染雾关于读懂苏东坡的作文 篇一
苏东坡，字子瞻，号东坡居士，是中国宋代文学家、政治家、书法家、饮食家等多重身份于一身的卓越人物。他的作品广泛而深入地影响着后世，他的思想和个人魅力也一直备受人们的关注。要想真正读懂苏东坡，我们首先需要对他的作品进行深入的研读和理解。
苏东坡的作品涉及诗词、散文、书法等多个领域，其中最为著名的是他的诗词创作。他的诗词作品以豪放洒脱、自由奔放为特点，表现出了他的豪情壮志和对人生、自然的热爱。他的诗词语言简练而有力，常常表达出深邃的思想和情感。读者在阅读苏东坡的诗词时，可以通过细致入微地品味每个字句，感受到其中蕴含的丰富内涵和情感的流淌。
除了诗词创作，苏东坡的散文作品同样精彩纷呈。他的散文作品常常以记叙文的形式，通过对现实生活的观察和思考，表达自己对人生和社会的体悟。他的散文作品充满了对人民的关怀和对社会问题的思考，同时也展现了他深厚的文化素养和卓越的才智。读者在阅读苏东坡的散文时，可以感受到他对人生的思考和对社会的关注，从而更好地理解他的思想和人格魅力。
此外，苏东坡的书法艺术也是其独特的表达方式之一。他的书法作品以豪放洒脱、潇洒自如为特点，以其独特的个性和风采吸引了无数的书法爱好者。苏东坡的书法作品不仅在艺术上具有高度的欣赏价值，还蕴含了他的思想和情感。通过欣赏苏东坡的书法作品，读者可以更加直观地感受到他的个性和才情，进而更好地理解他的作品和思想。
综上所述，要想真正读懂苏东坡，我们需要通过深入研读和理解他的作品。无论是他的诗词、散文还是书法作品，都蕴含了他的思想和情感，展现了他的个性和才智。只有通过细致入微地品味每一个字句，感受其中的内涵和情感，我们才能更好地读懂苏东坡，领略他的独特魅力。
关于读懂苏东坡的作文 篇二
苏东坡，中国宋代文学家、政治家、书法家、饮食家等多重身份于一身的卓越人物，被誉为文学巨匠和人格典范。苏东坡的作品广泛而深入地影响着后世，他的思想和个人魅力也一直备受人们的关注。要想真正读懂苏东坡，我们需要从他的人生经历和思想内涵两个方面进行深入的探索。
首先，苏东坡的人生经历对于理解他的作品和思想具有重要的意义。苏东坡生于官宦世家，受到良好的教育和文化熏陶，从小展现出了卓越的才华和文学天赋。他曾经历过官场的起伏和风波，也经历过贬官和流放的苦难。这些经历塑造了他坚韧不拔、乐观向上的性格，也为他的作品提供了丰富的素材和情感基础。读者在阅读苏东坡的作品时，可以通过了解他的人生经历，更好地理解他作品中表达的情感和思想。
其次，苏东坡的作品中蕴含着丰富的思想内涵，对于读者而言也是一次精神的启迪。苏东坡的作品常常表达出对人生、自然和社会的思考和体悟，展现了他对人性、道德和正义的关注。他的作品中充满了对人民的关怀和对社会问题的思考，同时也体现了他的理想和追求。读者在阅读苏东坡的作品时，可以通过深入思考其中的哲理和意义，从而更好地理解他的思想和人格魅力。
综上所述，要想真正读懂苏东坡，我们需要从他的人生经历和思想内涵两个方面进行深入的探索。通过了解他的人生经历，我们可以更好地理解他作品中的情感和思想；通过深入思考他作品中的哲理和意义，我们可以更好地领略他的思想和人格魅力。只有通过全面而深入的了解，我们才能真正读懂苏东坡，领略他的独特魅力。
关于读懂苏东坡的作文 篇三
最近在看苏轼的词，在看了很多他的作品之后，有了一种想穿越回北宋的冲动。很想见一见这位一生漂泊，一生潦倒;一生乐观，一生豁达的苏东坡。
苏轼(字子瞻，号东坡居士)是北宋著名的词人。他是文学的化身，他的词、他的诗，他的文章都是千古传诵的佳作。有人说，宋代文坛如果没有苏东坡，就如同唐代诗坛没有李、杜。这话虽有些夸张，却也是较为客观的。苏东坡是北宋文坛的领袖，是豪放派词的创始人之一。
苏轼的作品给人的感觉多是乐观的、豁达的、豪放的，即使有悲伤也不像李煜那样xxx举杯消愁愁更愁xxx。但谁又能看到他那乐观、坚强背后的苦楚与艰涩呢?可以说苏轼的一生是落魄的一生，是多艰的一生，也是矛盾的一生。他在xxx与旧党之间不知所措，他在出仕与入仕之间犹豫徘徊。他空有满腔的爱国热情，却被一次次冷酷地否定。他是有才，可他不知道，正是他的才害了他，“乌台诗案”差一点儿令他命丧囹圄，他只能面对着千古赤壁感慨“大江东去浪淘尽... ...”。但是他并没有沉沦下去，在出猎时还是吟道“西北望，射天狼”。他激情洒脱，傲立于世;他忠贞于情，缠绵悱恻。当晚年的他想起已故的亡妻，他悲痛地写下“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”。
苏东坡不是神，是一个饱受世间苦痛的词人，是一位不得志的仕人。他“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休”;他“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”;他“仕宦沉浮几十载，只落得个郁郁而终”，他的一生可谓“悲其哀哉”!但是，“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨”，既然宋词选择了他，历史选定了他，那他的一生就注定不能与众人相同，道路也必然不会平坦顺当。如若不然，那苏东坡就不能被称为“苏东坡”了吧?!
关于读懂苏东坡的作文 篇四
越来越喜欢苏轼，粗读了遍宋词，辙韵也没有全通，不过喜欢上了苏轼。他的文章好，是唐宋八大家之一，他菜做的好，自创了东坡肉。他兴修水利，在西湖边留下了苏堤，既是水利工程，现在又成了西湖的一景，和唐朝的白堤并重。他宦海沉浮，几经波折，升升降降，走遍了大半个祖国。
很少有人象他，在两种风格中转换。
甚至多重的面目。
他豪放，所以，他的大江东去浪淘尽，须铁板大汉去唱，而一唱近千年，以
后虽不会再唱，却定有人会吟颂。
他深情，十年生死两茫茫，发妻死了十年，还在梦到她。且写词来纪念她,就是被称为千古第一悼亡词的江城子。
他的潇洒，大雨来临，他在竹林游玩，竹杖芒鞋轻胜马，谁怕，一蓑烟雨任平生。
他的科学探索精神，中秋吃月饼时还不忘钻研，明月几时有，把酒问青天。并且他还是科幻小说的鼻祖，我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒，他那时就开始了登月之旅。不过，总归是梦想。他是如此的浪漫，并且是唯物主义者，看透了阴晴圆缺，面对清冷长空，只的发出千里共婵娟的感叹。
关于读懂苏东坡的作文 篇五
“黄州好猪肉，价贱如粪土。富者不肯吃，贫者不解煮。慢著火，少著水，火候足时它自美……”我盯着墙上那段字，喃喃道，夹一口东坡肉，放入嘴中，味醇汁浓，酥烂而形不碎，香糯而不腻口。我陶醉地吧唧着嘴，忍不住又把筷子伸向了那盘令人垂涎的东坡肉。
“东坡先生真是个全才！”我不禁赞叹道，不仅精通诗词，竟连这美味的东坡肘子也有研究，那么他究竟是个什么样的人呢？
听姥爷说，在古代有很多文人墨客在仕途上被贬，有的为此一蹶不振，有的却看破社会的世态炎凉，辞官隐退。苏东坡呢？
他也未幸免于其中，纵然不幸，却也从容地面对，乐观的生活。在我心中，苏东坡不同于他人，他是敢于面对风雨，勇于接受挑战的勇者，人生再多不顺，也笑看一切，坦然以待。我忍不住再次赞叹到他那不同流合污的定力，他的定力让世人震惊，再艰难的坎坷也因他的豪放而变成不值一提。
他也曾绝望，多少个月夜，他独自黯然神伤，但他却写道：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。穿越古今，激励着那些痛苦的人们，让他们从绝望中走出来，获得幸福。他也因着悲凉看破了世间的无常，有着对世界独特的见解。
诚然，他失去了很多，贬谪数次，官位有名无实……他却也造福一方百姓，他的诗脍炙人口，流传于世，耐人寻味。所以他是成功的，是伟大的。
人生纵然有艰难险阻，但是只要你有像苏子一样旷达的胸襟，超脱世俗的淡然，就会看到—希望就在前方。
关于读懂苏东坡的作文 篇六
我从小读过苏东坡的很多诗歌，本以为我已经很懂苏轼了，但等到我上了初中，我才了解到苏轼的一生经历。
在上初中之前，我还没有深入了解苏轼这个人，只是会背他的几首诗词罢了。
从前，我被一群女生孤立，她们认为我和她们成为不了好朋友，因为我很烦。当时的我遇到这种情况，我的心情很难过。本以为我们能一直保持好朋友的状态，我可以融入这个集体的，但没想到她们竟不想理我。在那一周，我的心情没有开心过，沉默寡言，下课的时候就坐在教室里。
到了刚升入初中，我认识的人也不多，没人来找我。我那时就觉得别人是不是不喜欢我。
过了一段时间，语文老师跟我们讲起苏东坡。她说：“苏东坡是一个豁达乐观的人。他在新居度过了两个月的惬意日子，朝廷又将他贬居海南岛，还命他立即动身。这次的打击很突然，却是他描写春风令人小憩的抒情诗惹的祸。但他以他自己乐观的心态在那生活，还写下‘日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”这个被贬海南岛只是比满门抄斩低一等，可苏轼仍然保持他那乐观向上的心态。”
听了语文老师讲的这个故事，我不禁思绪万千：苏轼在那时一个黑暗的社会中，都能以这样一个乐观、积极的态度去面对那些不顺心的事情，为什么我却做不到呢？
我开始像苏轼一样，去学习如何乐观面对不顺心的事。我没有像其他女生一样，成双成对地走在校内的路上。我习惯了一个人，我认为这样挺好的，可以让内心平静一会儿。我觉得这就是我所谓的乐观。
我眼中的苏轼是一个豁达乐观、积极向上的诗人，在遇到困难时，就要像他一样，积极面对。
