染雾绿色种子为题目的作文 篇一
绿色种子
每当我走进大自然的怀抱，都会被那些翠绿欲滴的植物所吸引。它们散发着清新的气息，给人一种宁静和安宁的感觉。而这些美丽的植物，都源自于那些绿色的种子。
绿色种子，是自然界的奇迹。它们小小的身躯，却蕴含着无限的生命力。当它们被种下，经过阳光、水分和土壤的滋养，它们会发芽、生长，最终成为一棵高大的树木。这些树木不仅能提供我们生活所需的氧气，还能为动物们提供栖息地和食物。因此，绿色种子不仅仅是一种生命的象征，更是大自然的守护者。
绿色种子不仅存在于自然界中，也存在于我们的内心深处。每个人的内心都有一颗绿色种子，只要我们用爱心去滋养它，它就会茁壮成长。这颗绿色种子代表着我们的善良、宽容、友爱和希望。当我们用善意对待他人，用宽容对待别人的错误，用友爱去关心他人，用希望去追求梦想，我们的绿色种子就会不断发芽、生长，最终绽放出美丽的花朵。
然而，现实生活中，我们经常会忽视这颗绿色种子。忙碌的生活让我们变得冷漠和自私，我们只关注自己的利益，忽略了他人的需要。这样一来，我们的绿色种子就会枯萎，无法继续生长。因此，我们需要重新关注自己内心的绿色种子，用善良、宽容、友爱和希望去滋养它。
让我们每个人都拿出自己的绿色种子，用心去滋养它。让它在我们的内心中生长，让它在我们的行动中展现。用善良去对待他人，用宽容去包容别人的错误，用友爱去关心他人，用希望去追求自己的梦想。这样，我们的绿色种子就会不断发芽、生长，最终为我们带来美丽和幸福。
绿色种子为题目的作文 篇二
绿色种子的力量
绿色种子是大自然的礼物，它们蕴含着无穷的力量。当我们将这些种子种下，它们会发芽、生长，最终成为生机勃勃的植物。这些植物不仅能美化环境，还能为我们提供食物和药物。因此，绿色种子的力量是不可忽视的。
绿色种子不仅在大自然中发挥着作用，它们也在人类社会中发挥着重要的作用。我们每个人都有一颗绿色种子在内心深处，只要我们用心去发掘和发展它，它就会成为我们的力量之源。
这颗绿色种子代表着我们的梦想和希望。当我们有了梦想和希望，我们就会有目标和动力去追求它们。而这个过程中，绿色种子就像是我们的指南针，给予我们方向和勇气。它教会我们如何坚持不懈，如何克服困难，如何追求自己的梦想。
然而，现实生活中，我们经常会迷失自己的绿色种子。各种琐事、压力和困难让我们变得迷茫和无助。我们迷失了自己的梦想和希望，忘记了绿色种子的力量。因此，我们需要重新发现和发展自己的绿色种子，用它来指引我们的人生。
让我们每个人都拿出自己的绿色种子，用心去培育它。让它在我们的内心中生长，让它在我们的行动中展现。用梦想和希望去指引我们的人生，用勇气和坚持去追求自己的梦想。这样，我们的绿色种子就会不断发芽、生长，最终为我们带来力量和成功。
绿色种子的力量是无穷的，它可以改变我们的人生，改变整个世界。让我们每个人都发掘和发展自己的绿色种子，用它来实现自己的梦想，用它来为世界带来美好。相信绿色种子的力量，让我们一起创造一个美丽而繁荣的未来。
绿色种子为题目的作文 篇三
曾今，有那么一个星球，它是这么美丽。而现在它变了，天变得乌蒙蒙，河道中不时散发着阵阵恶心的味道，它就是地球。
随着高楼大厦的拔地而起，随着森林的日益渐退，地球越来越难看了。
就在今天，我们播种了一份绿色，上午10点我们五(3)中队的31只小可爱们蹦跳着来到操场的最北边，我们将在那里播下一份绿色。随着林老师的一声令下，小伙伴们挥动着手中的工具，奔向自己的目标，植树开始啦！
我拿着手中的铲子慢慢的把洞扩大，别小瞧这些小泥巴，它可结实着呢，费了好大的劲我才把坑挖好，突然前面走来一位和蔼可亲的人张校长，他轻轻的接过我手中的铲子，熟练的挥舞着，一颗小树苗扎实的在泥土里迎风而动。
很快同学们都完成了自己的目标，并在每颗小树上挂好许愿牌。
站在树苗前我们朗诵了我为祖国的万水千山点赞，春风一个迂回，把背影留给初夏。三月的天像煮了一锅酸梅汤，让长江呢喃，百灵鸟交织春天的歌不忘桃花在黄昏的田野牧养，泰山隽永挺直的脊梁
我想了想，在我的许愿牌上画了两片树叶，上面写着茁壮成长，当然，这是我对小树的愿望，也是我对自己的期望，希望在这阳春三月，我种下一颗绿，也同样的种下一个愿望。
绿色种子为题目的作文 篇四
3月17日，是江南晚报小记者植树活动的日子。为了迎接这一天的到来，我天天盼望着天公爷爷不要下雨，期待着太阳公公能和我们一起参加植树。可是，天公还是不作美，淅淅沥沥地下起了春雨，雨虽然下个不停，但丝毫没有影响我们的兴致。大家欢声笑语，心儿随着飞驰的大巴车，飞向了远方……
大巴车开了半个多小时，到了我们植树的目的地——前洲。一下车，映入眼帘的是一片荒凉的土地，没有树荫，没有小鸟欢歌，只有稀稀疏疏的几棵秃树，孤孤单单的驻立在荒地上。泥泞的路面到处坑坑洼洼，一不小心，鞋子就会被烂泥吸住，让人举步维艰。在这么恶劣的环境下，我们江南晚报的小记者没有退缩，大家深一脚浅一脚地在“沼泽”地里寻找着小树苗。
我四处搜寻着，一棵香樟树苗吸引了我，结实的树干，绿油油的树叶，真是一棵好树苗！开始植树了，我和吴政烨一组，我笨手笨脚地拿起了植树的工具：铁铲，准备先给小树苗找一个舒适的“家”。由于天下着雨，泥土很松软，没费多大劲，一个坑就展现在我的眼前了。吴政烨小心翼翼地把小树苗放进了坑里，并且轻轻地扶着小树苗，不让小树苗长歪了。接着，我用铲子将挖出来的泥土重新填进了坑里。最后，我要给小树苗加固，这样就不会被突如其来的风吹倒了。于是，我用脚使劲地踩着泥土，就在我用力跺脚时，一股泥浆从树干旁冲了出来，溅了我裤子上都是泥巴。我心想：小树苗，你怎么这么调皮呢？该给小树苗挂爱心卡片了，我轻轻地把红丝带挂在了树枝上。一阵微风吹过，爱心卡片随风飘动，我看了看刚刚植好的小树苗，小树苗也好像看了看我，在对我微笑呢！
看着看着，我仿佛看到了几年后的这里：成片成片的树林，枝繁叶茂，郁郁葱葱，鸟儿成群结队的在树林里搭窝筑巢，在树枝上唱着快乐的歌，孩子们在树下看书，做游戏……
不知不觉，该回家了，我们依依不舍地离开了前洲。虽然今天我们一个个都成了小泥人，但是我们感到十分兴奋，因为我们用自己的双手，播种了绿色，播种了希望。让我们一起爱护环境，植树造林，为祖国增添一份绿色吧！
绿色种子为题目的作文 篇五
“迎着和煦的春风，迈开轻快的步伐，走，我们一起植树去……。”3月里，一个阳光明媚的周末早晨，二附四七班的同学们相约来到军山，携手播种“绿色的希望“！
走过气派的仿古大门，穿越惊险的恐龙丛林，终于来到了我们期盼已久的种植基地。瞧，一排排钢筋铁骨的“铲子兵”，一桶桶沉甸甸的“水桶大将“，早已等待着我们的检阅呢！而一棵棵娇嫩的香樟树苗则乖乖地靠在绿色围栏边，期待小朋友们为他们“安家落户”！
好嘞，说干就干！我们各自有序组队，选择了一棵自己的“树宝宝”便开工了。起先没有经验，我拿起铁铲狼狈地铲向那好似坚不可摧的泥地，“砢”土地被我翻起了一个小角，接着我又使出吃奶的劲儿，“土地爷”只被挖出四厘米深的坑，而此时我已是累得大喘粗气儿了！
奶奶看我这幅样子不禁笑了：“挖坑不能用蛮劲，要会使巧劲儿！”于是奶奶示范着把铲子和地面形成合理的角度，手紧握铲柄，脚踩铲背，一二三一起往下用力，嘿，铲子真的乖乖插进土里很深，奶奶顺势一挖，真是事半功倍啊！我也照奶奶的样子铲了起来，果然效果好多了，经过半个多小时的努力，一个半径约50厘米的树坑诞生了。
我冷不防看了一眼身边的张天杨和姚徐成，他俩正执迷不悟的搞定一块顽石呢，他俩喊着口号：“预备，挖！”大有和顽石奋战到底的架势，泥土在他们脚下飞舞，整个种植现场热火朝天的……
再把视线转向我和张桐语小组，挖完坑，第二步别忙着种树，先要下养料，我们两个小伙伴齐心协力运来一桶水，“哗啦啦”也许是因为太渴了，原本满满的一坑水，瞬间就被吸收掉半坑了！到时候安放小树苗了，我们小心翼翼的解开捆绑在树苗根部，固定泥土用的草绳，只有这样，小树将来才能不受束缚，更自由的生长。我们分工负责，一个人慢慢地把小树苗放在坑的最中心扶着，不让它倒下，另一个则负责把挖出来的土填回到坑中，这是一个需要耐心的过程，我一铲一铲的填土，同时用脚踩实，认真的为小树加固根部土地，直至坑面完全与周边的地面平整为一，小树的家也就大功告成了！
我轻轻的抚摸着，自己亲手辛苦栽种下的小树苗，它的树干虽然还很纤细但却分外挺拔；它的小树叶虽不算宽大，却嫩绿嫩绿的分外惹人怜爱。透过树叶的缝隙，我仰望着蓝天，阳光温柔的照射过来，我在心里默默祝福：“香香公主（我为香樟树起的名字），你一定要好好长大哦！”
一年之计在于春，春天呼唤绿色！地球是我们的家，需要大家细心呵护，从身边的每一件小事做起！
军山脚下，二附四七班的这片种植园里，阳光下，绿树间，掩映着同学们灿烂的`笑脸，爽朗的笑声久久回荡……
绿色种子为题目的作文 篇六
10月初，我们学校举办了“我是种植小能手”的比赛，我们六年级种的是苜蓿，它俗称三叶草，是花紫色，这个比赛可让我大开眼界了，原来，在我们学校竟有那么多种植能手，真是藏龙卧虎呀！
那天下午，老师利用班队课给我们讲解了怎样种苜蓿，先在花盆里放多一半山土，把苜蓿种子均匀地撒在上面，再拿出一部分土掩盖住它，一切就序后，要浇一点水，蒙上塑料袋，放在能照射到阳光的地方就大功告成了，别忘了还要细心照料。除此以外，我们还写了下了观察日记，记录下苜蓿的生长过程，这可以让我们更加了解它。不久后，我的苜蓿发芽了，长出一些小小的嫩芽，又过了五六天，它又长高了，我又继续细心照料它，等到比赛那天，我的苜蓿长得非常茂密，一簇紧挨着一簇，亲密的不得了，我高兴万分，得意洋洋地把它端进班里，同学们都投来羡慕的眼光。
下午一到班，我还有班长组织同学把花盆放在方砖上摆造型，我是负责看花的，在这些过程中，我感受到三个字“责任心”正是因为有责任心，同学们才会种出绿菌菌的苜蓿。
子女，老师对学生是一样的，他们的身上都肩负着责任。这次全校一到六年级都种植了蔬菜，看着一些低年级的小学生端着自己种植了蔬菜，脸上洋溢着灿烂的笑容时，我的心中不免有一些感动。
这段时间，我看到不少同学主动给班级的花浇水，我想，这应该就是责任吧。
