染雾我身边的小能人作文400字左右 篇一
我身边的小能人
我身边有一个小能人，他叫小明，虽然只有10岁，但是他有着让人惊讶的才华和能力。
小明是一个非常聪明的孩子，他不仅在学校的各个科目中都表现出色，而且还具备了很多特长。他擅长画画，无论是素描、油画还是水彩画，他都能轻松驾驭，作品更是让人惊叹。他的画技已经达到了专业水平，经常参加各类美术比赛并取得了很好的成绩。
除了画画，小明还会弹钢琴，他从小就开始学习钢琴，凭借着天赋和努力，他的钢琴水平也非常高。每当他演奏时，那优美的旋律让人陶醉其中，仿佛置身于音乐的海洋中。
小明还热爱运动，他擅长各种球类运动，无论是足球、篮球还是乒乓球，他都能轻松驾驭。他经常参加学校的体育比赛，每次都能取得好成绩，成为全校的体育明星。
小明不仅在学术方面表现出色，在社交能力方面也非常突出。他是班级的小领导，经常组织各种活动和集体行动，他能够很好地协调班级同学的关系，是大家的好朋友。
小明的才华和能力让我非常钦佩，他用自己的努力和天赋展现出了非凡的魅力。我相信，在他的努力下，他一定会成为一位优秀的艺术家或者音乐家。我为有这样一个小能人而感到骄傲和自豪。
我身边的小能人作文400字左右 篇二
我身边的小能人
我身边有一个小能人，他叫小杰，虽然只有8岁，但是他已经展现出了非凡的才华和能力。
小杰是一个非常聪明的孩子，他在学校的各个科目中都表现出色，是老师们的得意门生。他特别擅长数学，经常在数学竞赛中获奖，解题速度和准确度都非常高。他还擅长英语，能够熟练地运用各种语法和词汇，口语表达也非常流利。
除了学习，小杰还具备了很多特长。他擅长跳舞，无论是民族舞还是现代舞，他都能轻松驾驭，舞姿优美动人。他经常参加各类舞蹈比赛，并荣获了多个奖项。
小杰还热爱书法，他从小就开始学习书法，凭借着天赋和勤奋，他的书法水平也非常高。每当他挥毫泼墨，那流畅而有力的笔触让人震撼，作品更是充满了艺术的魅力。
小杰不仅在学术方面表现出色，在品德方面也非常突出。他乐于助人，经常帮助同学解决问题，是大家的好朋友。他还积极参加社区的志愿活动，用自己的力量为社会做出贡献。
小杰的才华和能力让我非常钦佩，他用自己的努力和天赋展现出了非凡的魅力。我相信，在他的努力下，他一定会成为一位优秀的学者或者艺术家。我为有这样一个小能人而感到自豪和骄傲。
我身边的小能人作文400字左右 篇三
说到“飞快”，大家一定先会想到跑步。数学能手就是数学非常好的人，可在这儿，我想说的可不是跑步快的数学能手哦！
在我们班，数学好的男生虽然不多，但“他”却数学成绩优异。“他”就是24号刘梓同。刘梓同个头很高，有一张又尖又长的脸，两只乌黑的如同黑宝石的眼睛嵌在上面，还有一头乌黑零乱的头发，看上去有一种粗旷的美。他虽然脾气有些急躁，但性格耿直，遇到不懂的问题总是刨根问底。刘梓同还很调皮，一下课就与男生们嬉闹，上课铃响时满头大汗地跑回来。尽管如此，他的数学依旧很好。
有一次上数学课，老师出了几道难题让我们做，我绞尽脑汁，算了半天也没算出啥名堂来。这时我听见身后一个声音急切的传来：“老师！老师！我来讲！我来讲！”回头一看，刘梓同高举着手，身体前倾，都快站起来了。随后，他跑上讲台，用简练的语言把题目分析得一清二楚，并且潇洒的在黑板上写下算式。在我们还在思考时，他早已回到了座位。我发现每次遇到难题，几乎都是刘梓同最快做完，而且还很正确，我真的非常佩服他。
现在，大家应该知道“飞快”的含义了吧，就是效率很高，做题飞快的数学能手。就凭着刘梓同对数学的这股冲劲，我相信他以后遇到任何困难都会毫不气馁，勇往直前！
我身边的小能人作文400字左右 篇四
如果有人问我，你们班女生中谁跑步最快、爱帮助人、聪明？我会毫不犹豫地告诉他：是坐在我前面的同学——吴丹。
吴丹长着乌黑的头发，弯弯的眉毛，水汪汪的大眼睛，小小的鼻子，大大的嘴，个头较小。虽然她的皮肤有点黑，但整体看上去还是挺可爱的！
记得去年运动会，女子800米比赛中，她一开始跑得有一些慢，后来双腿跨得很大，速度也加快了。别的运动员都没力气了，而她却有很多力气。最后，她追上了前面的运动员，跑了个全年级第一名。跑完步后，我对吴丹说：“你一开始跑得那么慢，怎么后来又能追上别人呢？”她对我说：“我是先慢慢地跑，当别人没有力气的时候，我再加速的！”我佩服地说：“吴丹，你，你可真聪明！”
还有一次，我有一个词语不会造句，我想了一会儿，还是想不出来。她看见了，对我说：“你个刚才那个思考问题的过程可以用‘纳闷’这个词语来造呀！”我想了一会儿，说：“我有一个词语不会造句，便觉得很纳闷。对吗？”“你真聪明”她说。
跑步快、爱帮助人，就是我的朋友——吴丹。怎么样，她不错吧！
我身边的小能人作文400字左右 篇五
说起我们五（2）班，那可真是人才济济。有小作家严宇悠，有体育健将何建龙，还有小书法家周宇轩……我们班的小能人不胜枚举，但其中最令我钦佩的是数学天才——陈依灵。
陈依灵是五年级刚转到我校的，她的个子不高，说话时声音总是轻轻的，双眼常眯成一条缝。
记得她刚刚来到我们班，我们就迎来了新学期的第一次数学模拟考。当我写到最后一道题时，我记得一直挠头——因为这道题实在太难了。我环视了一下周围，同学们和我一样也不会，急得像热锅上的蚂蚁。同学们有的头上渗出了汗珠，有的急得直跺脚，还有的不断地说“好难啊！”……当我看向陈依灵时，发现她神态自若，不慌不忙地提起笔，专心致志地演算着。虽然她身边总有人在喊“好难呀！”但她丝毫没有被影响。一会儿，她就写完了最后一题。然后，她又一心一意地检查试卷。看着她一丝不苟的样子，我不禁对她刮目相看。当试卷批好发下来时，同学们看见陈依灵的试卷考了满分，无不赞叹她的数学好。
陈依灵她不仅考试考得好，她还会用不同的方法来解决数学课上老师所提出的数学问题。记得有一次一个数学问题得到解决后，老师又问我们：“能不能用另一种方法来做这道题目呢？”大家都沉默了，只有陈依灵高高举起了手。而她站起来说出了另外的两种不同方法，连老师也对她大加赞赏。
这就是我身边的小能人——数学天才陈依灵。
我身边的小能人作文400字左右 篇六
我们班有个同学，他可是一个电脑高手，玩起电脑来可真是出神入化，而且只要有关电脑的活动他都积极参加。
他长着瘦瘦的身体，大大的脑袋，一双炯炯有神的眼睛转来转去，特别的机灵。他对电脑可是情有独钟，无论是什么*作题，他只要稍加琢磨，便能快速准确的解答出来。
有一次信息课，老师教我们做“小猫捉老鼠”的脚本，老师示范以后就叫同学们试着做一做，大家做得热火朝天，想一决雌雄。这时，我看见戴中润双手在键盘上如闪电般流窜着，两眼紧盯着屏幕，如同强大的磁场吸引着他。正当大家做得起劲的时候，张老师突然说：“好，同学们！大家暂停一下，我看到了一个非常有创意和想象力的作品，大家一起看一看。”说完，我的电脑上就出现了一个打破常规的画面，背景是一片蓝悠悠的大海，海里面游着一只凶恶的鲨鱼，它正在追赶着小猫，而小猫拼命的喊着：“救命！救命！”看到这，我想：这有什么可好之处呢？张老师接着说：“你们看，小猫的头上有一个圈，这个圈非常的有创意，这只有在童话世界和动画片里才有的，而戴中润就巧妙地运用了它，构思真的不错。”说完，我再定睛一看，哦！原来还真是如此。同学们个个赞叹不已，戴中润的脸上也露出了自豪的笑容。
这就是我们班的电脑小能人——戴中润
