环境中保护教科书，张指导员付出了生命的代价，孩子们席地而坐，以日月为灯，以石板为桌；你可知道，为了能够进入学校学习，现在还有许多生活在贫困山区的孩子把自己捡破烂的钱作为学费：你可知道，在这次5·12汶川地震中，汶川蓥华镇中学一名好学的初一女孩清清，她被埋在了教学楼的废墟下，幸运的是她被救了出来，令人感动的是这个女孩被救出时，还在废墟里面打着手电筒看书。她说：“下面一片漆黑，我怕。我又冷又饿，只能靠看书缓解心中的害怕！”她的好学如同她的坚强一样，让听者无不动容。 面对这一切，面对他们，我们又有什么资格去说我们学习是痛苦的呢？ 我们现在在学校里学习，有优美的学习环境，有为了我们健康成长而呕心沥血的老师，有精心呵护我们的爸爸妈妈，我们的学习怎能不快乐呢？语文课上可以体会到祖国的深远文化，数学课可以锻炼自己的思维，音乐课可以尽展自己的歌喉，体育课可以增强我们的体魄，科学课上我们可以去认识大自然的奥秘 在不断地学习中，我们的知识越来越丰富，我们的素养在不断地提高，我们在逐渐成为社会的合格公民。 我们敬爱的xxx曾经说过：“活到老，学到老。”学习对于我们来说，是快乐的。我们不应该把学习看成是差事，不应该去敷衍(fǖ yān)它，只有认真学习，才会学到真正的知识，才会真正体会到真正的快乐。同学们，让我们一起认认真真地学习，让快乐伴随着学习，在学习中体会真正的快乐。 我们是新世纪的孩子。浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远；历史的恩怨，国危的呼号也融进了历史。同学们，努力学习吧！祖国需要我们，世纪需要我们，未来需要我们！ 我的演讲完毕，谢谢大家！
活到老学到老作文 篇四
卡莱尔曾说过那么一句话：“天才就是无止境刻苦勤奋的能力”意思是：一个天才是怎么来的?当然是用无时无刻的刻苦学习，勤奋学习所换来的。所以，我们在生活中要勤奋学习，认真学习，好好学习!
我是一个十分爱书如命小书虫，我十分爱看书，看过的的书不可估量，最典型的有：《格列佛游记》、《小王子》、《契诃夫短篇小说》、《假如给我三天光明》……其中，我最喜欢的那本书莫过于《假如给我三天光明》了，这是一个真真实实的故事，这个故事的主人公叫海伦·凯勒，一个悟性非常好，可是十分不幸的盲女孩，从小丧失听力，视力的可怜儿。一个人度过了七年的黑暗光阴，这七年里，海伦·凯勒从来没有过一个朋友，也从来没有真真切切地感受过爱，即使父母十分的疼爱她，但她并不觉得快乐，直到她人生中第一个，也是唯一的，老师——安妮·莎莉文的到来，海伦·凯勒的黑暗世界才慢慢出现光彩，出现彩虹。
读了这个故事后，我感到深深地敬佩，同时又感到深深地羞愧;敬佩主人公海伦·凯勒这种顽强、努力、上进的性格，敬佩她能考上要求严格的哈佛大学，同时，我也为我自己而感到羞愧，我，一个身心健全的人，居然还比不过一个自幼丧失语言能力，丧失视力的人。我们同样是人，我比她幸运，可是，我却一点也不求上进，没有追求的梦想，每当遇到挫折后就轻易放弃。
所以以后，我所需要做的只有以下几点
1、先订好一个远大的志向，再努力的，用行动去实现那个志向
2、在学习上，我也要多多思考，多多钻研，认认真真地去面对学习，面对困难!
3、有难题不要轻易依靠别人，要尝试着去独立解决问题，去独立面对难题。
学习，其实很简单，只要你愿意独立思考，认真思考，认真学习;你就会觉得，学习，其实，真的很简单很简单，很轻松很轻松。
奋斗吧，小学生，学习是无尽的，正不验证了那么一句话：“活到老学到老”吗?最后，请我们谨记：“活到老，学到老”吧!
活到老学到老作文 篇五
现代大部分中学生存在着一种严重的现象，就是每天跟着老师学习，老师说什么就是什么，都“不敢出一言以复”，这样学习有多大进步呢？我们学习应该注重创新。创新是学习的生命力，像一盏明灯在黑暗中放射万丈光芒，引导我们不断前进，走向成功之路。正如李可染所说：“踩着前人的脚步，最佳结果也只能是亚军。”创新是对过去的积累和怀疑，是对现在的剖析和挑战，是对未来的憧憬和规划。因此，创新质疑过去，立足现在，面对未来。我国著名高校企业北大“方正”的创办者王选院士，作为中国第一代汉字激光照排系统的发明人，被誉为计算机领域的“当代毕升”。1988年，北大“方正”在学校的40万元资助下开始创业。如今，其汉字激光照排系统已占有国内市场的90%，海外华文报业市场的80%。1997年，其总产值近60亿元，利税3亿多元，跃升中国500家最大企业之列。王选也开创了中国学者办实业的成功事例。1993年，“方正”在中国香港《明报》彩色照排系统的竞争中，连挫各路高手，荣登宝座，签订了1000多万美元的合同。如今，“方正”的目标是，到2010年跃升世界500强。从中可看出，在当今社会充满着竞争，一个企业要具有高瞻远瞩的战略眼光，不拘一格的创新精神，才能在世界市场上立于不败之地。在日常生活中，大家听到旧报纸，都觉得它只值几毛钱，可上海吴江路的一家专卖老报纸的店，可赚发了。他们把60、70年代早已发黄的老报纸，配上充满怀旧情调的包装，既有历史韵味，又有纪念意义，很受消费者欢迎。三四毛钱一斤的旧报纸得以卖出每张一两百元的高价，翻了千倍以上，可谓有极高的附加值了！正是创新，给人们带来了非常可观的经济效益。创新不仅是企业的活水源，人们的聚宝盆，更是科学进步的利剑。xxx曾经说过：“科学所以叫科学，正是因为它不承认偶像，不怕推翻过时的旧事物。”例如25岁的爱因斯坦敢于冲破权威圣圈，大胆突进，赞赏普朗克假设并向纵深引申，提出了光量子理论，奠定了量子力学的基础。随后又锐意质疑牛顿的绝对时间和空间理论，创立了震惊世界的相对论，一举成名，成为一个伟大的新权威。所以爱因斯坦有言：“提出新的问题，新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。”创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。现在我们国家正大力倡导“素质教育”，其目的就是改变目前学生“死读书，读死书”的状况，培养更富有创新精神的人才，为我国现代化建设提供智力支持和人才资源。作为中学生的我们，学习贵在创新，只有创新，才能实践梦想，学有所成。著名教育家孔子说过：“苟日新，日日新，又日新。”我们不仅要刻苦学习书本理论知识，还要掌握理论联系实际的本领，努力探索，追求创新，要善于观察生活周围的细小事物，平时养成勤动脑、勤动手的好习惯。
“少年强，则国强”，就让我们为推进中国特色社会主义事业，实现中华民族的伟大复兴而奋斗吧！
指导教师：傅宇燕
活到老学到老作文 篇六
上个星期五的品德与社会课上，老师带领我们班举行了一场辩论会，这次辩论会的主题是：学习是苦还是乐?
辩论开始了， 由我们正方先开始挑辩，王涛同学首先站起来说：“学习是快乐的，因为学好知识，将来才能更好地造福于社会。”接下来，反方没有人敢站起来反驳，所以老师就帮他们说：“学习是苦的，为什么呢?因为目前，中小学生的书包都很重，都压得我们站不起来了，那学习不就是苦的吗?”我方小孙站起来继续辩论道：“学习是快乐的，它可以让我们有一个好工作，将来可以挣大钱。”这时教室内一片笑声。这时，反方的小许站起来说：“学习苦的的，我家楼上住着一位无工作的大哥哥，他上小学时几乎是每天都考一百分，但现在，他还不是一事无成吗?”这时，老师说：“下课时间快要到了，你们辩论的还不错，但是你们还得回家查查资料，下节课再继续辩论。”
老师还说：“在余下的时间里，再给大家讲一个关于学习的故事：从前，有一户种地的农民，家里生了个小孩，这个小孩三岁就会背诗，五岁就能作诗，乡村里的人都认为他是个神童，家里只要有喜事就找他来作诗，这事让县太爷听说了，这个县太爷亲自来他家考察那个小男孩的学问高低，结果县太爷出的题都被小男孩给回答出来了，县太爷也佩服说：“神童，果然是神童。”为了鼓励他好好学习，并对男孩的父母说：“要培养他多读书。”然而他的父母看他会作诗，并且很聪明，就让他在家里帮忙赚钱，不让他去上学了。十年后，这个县太爷要告老还乡，于是他又去了那个小男孩的家里，看看他的学问有多少长进，结果很出乎县太爷的意料，问他的问题他一个都回答不上来，县太爷了解了这十年来家庭对他的教育，很失望的走了。
听了这个故事，你们是不是觉得人终生都得学习，一旦不学习，就得落后退步了呢?”由此使我想到了xxx爷爷说过的话：“活到老，学到老。”
