染雾校园班级文明值周活动作文3 篇一
尊师重教，争做文明学子
作为一名学生，我们应该时刻保持一颗感恩的心，尊师重教是我们作为文明学子的基本要求。为了加强班级文明建设，我们班开展了一次别开生面的班级文明值周活动。
在这次活动中，我们班级将一周的时间分成了不同的主题日，每天都有相应的活动安排。首先是“扫除卫生日”，我们全班同学一起清扫教室，擦拭桌椅，打扫得干干净净。这不仅让我们的班级环境焕然一新，也培养了我们的集体意识和协作精神。接下来是“守时日”，我们班级每个同学都要准时到校，并且准时上课。在这一天，我们班级的迟到现象明显减少，整个班级的课堂气氛更加和谐，老师的教学效果也得到了提高。还有“讲礼貌日”，我们班级同学都要注意自己的言行举止，尊重师长，团结友爱，互相帮助。在这一天，班级内的争吵和冲突减少了很多，同学之间的关系更加融洽。最后是“关爱他人日”，我们班级同学主动关心他人，帮助他人。在这一天，我们班级组织了一次慰问活动，去看望了一位生病的同学，送去了班级的祝福和问候。通过这次活动，我们班级同学更加懂得了关爱他人的重要性，也更加懂得了珍惜身边的人和事物。
通过这次班级文明值周活动，我们班级的文明程度得到了明显提升。不仅班级内的纪律得到了加强，同学们的集体荣誉感也得到了增强。我们班级的学习氛围更加浓厚，同学们的学习积极性也更高了。在这次活动中，我们班级不仅学到了许多知识和技能，更重要的是培养了大家的文明意识和价值观。我们将继续努力，争做文明学子，为班级的和谐发展贡献自己的力量。
校园班级文明值周活动作文3 篇二
文明礼仪，从我做起
作为一名学生，我们应该时刻保持良好的文明礼仪，做到言行举止得体。为了提高班级的文明素质，我们班开展了一次别开生面的班级文明值周活动。
这次活动中，我们班级秉持着“从我做起”的原则，以文明礼仪为主题，分为了不同的活动环节。首先是关于“言谈举止”的讲解和演示。班级的班主任为我们讲解了文明礼仪的重要性以及在日常生活中应该注意的事项，比如说要注意用语文明，不说脏话，不恶作剧等等。同时，我们还进行了角色扮演，模拟了一些不文明的场景，让同学们亲身体验到不文明行为的后果。这次活动让我们认识到文明礼仪的重要性，让我们明白了文明礼仪对我们个人和社会的影响。
接下来是“整洁环境”的宣传和实践。我们班级集体组织了一次环境整治行动，大家一起清扫教室，清理垃圾，整理桌椅。通过这次活动，我们班级的环境焕然一新，整个班级的学习氛围也得到了提升。同时，我们还进行了一次社区环境宣传活动，向社区居民发放宣传单，倡导大家共同保护环境，共建美好家园。
最后是“友善待人”的倡导和实践。我们班级开展了一次以友善待人为主题的讨论活动，同学们分享了自己的友善经历和感受。同时，我们还组织了一次互助活动，大家互相帮助，共同解决问题。通过这次活动，我们班级的同学们更加懂得了友善待人的重要性，学会了关心和帮助他人。
通过这次班级文明值周活动，我们班级的文明素质得到了明显提升。同学们的言行举止更加文明，班级的学习氛围更加和谐。每个人都意识到自己的影响力，从自己做起，努力做一个文明的学生。我们相信，在以后的学习和生活中，我们将继续保持良好的文明礼仪，做到言行举止得体，传播文明，传递正能量。
校园班级文明值周活动作文3 篇三
校园班级文明值周活动作文 第一篇
今天上午，赵老师手拿一堆红红的“布”走进了教室。我仔细一看，这些布上分别写着“值周”、“同学好”和“老师好”。我再仔细一想：这就是值周生袖套呀！我们班现在是五年级一班，可以第一周当值周生呀！
想起以前上四年级时，看到五年级的哥哥姐姐们站在门口当值周生时自豪的样子，我不仅在心里默默地想：真希望自己能当上值周生。正在这时，赵老师说话了：“这周是我们班当值周生，刘苏瑶……来门外，你们都被选上当值周生了，我要给你们发一下袖套。”太好了，我箭一般地冲到了门外，领到了袖套，小心翼翼地戴在了胳膊上。
下午2:00，我就迫不及待地来到了学校。走在校园里，我感觉自己的头昂高了，胸脯挺得特别直，走起路来也比以前更有劲了。我的脚抬得很高，落地时发出“咚咚”的响声，心欢快地舞动着，还带着一点儿小骄傲，小得意。在教室里准备好了一切，我和同学们一起来到了大门口。
站在大门口，看着熙熙攘攘的同学们，三两成群地走进校园。不一会儿，门口就围了一群翘首期望的家长，他们在那儿目送着自己的孩子慢慢地走进校园，却没有感觉到自己堵住了后面的同学们进入校门。我们四个值周生各负其责，走出校门，来到了那些家长们的旁边。
我看了看，见一个阿姨正站在我的旁边，她也在望着校园里她自己的孩子呢！我走到阿姨旁边小声又有些害羞地说：“阿姨，您能不能往后退一点儿呀？您看您在这儿都堵着校门口了，后面的同学都不好往里进了。”那个阿姨转过头来看看我，点了点头说：“好的！”她一边说一边往后退了几步。
慢慢地，我的声音越来越放得开了，胆子也大了起来。看着越来越多的家长们围堵在了门口，我便和好朋友綦妙儿一起去给他们做工作。我们商量好了，异口同声地有节奏地说：“奶奶往后退点，爷爷往后退点，阿姨往后退点，叔叔往后退点……”在我们的努力下，那些家长们纷纷地向两边退去，不一会儿，大门口就让出来了一条很宽敞的大道。
下午放学以后，我们又检查了每个班的教室卫生，走廊是否干净，窗户是否明亮，桌椅是否整齐，窗户是否关闭……我还拿着本子详细地做了记录。
今天是我当值周生的第一天，晚上回到家里后，我觉得很累，但是我心里非常高兴。因为我不仅锻炼了自己，还在累中感受到了当值周生的快乐。明天早上我还要继续站在门口当值周生，课间操时，我还要在校园里到处查看每个班的两操（绳操和广播体操）是否整齐，队伍是否有人说话，并要记录在本子上。想想都会觉得很自豪，我想明天我还会比今天做得更好。
绝对值08-02
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校园班级文明值周活动作文 第二篇
长达五天的值周生活离我们远去了。不是我夸张，这是我从开学到现在的晨检，做到及时了解情况，及时上报。班主任还做好教室消毒和发预防药物的工作，现在本年级水痘病情已基本控制。周五各班主任以细节教育为主题召开了班主任论坛，并聆听了校长讲话，提出了后半学期的班级工作的一些要求。
本周中做得比较好的是：
1、学生一来到学校就能主动来到教室，开窗通风，做好卫生工作，不随便走出教室，也没有在教室里乱喊乱叫。值日生能一来到学校就主动地到包干区内捡纸，从而保持校园内的整洁。
2、学生在文明礼貌方面进一步得到好转，能处处看到有小朋友主动地向老师敬礼问好或鞠躬问好，这一声声的问候使老师更感觉亲切。
3、本周开始学校实行大课间体育锻炼活动，从动员教育到带领学生锻炼，我们年级的老师都能认真对待，使我们年级的大课间活动秩序井然。
4、校迅通已经开通，我们年级的老师都能充分利用这一现代化的信息系统，有事和家长进行短信交流，加强了家校间的联系。学生在放学后也能在校门口进行刷卡，在一定程度上保障了学生的安全。
5、在本周里，学生不再来得很早了，希望这个好习惯能够继续保持。
6、科技节的活动已经步入正轨，各班对活动的内容进行了安排，相信学生能在这次活动中有收获、有成绩。
本周的不足之处：
1、虽然一来到学校，孩子们都能主动地来到教室，但学生却还不能主
动地进入学习状态，不能自觉地看书、交作业，这还有班主任老师的指导。
2、课间或上厕所在走廊上跑的现象还时有发生。还能时常听到土话甚至是脏话。
3、虽然学生的早到现象有所减少，但是学生的迟到现象却越来越严重，尤其是一、二年级的小朋友，希望这些小朋友再早点起床，早点来上学。
4、课间，踢毽子的同学很多，羽毛到处飞扬，影响了环境卫生。我们还是建议在锻炼的时间或是中午休息的时间踢毽子，课间休息的时候准备下节课的工作。
校园班级文明值周活动作文 第三篇
这周终于轮到了我们班值周了，我兴奋极了！因为我马上就要当一个值周生了，我心想，一定要管好自己和别人，做一个好值周生。
我要管理的地方是善学楼二楼，我即将去管理三年级的学生。我一下课就兴奋地冲了出去，来到善学楼二楼，一看，可吃惊了！因为这里吵闹的声音像菜市场，到处都是跑来跑去的学生，根本就不知道从哪下手。
我来到1705班的教室门口，发现许多同学在玩跳山羊游戏，我急死了，因为这个游戏可危险了，万一把别人压在地上摔伤了可怎么办？所以我立刻上去制止了他们这个危险的游戏，1705班的同学被我制服了。
接着我又来到了1706班，发现外面有人在玩石头剪刀布单跪游戏，我走到他们面前说：“单跪是一种不文明的行为，以后不能再玩这种游戏了。”
接着我又来到了1707班，1707班是最吵的，追的追，跑的跑，跳的跳，甚至还有人在打架。我走上前去，批评了这个不文明的同学，并且及时处理了打架的同学。
到了最后一个班级1708班，我想这个班级应该安静一点，不要像刚刚那些班级一样吵吵闹闹的。可是，我的这个想法没有实现，这个班级更加吵闹，我管理了几个班级，还没有见过这么吵闹的班级。这时，我真的很烦恼，不知道该怎么办，于是我大声地对这个班级的同学说：“请你们安静一点，因为下课时间是给你们做下节课的准备的，不是给你们用来追追打打的。”这个班级的同学立马都安静了下来，我想他们应该都认识到自己的错误了，知错就改是好同学，我希望他们以后不要这样了。
这次值周真有趣，让我体会到了老师管理我们有多不容易。
校园班级文明值周活动作文 第四篇
三年级的时候，我被选为了一名值周生，老师说那是光荣的，可我却不这么认为——值周生，有什么好的？要去检查别人的年级，还有可能被别的同学鄙视，“凶多吉少”！
尽管不情不愿，可我还是违背不了天命。好在，有比我大一岁的袁淡如学姐教我，她告诉我哪里需要扣分，哪里不要管得太严格之类的，那时我所负责的年级是一年级，需要检查的项目不多，所以轻轻松松“过了关”。
四年级上册，我被分在了第三小组，要检查六年级。天啊！六年级！这让我仅仅只有半年“值龄”的值周生怎么胜任？可是事到临头，我也只好咬紧牙关，幸好六年级的大哥哥、大姐姐没有我想得那么恐怖。
四年级下册，我终于可以轻松一点儿了——检查三年级。我发现，三年级的学生、老师都很友好，见到我都会冲我笑一下，不会死缠烂打地问我扣了多少分，这让我感到很开心。
没想到，五年级我真的成为了一名组长，接手了第三小组。其中，有很多的糗事：
因为本子没收齐所以被迫在大队部待上一个小时；
因为没有去“查岗”而被叶老师批评；
因为太晚发本子被组员吐槽……
可是，有伤心，也就有快乐，我收获了真挚的友谊。尽职尽责的马湘雨、总是慢半拍的熊丽婷、乖巧的苏诗婷、伶俐的叶萍、总是向我吐槽的张永斌和陈志坤……他们都是能让我发起微笑的美好回忆。
眨眼三年过去了，在六年级的时候，我就要“退休”了，将会迎来新的第三小组。我发现，这三年我成长了很多，我拥有了责任感。我会将三年里发生在第三小组的故事，还有七个人的友谊，一直记在心底，相信记忆长存。
校园班级文明值周活动作文 第五篇
经过一周的努力,我当上班长啦!我下决心一定要做好这个班长,让老师同学刮目相看!
每天,我都会在早自习、自习课上管好纪律，我都会完成老师交给我的任务……尽量做到最好。有读书不认真的，我只需给他（她）一个眼神就OK了。一下课，我便和同学们玩耍说笑，甚至会忘了自己是小班长了。
有一次下课，一位同学来向我报告一件事情，我正玩得高兴，不禁脱口而出：“你去报告班长去！”弄得那位同学哭笑不得。我猛然想起，也不禁哑然失笑，唉，玩得太入迷了！
徐老师告诉我们她要出差，让我管好整个班级。这一天，我比以前更加卖力、更加严格了。一天下来，整个班级风平浪静，没出什么乱子。只是陈博奇胆大包天，居然在眼保健操时玩玩具，气煞我也！第二天，在一次自习课上，同学们乱哄哄不肯安静。班长不发威，当我是病猫！我当即走上讲台，大吼一声：“安静！！！”这才摆平了他们。
当个班长其实也挺累的呀！
这一周班长，我感觉自己尽到了责任，对自己还是很满意的。同学老师也对我十分满意，这个班长当得还是很成功的！
校园班级文明值周活动作文 第六篇
从学校组织的值周劳动中我学到了很多，也得到了许多深刻的为人处世之道。学校把教学楼、宿舍楼、教师公寓楼周围的草坪作为劳动的对象，通过以部门为单位对草坪进行拣石子、白色垃圾和除杂草，启发了我们义务劳动中寻找能使我们受到教育的东西。让我们知道美丽环境的来之不易，从而增强了爱护环境的意识。 在草地上我们有的用手拣石子和白色垃圾；有的用铲子挖那些一半埋在土里的石子，有的用锄子除去那些杂草，还有的用纸篓运那些拣出的石子、垃圾和杂草，大家争先恐后干的热火朝天，虽然我们都干得满头大汗，但我们很高兴，因为我们心里有一股自豪感，而这种自豪感不是在学习中能够体会得到的。
义务劳动是不记报酬、不谋私利、不斤斤计较的，义务劳动是忘我的劳动，也是培养我们爱护环境的良好美德。参加义务劳动的光荣感，塑造我们美好的心灵。 处于这个时代的我们，大多都是独生子女，对待一些人际关系的处理都有所欠缺，而这次的集体义务劳动使我们体会到了集体的力量和温暖，也感到自身的不足。 这些都促进了我努力改正自身错误、正确认识自己。而现在，由于物质享受不断提高的影响，在一些人的大脑中装满了利益，干什么事都讲钱，干活不讲报酬认为是傻瓜，甚至有的“义务劳动”也变相要钱，在这种情况下学校有意识地组织了我们去参加力所能及的义务劳动，对于抵制一切向钱看的思想的蔓延起到一定的作用。让我们亲身体会到劳动的艰辛和劳动创造世界的真理，抵制了我们轻视劳动的不劳而获的思想的侵蚀；以免我们养成好逸恶劳的坏习惯。
义务劳动是光荣的，可以从中学到东西，又可以坚定正确的人生观、价值观、还可以锻炼身体，这种一举多得的事我们何乐而不为呢？希望以后可以经常参加义务劳动。学校组织的公益劳动让我从中学到很多，也得到了许多深刻的为人处世的道理。
学校把社会作为实践的场所,让我们参与社会,在值周劳动的实践中有所启示。 劳动是不记报酬、不谋私利、不斤斤计较的；劳动是忘我的劳动，也是培养我们关心公共事业热情的。参加劳动的光荣感，塑造自己美好的心灵。这些都让我们觉得自己是另一个雷锋。
处于这个时代的我们，大多都是独生子女，对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。而这次的集体公益劳动，使我体会到了集体的力量、集体的温暖和自己的不足。也让我亲身体会到了劳动的光荣感。这些都促进了我努力改正自身错误，正确认识自己。而现在，由于一切向钱看的思想的影响，在一些人的头脑中装满了金钱的利益，干什么事都讲钱，干活不讲报酬认为是傻瓜，甚至有的“公益劳动”也变相要钱。在这种情况下，学校有意识地组织了我们去参加力所能及的公益劳动，对于抵制一切向钱看的思想腐蚀可以起到一定的作用。让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动穿早世界的真理，抵制了我们轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀，避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。劳动也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观。劳动同样培养了我们的竞争意识和开拓进取的精神。
学校值周劳动让我懂得了劳动不仅能造福社会，而且能陶冶情操，美化心灵。而我们也该为了公共利益而自觉自愿地参加劳动，因为那是我们中学生的劳动态度的一个特征。不记报酬也是我们中学生劳动态度的一个特征。我们讲的劳动，就是以不记报酬为前提的；那是根据以公共利益而劳动；我们必须为公共利益而劳动，自觉要求进行劳动。积极参加公益劳动是为社会尽力，是热爱劳动的表现。 社区实践活动提高了我们的社会实践能力。引导了我们接触、了解社会，增强我们的社会责任感和社会适应能力。而学校组织的劳动，更让我们明白了学会独立的重要性。在竞争如此激烈的今天，对于我们这些出生牛犊的中学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天，如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。
校园班级文明值周活动作文 第七篇
这个星期一，我们学校开学了。第一周就是我们班值周。
上午第一节课，miss林来分配值周工作。先是礼仪岗的，然后是午餐管理员，接着是环保小卫士，最后是文明志愿者。我选择当了一个文明志愿者。文明志愿者的权利最大，可以把所有做不文明事的人都记起来，可以管说脏话、打架，甚至连归午餐管理员记的把食物带出来吃的人也可以记，因为这也是不文明的事。
这天中午，我特意很快的吃完饭，和胡智琦和郑宇豪一起来到了我们的“地盘”工作。
我们先找到了一群正在打架的一年级男孩子，他们这样多的一群人，我们记名都记不过来。后来我们还没把所有的人都记起来，他们就“呼”的一声逃走了。
接着，我们记了好几个在追逐打闹的人。后来，违纪的人就越来越少了。郑宇豪还一边走一边嘀咕：“他们总得说几句脏话，扔些垃圾吧！”也许是因为第一天，大家都不想被记名，惹老师生气把！
第二天，被记名的人多多了，我们每个人都至少记了10个人。而且，后来老师还让我们去大操场记名，因为那里有许多踩草坪的，于是我们又记了十几个人。
第3天，我正在写作业，突然，周轩睿把我拉到了miss林的面前。原来礼仪岗有一个人做的不好，老师就让我来代替他来干，他来帮我当文明志愿者。
我发现，礼仪岗的人非常辛苦，得在寒风中站50分钟，老师来了还得敬礼。有时放学时站岗，还要帮一些家长叫他们的孩子，实在是太辛苦了。但是，辛苦还是有回报，我们礼仪岗的人都特别得到了3张积分卡。
这次值周真辛苦啊！
校园班级文明值周活动作文 第八篇
这个星期是我们班值周，这是我们三年以来第一次值周，我很开心。
彩排时，我胆战心惊，就怕说错。我一直在想要是出了一点错就会丢脸的。可是我一定要相信自己可以做到，突然我想起其他班的人也会这样，我就倒吸了一口凉气，好让自己放松心情。
上台的时候，我看见黑鸦鸦一片，我又想了想，总觉得下面有一大片的人想要吃我，心都提到嗓子眼儿里了。我再次想了想，怕什么？这又不是什么怪兽，又吃不了我，只要我看着大树就没那么可怕了。我照着做了，当我把目光盯着远处那棵大树时果然没有那么可怕了。又过了一会儿，我的心像十五个吊桶打水——七上八下，全身的汗毛都竖起来了。
终于下台了，我倒吸了一口凉气，感觉比上台时更加轻松了。
到了中午，我们又要去各班站岗了，那时我还在吃饭，我就心急如焚。我终于吃完了，可是我还是很着急，因为很快时间就要到了。如果时间到了，我就不可以让那些吃饭后跑跳的同学安静下来了，而且这也是对身体有害的事情，所以我就更害怕了。可是当我过去的时候才发现我没有迟到，我欣喜若狂。
最后我觉得自己有有些地方管理得不够好，我希望自己在最后几天更努力一点。
校园班级文明值周活动作文 第九篇
经过为期一周的教师校园值日，我收获了许多，也思考了许多。
首先，通过这次值周，我感觉我更深一步的融入到了维新镇中心学校这一环境中，更加深刻地意识到我是维新镇中心学校的一分子，维新镇中心学校的生活离不开我、全体教师与每位同学的参与。看校园更有一种家的感觉，需要我尽力维护与付出爱的家。校园的环境需要每一个人的爱护，校园的整洁离不开老师、同学的辛劳，校园的纪律需要每个人遵守维护，校园的建设也离不开每个人的力量。这也许就是一种主人翁意识，意识到自己是家的主人，才会尽心的爱护家，爱护我们共同的校园。
这也是一个换位思考的过程。平时的我们以普通老师的身份，坐享学校行政辛苦的管理得以安心的教学，时不时还以批评者的身份，在校长及其他管理人员指指点点。在这一次的值周中，我与他们的身份互换，我为他人提供服务，体验他人之感，思他人有的想法。感觉内心对自己应该做的和自己要做 的事情有了更加清晰的认识，知道以后面对学生纪律管理与校园环境管理应该怎样去做，不再以无所谓的态度面对这一切。
再者，一定要说的经过验证的我们维新镇中心学校师生的团结协作精神。面对食堂的乱丢乱扔，我只是用了“曝光台”小小的一个举动，让文明行动在学生心中扎根。面对几天的天气突变，没有退缩，没有怨言，互帮互助，无私辛劳，在一个个小细节中体现着我们同学相互之间的友爱与整个集体的力量。大风中的落叶的尽头是班主任带领同学辛劳的身影，校园里的清脆的沙沙声是同学们不倦的打扫，笑声是完成后的喜悦，言语是对值周的感悟，一切的一切都在无意中增强着我们的集体荣誉感和团结感，可谓受益匪浅。
虽有些辛苦，但成就感也随之袭来；虽有不如意，但学校的一切在改进中进行；虽是一期一次，但我尽了最大的努力。有欢笑，有喜悦，有成就，有见证，这次的值周给我们大家带来的又何止是一个星期的经历，也是一番值得每一位普通老师深深内心思索的启示。
校园班级文明值周活动作文 第十篇
看了这个题目，你的脑袋里一定冒出了一个百思不得其解的问号：做值周干部是多么令学生梦寐以求的事啊!他是所有学生眼里高高在上的“神”，你得处处讨好他，一不留神，得罪了他，班分难保呀!就连老师也得和他搞好关系。天，值周干部，他哪会有烦恼啊?他不乐到天上去才怪呢!NO!“值周干部”这个词只是虚有其表而已罢了，我就来倒倒苦水吧!
当值周干部呀，你能失眠你就是值周老师眼里的好干部啦!当值周干部要到校时间越早越好，最好能把同学都一一检查有没有戴红领巾、校牌!可现在的学生呀，狡猾!听我爸说，有同学6：30就到校了。像我这种小猪，得让多少个“罪犯”“逍遥法外”啊!而且，你不在7：20之前赶到，你就得准备一把雨伞，免得被“口水雨”淋成“落汤鸡”!
当值周干部呀，还得站在门口“站岗”，不管是什么天气。这可把我们害惨喽!当烈阳高照的时候，我们就成了刚从游泳池出来的黑人;当倾盆大雨的时候，我们就成了活脱脱几只“落汤鸡”，你说惨不惨?
当值周干部的烦恼还多着呢!三天三夜也说不完。你们觉得，当优等生是好事，可谁知道，优等生=忧等生呢?
校园班级文明值周活动作文 第十一篇
短短一周的执勤结束，将值勤牌上交时，我竟有一丝不舍，一丝不情愿。
一周前，我可以瞬间喜欢临下课时班长大叫:“值勤的出去站队，保持安静。”；一周后，我却因快下课时少了那么一句话而感到失落。记得拿到值周牌时的心情，激动地像被奖励一块糖果的小孩子，第一时间向炫耀，并被教育说:“既然得到信任，就用认真去回报。”
周一的早餐是我给同学们打饭，排好队的同学们将碗端到我面前，接二连三，源源不断。弯着的腰已经麻木，但此时的我却美滋滋的沉浸在一声声“谢谢”中。本以为“谢谢”只是一种礼仪，一种表达礼貌的方式，没想到它还具有给予对方鼓励的力量。潮起潮落，人潮渐渐退去，环顾四周，想起班主任的嘱咐:“记住们的位置，提前放好一碗热汤也是也是一种基本的待人之道。”于是乎，之后的每一顿饭，们的桌子上都会出现一碗热腾腾的稀饭。突然间很享受，我喜欢看到他们看到稀饭时的眼神。
不一会汤锅就见低，将沉甸甸的碗盆和汤锅送到阿姨们那里时，我又一次陶醉在感谢声中。来来回回，在食堂穿梭，窄窄的道路挤满了吃饱饭准备离开时的同学们。挂在脖子上的牌子似乎有了力量，拉着我东躲西躲，等同学们过完时，再继续前进。还没走远，面前又出现了位同学，条件反射的向后退，结果发现对方也在向后倒退，我俩对视一笑，他说：“你先吧。”“谢谢！”走过后留下的却是合不拢的嘴。
“送人玫瑰，手有余香”，现在理解的不单单是字面的意思，而是真正的切身体会了。收获了很多很多，虽有不舍，但有始有终，很顺利，很满足。希望下次可以继续站在食堂，为心中添一抹玫瑰余香。
值周的作文01-01
值周的总结11-01
校园班级文明值周活动作文 第十二篇
值周五天，说快不快，说慢也不慢，这次值周总体来说还是不错的，凛冽的冷风并没有吹灭我们值周的热情，我们团结互助，认真负责，无论是在大厅，在校门口，在过道上，还是在……都闪烁着我们的背影，“同学，请你带上校牌”。“班长，我扫好了，还能帮哪一组？”这些此起彼伏的声音让我感到很温暖、很舒服。在这里要表扬一下２位同学——以程、恩钱，两位礼仪队员站岗时站得跟筷子一样直，很严肃，且很认真负责，遇到不戴校牌且不透露班级和姓名的同学就穷追不舍，直到告诉他们为止，这种“不放弃”的精神正是值得我们学习的……
人无完人，当然我们也有需要改进的地方，比如物品保管问题，丢扫把，丢别针，丢被套，丢畚箕……此类事件是层出不穷，这也侧面反映出这些丢东西的同学们不是特别负责任，因此，如迟到的问题，迟到的分被扣了3分，迟到的同学我觉得非常需要反思一下，而我也需要反思，这也有我的一点过错。再比如，值周时有些同学的态度不是很认真，且很拖拉，每次都得迟很久，嘻嘻哈哈、打闹的现象也有，这也说明了这些同学没有很强的集体荣誉感，还有一些小细节，我们都忽视了它。
值周五天，大风、小雨，我们都体验过，我们的收获也是很多的，比如我们提高了环境保护意识，知道扫地是多么的辛苦，提高了个人卫生意识，知道不要乱扔垃圾，乱丢果皮纸屑，或者乱吐痰，提高了团队合作精神，因为只有每一个人尽力，这个组才会负责得好，每一个组负责得好，我们的值周工作才能完满完成，我们体验到了学校管理的不容易，知道应配合学校，我们发扬了“不怕脏、不怕累”的精神，增强了责任感和集体荣誉感，以及自己的自我控制力。在这里我想说：“七班是好样的，每位同学都是好样的。”
校园班级文明值周活动作文 第十
值周工作是学校德育工作的一部分，是教育的灵魂，是学生健康成长和学校工作的保障。必须时刻树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，确保学校值周工作的顺利实施。这学期，在领导的正确领导和亲切关怀下，坚持“以德育创新为动力，以行为养成教育为核心”，建立健全值周评价机制，圆满地完成了本职工作。现将我校本学期值周工作情况总结如下：
一、完善值周队伍，形成工作合力
二、抓常规管理，确保值周工作落到实处
每年的9月份，是新生的入校的时间。随着新生的入校，学生中就会出现一些新的问题，为此，学校依然坚持不懈地狠抓常规管理工作。具体工作有如下几个方面：
(一)抓养成教育
学校从《值周工作考评细则》和《中学生日常行为规范》入手，重点从养成教育、学习习惯、社会公德和文明礼貌等方面进行教育。具体做法如下：
(1)对学生文明行为等方面加大了检查力度，发现问题及时处理，并把检查结果纳入班级量化考评之中。
(2)通过校园广播、国旗下讲话，以讲故事的形式向学生进行文明习惯教育。
(3)利用开学典礼，班会和队会课，组织学生认真学习《中学生日常行为规范》，对学生行为习惯教育。
(二)抓纪律安全教育
学校安全工作是关系到学校师生生命、家庭幸福、社会稳定的一项重要工作。我校本着以人为本，安全第一的管理原则，做了大量的安全教育工作，尽一切所能减少校园安全事故的发生。
(1)小学毕业的学生升入七年级，学习，生活，情感等都会有明显的波动和变化。如果不注意这些细微的变化，就会发生一些意想不到的结果，在这一点上，我们首先对七—九年级的学生进行排查并进行了分类，具体分为：情绪波动型的、行为过激型的、顶撞老师型的，无理取闹型的，学习无趣型的、打架骂人型的、情感波动早恋型的。对孙维鸿、柴君、林明、赵思宇、丁梦影、杨超光、于淼，吴宪宇、徐海成等进行了备份登记。
(2)与带班领导值周队学生共同对全校学生全天候监控，特别是学生入校、课间、午休、放学，观察学生的动态请况，对来学校周边的社会人员进行侧面调查，是否与校内学生有牵连，发现问题及时处理。本学期初有3起学生打架事件，是几年来最好的一学期，一连15周没有打架事件，看到了学生之间和谐的氛围。
(3)政教处在学生中不定期对管制刀具进行突击检查，杜绝了安全事故的发生。
(4)对极少数严重违纪的学生，政教处积极配合班主任做好他们的思想教育工作。
(5)做好校园内外环境整治工作。对室内外的环境卫生，每天做到三查，即早上到校检查、中午上课之前检查、静校后检查。把每天的检查结果及时反馈给班主任教师，并纳入班级量化考核之中。
目前，我校已形成一个多育并举的大好局面。在今后的工作中，我将把提高学生的思想品德教育作为学校值周的重点工作来抓，努力营造一个良好的育人环境，让学生在良好的环境中更健康、更全面的发展。
三、存在的问题和不足
1、按照我们的校训“没有规矩不成方圆”还没有达到理想的目的，比如右侧行走不喧哗，不要边走边食，违纪学生时有发生。
2、个别学生随处扔垃圾，看见垃圾视而不见。
3、新入学的一年学生接受教育能力差，缺少教育和方法
4、对值周工作的考核还不够完善。
四、今后工作打算
1、努力学习教育理论，勤奋工作，爱岗敬业。
校园班级文明值周活动作文 第十四篇
新学期第一周工作在全校老师、同学们的紧张忙碌中顺利结束了。由于开学前学校行政班子、全体教师做了大量、充分的准备工作，从8月30日(星期一)学生到校第一天起，按周计划布置的各项工作得到有序推进，为本学期的起步工作奠定了良好基础。9月1日(星期三)正式上课。同学们能够很快从假期状态回复到学习状态中，全校师生的工作学习显得乐观而充满生机。现在总结一下上周的值周情况：
一、做得比较好的地方
1、班级管理方面：开学第一周，各班都能按照学校的统一要求，加强了学生的系列常规教育，从进出楼梯、做操站位到进上下学交接等方面都做了统一要求和训练;特别是班主任老师下班及时，班级管理在开学第一天就很快进入正规，全校秩序有条不紊。特别是刚从幼儿园升入一年级的小同学，在很短的时间内很快地适应了新环境的小学校园的生活。
2、卫生方面：8月31日上午，全校进行了全面的、彻底的大扫除，以崭新的面貌迎接新的一个学期;由于各部门卫生观念强、督促检查到位，各班真正做到了窗明地净、一尘不染;各班学生都把集体荣誉放在首位，每天的室内外卫生清扫得非常干净，校园内公共场地的卫生干净整洁，很少发现纸屑杂物，这是同学们环境意识增强的表现，也是全校师生和学校清洁工辛勤工作的结果。
3、纪律方面：早读午读的纪律比较好，各个班级的大多数学生早上、下午一进到教室在班干部的组织下都能够自主有序地认真进行早读和午读，自觉看书、读书，下班老师下班及时，有的老师甚至提前20分以上到班组织学生早读;同学们都能以饱满的精神参加升旗仪式、队形训练和做广播操，列队整齐，队礼也比较规范。校园里秩序井然，学习氛围浓厚，各班上课时的课堂纪律都比较好，绝大部分同学都能认真的听老师讲课。
4、放学路队方面：开学第一周由于一年级新生没有及时办理到接送卡;学校没有执行上下学交接制度，所以上午和下午放学时，显得有点混乱，放学回家的学生和来学校接孩子的家长由于人数太多，导致校门走道出现拥挤现象。但是一年级新生在班主任老师的教育和带领下，中午和下午的放学都能按时排着整齐的队伍到指定的地点集合，等待与家长的交接。
同学们在这周有许多闪光点，例如：有些同学在楼道和操场看见地上有纸屑，便主动的捡到垃圾桶内，在此提出表扬。请同学们想一想，如果我们每个人都弯腰捡一片纸，那就是一千多张纸，我们每个人看见纸屑就捡。那么，我们的学校就会变得干干净净，希望同学们能像捡纸片的同学学习。
二、今后需要改进的方面
1、早上中午进校礼仪需要改善。有少数二年级以上的同学进校园时没有佩戴红领巾，很多同学进出校门没有主动向向值周老师问好。还有的同学进校门匆匆忙忙，虽然有向老师问好，但是敬队礼姿势、动作不够规范;个别二年级以上的学生没有穿校服到学校。
2、课间活动时同学们在走廊和楼梯上奔跑、追逐打闹的现象比较严重(特别是二楼走廊所在的部分班级)，同时还有发现不少同学上下楼梯不靠右走的。同学们，“跑”是一项有益的健康的运动，但是如果在走廊或楼梯上奔跑，就容易出现事故，希望同学们注意安全，做一个文明的好孩子。
3、低年级学生在操场上玩耍时有用小石粒丢人的现象，还发现有高年级同学有往楼下丢东西的情况，存在着安全隐患，希望改正。
4、校园保洁工作保持不够好：教学楼楼梯、走廊和校园的其他地方偶尔会发现食品包装纸袋或果皮纸屑等杂物;校园地面的整洁不但要来自时常打扫，更要来自善于保持。希望有随地丢垃圾这种不良行为习惯的同学及时改正过来。倒垃圾的同学也要细心点，不要让果皮纸屑等垃圾随风飘扬。让我们一起来做勤劳的小蜜蜂，用我们的双手去换来劳动的蜜甜——干净整洁的校园环境。
5、第一周上早读课迟到的同学比较多，尤其是上课的`第一天。问明情况，同学们都说起晚了。同学们，良好的开端是成功的一半，让我们一起克服困难，为了我们的明天，坚持早起早睡吧。
6、中午一些同学很早就来学校，很多同学一点钟左右就到校，个别同学甚至十二点半左右就到了。早到的同学由于教室没有开门，他们只能呆在教室门外的走廊或校园的凳子上等候。这时候，同学们就会聚在一起说话，有的甚至大声喧哗，在校园或教学楼的走廊上奔跑、追逐打闹，既打扰了在校老师的午休，又违反了学校纪律。希望同学们以后中午不要那么早来学校，尽量在一点二十分之后才到学校。各班教室门一般都是在一点半左右才开的。
同学们，开学以后，我们的校园变得更热闹更加美丽了，校园里没有了你们就缺少了生机和活力。但是另一方面，在学校生活中，我们也要注意保持校园坏境卫生和注意安全，自觉做到：垃圾不落地，上下楼梯靠右走。下课时，做到轻声慢步不喧哗;放学时，听从老师的指挥，排好路队，按学校指定的路道走出校门，不能抢时间跑出校门。一路到家，不在路上逗留玩耍。
校园班级文明值周活动作文 第十五篇
以前，我看到许多同学佩着值周的带子，非常羡慕。
在这个星期，我想也没想到，我竟然当上了光荣的值周生。回到家里，我高兴得一蹦三尺高，妈妈问我什么事呀？看把你笑的。我说：“妈妈，我当上值周生了！”妈妈为我高兴并鼓励我认真尽自己的职责，我也为自己暗暗加油！
第一天，我佩带整齐，像一位将军，雄纠纠，气昂昂地走到学校。然后拿出板到门岗上向值周组长报到。这次我担任的是护旗手看着国旗在我旁边冉冉升起，我心中感到无比的神圣和庄严。
中午，12：00我按时到校，然后等待其他人，开校门了，我们负责检查同学的三戴有没有戴上，我们火眼金睛地扫过每一位同学，并不时地向老师问好。到时间了，我们就关上校门，回到教室里上课去了。晚上，我们就把国旗降下来，再上交值周记录。值周生的一天就愉快地过完了。
一星期一恍眼就过去了，我觉得自己很有成就感。
校园班级文明值周活动作文 第十六篇
10月25日，是我们第二次值周了，我从楼道队长的职位换到了礼仪队员的岗位。
早上7点10分，同学们陆续进入校园，站在岗位上，履行自己的职责。
正当我们认为自己已经做得很好，得意洋洋的时候，大队干部曾钰慌慌张张地跑过来，告诉我们一个坏消息：楼道有两个同学在讲话，我们班因为这件事被扣了分！“
我们十分吃惊，嘴巴都成了O型，讲话居然也要扣分！他们平时都十分认真现在应该在工作吧？怎么会讲话呢？无数个问号在我们心中升起。
课上，老师狠狠地批评了这两位讲话的同学，严肃地告诉大家：“班级就像一台机器，同学们就是一个个零件，如果哪个零件出了问题，整个机器将无法运转。”同学们认真地听着，若有所思地点点头。
这时，正认真听着的我突然想起了另一件值周的事——那天，我校正在举行“从天而降”的科技节室外比赛。附近几个岗位的同学都纷纷围观，用手指着选手们制作的装置——“快看！快看！五（3）班了！他们装置好奇怪哦！”“是啊！马上就要我们班了！”“哇！我们班了，耶！水没有全倒！还有许多！耶……”
可是，有一个身影却不在人群之中，他就是管理校门卫生的颜马可，他拿着钳子，从地上夹起家长同学们留下的垃圾。即使在地上的垃圾已经一干二净的时候，他那雷达似的眼睛还是不停地搜寻着人群中的垃圾。
人群中一位认识颜马可的同学认出了他，叫道：“颜马！这个比赛好好玩啊！你要不要来看看？”
他摇了摇头，继续坚守岗位、完成职责。
是啊！如果每个人都像颜马可一样完成自己份内的事，就如老师所说一样，社会机器将顺利运转！
校园班级文明值周活动作文 第十七篇
这一周，是我们502班值周，我很荣幸的当上了管理菜饭桶这一职位。这一周我尝到了值周其中的酸甜苦辣！
“甜”
“哦耶！发小红帽了！”周一，一进教室看见满讲台的小红帽我不仅在心中呐喊着。放下书包，一听是自己领就飞一般的跑上讲台，领了一个小红帽，左看看，右看看，再用手摸一摸！心跳的像揣了个兔子一样“扑通，扑通”的跳个不停，比吃了蜜一样还要甜！
“酸”
虽然当上了小红帽是一件很光荣的事，但是，想好好做还是是有点困难的。我这个职位虽然只是管理剩菜饭桶，但也需要吃点苦，每天要早早的吃好饭，不能吃得太多，会来不及检查；不能吃得太少，下午上课没精神。每次１２：００点左右就要吃好，站在自己检查的地方，有时看着别的班的人都在津津有味的吃着香喷喷饭、菜，再摸摸自己瘪瘪的肚子，心里真有点酸溜溜的感觉。
“苦”
还没到最苦的时候呢！最苦的时候在每天快结束的时候，收菜饭桶的爷爷专门告诉我们有几个班没送过来，叫我们去找一下，我就和叶倩茹一起一层一层找，有时我们看到他们搬得太慢，就帮他们抬下去，结果那时收菜桶的爷爷已经走了，那天又是下大雨，还好看着有个收碗框的爷爷，我们没带伞，可顾不了那么多，我不管三七二十一，淋着雨，向那爷爷跑去，和他说明了情况，那爷爷还挺好心的，让我们就放在那儿，他叫人来拿，我道了声谢，又冒着雨跑了回来都快变成“落汤鸡”了，真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊！
“辣”
一周的值周时间到了，我们都依依不舍得交回了小红帽，心里有点辣辣的感觉，真不是滋味！
一周时间非常快，但我希望同学们要珍惜粮食，不要浪费。因为这都是农民伯伯一分耕耘一分收获辛辛苦苦的种来的。
校园班级文明值周活动作文 第十八篇
可能有一些朋友不知道，那是因为你们太幸福了！值周众所周知就是管着其他学生的嘛，多威风啊，有什么不好啊？我说，朋友，你也太天真太单纯了吧？值周太痛苦了！听我慢慢道来。
值周=威风？？？？NO！值周=痛苦！
痛苦一：无缘无故挨说！
“×××，你是怎么搞的？他们在闹你没看到啊？啊！你是怎么当值周生的？这都看不到！”“他们在我后······”“我不管他在哪，不就是你没看见吗？别狡辩！”什么什么啊！明明在我后面！我怎么可能看得到！我的眼睛又没有长在~~“我告诉你，你要是再不认真，我就扣你班分！认真点！”我的天啊！你你···你也太不讲理了吧！太太···太不讲理了！真是委屈的想哭！
痛苦二：“脱离主题”！
“铃铃铃！”下课了，我又拖着那极其沉重的脚步，一步一步地踏向岗位，这边又传来老师的声音“圆柱的面积······”老师，都下课了，你怎么还讲呀？您就歇息一会呗，您太累了！（我太烦了！）你们别以为我的岗位在班级门口，可那双“电眼”可不是摆设，时时刻刻传送我的“第一手材料”！真的好像“狗仔队”跟踪“明星”一样，只不过人家那是管狗仔队，我这是“狗仔队”管我。老师，您就高抬贵手饶过我这个即将毕业的“老值周生”吧！为什么受伤的总是我？！！
痛苦三：冬寒夏热！
你说说，光是“精神上的摧残”也就罢了，还有“肉体上的折磨”！早上
，七点半准时到岗，冬天北风那个吹呀，那冷劲，不用说你也知道那是什么滋味了吧。而且要站到八点钟哎！还不准动！这谁受的了？！还有中午，烈日炎炎，虽说现在流行黑色——健康色！可也不能这么晒呀！那和非洲人有什么区别？老师您也别FASHION过头了呀！
你说说，值周到底等于什么？是老师对我们的锻炼，还是对我们太高的要求？可是老师们别忘了，我们还是小学生，对我们请照顾一点！
校园班级文明值周活动作文 第十九篇
上个星期终于轮到我们班值周了，一直被别人管来管去，现在我们也可以管别人了，全班同学都有一种扬眉吐气的感觉。“不要疯跑！几年级几班的？”哈哈！管人的感觉真爽啊！
可是，就在今天，这种扬眉吐气被一种气愤代替了。
中午，我和熹熹本来计划吃完饭好好玩一会儿的，结果呢，我们俩发现了一个人：她比我高出半头，应该是高年级得同学吧，她坐在食堂门口两边的瓷砖上滑来滑去，一脸享受的样子，看来，她是把这儿当成滑滑梯了！
“同学，不能在这里滑！几年级几班的？”我问她。她呢，仿佛没有听见似的，继续优哉游哉地滑着，一幅目中无人的样子！哼，我这么个大活人站她面前，她居然视如无睹，太让人生气了，我不会让她得逞的。于是我又追问道：“这里不是滑滑梯，你为什么在这里滑？几年级几班的？快说！”她一脸满不在乎地说：“因为好玩呀，我玩我的，关你什么事！”“呀，你怎么这样，比我年级高了不起呀！”我心里对她吐槽道。
“你快说！再不说，我就直接给你们班扣分了！我数三声，一！二……”“好好好，说就说，六（3）班的。”“真的假的？六年级的‘前辈’哟，你不会骗我吧？”我半信半疑地问到。“我是你‘前辈’？那么你年级比我低了？”“对呀。嗯？你别给我转移话题！几年级几班的？快说！”她不再理我了，转身就跑。我也跟着她跑了起来。
她从一楼跑到三楼，又从三楼跑到二楼，接着又从二楼跑上四楼，然后又从四楼跑回三楼，最后又从三楼跑到四楼。“好呀，你要人命呀！你说你跑了几层楼了？”我气喘吁吁地说，“你不是说你是六（3）班的吗？走进去啊！”
她看看我，又看看六（3）班的教室，一步步挪了进去。就在这时，一个大哥哥从教室里走出来说：“嘿！你怎么搞的，乱窜班干嘛？四班的。”我趁机问大哥哥：“她是六（4）班的吗？”“对。”大哥哥肯定地说。“谢谢，谢谢，我会给你们班加一分的，做好人好事！”说完，我就匆匆地走了。
唉，值周同学也不容易呀！
校园班级文明值周活动作文 第二十篇
只有实践，才能知道自己存在的不足。在学校组织学生自主管理中，让学生自己评比。在第八周评比中，我们表现得不错。做到了公平，公正，公开。
执勤是一周内评比其他班级。我们班同学踊跃参与。在不同方面也有不同的改进。我想反思一下自己的执勤工作——班级卫生评比。在评比初三年时，前几天好多班级做的不够好，但是后几天在评比中，他们一次比一次做得更优秀。这可以得出一个结论：只有团结一致，才能一起进步。
我们需要改进的地方是：要扣得太严，一个年段有8个班级。但满分的只有一两个，其他却都只有扣一点。以后再也没有机会参加这种活动了，但是我们很珍惜这些机会。
个人感想：学校为了办学理念“学生第一”让学生自主管理，让同学们有了实践的机会。但是这并不是最好的做法。只有让每一位同学真正投入到此项工作中，那这项工作中，那这项工作才是真正的成功。
晋江一中的办学理念“学生第一”。学校让每一位同学当了一回执勤人员。让他们看到别人的优点与缺点，让自己以后进行学习与改正。
校园班级文明值周活动作文 第二十一篇
本周的值周心得还是先让我跟大家一起回忆一下过去一周中重大的事项。本周是学校教研活动周，有10位老师在教研活动中开课。
从周四开始，我们的晨练有了变化，不再是早操了，而是师生共同参与的大课间活动，活动内容丰富多彩，有坐位体前屈、跑步、跳绳、踢毽子等等。周六学校又迎来了一些客人，这些爷爷奶奶都是以前学校的领导。水痘还困扰着个别的学生，教师利用晨会课对学生进行讲卫生教育，宣传一些预防水痘的知识，每天进行晨检，做到及时了解情况，及时上报。班主任还做好教室消毒和发预防药物的工作，现在本年级水痘病情已基本控制。
周五各班主任以细节教育为主题召开了班主任论坛，并聆听了校长讲话，提出了后半学期的班级工作的一些要求。
校园班级文明值周活动作文 第二十二篇
终于轮到我们班值周了！每当带着红色的袖章去值勤的时候，我总是感觉很光荣很自豪！
在我刚值勤的时候，我还以为只需要看一下，检查一下有没有人追跑就可以了，没想到要这样记录下来，并且报告给组长，看来事情并没有我想的那么简单。不过那些小朋友都非常配合，我说不要乱跑，他们也就不乱跑了，我说不要打架，他们也就不打架了。令我印象最深的一件事是在我检查的时候，有一位姓曾的同学，他一直在走廊上打闹，对于批评他也无所谓似的，我根本就管不住他。他的同学们看到这种情况，也帮着我一起来管他，把他拉进了教室，不让他在走廊上乱跑。他们都很懂道理，这让我的工作简单了许多！
在我第一次检查眼保健操的时候，我真的不知道我该怎么做，所以我很紧张，我尽量地放松放松再放松，轻轻地敲了敲门，然后轻轻地推开门走进教室，向老师敬了一个队礼说：“老师您好，检查检检检查眼保健操”。我说的结结巴巴的，好像我就是一个结巴一样，那时我感到自己很丢脸哦！不对，非常丢脸！于是我赶紧扫了几眼，看了一下有哪些大组眼保健操做得不好，或者是做得好的，就赶紧出去开始记录了。我从来没有这么紧张过！我想如果我不能把值周的任务完成好，也许我以后就再也没有机会当值周生了！于是我鼓起勇气敲响了第二间教室的门，……，慢慢的我变得越来越自然了，每次检查我就好像是去自己的教室一样先敲了敲门，然后喊了一声报告说：“老师您好，检查眼保健操”。此时的我比第一次检查眼保健操的时候要自然的许多。每次检查完眼保健操和垃圾分类之后，我便赶紧跑出去记好，仿佛过几秒就会忘记一样。
通过这几天的值周我明白了：只要你认真去对待一些事情，那些事情就会慢慢地变得简单，你越认真那些事情就越简单。所以无论做任何事情都需要认真！
校园班级文明值周活动作文 第二十三篇
这周是我们班第一次值周。可是，这周也是考试周，我们不仅要值周，而且几乎每天都要考试，所以我们将会很辛苦的。
老师开始念值周岗位的名单了。我听到自己在小操场值周，那里种了一排桉树，高高的天花板遮天蔽日，平时下课没有什么人。在小课间，我和另一位同学去值周了。现在大家都在上课，小操场显得很安静，安静得能听见树上清脆的鸟叫。我们俩悠闲地走来走去，这样的静谧似乎成了享受。
不过，下午大课间值周时，情况就不一样了。在小操场，我们看到一些低年级同学无拘无束地飞奔，一些中高级同学互相嬉戏、打闹，看得人头晕目眩。另一个值周的同学看见一个学生小跑着赶路，就对他大喊：“不要奔跑！”奔跑的学生可能想快点回班，我们值周时，看到在别人跑得非常快、容易发生危险时，就要加以劝导，防止同学们发生危险。另外，我还常常发现有些同学没戴红领巾或校卡，就走过去指出来，提醒他们以后要记得戴上。
有一次，我正在下操场值周，看到负责保洁的值周同学在地上捡着树叶。这时，一位老师走过来对他们说：“应该先捡纸屑，不要一直捡树叶！”我知道，树叶腐烂后变成养分，增加肥力，是有益的，不像塑料等，会污染环境。可是，负责保洁的同学把老师的话当耳边风，继续捡着树叶。我们就开始满地里找人为制造的垃圾，找着找着，果真发现了不少纸屑，还捡到了一些零食包装和塑料瓶。看来，负责保洁的值周同学要先捡人为制造的垃圾，不能一直捡大自然制造的垃圾啊！
这真是有收获的一周，我体验到值周同学的辛苦，也感受到学生值勤的意义。
校园班级文明值周活动作文 第二十四篇
长达五天的值周生活离我们远去了。不是我夸张，这是我从一年级到现在的第一次值周呢！
以前，看着别的值周生在自己的岗位上工作，心里真羡慕。带着值周生的标志，手中拿着扣分单，一句句正义的声音在走廊里回响，管理着走廊的秩序，真是威风凛凛。
当我成为了一名值周生时才知道，值周工作并没有我想象中那么容易。
相当好一名值周生。首先要以身作则，从我做起。平时要使用文明语言，礼貌待人，衣冠整洁，不违反规章制度，遵守纪律。为其他同学树立一个好榜样。这些是做为一名值周生的基本要求。
通过这次值周，提高了我与别人交往的能力，锻炼了我的胆量。以前，我甚至不敢向老师提问题，不敢和陌生人说话。而通过这次值周，我不仅敢于制止其他同学的不良行为，还敢于主动和其他同学交往。因为做为值周生，我感受到了肩上的责任。
通过这次值周，还锻炼了我的毅力。每到下课，同学们大都去操场上玩，而我则在岗位上工作，看到同学们象出了鸟笼的小鸟般快活，我真想和他们一起玩。但是我是一名值周生，有责任在肩，于是打消了这种念头，继续站岗。
值周，让我受益匪浅。感谢值周，提高了我的能，锻炼了我的胆量，培养了我的责任感。
校园班级文明值周活动作文 第二十五篇
“叽，叽......”天长小学中传出一阵麻雀的叫声。
在这看似祥和的校园里，却正发生着一场大追捕。
10分钟前......
“同学，别跑!”身为值周生的我对前面的一个穿蓝黄色衣服的同学说：“你没有带红领巾!”可是，这位同学貌似没有任何反应，于是我只好快步跟了上去。看来他的目的地是厕所，因为他正径直往男厕跑去。
果然，他进了卫生间，但是，出乎我的意料，他竟对我的到来还是没有任何反应。我等着他方便完了，对他说：“同学，请你佩戴好你的红领巾或者队徽。”但是，这次的结果更加出乎我的意料，他竟然横扫我一腿，我猝不及防地被他扫中了小腿，虽然不是很痛，毕竟他力量有限，可这一举动却着实让我不满了。我努力压制情绪，尽可能心平气和地对他说道：“同学，不可以打人，还有请你回班级把红领巾戴上，这是学校要求的，你可以问问旁边这位同学。”
旁边的同学听了我的话，也肯定的点点头，证实了我的说法。可是结果还是出乎我的意料，这位同学竟然对旁边那位同学说：“你再说一遍试试看啊?”然后他竟然就去撞这位同学，我赶紧上去阻拦。这位同学无奈的叹口气说：“我走了。”只留下我和没有带红领巾的这位同学讲道理，可是，他竟然逃了!
我实在是想不通，这么一件显而易见错误的事情，怎么认错会这么难呢。其实只要他肯回班级戴好红领巾，这一切也就不会发生，为什么就不能知错就改呢。我不禁想起：曾经我们四年级的时候值周，管理六年级的大哥哥一直特别麻烦，还会被大哥哥们吓唬。没想到我们现在六年级了，要管理别的班级还是这么困难。
文明校园靠大家一起建设，做文明事，说文明话，有不对的地方及时改进，我们的校园就会越来越和谐，希望大家都能尽早明白这些道理。
校园班级文明值周活动作文 第二十六篇
过去，我真的很羡慕周生在他的岗位上工作。手里拿着周生价值的标志和罚款单，正义的声音在走廊里回荡，管理着走廊的秩序，真的是居高临下。
当我成为值班学生的时候，我意识到值班工作并没有我想象的那么简单。
挺好的。一个是周生。首先要以身作则，从我做起。使用文明用语，对他人有礼貌，衣着整洁，不违章，遵守纪律。给其他学生树立一个好榜样。这些都是做值日生的基本要求。
通过这次值日，我提高了与人交流的能力，锻炼了自己的勇气。以前，我甚至不敢问老师问题，也不敢和陌生人说话。通过这个值日周，我不仅敢于制止其他同学的不良行为，也敢于主动与其他同学交往。因为作为一个值日生，我感觉到了肩上的责任。
通过这个值日周，我也锻炼了自己的毅力。下课后，大多数同学去操场玩，我在岗位上工作。看到同学们开心的像笼子里的鸟一样，我真的很想和他们一起玩。但是，作为一个值日生，我有责任肩负，所以我放弃了这个想法，继续站岗。
值班让我受益匪浅。感谢值班，提高了我的能力，锻炼了我的勇气，培养了我的责任感。
校园班级文明值周活动作文 第二十七篇
一、工作任务
1、为迎接标准化初中的验收，各班开展了精彩的文艺演练活动，不但为学生提供了一种放松、解压的休闲形式，而且为学生提供了人际交往、接触社会的实践平台，提高了学生的人际交往能力、提高了学生的责任心、培养了其团队合作精神。
2、各部门认真做好了审计部门的审计准备工作。
3、教务处组织了一至九年级的期中考试。
4、党支部为校园文化建设增添了新的内容，美化了我们的校园，丰富了其精神内涵，进一步发挥了校园文化的教育功能。
二、上周亮点
1、全校教室、楼道、清洁区的环境卫生打扫干净、彻底，不留死角，且保持良好，使美丽的校园锦上添花，在这里向付出辛勤劳动的班级、班主任、学生道一声：谢谢!
2、一些班级强化了住宿生的管理，班主任坚持天天查宿，并对学生进行零距离的教育，住宿生的秩序良好。坚持查宿的班主任主要单林娥老师、姜敏老师、李品燕老师、王仁元老师、贺益兵老师，八年级两个班的住宿生本学期表现最好，自习后，大部分学生在宿舍看书，写作业。
3、八一班等部分班级为营养午餐的感恩教育创造了新的形式，也融入了一些新的内容，使感恩教育变得生动活泼，丰富多彩。
4、各班积极举办了重视安全真爱生命黑板报，图文并茂，主题鲜明，增强了师生安全意识，丰富了班级文化建设的内容。
三、上周不足
1、少部分同学违反校纪校规，早晨和周日下午过早到校，聚集在校门口，存在较大的安全隐患。在这里再次强调，全体师生要按时到校。
2、上周二，教学楼四楼的四个班级早自习前忘记清扫走廊。四二班忘记扫楼梯道。希望同学们要牢记自己的职责和任务。
3、中午时间，低年级学生在校内追逐、打闹比较厉害，少数学生在体育器材上玩危险游戏，有的在沙堆里玩沙子。这些做法危险性较大，敬请同学们注意，要牢记安全第一，重视自身的健康。
四、本周提示
1、本周政教处将重点检查各班卫生保持，规范垃圾的倾倒。
2、从今天开始值周教师要公示卫生保持不好的班级。
校园班级文明值周活动作文 第二十八篇
“本周升旗中队，四（3）中队，介绍护旗手事迹……”听，周一的晨会又拉开了序幕。这一次的晨会可不一样，这周的值周班级就是我们班。
以前，我总是非常羡慕值周的哥哥姐姐们。我——中队长只能管一个班，可他们却能管一个学校中二千多名学生呢！哇噻！那感觉一定很爽！可当了检查员之后，嘿呀，我发现这可不是个轻松活儿。
问题一：战胜心理
“一闪一闪亮晶晶……”唉！第二节上课铃声准时响起，我们值日班长是检查六年级的。站在门口，整个走廊静得出奇。我的心“扑通、扑通”地跳个不停。我想：走廊上应该回想着我的心跳声了吧？去检查六年级，应该给哥哥姐姐留个好印象！于是，我故作镇静，背挺得笔直。可不知为什么，我的脸滚烫滚烫的，慌乱得连眼睛都不知道往哪儿放，匆匆地转了一圈，就飞快地跑了出去。一连检查了几个班，我终于适应了这种“酷刑”，自信多了，也自然多了。
问题二：总结高招
时光飞逝，转眼间又到了中午，我们又得去检查卫生了。才刚刚跨进一班的大门，就因为他们在考试还没值日而被“轰”了出来。我们只好去二班，只见教室中乱哄哄的，我们说的话也听不见。我因为他们的“目中无人”而发火了，便使出了我的绝招“狮吼功”，哈哈，他们终于被我给喊得服服帖帖了！
问题三：搞笑风波
正当我快要检查完{3}班时，一个哥哥叫住我，指着他身旁的一个男生说：“快看，这有一个垃圾！”我听了，竟无言以对，只好回给他们一个白眼。走出教室后便笑得直不起腰来。
好容易才当了一次检查员，可这感觉……真不容易啊！
校园班级文明值周活动作文 第二十九篇
终于轮到了我们班值周了，听到了这个消息，我知道每个人心里都是沸腾的。还是老规矩，每个值日小组值一个楼道，合到每个人身上大概就没多少活了。我们第一组是一个相当有规划的组，首先：组长分配干活任务得当，例如这次还没开干前，他就酝酿好了——四个女生扫地，每人各一层，两个男生擦地，再加一个女生擦墙围。其次：组员个个讲求完美，各尽其能，可堪称组中一绝，这还都不是主要的，主要的当属我们组汇聚了各路豪杰，有一个共同特征就是说话带刺，所以每次值周都要吵炸天。
早晨来到学校，还没来得及交作业，就听到有人催促道：“点干活啦，干点什么都慢死了。”我一听，怒发冲冠，喊道：“用你管，我的活儿能干完就行，你急着赶火车去！”说完彼此狠狠的互瞪了一眼，就各干各的去了。因为种种原因，总有来晚的同学，有时明明知道他是没赶上公交车，有人也不忘提醒一句：“下次再来这么晚，中午你一个人干，我们可没时间等你。”挨说的同学也会接上一句：“谁要你等啊，好像你每次都准时一样。”本以快平息，又有看不下去的同学，插上一句：“吵什么吵？要都像你俩这样不用值周了。”一会儿时间这三人骂成一片，脸红脖子粗。又过了一会儿，终于迎来了暴风雨后的平静。可好景不长，只听上一个楼层对下一个楼层说：：你还能再慢点吗？我都快扫完了，你真耽误事。“当然这个人得还一句：”要不是你嫌麻烦，把扫出来的垃圾直接扫到我这层，至于这么慢吗？“可毕竟值周时间还剩几分钟，只得悄然无息的结束了这场舌战。
这就是我们有个性的第一组，我想要是每个人都能做到互相理解，改变语气，值周就不会变得这么热闹了。
校园班级文明值周活动作文 第三十篇
我们一生要经历的事情不计其数，第一次，凡事都会有第一次，但有一个第一次深深的我的记忆深处……
那是三年级的一天，辅导员李老师走进教室，激动的说：“孩子们，你们三年级了，是中高年级了，长大了，要开始值周了。”接着，他把小红帽发了下来，看到红艳艳的值周帽，我的心激动的怦怦直跳，好拟只要我一张嘴，就可以从我的身体里跳出来。我们可从来没有值过周呢。激动之余，一连串的忧虑涌上心头，如果他们不听怎么办，如果没有做好怎么办，一连串的问题从我脑海中闪过，中午放学的时候，我怀着忐忑不安的心情走到了南路队口开始我的第一次值周。
站到指定地点，我咽了口唾沫，紧张的搓了搓双手，双眼开始四处瞄动，这时，看到一个同学没有按照规定走到黄色安全线之内，我想到以前值周同学的样子，正要向那同学喊去，可嗓子里好像塞住了什么东西，恍恍的不知道要怎么样，我眼睁睁的看着这个同学就这样从我身边走了过去，我退缩了。
就这样，一而再，再而三的.有些同学不注意安全，相互在路上打闹或不走到安全通道内，我越来越没有自信了，我不知道该怎么劝阻。我越来越胆怯。
看到同学们越来越自信，值周越来越熟练了，我也终于鼓足勇气，开始第一个实验对象，我走到一个带着孩子穿过接送点的家长面前，说：“阿姨，请让孩子自己走。”说完我低下了头，双手紧握，害怕阿姨给我责骂，可是没有想到的是阿姨连说对不起，让孩子自己走到学生安全通道。我兴奋极了，回到岗位，右手握拳狠狠击上左手，猛跺一下脚，发出愉快的胜利声。我成功了。
第一次的成功，让我像吃了蜜一样甜，也有了更多的勇气和自信，我越来越自然的面对家长，能镇定自如的劝说那些犯规的家长和同学。
通过这次值周，我深深的明白了，勇气和自信来于尝试。
校园班级文明值周活动作文 第三十一篇
过了很久，才迎来了倍受同学们欢迎的值周，同学们一个个都跃跃欲试，如同一位位尽职的小警官。
到了中午，值周拉开了序幕，我的心也痒痒的，迫不及待地来到了我自己的岗位，认真工作起来。而与我换岗的赵麒杰则在非常享受的吃着午餐。我管理的是老师吃饭的地方，每当一位老师来倒饭菜时，我都要把盘子、碗、勺子、筷子放置整齐。就这样，我做了十几次，盘子也从几乎没有，到叠了一层双一层，但是赵麒杰却不见踪影；于是，我在心里不断地想着：赵麒杰你快点来啊！你怎么吃得这么慢呢！然而，赵麒杰仍然没有来，我的工作量不断在加大，越来越多的老师来倒饭菜了，我必须快速整理好就餐用品，以便下一位老师来倒饭菜。有时一群老师过来了，使得我手忙脚乱；有时却非常空闲，没有一位老师来倒饭菜，还有时只有一位老师，起码不用手忙脚乱的。不一会儿，我的肚子咕咕地叫了起来，仿佛正在向我抗议，此刻，我只能对我的肚子说：没办法啊，谁让赵麒杰吃饭那么慢呢！就在我快要绝望时，一个背影出现了，他就是——赵麒杰！
直到换岗的那一瞬间，我才意识到值周是多么的辛苦！
