染雾读懂初中作文 篇一
初中作文是学生们学习语文的重要一环，也是培养学生写作能力的关键时期。然而，许多初中生在写作文时常常感到困惑和无从下手。下面我将从几个方面，给大家分享一些读懂初中作文的方法和技巧。
首先，要读懂初中作文，我们必须理解作文的基本结构。一篇好的作文通常包含三个部分：开头、主体和结尾。开头部分要引起读者的兴趣，可以使用一个引人注目的事实、一个有趣的问题或者一个生动的描写。主体部分是整篇作文的核心，要围绕主题展开，提出观点并且进行论证。结尾部分要给读者一个全面而有力的印象，可以总结全文的内容，或者提出一个令人深思的问题。掌握了这个基本结构，我们就能更好地理解作文的逻辑关系，提高写作的连贯性。
其次，要读懂初中作文，我们需要积累一些常用的写作素材和句式。初中作文的题目通常是与学生的生活经验和社会热点相关的，所以我们要多关注身边的事物，积累一些常见的写作素材。同时，我们还要学会使用一些常用的句式和表达方式，例如逻辑连接词、比喻、排比等等。这些丰富的素材和灵活的句式能够使我们的作文内容更加丰富多样，也更具说服力。
最后，要读懂初中作文，我们需要多读一些优秀的作文范文。通过阅读优秀的作文，我们能够学到一些写作的技巧和方法，了解一些优秀的写作思路。我们可以选择一些经典的作文范文，例如《红楼梦》中的贾母的词，或者一些现代作家的散文作品。通过模仿和学习，我们能够提高自己的写作水平，写出更好的作文。
通过以上几个方面的努力，我们就能够更好地读懂初中作文。作文不再是一座难以逾越的高山，而是一个可以征服的挑战。相信只要我们用心去读、去学，我们都能够成为出色的作文写手。
读懂初中作文 篇二
初中作文是培养学生语文综合素养的重要环节，也是展示学生思维能力和表达能力的舞台。然而，许多同学在写作文时常常感到无从下手，不知道如何展开思路，如何表达自己的观点。下面我将从几个方面，给大家分享一些读懂初中作文的方法和技巧。
首先，要读懂初中作文，我们必须理解作文的要求。每篇作文都有一个明确的主题和要求，我们要仔细阅读题目，理解题意，明确自己要写什么。同时，我们还要注意作文的字数要求和时间限制，合理规划写作时间，确保作文的质量。只有理解了作文的要求，我们才能更好地写出一篇符合要求的作文。
其次，要读懂初中作文，我们需要积累一些素材和知识。初中作文的题目通常是与学生的生活经验和社会热点相关的，所以我们要多关注身边的事物，积累一些常见的写作素材。同时，我们还要了解一些与作文相关的知识，例如修辞手法、写作技巧等等。这些素材和知识能够帮助我们更好地展开思路，提高作文的质量。
最后，要读懂初中作文，我们需要多读一些优秀的作文范文。通过阅读优秀的作文，我们能够学到一些写作的技巧和方法，了解一些优秀的写作思路。我们可以选择一些经典的作文范文，例如《红楼梦》中的贾母的词，或者一些现代作家的散文作品。通过模仿和学习，我们能够提高自己的写作水平，写出更好的作文。
通过以上几个方面的努力，我们就能够更好地读懂初中作文。作文不再是一座无法逾越的高山，而是一个可以征服的挑战。相信只要我们用心去读、去学，我们都能够成为出色的作文写手。
读懂初中作文 篇三
读懂()(人)初中作文 第一篇
文/杨文清
一个人只要拥有了真正的友谊，才能够在失意时找到方向标，才能在沮丧中重新振作起来，才能在快乐时找到分享者。
我的同学们都有自己的朋友，可这些都不是知心朋友。我想，我是幸运的，因为我有真正的朋友，所以我懂得珍惜友谊。
我的成绩一直是班上中等的，可是有一次，我的名次比上一次跌落了十多名，而父亲对我的态度是很严厉的。我心中如十五只水桶打水——七上八下，不知回家后作业向父母交代，一上午，我一直闷闷不乐。
午休时，她坐到了我的旁边，拍了拍我的肩：“嘿，怎么了？怎么一上午都闷闷不乐？”她很开朗，从不会一个人伤心或者闷气。和我说话时，她总是那么的亲切，却又显得很随意。
我没有说话，可她好像看穿了我的心思，问我是不是因为成绩的事。我点了点头。她握着我的手说：“没关系，这次不行，还有下次呢。只要你努力，什么事都可以办成。”她的手暖暖的，一直暖到我心里。心里不由得涌起了一阵感动。
那天之后，她经常和我一起做作业，互帮互助。
一次，上体育课，我跑步摔伤了。放学后，她扶着我，一步一步地回家。到家后，爸妈很感谢她，请她留下来吃饭，她谢绝了。我站在门口，目送着她。等到她完全消失在我的视线之中，我才转身回屋。
自从上初中以来，我们就再也没联系过。
几年后，在街上闲逛时，一抬头，猛然发现一个陌生又熟悉的背影。一种说不出来的滋味涌上了心头，心跳加快。随即，我心中冲出一股冲动。我挎着大步，面带笑容，带着激动的心情走到了她身边：“嗨，最近，过得还好吗？”她惊慌的望着我，随即又露出那个熟悉的微笑，点了点头。
互相寒暄了几句，便各自转头走了，她站在风中，不停的向我挥手。
下雨了，我心中的烦恼好像也被这雨洗刷一空。原来，懂得友谊后的心情是这么的畅快！多么的快乐！多么的自由！
是啊，人生那么长，友谊可以瞬间即逝，也可以瞬间即还。也许，发现懂得拥有，是我们最大的幸福。
读懂()(人)初中作文 第二篇
文/杨坤
很多人都认识他们，他们用血肉之躯保护国门，用鲜血捍卫国家荣誉，他们不是明星，人人皆知，但他们是英雄。在抗日战争时期，有那么一群人，在国难当头，政府腐朽之时，是他们用最弱的武器打败敌人。并将列强赶出国门。当时他们统一被人叫作红军。为了解放国家，打败腐朽的政府，红军改为了解放军。但这不改变战士们的勇气，百万雄狮过大江，把政府成功赶到台湾。为了边疆安全。他们穿过鸭绿江，抗美援朝，在当时美国为第一大国，实力雄厚，但也没有将战士们打败，反而投降了。这就是我们的英雄。在很小的时候，我就听过“抗日英雄”、“抗美英雄”之类的名称。但我却在想，英雄什么的与我无关，我又不是什么英雄？后来慢慢长大了，我开始懂得英雄是什么了。也知道了他们的责任和担当。我渴望成为这些人的一员，为国家奉献自己的力量，将英雄的责任延续下去。
读懂()(人)初中作文 第三篇
文/马俊毅
勇气是每个人生来就拥有的东西。当然有人天生胆子大，也有人胆子小，但勇气就真的指胆子的大小吗？
小时候，一些未知的事物都会使你感到恐惧，有时候听到了一个鬼故事都能让自己一晚上睡不着觉巷子里的一条小狗也会使你惊慌失措。但有一部分小孩，他们天生好斗看到小狗总是上去如它来一场“恶战”，最终小狗都会落荒而逃。
随着年龄的增长，这些曾经令你闻因丧胆的事物，在自己眼中似乎都成了儿戏。而真正需要勇气的地方却都在自己的日常生活中。
上学时，有些人被老师提问时，回答问题
的声言很小，在众人面前总是约束自己，并没有把真实的自己展现在众人面前。学校组织演出时，这些人都躲的很远。这些都是缺少勇气的表现。而这种人往往也不太善于交际，总是独来独往，因此朋支也很稀少，但如果他们鼓起勇气冲破了这道心理防线，那么他们的勇气自然也会大大提升，朋友也会越来越多。因为他们战胜了心魔。
成年后，人们常会为工作面试而感到紧张，可这明明是自己的人生大事，但人们还是这样敷衍。还是因为人们顾虑了太多的因素，从而导致自己勇气的下降，但你只要放轻松，鼓起勇气再次打破这一扇门，那么事情的结果兴许就不同了。
勇气究竟这什么，是胆子的大小吗？不，勇气更是你的心理素质与对事件的随机应变能力。
读懂()(人)初中作文 第四篇
文/马壵楠
读懂他人并不是指让你学会“读心术”，而是说你要领会他人的心意。很多时候，读懂他人能够给你带来更多的朋友。但是因为双方会错意而发生的一出出悲剧已经不少了。所以，不要对这种“技能”嗤之以鼻。与同学的交往，与老师的交流，与家人的沟通，与陌生人的交际，与长辈的交谈……啧啧，与人相处时间久了，如果不能读懂他人的话，生活是不是会有点难过？
其实，想要读懂他人还很看悟性。与人说话又看不见标点符号，不如在书上那样清晰表达出自己的意思，而是要根据对方的语气、语调以及当时的情景选择最有可能的意思。
说白了，就是看眼色。而这种东西是靠长期与人的交往，一次次的吃亏，再总结经验、反思练出来的。甚至可能会影响你未来的发展。思维灵敏，察言观色的人总比一意孤行、不知变通的人生存的好。善解人意的人更容易融入集体、适应社会，他们永远也不会孤单。我们都在成长，人与人之间不可能再像幼儿园那样单纯了：高兴了就是高兴了，看你不爽就是看你不爽。如何避免呢？那就要“见机行事了”。
学会读懂他人，好处多多。知心朋友，谁不想拥有？
读懂()(人)初中作文 第五篇
以前，面对挫折，我胆小过，害怕过，放弃过，老师经常批评我，罚我，我很不甘心。我努力克制自己，克服困难战胜挫折。可最终还是于事无补。
六年级时，一天，我犯了一个很大的错误，老师说我做事不用心，遇到挫折总是选择逃避，所以才会犯这么大的错误，不能完全战胜挫折，我默默地低下头，听着老师的训斥。
比如说：几只小小的蚂蚁，当他们搬运食物时，是那么的艰难，但他们没有放弃过，一次没有成功，他们就会尝试着做第二次，第三次，第四次……，通过他们的坚持，最终获得了很多食物。
难道我们还不如这些蚂蚁吗？他们搬运食物就如同我们搬运一个比我们重很多的大石头，它们也想过放弃，但为了自己的亲人，它们必须坚持下去，即使撑不住了，也要坚持到最后一刻。
老师最后对我说了一句“挫折是对无能、悲观的人有无底的深渊，而对那些敢于面对挫折，积极乐观的人却是一块成功的垫脚石。”老师的一番话，让我感悟很深，几只小小的蚂蚁可以为了别人而去努力拼搏，历尽千辛万苦，那么多挫折，那么多困难，但还是坚持不懈，不言放弃，勇夺成功。
我拿起那张少得可怜的成绩单，心想我要在哪里站起来，成功的终点，离我很近，同学们的掌声在等着我。
挫折并不可怕，可怕的是，你失败了，却胆小地放弃了，挫折伴随了我一生，我明白了，失败时，不要放弃，不要退缩，成功时，不要骄傲，不要自满。
现在，我如愿以偿，成绩比以前的好很多，我很感激哪个晴朗的一天，是它给了我鼓励，让我读懂了挫折！
读懂()(人)初中作文 第六篇
文/刘瑞雪
正值初春，天气并未摆脱那份寒意。刚运动结束的我回到家中，异常兴奋，随意将鞋子脱下，光着脚便冲入门内，急促地寻找着母亲诉说球场上的趣事。xxx咚咚咚”的脚步声回荡在房间内，母亲闻声而来，带着笑，十分耐心地倾听着我的诉说。我讲得兴奋、母亲听得耐心，直到一丝寒意窜上来，才发现自己只穿了一件衬衣。寒气顺着脚底涌遍全身，那刺骨的冰冷刺激着我的每一根神经，牙齿“咯咯咯”地打起颤来，面部不由自主地“姜缩”起来。
母亲发现了我的寒意，慈爱的目光看着我，关切道：“一定很冷吧，快穿。上我这双棉拖鞋，再去把外套穿上，别感冒了。”她边说边脱下了穿在脚上的棉拖鞋，光着脚去寻来了我的外套。我穿上了母亲的棉拖鞋，套上母亲寻来的外套，寒意渐渐消失，暖流涌上心间，我露出了满足的笑容。可转念一想：难道母亲不怕冷吗？便询问母亲，母亲告诉我，大人不怕冷。当时天真的我信以为真，可后来我才明白，事实并非如此。母亲弓着背，踮起脚踩在冰冷的地板。上，嘴里不停地发出xxx嘶嘶嘶”声音的情景像放电影--样不断在我脑中回放。我陷入了沉思，母爱总把最好的留给我们，总是把我们放在第一位。那一刻，我读懂了母爱。
母爱是什么？是最著名的画家都不法细致描绘，最著名的音乐家也无法淋漓尽致表现的一种情感，是一种不会随着岁月流逝而减少的母亲的无限关怀、无限牵挂。我坚信张建星曾说的--句话：少了母爱，世间就少了温暖。
读懂()(人)初中作文 第七篇
文/杜彬燕
在人生的旅途中，我们会遇到许许多多丰富多彩的事情，它使我们开心，使我们烦恼，使我们无助，又使我们坚强。于是，我懂得了珍惜，学会了珍惜。
首先，我懂得了珍惜友谊。记忆倒流到小学五年级。还记得那个千里冰封万里雪飘的冬季。我一次次的考试成绩直线下降，早晨，妈妈不停地责骂着我，我心花怒放。穿着一件很薄很薄的外套赌气跑出了家门，风吹树枝的沙沙声凉透了我的心弦，我独自一人缩在墙角，泪水浸湿了我的衣襟，那时的我又冷又饿，又恼又恨——那种感觉到现在还记忆犹新——就在这时，我的一些好朋友无意中从我面前经过，她们看到浑身瑟瑟发抖的我，其中的一个脱下自己温暖的外套披在我的肩上，询问我的原因，知道后，朋友张佳慧把我带到她家，换衣烤火，温暖的感觉立刻涌我的心房，让我感觉到了人世间友好温馨的一面，那时我心中暗暗发誓：我一定要珍惜、牢记这一份友谊。
随着时间的飞逝，我又懂得了要珍惜时间。光阴似箭，日月如梭。一转眼，我们就步入了初三，今年的六月我们就将奔赴中考的考场，新的挑战即将到来。时间一去不复返，知识不充足的我们正抓住机遇，争分夺秒地为着自己的目标而奋斗，时间引导着我去珍惜。
朋友，张大你的双眼看着这世界，细微之中你将懂得爱护某些东西，珍惜某些东西，认识到事物的美好。我懂得了珍惜，不为别的，为没白来这世界一趟，学了珍惜，不为别的，就为心中那一份感激。
读懂()(人)初中作文 第八篇
我，一直是父亲眼中的乖孩子，那一刻，我读懂了一颗父亲的心。可是那一次，我却最相信我的父亲说了谎……
刚上初中的时候，父亲要求我每天写日记。我想乖巧的小羊一样欣然地答应了。可这并不是一件容易的事。有很多次我都想过放弃，可是一想到父亲那严厉的目光，我便打消了念头。
那是一个安静的夏夜，父亲在小院里乘凉，突然把我喊了出去，问我“写日记了?”“噢，我的天哪!忘写了，怎么办?!”我的心里虽是这样想，可嘴巴却支支吾吾地说“额……恩啊，我每天都坚持写呢。”爸爸听后，一脸慈爱地说“做得很好，以后要继续努力，可不许偷懒哦!”
听着父亲那亲切的话语，看着她那慈祥而充满期待的目光，我的心里像打翻了五味瓶一样。“我怎么能这样?我怎么忍心去欺骗一个最疼我最相信我的人?”我在心里不停的反问自己，我跑进自己的小屋，关上门。满屋子的空气似乎在那一刻凝固，爱护在不停的嘲讽我“你是骗子，骗子……”当我闭上眼，希望不再想这事的时候，满脑子里都是父亲对我的好，对我无微不至的关心与疼爱。我再也忍不住了……
我冲出房间，跑到父亲的面前，一股脑儿的把话全都说了出来，“吧，对不起。我刚才骗了您，今天我忘记写了，您要是生气就打我吧!”我低下头，等待着一场暴风雨的来临。可父亲一下把我拥入怀里，悄声地说“傻孩子，我早就知道了。我只是在等你主动承认错误啊!”此刻，我已在他的怀里泣不成声。
就是承认错误的那一瞬间，让我尝到了说出真话的轻松与快乐。让我体会到了理解的伟大与一颗疼爱子女的父亲的心。正是父亲这种理解的爱与关怀，让我毫无畏惧的不断前进，去探索前方充满光明的道路。
读懂()(人)初中作文 第九篇
在人生的这个阶段，读过的书是可以跟人一辈子的。笛卡儿说：“读杰出书籍，有如和过去最杰出的人促膝交谈。”阅读经典名言《论语》了解古人的教育方法，倾听老子与孔子对人生的理论，感悟成长。认真阅读经典有时对一个情节乃至细节，可以乐至沉醉，又转生悲凉；有时一个故事及结局，可以忧郁入深，又反为旷达。每一次与经典相遇共实都是与人性照面，与自己交谈成为日后一再提及的永恒记忆。
人生，就是一节在铁路上飞驰的列车，而我，则是那个怀里抱着书本的乘客，瞳孔里纷飞着黑玫瑰般的铅字，望着窗外那飞舞的人生，不停地转动的时光，我陷入了深思……
经典，仿佛是我生命中不可缺少的一部分，翻开书本，一切的烦恼忧愁，都离我而去。在我的脑海中，只剩下那壮阔浩瀚的故事，一次次冲击着我的心房。
经典，让我学会了坚持。翻开海明威的《老人与海》，我仿佛看见那多日无猎物的老渔夫，仍然无悔地选择踏上那渔船，又一次踏上了途。这一次，他是幸运的，却又是不幸的，他捕到了一条大马哈鱼，可血腥味吸引了鲨鱼，来与他争抢猎物，他并未灰心，在狂风暴雨中与鲨鱼战斗，终于带着大马哈鱼的骨架上了岸，傲然说出：“人可以被毁灭，但不可以被打败。”是的，人不能被打败，无论前方的路怎样，我都将一如既往地走下去，该来的总是会来，无法逃避时只能一战，纵使毁灭亦无悔！
经典，让我读懂了人情冷暖，世事无常。翻开莫泊桑的《羊脂球》，我看见了善与恶。xxx羊脂球和一群法国贵族去逃难，贵族们没有带食物，羊脂球慷慨地把自己的食物分给了他们，路上他们遇到了一位普鲁士军官，说必须让羊脂球陪他一晚上才肯放大家走。为了大家，羊脂球只好含泪顺从，第二天，他们又能出发了，这次，羊脂球没有带多少食物，可贵族们却冷漠地看着她，辱骂他是一个无耻的xxx。看到这，我久久无言，一群贵族竟不如一个xxx。我终于明白，善与恶并不在于职位大小，心中有爱，就已足够。
翻开《围城》，我看见世俗的人生；品读《红楼梦》，我明白了感情的最难割舍；翻读《母亲》，我明白了父母那份不变的爱……
在成长的岁月里，我一直享受着读书所带来的快乐。翻开书本，我默默地成长，合上书本，我看见百变的人生。
一本本经典让我们成长，看懂人生中的花开花落，我已停不下成长的脚步。
经典，伴我一生！
读懂()(人)初中作文 第十篇
“丁零零……”上课的铃声响了。
这堂课要进行一次考试，我心里很紧张，过了一会儿，教室里变得非常安静，我觉得我都快要透不过气了。
忽然，窗外飘起了小雨，我开始心不在焉，有些烦躁，这闷热的天气，真让人受不了。
快放学了，雨丝毫没有要停的意思，反而越下越大，我拿起笔写完最后一道题，望着窗外这无奈的天气，只好暗暗期待母亲的到来。
此刻，我脑子里不断浮现出母亲的身影。我高兴时，是母亲在身边为我庆祝；我难过进，是母亲在身边安慰我；我生病时，是母亲在身边鼓励我……“父爱”这个词，我好像很陌生。偶尔会遇到父亲对我的关心，那也是他的责任罢了。
“丁零零……”终于放学了，我背起书包，走出教室，来到校门口。我在人群中努力寻找母亲的身影，可是，我很失望。
无奈中，我准备冒雨回家。这时，我听见一个熟悉又陌生的声音——是父亲！这让我很吃惊。
我扶着父亲换好雨鞋，换好后我准备走，父亲说：“书包给我吧。”我没有拒绝父亲这“难得”的爱。
父亲撑起伞！搂着我的肩膀出了校门。我问父亲：“我妈呢？”父亲说：“哦，你妈单位临时有事，还没回来，我看下雨了，就接你来了。”
我此刻不由得流下了眼泪，我赶紧把头扭过去，我不想让父亲看见我哭，我努力把眼泪憋了回去。
雨中，我感觉到了父亲的伞是倾斜的，我望了望他的左肩，全被雨淋湿了。我看着父亲说：“伞歪了！”他说：“没有，没有。我清楚地看见他慌乱的眼神正在逃避我的目光，我又一次被父亲的爱感动了。
原来，父亲的爱就是这么突然；原来父亲的爱就是这么深沉，毫不输给母亲的爱。
我永远记得这个雨天父亲为我撑起的那把倾斜的伞；我永远记得父亲那慌乱的眼神。这个雨天我读懂了父爱。雨，依然下得稠密，可我的心里却久久不能平静。
读懂()(人)初中作文 第十一篇
文/刘博
生命，是一个深奥而又简单的东西。说它深奥，是因为有的人用一生的时间来探求生命的真谛，临终也没能悟出什么。说它简单，是因从某种意义上来讲，它只是一次机会，一次让你在人世大展鸿图的机会，一次让你欣喜或又苦恼的机会。把握好了，幸福快点的度过这一生。把握不好，终将堕落，郁郁而终。
一次，我在家里看电视，无意中看到了这样一则新闻：一大巴司机醉酒驾车，载客7人，在一处下坡没看清路，导致大巴撞开护栏，摔下悬崖，司机连同7名乘客全部身亡，无一幸存。我看完了之后十分震惊，为什么会发生这样的事情呢？八条鲜活的生命就因为一个人的过错彻底从这世上抹去了。由于这位司机对生命的不负责任，导致了这样的一出惨剧。或许车上还有小孩，还没有体验世上的美好就失去了生命；或许车上有刚毕业的大学生，刚到了为祖国做出贡献的时候，却失去了宝贵的生命。而这一切，都是因为人们对生命的不尊重。
生命是极其珍贵的，我们应该珍惜它，不应该把生命当作儿戏。应该在有限的生命里去做有意义的事情，不应虚度光阴，浪费生命。有句话说的好“有的人死了，却还活着；有的人活着，却已经死了”。这就是伟人与行尸走肉的差别。所以，我认为，生命是可贵的，是令人欣喜的，是我们一生中最宝贵的财富。
读懂()(人)初中作文 第十二篇
王志浩
“我是一个怎样的人呢？”我心中充满疑问，“我要了解自己，读懂自己。”我下定了决心，去读懂自己。
我读懂了自己，一个自信的自己。
我每次在考场上，总是十分镇静，偶尔会有些胆怯，有些想退缩，这时，我就会鼓励自己：“加油，我能考好的。”我慢慢自信起来，这时，我似乎就读懂了自己：原来我很自信，我真棒！之后，我就能放心地往下写，取得良好的成绩，这时我便读懂自己：我真自信，原来自信这么重要呀。
我读懂了自己，一个坚持不懈的自己。每当在自己的心想着要登到山顶就会有一些小紧张，不过我还是鼓足了勇气走到了山脚下面。
哇，山好高。我感叹道。只见山顶云雾缭绕，“我一定要冲向山顶，欣赏到美景！”我下定了决心。我看了看周围的人，一个个都干劲十足，似乎都可以第一个到达山顶，山上隐隐约约地传来清脆的鸟鸣，我迫不及待地开始了爬山。没爬多久，我已经气喘吁吁，想：“好累呀，我要坚持下去，一定要到达终点。”终于到半山腰了，我看见，人们有的在喝水，有的在吃东西，一个个脸上都露出胜利的表情，我没受他们的影响，看见云雾中似乎传来鸟儿的欢叫，好像在催我赶紧到山顶享受美景。快到山顶了，我已经大汗淋漓，汗流浃背，都可以挥汗如雨了，“好累呀，我坚持不住了。”我喘着气说，之后我又看了看山顶，山上的雾我似乎一伸手就能摸到，我鼓励自己：“加油，我要坚持下去，再坚持一会就能到终点了，就能欣赏到美景了。”终于，我到达了山顶，我看见，大家的脸上溢出成功的喜悦，我听见，小鸟正在欢唱，为我们打气。我读懂了自己：原来我是一个坚持不懈的人，只要坚持，就能换来成功，感受到成功的喜悦。
“原来，我是一个自信的人，也是一个坚持不懈的人。”只要心中有信念，我相信总会成功的！
读懂()(人)初中作文 第十三篇
中秋佳节，圆月当空，那碗汤总能勾起我的回忆……
“我要吃月饼嘛”我含着泪，嘟着嘴拽着外婆的衣角闹着。外婆放下手头儿的活儿，抹掉我脸上的泪慈祥的对我说：“孩子别哭了，等姥姥给你做月亮汤好不好？”“月亮汤！”我的眼前一亮，仿佛看到了香甜可口的月亮汤等着我去品尝呢！于是我安静了下来，天真地问：“是真的吗？真的有月亮汤吗。”姥姥擦了擦额头上的汗水，慈祥的说：“傻孩子，姥姥怎么会骗你呢，你转过身来闭上眼睛，闭上眼睛，等着喝汤吧”。
我乖乖的转过身去，闭上眼睛问道：“姥姥为什么要把眼睛闭上啊？”外婆说：“很害羞，你若看见她呀！，定是将你吓跑了”我见外婆那么的本正经，就马上闭上了眼睛。
夜，静悄悄的，天上的繁星捉起了迷藏，柔和的月光映进了姥姥家的小院，一阵锅碗瓢盆的声音打破了夜的静，我欣喜地想着：“太好了定是那月亮姑娘给我做月亮汤了吧。”想着，不知不觉竟流出了口水。
“快来喝吧！月亮汤做完了。”随着姥姥的说话声，我迫不及待的睁开双眼。呈现在我眼前的是：一个圆滚滚的月亮静静地躺在碗里，像是个熟睡的孩子。
“咕咕咚咕咚”还没尝出味道，一碗的月亮汤便被我一饮而尽。我用袖子抹了抹嘴，嚷着还要一碗。姥姥抚摸着我的头笑着说：“孩子啊这月亮汤只能喝一碗，月亮在你身体里啊，把你照得亮堂堂的，让你做一个正直的人呢！”我似懂非懂的点了点头。
月亮汤啊，月亮汤，今天我终于读懂了，每当我望着天上的月亮，都会让我难忘外婆那凝聚着爱与期盼的月亮汤。
读懂()(人)初中作文 第十四篇
人生，这条路不可能一味平坦，也不可能一路曲折。生活，亦是如此，悲欢离合组成了这幅画卷。
贝多芬是一位伟大的音乐家，可命运对他并不公平。作为音乐家的他竟然失聪了，对听析世界的他来说无疑是最残酷的惩罚。但他并没有放弃，口中咬着一根木棒，一头放在钢琴上，以此来听音符，谱乐曲。他是一位伟人，他的《命运交响曲》曾使多少人心潮澎湃，沉醉其中；他坎坷的一生创造了不平凡的奇迹，给后人留下多少惊叹。“失败并不是永远的失败，但当你放弃的那一刻它将变成永恒”，所以说，坚持是最重要的，没有坚持之心，何来成功之谈。海伦凯勒并不生来就是命人，面对生活的重重打击使她变为性情多变的少女，与家人无法沟通，与生活无法融合。
但她的老师改变她的一生，她并不怕失明，并不是失明人就是一无是处，对家人是拖累。她看不见世界，但她却用心体会着这个世界，她坚强的面对生活。《假如给我三天光明》中她说她要看一看陪伴她走过的人，感谢她们的鼓励；她也要鼓励更多像她一样的人，让他们也永远保留坚强，做“坎坷道路上的雄鹰”，那么她就足够了。
即使生活再苦，那又有什么？他们都是怎样面对的，我们又有什么不可以的，世界是多彩缤纷的，从你眼中看到的也是不一样的，“红的、蓝的、绿的、紫的……”坚强勇敢的人他们眼前的世界总是蓝色的，那么澄澈；而低沉消极的人展现在他们面前的则永远是黑灰色的，迷茫、困惑、恐惧、绝望会像一根根无形的针，无意间会刺伤你，使你身心疲惫，伤痕累累。
生活中没有迈不过的坎，对你说它就是一种挑战；只有接受了挑战，你才会磨练你的意志，才会如雄鹰去搏击、去翱翔。对生活，我们不仅要坚强、乐观，而且也要有一颗感恩的心。常言道：“常怀感恩之心，一生快乐无穷。”你能打败他的成绩，却无法战败他的毅力，物质是有形的，而精神却永远是无形的，当你悟透了，也许会体会到不一样的韵味。
淅淅沥沥的小雨过后，枝头凝聚的水滴如晶莹剔透的琥珀强劲有力的飞下，生活，就是这样。无形中，你就会读懂它。
雨后的彩虹总是那么鲜艳、耀眼，甚至有成功的影子。
读懂()(人)初中作文 第十五篇
文/王菡
“如果父爱是一座山，那么母爱就是一片海”相信这句话大家都听过。母爱就像大鸟一样，用自己的翅膀保护着我们，生怕我们受到一丝伤害。
我三岁开始吃鱼也爱吃鱼，以至于我妈妈经常给我买鱼吃，鱼肉的美味在胃觉里回荡，鱼肉不同于其他的肉，非常的细腻汤汁丰满，可谓是让人回味无穷。
有一次我在享受美味的过程中，因粗心而被鱼刺卡住了喉咙，是那样的痛。妈妈也来不及吃饭了，连忙为我拿来了醋。半碗酸不溜秋的醋下了肚子，依然没有什么效果。妈妈心疼的眉头紧皱。
无奈之下只好去了医院，初步检查之下，并没有取出鱼刺，只好进行进一步检查，发现鱼刺已经不在了，只是划破了喉咙。
可能是鱼肉太美味了吧？在此之后我并没有，因为这次事故而放弃了这份美味，不让母亲再担心，后每次吃鱼的时候我都是小心小心再小心，但我发现鱼刺莫名其妙的少了许多。
一次，母亲依旧在厨房里炖鱼，我嗅到了香味，便过去看看母亲炖的怎么样了。允许的时候我看见母亲拿着筷子，不知道在捣鼓什么，于是我好奇地走了过去，发现母亲在聚精会神的挑着鱼刺，猛然间我愣住了，失声的叫了一声“妈”后，没有，不知道该说些什么，只是一直站在那里盯着妈妈。吃饭的时候妈妈毫不在意的和我聊着“多吃点啊，可别辜负了我一片心意，挑刺，可是很费眼力的，以后我老了，你也要这么孝顺我，知道了吗？”我当时听得多么认真啊，妈妈的每一句话都像太阳一样，温暖照人。
母爱多么平凡而伟大啊！
读懂()(人)初中作文 第十六篇
文／李强
鲜花感恩雨露，因为雨露使它成长，游鱼感恩大海，因为大海得已让它生存，百鸟感谢蓝天，因为蓝天让它飞翔，学生感恩老师，因为老师给予他们成长。
老师如树荫，护住了纯真的我们，挡住了炎热的骄阳，老师如星辰，远望是一盏灯，近看则是一团火。
老师是伯乐，不是慧眼识英才，岂能把雏鹰送上蓝天，老师是蜜蜂，不是日夜勤劳，怎能酿成鲜美之蜜？老师是火炬，不是无休止的燃烧，怎能照亮四方，老师是春蚕，不是无私奉献，又怎能织成翻飞的旗帜？
如果没有画家，人类便无法欣赏名画，如果没有工匠，人类便没有高楼，如果没有教师，也将没有美好的明天与祖国的未来。
教师这个词没有在任何名书中出现过，但却不可少的影响着我们，您拿着少量的工资，不辞辛苦地守在教案前工作着，培育着千千万万的社会主义大军，是您那双握了一辈子粉笔的手，培育出一代代干部楷模。
不求名利是你们的本分，铸就英才是教师的情怀，平凡的职业，却育有伟大的使命，以蜡烛的精神，春蚕的行为，蜜蜂的态度，去燃烧、去吐丝、去耕耘，时刻想着学生，以粉笔报效祖国。
谢谢，一个多么平凡而伟大的字眼，可此时此刻千言万语都无法描绘出我这些年来心中对您的感激，这最质朴而又最华丽的词语，充满了我的感激，时光仍在推移，岁月仍在流逝，只有您传授的知识不变，只有我对您的感动依旧！
老师，您辛苦了！
读懂()(人)初中作文 第十七篇
文/李永溥
什么是生活？是在世界诞生后，随着时光的流逝，不断成长，衰老，以及最终走向死亡的过程吗？是吃了就睡，饿了就吃，吃饱再吗？我不只一次在深夜中凝视着，思索着：生活到底是什么呢？我百思不得其解，正好近日阳光明媚，我便趁此机会全副武装走出家门，一则为散心，二为寻找我没有弄明白的生活的含义。
我来到山上，扫视着周围的一切，一棵棵枝繁叶茂的大树，还有那山下一座座平房，与街面上，三三两两的在锻炼的人。唉，生活到底在哪里呢？这时，一只流浪狗，进入了我的视野，它蜷缩在一块冰冷的石阶上，它那杂乱的，粗糙的黄毛，被风胡乱的吹起，一张脸，只剩下来一对憔悴的眼还露在外面，微微地显露出可怜的目光。于是我从口袋里掏出平时准备的零食掏出来放在他身旁，它那灰淡的脸上即刻有了生机。她用感激的目光看向我，努力支起身子颤抖地走向我，伸出舌头慢慢的舔着我的手，然后用大脑袋蹭了蹭我的身子，表示感谢。那眼中满是希望，充满了阳光。
接着我要去小卖店买了些饮料和食品，来到了村子里的“小公园”，伴着几声清脆的鸟叫和凉风的吹拂，我走在石路上，我看见大树下，草丛边的石头椅子上，有一个可爱的小妹妹，她也看见了我，转头看了过来。我看得出她似乎肚子有些饿了，我递给她一瓶饮料，把手中另外一些东西也分了些给她吃，这是她对我露出了甜甜的笑，笑得那么开心，那么迷人。
虽然回到家后两手空空，但我仍然十分满足，因为我觉得自己已经找到了生活的真谛：生活是快乐之本，也是幸福的源泉。好的心情，就美好生活开始。
原来生活就是这么简单。
读懂()(人)初中作文 第十八篇
文/胡国富
一般情况下，人们都是歌颂母爱的无私和伟大。但我觉得父爱何尝不是这样呢？父亲很小就很宠我，但我久而久之就把父亲对我的宠爱视为父亲的一种责任。
从小学起，父亲总是准时骑车把我送进校门，虽然他上班的时间是九点钟。但从我上了四年级，他几乎每天都是六点左右起床，为了使我准时到达学校。时间一长我也就习惯这一点。有时父亲偶尔几次因为有事没能送我去学校，我就觉得十分不爽，有时甚至还会抱怨父亲。
到了初一，事情完全变化了。父亲开始去外地工作了。我一开始不明白，工作稳稳的，为什么还要千里迢迢去外地呢？后来母亲告诉我，我读初中，姐姐读大学，上大学的开销是一笔不小的数目。
我感到了很失落，但是一段时间下来，我慢慢的习惯了。
两个月后，父亲赶着我过星期回来了一次。我简直不敢相信自己的眼睛，父亲瘦了一大圈，人看上去也老了，两鬓白发增加了不少。原来，父亲在那里工作繁忙，常常很晚睡觉，饮食大不如在家中那样好了，并且常常是打发的。
但父亲看到我还是那样的高兴，一点也不抱怨在外地生活苦，而是关心我的饮食和学习。
过了几天，父亲要走了，看着他的背影，我的鼻子是酸酸的，眼泪是打转的。
父亲为我付出了太多，他无时无刻都在为我着想。而我却是那么不争气，直到现在才明白了父亲对我无私的奉献。
我读懂了父爱，这是一种无私、执着、伟大的爱。
读懂()(人)初中作文 第十九篇
人生如画，浓墨挥洒，淡泊与名利交相辉映。高低起伏，清脆与嘈杂皆为曲目；人生如茶，婉转悠长，醇厚与平淡都是陶醉。
霞鹜齐飞——王勃
你是四杰---路过滕王阁时，笔走龙蛇写下了千古名文《滕王阁序》，你当时文思敏捷，不一会儿《滕王阁序》的思想已深深铭入人们的脑海之中，这是我们中华民族所不可或缺的一眼精神源泉。你当时才华横溢，年轻气盛。可谓是满座皆惊。但人生只给你十五年的时间。
明月皎洁——李白
你前有《楚辞》的豪迈，后有宋词的婉转；你左有白乐天的古朴质美，右有杜工部的沉郁顿挫。但这些也遮挡不住你的光芒。官场的腐朽和皇帝的无能，使你无比心痛。你大呼着“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开笑颜”狂笑而去。你将自己的豪情在水里流淌，在山间挥洒。李白啊，你是真正的诗中之仙，人生之仙！
秋菊南山——陶潜
你本也是十年寒窗的学子，盼望一生得意的才子，你也向往做官，做一个一人之下，万人之上的丞相。但是你看到百姓的贫苦和官员的腐败后，你迟疑了。然后你却无法改变。你着一身布衣，穿一双芒鞋，拄一根木杖飘然离去，在山间与秋菊作伴，给人生的启迪。
人比黄花——李清照
你是婉约词派的创始人，悠悠一生，你不比权贵，只为心中的一份执念。你有“至今思项羽，不肯过江东”的爱国之情。你有“人比黄花瘦”的相思之情。你晨披霜，暮披霞，只为漫漫人生路上的执念。
也许人生更像记忆中灰色胶卷，但人生可以听到烈风的狂啸，看见溪水的流动，触摸云的温柔，嗅到四月一树一树的花香。
读懂()(人)初中作文 第二十篇
有时候，会厌倦母亲，因为她总是束缚我自由，所以我们会时不时吵闹，每当这是，我便会把委屈全都发泄出来。为什么她不能多理解多包容我一点。有时候，我生病了，又会想起她待我的好，觉得她可以带给我温暖、幸福。
记得，几个星期钱，我得了风疹，又发低烧，到医院检查，医生又不能确诊，说要我住院，还要与其他病人隔离。当时，我就蒙了。再加上头痛欲裂。回到家，我躺在床上皱着眉头，无法截止地哭了。
妈妈先摸了我头，后吃了些饭，我眯缝着眼睛看她，发现她正擦拭着眼睛，我心头一酸，紧闭着眼睛，好不让眼泪迸发出来。
后来，换了医院，也确诊了，打了针，却开始全身发烫。那一夜，她几乎没睡，总起来为我量下体温，就这样一直到天亮。
想起那些日子着实令我感动，想起她无微不至的关心，和所有看起来似乎微不足道的举动。而我，经常惹她生气，让她担忧。
也记得几个月前，我曾经因为跟她赌气，一天没回家，住在同学家。而我的手机不时的震动，有着不同的号码的呼叫。
我有些不耐烦，也有些害怕，毕明天是星期一，我要不要去上课，如果被抓回家，会有怎样的后果。
我便发了短信过去，说我很好，不用担心。
紧接着，她便不知疲倦的发信息给我，让我回家，一遍遍的说不会打我，不会骂我，她说做了我喜欢吃的鱼，她说她会等我回家再吃饭。她还说了诸多诸多的话，足有二十余条短信，直至深夜，没电了，那不停止的声响才停止。
早晨，开开机，又是短信，紧接着电话。我接了，答应去上课。
后来，记不清了，总觉得她对我很好，让我一时还无法适应。
最后，在我把短信全部删掉时，我忍不住哭了，想起那天看到时，也是一样的感动。一样的忍不住掉泪。
我明白她是我了我好才束缚我自由，我明白她很爱我，我明白孩子都是父母心头的一块肉，那种感情是无法割舍的。她在这么多年里，也历经了风雨的洗礼，或许改变了很多，但她仍是我独一无二的妈妈。
读懂()(人)初中作文 第二十一篇
文/白玉茹
生命，对存活在这个地球上的物种来说都是来之不易的，但不同的“生命”也会被人差别对待。
小草，在我们的生活中随处可见，它并不是多么的特殊，甚至被人们踩踏在脚下，显得那样卑微，人们从不会去低头抚摸它们，殊不知，他们已经毁掉了一个鲜活的生命。
有一次，我和小妹在公园里玩耍，起先我们并没有去草坪里，但在那草坪中央有一个花坛，里面的花各种各样，美丽动人，我和小妹都被那花吸引住了，看着旁边没有人，于是便没有在小路上走到花坛那里，而是选择抄了近路，我和小妹三步并作两步跑到了花坛旁，那里并没有供我们走的路，所以我们只得踩在那些小草上了，我们在那些小草上踩来踩去，换着角度去欣赏那些花，我们并不去采摘它们，可是我们去踩踏了小草。
不一会儿，就有好多小孩都跑过去，“观赏”那漂亮的小花去了，我们在那花坛边叽叽喳喳地吵着，“争论”那朵花儿更加鲜艳，更加美丽。忽然，我感觉到有人在拽着我的裙摆，我以为是谁呢，本是很生气地转过头去，但一转过头去就看到一个眼泪汪汪的小女孩儿正盯着我，我对她说：“怎么了？小女孩。”那小女孩儿便开口对我说：“姐姐，你们把小草踩疼了。”我忽而心里一紧，低下头去看，果然是那花坛周围的草都被我们踩折了，她又用手指了指边儿上的牌子：爱护小花的同时，请不要踩踏小草！
我忽而明白了，我们只看到了上面那光艳明亮的小花，却没看见在地上默默奉献的小草。
小草，是那样坚强，被人们踩断了，踩折了，从未哭泣，他们只会又一次地直起腰来，再次展示他们的风采，而他们又是那样的与众不同，看那绿油油的就给人一种心旷神怡的感觉。
于是，我便招呼着那些孩子去别处玩儿耍，我看向了那位小女孩儿，她也正笑吟吟地看着我，我想：她才是那个真正读懂了生命的可贵的那个人吧！
读懂()(人)初中作文 第二十二篇
文/王路路
友谊顾名思义，就是朋友之间的交情。独自一人分享喜悦是很令人伤感的，在人生的道路上，只是拥有一个人的力量是远远不够的。即使可以，那么这样的人也是少之又少的，而且这样的人生是极不完整的。
友谊是天地间最纯洁的东西，有了它，可以让平庸的生活变得丰富多彩；有了它，可以让许多孤独消失；友谊是真诚而美好的。
那天，我们像往常一样，一起骑车上学，可是，在路上我们没有说过一句话，只是默默的骑着。时间好像静止了一样，让我们感到如此漫长，终于过了几世纪后，我们成功抵达了学校。
一天，悠闲的我在家里看电视，突然听到了叮咚叮咚的声音，我意识到那是门铃，我打开门，看到了他，当时的我极为惊慌失措。可他却面带微笑的对我说：我们和好吧！我听到这句话后，一下子明白了什么。
一个人的一生之中可能会有很多朋友，但什么人才是你真正的朋友呢？那些看似对自己很不错，可当你遇到困难时袖手旁观的人是吗？不是，只有那些在你需要帮助时雪中送炭的人才是。
我读懂了友谊，它是一种博大的爱，不需要付出什么就会得到一丝回报，只需要一颗真诚的心即可。
读懂()(人)初中作文 第二十三篇
踏着铺满层层石砾的崎岖小路，我茫然；握着已被雨打日晒得满身疮痍的雨伞，我哀叹；举目眺望我将踏上的漫长历程，我期盼；聆听头上无数伟人的歌唱，我欣然。
人身之路漫漫，期间的挫折失败冷遇落寞是在所难免的，当心灰意冷时，在悲痛欲绝中，与孤独寂寞里，不要徘徊，不要伤感，不要独孤，相信你自己，相信你自己的人生。
在贝多芬深邃的眼中我读懂了人生；在托尔斯泰布满皱纹的脸上我读懂了人生；在xxx沧桑的双手上我读懂了人生。面对人生不要吝啬，放开手，他不代表你将一无所有，当面临让你两难的抉择，依然放手是为了另一种更好的追求，懂得放弃，才能懂得珍惜，人生正是如此。
我读懂了人生，人生事美丽的，他的美在于他是坎坷的，它的美高于世间的一切。来到人生的花季，感到春光无限，把坎坷的音符串联起来，就成了世间最动听的音乐。
面对人生，我不在茫然，不再哀叹，那些历经沧桑的人们用心灵告诉了我一切。人生如花朵，随着四季的变化而花开花落。春天，埋下希望的种子，为人生走下第一步；夏天，经过精心的照料，他开的很旺盛；秋天，硕果累累压弯了腰，望着硕大的果实别是一番滋味在心头；冬天，花朵枯萎，躺下自己的身躯去回想自己的一生。
我读懂了人生，人生是一艘航向明确的船舶；人生是一辆目的地明确的飞驰的车；人生是一座庄严肃穆的山峰。掌握好自己的人生之舵把！让它散发迷人的光彩。
读懂()(人)初中作文 第二十四篇
文/杨芳熙
父亲对我来说是一个既熟悉但又害怕的人。虽然这听起来有些不可思议，我对父亲以前的理解是。
在我儿时，父亲十有八九都对我充当一个反派角色。每当他在我干事的时候出现。那么，就预示着一个不好的事发生，无疑是一顿痛骂。有朋友说这是疑心生暗鬼，但不管怎么认为，父亲这个耳熟能详的人称代词，在小学时我一直排斥着，就连小学作文父亲这个词我也没有写过几次。
上了初中的我根本不懂得怎么规划时间，每天也很晚才睡觉，有一次背诵让我重新认识了我的“父亲”。我的记忆力在这个星期天死机了。可以说，我能把一首精简的古诗词背上半个小时。这对任何人来说都无疑是十分痛苦的。
这时父亲来到了我的身边。这使我十分担忧，又得责备我了。但在这时，父亲拿起了我的语文教材全解，和我一起背了起来。开始还兢兢战战，但在后来，我一口气和父亲全干掉了这些万恶的文章，此时已经很晚了，午夜已经去了。父亲正用他那粗糙的手，揉着眼角。
我知道，这个作业对他来说只是让我完成，与自己应该毫无关系。但是，他没有，他拿起了本该不属于他的那一份责任，和我一起，一直熬到现在。
在从前，我认为我的父亲与别人的父亲没有什么两样。只会责骂、抽烟、喝酒。但又在我认真的品味过后。父亲的责骂完完全全都是为了我。现在，我重新对父亲这一个人称代词进行了新的认识和理解。他不是可怕的、坏的，他是伟大的。
读懂()(人)初中作文 第二十五篇
文/赵睿
我是一个外冷内热的人，用我姑姑的话说，我就好像是一只刺猬，我用冷漠来武装自己的刺，不让自己受伤害，那些想靠近我的人首先看到的不是我对他们的热情和微笑，而是一身伤痕。
别人对我的种种评价我也都默默承受着，我当然也会对我伤害的人感到抱歉，只能无奈的在心里说抱歉，因为我就是这种性格，我改不掉的。东升的太阳引不起我对未来的希望，西落的太阳也引不起我的伤感，我看到人们有时会探讨生命的流逝，而对我来说我却冷视这一切，这也许是麻木吧。
我常常也在心里筑起一道道防线，只有唯一的一两个好朋友艰难的越过这道防线，才最后站在我面前，他们也在和我谈论：“我为什么没办法可以和陌生人交朋友，甚至是同学？”我也只是回答了一句：“没时间。”其实我是不懂得怎么办。
有时候，我也会觉得我是个奇怪的人，外表看上去很无聊的性子，可我的内心世界很丰富，我经常在脑子里蹦出一些新词，一些新奇的词语，更多的时候我更愿意把它们写下来，找一个用完的本子，或是一张白纸，我喜欢默默地去想那些东西，有时会觉得奇妙、神奇，我会呆呆的在那里顿着，去想，去写，就在那一瞬间，就有感觉，我便很愿意和我的笔合作，很有趣。
我有空闲的时候会去想，我就是我一个人在想，当然有时候不会去写，但它们还是会源源不断的从我的脑袋里冒出，好像它们理解我在寂寞一样在陪我。
我想我就是这样的人，熟人眼里我很丰富，陌生人就觉得我冷漠没意思。我觉得我更像是本黑色的书，在内心编制丰富的东西，美妙的旋律，外面的，却是单一，无趣。
读懂()(人)初中作文 第二十六篇
你的眼神中的恐惧，冷漠和一切的一切，我都读懂了。你的世界，那个无光的黑暗处所。
我是转校生，第一次到班里时一切都是不了解的。你的身边有一个空位，但班级的前排又加了一张桌子，老师让我坐在最前面。我问起原因，老师说，你很怪，没有人能跟你做同桌。我没有坐最前面，而是径直走向了你的旁边。你的眼中，那一刻我看到了泪花，但只是一瞬又闪出了你那孤独的眼神。很深很深，就好像包含了整个宇宙，我发誓要读懂你的世界。
我注意到，班中没有人理你，于是每天早上，我都会给你问好。你从未理过我，但我可以清楚的感受到你的眼神中的那一丝温柔的光，你的眼神含有的情感仿佛就是整个世界。记得第一次与你说话是一年后，四年级时我早上向你问好时，旁边的同学对我说：“他根本不会和人说话，你这么想靠近他干什么！”我回以了一个愤怒的眼神，随后撞了撞你的手，一双惨白的手不由得动了动，看似一团雪球推开了我，“你们不懂我的世界，永远也读不懂它的。”你的声音听起来是抖动的，但是很坚强。我“哦”了一声，你的眼神立刻又暗了下来，我伏在你耳边“但我读定你了。”
那一刻，我知道你深入了回忆，两珠透明的宝石从你那弱弱的脸上划过“哥哥，只有他这样说过。”我拿上一张纸，注视着你的眼睛，那种孤独与恐惧的感觉在一瞬间消失了，你的眼神中充满了微弱的光影，“这是回忆的力量。”我帮你抚去泪珠，笑了笑而你傻傻的看了看我。
那天放学，你请我去你家，我接受了。你们家住在郊区是一所大房子，父母常年不在家，哥哥也在一年前我转学之前走了。“那唯一关心你的哥哥消失之后你就感觉，没有世界了对吧。”我看着你的眼睛，你有一丝惊喜的点了点头。
那就是你的世界，精神上关闭了的世界，你的眼神中一切回忆过往我都读懂了。
在信的最后你留下了最后一笔“读懂了你的世界，也就读懂了自己。我成功了，成功的读懂了你的世界。”
读懂()(人)初中作文 第二十七篇
文/杜旭蓉
追溯成长的经历，发观从很小的时候起，就是由母亲一直陪伴我度过春秋冬夏。回忆起她的温情抚摸，她不倦的叮咛，她充满温馨的言语……无一不触动着我幼稚的心，我也感恩母亲在她的教导抚育之下得以茁壮成长。
然而，在很长的一段时间内，我幼稚的心却并末没有体会到母亲对我的期望与苦心。她每天不厌其烦的牢叨，对我严厉的教导……都让我痛狠厌烦，我渴望赶快长大，飞出母亲翅膀的xxx佑护″，但是因为那件事的发生，我却改变了自己对母亲的看法，明白了母美对我深深的爱。(评：欲扬先抑，先写自己对母亲的误解，为后文赞颂母亲酿势。)
那是发生在小学一年级的一件事。一天，当我看见一位同学手里拿着许多好看的绣花小手帕玩时，我产生了浓厚的兴趣，听说是她母亲绣的，艳慕之意一下子涌上了心间。于是我一回到家，便跟母亲说了这件事，赖着她非要也给我绣一帕，但妈妈不知为什么始终没有出声。
我见此情景便失望地回到自己的房间写做业，可心里对她失望极了，暗暗地埋怨她说：“哼，就知道做家务，怎不会像别的妈妈一样，关心关心我啊！”直到晚饭后，我也一直都没有说话，一个人悄悄钻进了被窝，很快便进入了梦乡。在梦里，我看到了那个同学的绣花手帕又映现在我眼前，在我眼前挥来摆去，好像正招呼看我一般……(心理描写，突出了自己为花手绢吸引却欲得不能的矛盾心理，很见构思的匠心。)
夜深人静，在梦中悲伤的我，突然被一阵悉悉索索的声音惊醒，xxx妈，你要干什么？嗯……啊！……xxx但不知怎的，眼前呈现的一幕让我吃惊万分。我看见母亲坐在床前，手里拿着针上下不停地穿行，呀！原来妈妈是在绣我心仪的手帕。顿时，在我耳边响起了一阵“嗡嗡”声，刹，我惊呆了，为了满足我的要求，妈妈居然熬夜在为我绣手帕。我知道白天她还忙地里的庄稼，xxx妈妈……，谢谢你为女儿的付出和真情。
第二天，我睁开眼时，果然一眼见到的便是一方绣着小猪图案的手帕。顿时，我高兴地从床上翻起，抱住了妈妈。我知道为了那方手帕，她熬了一夜……
这事一晃已过了八个春秋，但我仍历历在目，我知道，母亲是对我最关注、最愿奉献的一个人，为了我，她甘愿付出一切，牺牲一切。如今，她的女儿已长大，希望母亲的辛劳早日结束，对她的女儿少一些牵挂！
亲爱的母亲，女儿自有女儿的报答。愿天下母亲，快乐健康！
读懂()(人)初中作文 第二十八篇
几年前，我不认识父亲，但之后，我理解了他。
那一次，我因为粗心大意，字迹潦草，考了一张试卷。父亲看到后，额头上的皱纹扭曲成一团“火”，冲我大喊：“你怎么就改变不了这个缺点呢？”居然得了这个分。”我的心快要爆发了，于是我哭着跑出了房子。我一个人走在小树下，心里想：我就是失败了！我坐在小溪边玩水，但还是耍脾气，不回去认错。天地合而为一，我的胃在咕咕哝哝地劝我回去，但我的固执和恐惧却把我拒之门外。突然我听到一个嘶哑的声音传来，然后我看到一盏明亮的灯在发光。”是爸爸！”我惊呼道。当我父亲站在我面前时，我只想躲起来。父亲喘着气，用嘶哑的声音对我耳语道：“回家吃饭吧！“你妈妈做了一道好菜。”我很犹豫，心里很害怕。父亲拉着我的手说：“明天要不要带你去你梦寐以求的“家”——图书馆？”这时，我抛开恐惧，开心地说：“太好了！太好了！”父亲鼓励我：“这次就算了吧！下次认真考！拿大奖！”我感觉我爸爸此刻很温暖。不要被雾冻结。
回到家，妈妈悄悄对我说：“你爸爸怎么就觉得你今天改不了粗心大意的缺点呢？”我们怎样才能让你在考试中取得好成绩？他转身时自言自语道。我在旁边说：“孩子需要别人的自信和鼓励。”突然听起来像是恍然大悟，拿起手电筒出去了。“我也突然觉得惭愧，因为我爸骂我对我好！感觉那种浓浓的爱，贴近我的心。我读懂了父亲的心。
这件事之后，我克服了这个缺点，努力学习，一直想着那句话：可怜天下的慈父之心。当我对学习感到烦恼的时候，我会想到：蜀山有难行之路，学海无涯。
父亲的心被我理解了！
读懂()(人)初中作文 第二十九篇
文/胡海冉
在一本书中看到过这样一段话：有一个人，她永远占据着你心中最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她；有一种爱，它让你肆意地享用，索取，却永远不要你任何的回报。这一个人，叫“母亲”，这一种爱，叫“母爱”！我不懂……
清晨，站在“五线谱”上的鸟儿哼着婉转的小曲儿，将被窝里的我唤醒。洗漱完毕后，我换上校服，准备去上学。“晨方”——熟悉的声音再次响起，老妈拿着外套，向我走来，对我说：“穿上外套，现在天气转冷了，这段时间有冷空气，很容易感冒的，要多穿件衣服，小心着凉了。着凉了又得打针、吃药，很麻烦的……”“好啦，好啦！”她边说边给我穿外套，像是我基因变异连衣服都不会穿一样。先是把衣服披在我的肩上，再把我的右手放进袖子里，然后是左手，接着拿来书包给我背上。在去学校的路上，我的确感到有点冷，但是丝毫没有改变老妈在我心里的位置。她永远是一个唠叨的人。到了学校，我很快的脱下了外套。
外面下起了大雨，刮起了风。雨点打在窗户上都是铿锵有力的，像在打鼓，颇有节奏。放学了，雨还是这么下着，风还是这么刮着。我赶快穿上外套，发现老妈也不是那么唠叨，那么可恨了。但倔强的我依然不能完全原谅老妈。
第二天早上，我穿着外套出去了。路上，看见一位母亲背着她儿子的书包，送他去幼儿园，手里还拿着衣服叫他穿上。他却很粗暴地冲着他妈妈说：“我不穿，我不冷，我才不要穿这么难看的衣服。”我真想冲上去对他说，你妈妈这么爱你，你却这么对待你妈，你有没有想过，你妈妈到底是为了谁……突然，我心中一怔，对啊，我妈妈到底是为了谁啊！我敷衍老妈，能好到哪里去呢？我感到好内疚，好惭愧。
终于，我懂了，懂得那个人，懂得那份爱！我亲爱的、唠叨的母亲…
读懂()(人)初中作文 第三十篇
文/刘樱
变化万千的大千世界里，我们懂得，就要去读，而且是用心去读……
读懂自然。读懂万物复苏的春，当麦苗破土而出，转眼间变成一片绿油的麦田，当小鸟用欢唱的歌和鲜艳的羽毛装饰蓝天的时候，当山变绿、花变红的时候，你读懂了吗？那是不是生命的力量？当一阵凉爽的风穿过闷热的空气，晃着一把木制的扇子，走在乡间小路上，兴劲来时，诵上几句古诗。你也许读懂了清闲吧！金黄的田野里，飘来阵阵不知何处的果香味儿，你懂，只有播种才有收获了吗？传来北风呼呼的响声，飘着几抹雪花，静静立在门口，望着眼里的美景。你读懂了宁静的魅力吗？
读懂时间。时间推动时针转了一圈又一圈，皱纹一天比一天多，青色的头发染上白色，生命的蜡烛只剩一丝光线的时候，恐怕只能用白驹过隙、光阳似箭、日月如梭这类词语了吧！那就不负青春，抓紧时光，过一个充实的人生，不要把一年级背的名言“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”等到生命最后一刻才恍然大悟。
读懂真理。亚里士多德说：“吾爱吾师，吾更爱真理”。牛顿坐在苹果树下，红苹果砸在他头上，他就读懂了，“地球引力”，看来真理在生活的细节里。只要敢想敢做敢实践，就能读懂真理。古人云：“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行。”
在生活中，在学习中，在交往中，在生命中，读吧！读的越多，懂的越多，做个“懂”的人。
读懂()(人)初中作文 第三十一篇
第一眼见到你，我就对你有一种深深的迷恋，与其说是童真的我本能的喜欢你五颜六色，不如说是你的拼图游戏的乐趣吸引了我。初次的会晤，你在我脑海中不知不觉留下了一些模糊的印象。
上学了，我会常常捧着你，津津有味的看着你，关注那些我刚学会的字和那些鲜艳的条条块块，你在我脑海中留下的简单的字符和线条的印象。
随着知识的增多，我知道了，你为什么是一只大公鸡。也认识到了鸡头的东北三省，鸡腹的南方地区，鸡尾的西藏和新疆。此时的我，会常常注视你这只耀武扬威的大公鸡，你在我脑海中留下了不同区域的名称，也留下了你地表形态的一些映像。
有一天，我知道了，你雄赳赳，气昂昂，称霸地球一方，但过去，你却受列强欺负、瓜分，我实在不明白，小虫子似地日本，为什么敢于欺负你这只大公鸡呢？看着你，我感到忧伤、感到不平、感到冤枉、感到心酸。你为什么这么懦弱呢。
中学后，我懂得了你的心酸，你的宽容，你的坚强，你的伟大！
你的心酸，溶解在被列强瓜分的艰苦中，溶解在震惊中外的南京大屠杀中，体现在和平共处中，体现在招商引资中，体现在……
你的坚强，变现在反抗侵略的呼喊中；表现在赶走侵略的自卫中；表现在抗洪救灾的行动中；表现在大地震的斗争中；表现在……
你的伟大。震撼在中国的成立中，震撼在资源的丰富中，震撼在港澳回归中，震撼在祖国经济的突飞猛进中，震撼在举办奥运、世博的举行成功中，震撼在……
在与你相处的漫长岁月里，你的外表、你的内涵、你的一切，越来越多的慢慢读懂。是你，让我充实，是我成长，给我希望……
谢谢，我的中国地图。
读懂()(人)初中作文 第三十二篇
文/王天浩
世界上有许多伟大的力量令我震撼，如科学、自然、奉献、奋斗的力量……而我觉得我生活中最不可缺少的是母亲的力量，因为在平凡的生活中我读懂了母爱，感受到了母爱给予我的巨大力量。
母爱如同一缕阳光，温暖成长的花朵；母爱如同一颗大树，阴凉树下的人们；母爱如同一颗丹药，治愈你的痛疾。
我的妈妈，在我的心里也是最伟大的母亲，她能为我遮风避雨。我的母亲虽然不是万能的，可她能给我想要的，她能读懂我，她能包容我，她能体谅我，她能……我认为没有她是不能的。
她能为我做美味佳肴，供我享用。她能为我开辟道路让我前行。从小我就像一颗脆弱而又娇贵的小树苗，她无时无刻的呵护着我。可我却认为她唠叨，她如同再世唐僧，而我则是孙悟空，每天被紧箍咒念叨的头疼。好比这个假期每天七点叫醒我，“快去背英语范文，复习课程”，过一会儿“快去洗脸刷牙吃早饭”，再过稍许“快去写假期作业”。哎，随时随地都能听到她催促的声音。每天都成了固定的规律。有时我很无奈，反过来想想，更明白她想让我考上高中必须的付出辛苦。我的无知，还和她耍小孩子脾气。我始终还是很感激她。哪怕是一件小事情妈妈让我明白了很多人生哲理，教会了遇见问题处理问题的方法。在我的眼里她上得厅堂，下得厨房，我敬重她。
有时因为不好好写作业我也会挨揍，我也抱怨过，我更明白她那是恨铁不成钢，谁不想让自己的子女愈来愈优秀？我也知道她的心是痛的，打完我抱着我痛苦的那一瞬间，我会对妈妈说“我错了”。
妈妈她身上有男人的格局又有女人身上的贤惠。爸爸外出打工，妈妈把家里家外打理的井井有条，让爸爸没有后顾之忧，完全就塑造了一个女汉子形象。但是她的贤惠无处不在，人际关系好，家庭料理的好，还会给我们做好吃的，对我们更是宠爱倍加。我对她的爱是用言语表达不来的，只能用一句话概述，妈妈我爱您！
读懂()(人)初中作文 第三十三篇
在别人眼里，我是个快乐的女孩儿，天天都有好心情。可你知道我最快乐的日子是哪几天吗？不知道吧！我最快乐的那几天就是爸爸带着我和妈妈去千岛湖的那几天：
在一个黑暗中透着点点亮光的凌晨，我和爸爸妈妈乘船来到了千岛湖，因兴奋而彻夜未眠的我也走到船尾侥有兴趣地观察起来：透过明亮的月光，我看见这波光粼粼的湖面上泛着微波，湖水清澈得可以见到湖底游鱼的身影。几百座岛屿你隔着我，我隔着你，岛上郁郁葱葱的树木在风中摇摆不定。这股大自然留给我们的神秘感使我更加期盼明天的旅程。
快乐的岛屿 因为来的太晚，其他岛屿的风景区已经关闭了。就锁岛等四个岛屿没有关闭，我就给你说说在锁岛我的惊奇发现吧：
那天，爸爸妈妈和我登上了锁岛，准备刻一个锁留念的时候我在身旁的灌木丛中隐隐约约地看见两只兔子在打斗，这是件新鲜事，不看白不看，还不要门票呢！于是我凑过去，只见它们用脚踢，用牙咬，还用头拱，可就是觉得不解恨，我也不知道它们是为了什么才打起来的，只好这边分点饼干，那边分店水果，果然，不出我所料，它们两只贪吃的兔子就各自大吃了起来，我这才满意的笑了。
刚刚解决了一场兔子斗殴事件，这会，蜈蚣和蜈蚣又为一处小洞而引起了民事纠纷，两只蜈蚣用头相互碰撞，用尾巴扫来扫去，它们斗得起劲，我在旁边可干着急，我不知
道蜈蚣吃什么呀！迫不得已，我只好踩死了一只较大的蜈蚣，为另一只蜈蚣获得了暂住证。
回家了，我一看，在这短短的一天里，我带回来了贝壳、锁、还有蝴蝶标本。我躺在家里的床上，心想：“这次玩的真开心呀，这真是最美好的时光！”
读懂()(人)初中作文 第三十四篇
亲情是六月里的一阵凉风，把舒适和清凉吹进你的心灵；亲情是严冬中的一件毛衣，把温暖和幸福送进你的美梦；亲情是风雨中安全的港湾，把快乐和安逸摇进你的爱心。亲情有很多种，长辈对孩
其实还有一种被隐藏很深的爱，那就是儿女对父母的爱~有一天晚上，我被一阵声音吵醒，那声音好似喘不上气似的，我很害怕，以前看过的鬼故事一下子全涌进我的脑子，我害怕的将头缩进被窝，捂住耳朵，强迫自己不要再想了，可过了一会后，我猛然发现，这声音好似来自我身边的妈妈。
我用颤抖的手将灯打开，只见妈妈躺在床上，皱着眉头，喉咙好似被什么卡住一样，发出像打呼噜似的响声，整个人看起来很痛苦。我很害怕，怕妈妈出什么事，便用手捋顺着妈妈的脖子，希望妈妈能好受一点。一下，两下，三下……
这个方法还挺好使，在我迷迷糊糊快睡着的时候，我忽然醒了，然后发现妈妈强了不少，我摇摇头是自己清醒一点，然后接着帮妈妈捋脖子。不知过了多长时间，我以为差不多了正要躺下睡觉的时候，妈妈的呼吸声又突然加重了，我一下就被吓醒了，用手帮妈妈按摩脖子。
就这样，我睡睡静静的折腾一晚上。当天空中的一丝亮光击破黑暗的时候，妈妈的呼吸声终于恢复到正常，而我便倒头呼呼大睡。第二天醒来，妈妈对我又搂又抱，还赞不绝口的夸我，但我知道，我住这些事有一种力量在支持我，让我这么做，而那种力量叫亲情。
亲情像春日的阵阵和风，能给人们送来温暖的爱抚；亲情像夏日的丝丝细雨，能给人们送来滋润的心房；亲情像秋日的累累果实，能给人们送来丰收的喜悦；亲情像冬日的片片飞雪，能给人们送来坚定的力量。
读懂()(人)初中作文 第三十五篇
世界上最宽阔的即是海洋，比海洋更宽阔的则是蓝天，而比蓝天还宽阔的是人的胸怀。哲学家康德曾说“生气，是拿别人的错误惩罚自己！”这句话说得一点也不错。与其拿别人的错误来烦恼自己，不如，笑对于人，宽容于世。
宽容是一种美。狼再怎么扮演“慈祥”的外婆，发“从此吃素”的毒誓，亦或是逼它们上刀山、下油锅，恐怕这个家族也难以改掉吃羊的本性。但若是像1910年的罗斯福，将之赶尽杀绝，却会酿成“草原寸草不生”、“瘟疫席卷羊群”那样的悲剧。两虎相斗，其竞争劲儿可谓是真的“一山不容二虎”了，但如果少了对手，即使不被关进动物园，也会从猛虎退化成“病猫”！把对手看作朋友，这即是宏观的宽容。
宽容是一种美。春秋时期，鲍叔牙与管仲合伙做生意，分利时，管仲总会做多拿一些的“坏事”。别人都为鲍叔牙打抱不平，鲍叔牙却说，不是管仲贪财，只是他家里穷。管仲几次代鲍办事不成，三次做官被撤职，人们都说管仲无才，鲍又说他只是没有施展才华的机会而已。齐桓公掌权后，要拜鲍为相，且欲杀管仲报一箭之仇。可鲍力荐管仲为相，说其才干远超于己。于是齐桓公不计前嫌，重用管仲。果然，如鲍所言，管仲才华得以施展，并助齐桓公成就了春秋霸主之位。千百年来，“管鲍之交”令人津津乐道。鲍叔牙无私的胸怀，对朋友的理解、宽容与信任为世人所称道。这便是宽容的微观意义。
安德鲁·马修斯说过：“一脚踩扁了紫罗兰，香气却围绕你的脚踝，这便是宽容的诠释。”
宽容不是简单的两个字符，也不是常挂在嘴边的一个名词。它是一种美，一种无与伦比的美！以我贫乏的词汇无法将其诠释得淋漓尽致，但我必将竭尽余生之力将其读懂，并践行！
读懂()(人)初中作文 第三十六篇
感恩如春风吹拂大地。
十几年前的一天，我的父母用泪水迎接我的到来。从此，他们就多了一份繁忙的工作——照顾我。可他们在这沉重的负担下，毫无怨言，为了给我一个舒适的`环境，他们总那么辛苦。
“父母的怀抱最温暖”，这句话一点儿都不假。小时候，我总像一只小鸟般依偎在父母身旁。可不知从什么时候开始，见到父母，我总是躲得远远的。小时候，父母像一座坚不可摧的山峰，当风雨来时，为我遮风挡雨。可现在，我却想要翻过这座山，去寻找自己的一天地。可每当我即将跨越山顶时，一次次失败将我打进山谷，让我知道了什么是天高地厚。那座山依然矗立在那儿，岿然不动，好像在告诉我，山后的世界并不如你想象的那么美好。
当我幡然醒悟时，我才知道当初那个不知天高地厚的小子，是多么愚蠢。
常言道：“羊有跪乳之恩，鸭有反哺之义”。连动物都有感恩之心，而我却荒谬到藐视父母，看到他们穿着土里土气，连正眼都不想看一下。回到家中，也只有一句冷冰冰的“爸妈”，有时吵几句，那也算是多的沟通了。
直到有一天，我看到了这样一个新闻。
一对父母为了供女儿上大学，每天做好几份工作。有一天，她的父亲在搬东西时，不小心被砸伤致死。她的女儿得知后，连夜赶回家中，可还是没能见到父亲最后一面。
这件事对我感触很大。再想想我的父母，他们快将近四十了，劳心费力地抚养了我十五年。是他们，用自己的青春换来了我的幸福、快乐。
细细想来，父母对我的爱，柔软如水，轻轻如风，深沉如海，恩重如山。以后，我一定心怀感恩，像他们爱我那般爱他们。
读懂()(人)初中作文 第三十七篇
秋天的夜晚总是凄凉的，单是穿着一件薄薄的衬衫便是不行的。而只对年仅六岁的我来说，穿着一件薄薄的衬衫，站在自己家大门口吹着秋风，更是凄凉。为何？只因出去玩了一下回来，便见到自己家大门紧闭。
为什么没人给我开门呢，爸爸妈妈都在家的啊！难道是因为那个刚出生的臭弟弟吗？为什么他一出生就分走了全家人的注意？他们就是不疼我啦，不然怎么会把我忘在家门口呢？
以上是六岁时我的思想，那时我满脑子都是爸爸妈妈不疼我了，都不爱我了的思想。以至这样的思想长久回荡在我的脑海中，直至二年后......
但是的我见到啦白白嫩嫩切可爱的弟弟那些轻微的厌恶便立刻烟消云散了。
6月27日夜是我八岁前最最开心的一个夜晚了。傍晚时，弟弟和一个邻居家的孩子起了冲突。双方谁也不让谁，最后让双方家长牵走了。
晚上刚吃完饭时，弟弟又跑去外面的石头堆玩，我不放心，毕竟还小。去了石头堆那边正巧遇到了和自家弟弟起冲突的那个小孩子，旁边还有那个小孩子的哥哥，和我差不多大。
双方看着好好的和平相处，可是只我去喝了口水的功夫，这俩孩子又起了冲突。我急忙过去劝说了一下，牵着弟弟往家走，可谁晓得那个小孩子的哥哥突然扔了几个石头过来，而我为了护着在弟弟被砸到了。我的脸脖子都给砸了个乌青，还有一颗石子可以说直击我的太阳穴。幸好那么偏差了一两下，砸至我的眼角。
最终我忍了痛牵着弟弟回家，妈妈见了我这样子，魂都快没了，因为当时在老家，而老家也有一些偏，所以去小诊所还要三十几分钟。
刚走几步，妈妈就问我怎么样了，现在还疼吗？你忍一下，妈妈是带着哭腔的。
这是我感觉到了暖暖的爱意向我扑来，才明白妈妈并不是只关心着弟弟的，或许只是因为弟弟太小需要照顾吧，他们是爱我的。
读懂()(人)初中作文 第三十八篇
父爱平凡而伟大。它只是一首歌，却激起我的心；它只是一盏灯，却指引迷茫的我；它只是一片泥土，却孕育着我的成长。——题记 那被父爱注满的心湖被泛起一片涟漪，泪水带着我的无知涌出眼眶，汇成了一条流动的小溪，那一刻，我读懂了父爱…… 小时候，父亲手把手教我写字，他那苛刻的语气和严历的态度，常让我泪如雨下，疲惫不堪。那时候，对父亲的憎恨也开始萌发，父爱一词也不再去体会。
又到了我生日，我非常高兴。父亲那深陷的双眼绽放出激动的神情，说：“儿子，你生日到了，晚上我给你准备礼物。”我不以为然说你又什么礼物，别骗我了。父亲的神情一下子复杂了许多，嘴也开始翁动，似乎想说什么却又被他硬生生地逼回去。 到了晚上，我把一个个为我祝贺的同学送回去。我正在看着电视，这时，门铃响了，父亲拖着疲惫的身子，慢慢地进来。手中有一个包装精致的礼物，他用那布满青荕的手慢慢地向我递来那礼物。我的双眼在礼物上聚光，兴奋地打开，眼里的喜悦和期待便消失了。
包装纸内只不过是一本旧本子，我的怒火袭上心头，咆哮道：“什么礼物，你这个骗子。”我重重地把它一摔，父亲的双眼里盈着泪，似乎想说什么，但还是没开口。叹息地走回房里。 不知过了多久，我去上厕所时无意看到那本子，捡起来，翻了翻，一个个歪歪扭扭的字映入眼帘，勾起了往日的回忆，那不是我小时候写的字吗？那时父亲总是严厉地对我，不也是为了我可以写一手好字吗？而我却用不懂事来回报，想到这里，我的眼里盈着泪，父亲也呆呆地站在门口，眼里流露着满满的爱，我跑过去，扑在他怀里，说：“这是我收到最好的礼物——父爱” 那一刻，父亲也紧紧搂住我，那一刻，我读懂了父爱……
读懂()(人)初中作文 第三十九篇
伴随一声出生的啼哭，我成为上天赐给她最宝贵的礼物，而她化为我生命中最有力的支柱。
幼时的我，什么都不懂，看见一些新东西，我不停问这是什么，那是什么，你总是耐心轻柔地回答我，不时还将我抱起，亲亲我的胖乎乎的小脸。我想：妈妈的怀里真暖和。
渐渐地，我长大了些，开始上小学。每当我被表扬时，回到家我都告诉你，你开心地笑了，鼓励我要继续加油；考试完后，我开心的拿着试卷回家对你说：“你看，我考了一百分！”你对我竖起了大拇指。我想：妈妈的微笑真甜！
随着年龄的增长，学习内容越来越难，越发感觉到吃力，学习成绩不像一二年级时那么出众耀眼。一次考试成绩又不理想了，我非常沮丧，书包一扔就一头扎进被窝里。晚饭后，你悄悄拿起我的试卷，轻声对我说：“万事无难事，只怕有心人！一两次的失败很正常啊，不会才要学嘛。只要迎难而上，不灰心气馁，就能一定能踏上成功的彼岸……”我默默地听着，我想：妈妈的话语真温心。
到了初中，你觉得我应该去做些家务，就说：“别玩手机了，快去扫地，把桌子擦了，顺便把地也拖了。”我不情愿地去做了，有时一点延迟，就换来了你的一顿训斥，我内心的焦躁顿时翻腾起来。晚上，看到紧皱眉头的你在腰背擦着药油。我知道，那是你的老腰又扭伤了，整天的忙碌对你的腰伤只有雪上加霜。顿时内心充溢着愧疚，赶忙回到桌前翻开书本学习。我想：妈妈的付出真多。
时间都去哪儿了，我渐渐长大，你却开始有了白发，一根两根。我终于读懂了：你的絮语，你的注视，你的训斥，都将伴随着我的成长，不管何时何地。你尽力把世间最美好的东西——爱给了我，让我的生命越发靓丽出彩，谢谢你——我最亲爱的妈妈！
读懂()(人)初中作文 第四十篇
文/张琪
不知什么时候，稚气未退的脸上，探头探脑地冒出了几颗青春痘，对着镜子反复地端详着，知道自己从此步入了那令人向往的雨季。
青春的门，在前面向我招手。短暂的兴奋好奇，之后渐渐感到了沉重。有的只是每天往返于教室、宿舍、食堂的三点一线。每天都埋头于xyz和123之间，一切都是那样的索然无味。但是生活不会只是一味的去剥夺你什么，在这个激情迸发的年纪里，青春诠释着我们五彩缤纷的世界。橙色的欢乐，紫色的高傲，蓝色的向往，红色的梦想和绿色的祝福。
也许有的时候你想拼尽全力试一下。你满怀期待，坐在教室里埋头刷题，但是当老师拿着一沓厚厚的试卷走进教室的那一刻，当那张布满红色印记的那张试卷摆在你面前的时候，你会感到迷茫，不知道自己所做的事情到底作文吧值不值得。不知道接下来该怎么做，不知道自己该往什么方向努力，不知道自己到底能不能行。
但是付出不一定有回报，不付出就一定不会有结果。每当在迷茫的时候，便会想青春是什么？把天真的笑容锁在教室里，把动听的歌放在枯燥的书本里，把对未来的美好幻想藏在书桌里。不，这些都不是青春。青春是年少时的张狂，青春是最初的梦想。雨果说“青春即使在痛苦之中，也闪耀着它的光彩。”
在青春这条路上，我们并肩前行。心中怀揣着的梦想，也在前方等着我们。
读懂()(人)初中作文 第四十一篇
友谊它需要什么？自私的我总以为它什么都不需要。
正因为如此我差点和她擦肩而过。那次期中考试，我为了赢得好成绩，每时每刻都在学习，而冷漠了她。连她和我打招呼，我都没理睬她，只顾着思考思考问题。考试过后，她质问我为什么不理睬她。我大声大喊地说道：“你以为人人像你不爱学习啊！整天就顾着玩，我可没功夫理你。”可能是成绩不理想的缘故我才那样对她。
之后，我和她开始了冷战。我不但不自责还有理地跟人家说：“她算什么朋友，考试后不来安慰我就算了，还来质问我。”班里的同学们个个都认为是我做错了，我伤心极了。
回家后，我委屈地向妈妈诉苦。妈妈听完后，一脸怒气地说：“是不是我宠坏你了，你有什么委屈，人家那才叫委屈。你伤了人家的心你还有理啦！先是冷漠了人家，在又拿人家出气，最后还中伤人家。你自己好好想想，是谁的错。”我抽搐了一下，心里有种向她道歉的念头。
昨晚的彻底难眠，最后我决定当面向她道歉。阳光是那么的灿烂，当我要走进教室向她道歉时，听到这样的对话————“你就别理睬她了，她那种人有根本就不配做你朋友。”“你们别那样说我的好姐妹，是我自己不好，顿时，我的眼睛装满了泪水。情不自禁地冲进教室紧紧地抱着她。“我的好姐妹，对不起，你可以原谅我吗？”我含着泪水说道。“其实我早就原谅你了。”她带着笑容说道。她用手替我擦干泪水，边说道“别哭了，再哭就成丑小鸭了，大家瞧！我们班来了只丑小鸭。”因这句话教室又充满了笑声。
我读懂了友谊，友谊需要用忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。
