染雾篇一：少儿葫芦丝比赛
在一个阳光明媚的周末，我参加了一场精彩的少儿葫芦丝比赛。这是我第一次参加这样的比赛，心里既兴奋又紧张。
比赛开始前，我和其他选手们在后台进行了热身准备。我紧握着手中的葫芦丝，感受着它带给我的温暖。我闭上眼睛，努力回想着老师教过的指法和吹奏技巧。我知道，只有充分发挥自己的实力，才能有机会在比赛中脱颖而出。
终于，比赛开始了。我紧张地走上舞台，眼前的观众和评委让我有些紧张。但是，我告诉自己要保持镇定，全力以赴地演奏。音乐响起，我用力吹奏着葫芦丝，用心传达着自己的情感。我尽力展现自己的技巧和感受，希望能够打动评委和观众。
比赛进行得很快，我感觉自己的演奏状态越来越好。每一个音符都准确无误地飞出我的葫芦丝，仿佛在讲述着一个动人的故事。观众们的掌声和欢呼声，给了我无限的动力和勇气。我知道，他们对我的演奏表示赞赏和认可。
当我吹奏完最后一个音符时，舞台上响起了雷鸣般的掌声。我感到自己的努力得到了回报，心里充满了喜悦和满足。虽然我不知道最终的成绩如何，但是这次比赛给了我无与伦比的成长和经验。
比赛结束后，我和其他选手们互相祝贺，分享着彼此的喜悦和成就。我们相互鼓励，让彼此更加坚定了对音乐的热爱。这场比赛不仅仅是一次竞争，更是一次团结和成长的机会。
参加少儿葫芦丝比赛，让我体验到了音乐的魅力和自己的潜力。我相信，只要坚持不懈地努力，我一定能够在音乐的道路上越走越远。
篇二：少儿葫芦丝比赛的收获
参加了一场精彩的少儿葫芦丝比赛后，我收获了很多。这次比赛不仅让我更加熟悉和了解了葫芦丝这个乐器，还锻炼了我的表现能力和自信心。
首先，通过准备比赛，我对葫芦丝的了解更加深入了。我从老师那里学到了许多关于葫芦丝的知识和技巧。我知道了葫芦丝的构造和吹奏方法，学会了正确的指法和换气技巧。我也学会了如何通过葫芦丝表达情感和传递音乐的力量。通过比赛的机会，我能够更加熟练地运用这些知识和技巧，展示出自己的实力和风采。
其次，比赛让我锻炼了自己的表现能力和自信心。在比赛中，我需要站在舞台上面对观众和评委，展示自己的演奏技巧和情感表达能力。起初，我感到有些紧张和害怕。但是，我告诉自己要相信自己，相信自己的实力。我尽力放松自己，全情投入到演奏中。随着音乐的响起，我感到自己的紧张逐渐消失，取而代之的是自信和愉悦。我将所有的精力都集中在演奏上，用心地传达自己的情感和表达。
最后，参加比赛让我获得了更多的成长和经验。无论比赛的结果如何，我都学到了很多东西。我学会了如何面对挑战和压力，如何调整心态和保持镇定。我也明白了努力和坚持的重要性，只有付出才能得到回报。这次比赛不仅让我成为了更好的葫芦丝演奏者，也让我成长为一个更加自信和坚定的人。
参加少儿葫芦丝比赛，不仅让我提高了葫芦丝的演奏技巧，也让我学会了更多的东西。我深深地感受到了音乐的魅力和自己的潜力。我相信，只要继续努力，我一定能够在音乐的道路上不断前进，实现自己的音乐梦想。
少儿葫芦丝比赛作文 篇三
去年寒假，在书店门前我看见有一个卖葫芦丝的老伯伯，吹着好听的曲子，很是羡慕，回家后我肯求爸爸给我定葫芦丝，爸爸同意了。
过了几天葫芦丝和谱子终于买到了，我迫不已待的打开包裹，乐器盒里静静地放着自己期盼的葫芦丝，只见一个大大的葫芦上插着一根褐色的竹管，端详着属于我的葫芦丝，我高兴极了。
在爸爸的指导下我开始学习吹葫芦丝，先学指法。爸爸首先提示我说：“吹的时候可以看着谱子来按。，但一定要按严实了。”我轻轻把双手按在指孔上，使劲一吹，唉！怎么回事！怎么吹不出声音呢？可能葫芦丝应该轻吹，我吹的太使劲了。我轻轻的一吹，果然吹出了声音了，之后我练习其它的音，经过无数次练习，我终于熟练吹出各个音。
学完葫芦丝的执法，该学葫芦丝的乐曲了。我学的第一首曲子是《我有一只小羊羔》。我看谱子吹了起来。吹的上气接不得下气。我依然不愿停下来，经过反复练习，我终于把这首曲子吹的优美，而清脆。
我学会吹葫芦丝，寒假我和爸爸被老师请到学校去教同学吹葫芦丝，今年六一儿童节，我觉定上台表演一首美妙的曲子。这些都于我在家里练习啊。在葫芦丝中我收获了自信。
少儿葫芦丝比赛作文 篇四
我的课余生活很多，如看书、滑旱冰、画画等，但我最喜欢的是吹葫芦丝。
每天晚上做完作业后，我都会拿起葫芦丝吹一会；每个周六，我会早早起床，到琴行学吹葫芦丝。记得有一次，在学一首曲子时，老师示范了很多次，可有一句我就是吹不对，老师就一遍又一遍的教我，看到老师辛苦的样子，我的心里真不是滋味，可是越着急就越吹不对。正在我想放弃的时候，老师似乎看出了我的心情，说：“不要着急，慢慢来，我相信你一定会学会的。”
看到老师亲切的目光，听到老师的话，我觉得心里暖暖的，又有了自信。我认真地听老师吹，看老师的指法，一遍又一遍，最后终于会吹了。老师微笑着摸摸我的头说：“你看，只要用心学，认真练，你会吹地很好的！”在老师的不断鼓励下，我更加热爱这个课余生活了。我每次都会认真地听老师的示范，回家后坚持练习，只用了半年时间我就会吹六级的曲子啦！
葫芦丝教会了我坚持，教会了认真对待每一件事，我爱我的课余生活，我爱葫芦丝。
少儿葫芦丝比赛作文 篇五
几年前，爸爸带我走进葫芦丝教室，胆小的我坐下来，听着老师吹葫芦丝，我渐渐的觉得它好像也不难，拿指头按几下就能奏出美妙动听的声音。
但真正让我拿着它去吹时，我就乱了方寸“哆唻咪……”我对它乱吹一气，天哪！这是什么乱七八糟的声音？既有公鸡叫
，又有公牛哼，更有“哇里呜啦”说不出的声音，还不时的按错孔，就是连聋人也要被我闹的口吐白沫。那时，我觉得学吹葫芦丝好难好难！
偏偏这时，我忽然想起了一句名言——世上无难事，只怕有心人。我暗暗下定决心，一定要把它吹好！练好！
从此，每天大家都被我的`葫芦丝声闹醒，伴着我的葫芦丝声吃午饭，又随着我的葫芦丝声洗脸刷牙吃午饭。此时，正值七月中旬，骄阳似火，人们泡在冰水里，睡在冰块上都嫌热，我却在阳台上闭门苦练，汗水布满了全身，衣服都湿透了，还不停的往下滴水，就如同被水泼了一样。手指因为练葫芦丝变成了“七”字状，又酸又疼，还有一个圆孔印。尽管如此，我还是不肯停歇。衣服能挤出一大盆水，错一个音都要重新吹，常常被练的口干舌燥。妈妈心疼的说“歇一会儿，喝口水，玩会儿吧？”。我用悠扬的葫芦丝声回答了妈妈。
一年冬天，我的手指因冻伤后又吹葫芦丝而裂开，鲜血涌了出来，妈妈赶忙在我的手指上缠上创可贴，但我一直从未间断过练习，好像已停止心里就空荡荡的似的。在我的影响下，连一点也不懂音乐的妈妈都能把长长的乐谱背下来。
功夫不负有心人，我吹葫芦丝的水平逐渐提高，这个过程就象个炼丹炉炼丹，它炼就了我的勇气和毅力。
少儿葫芦丝比赛作文 篇六
葫芦丝——一种古老的傣家艺术。在伤心的时候吹葫芦丝，心中会得到安慰；在高兴的时候吹奏葫芦丝，心中会更加欢悦；在家人面前吹奏葫芦丝，能让家人更和谐。因此，妈妈把我送到葫芦丝学习班。
第一次见到葫芦丝，就对它产生了好感。葫芦丝，外观平滑、细致，葫芦中间画了一只展翅欲飞的孔雀，可能是傣家人民认为吹奏时，孔雀会随着优美的旋律翩翩起舞吧。葫芦下面一长二短的竹管，中间竹管前六后一，七个精巧的小孔。在其中一个短竹管上，还栓了一个塞子。接到手里，我高兴地左摇摇，右晃晃，老师骂我不爱惜葫芦丝，我真是跳进黄河也洗不清。
学习吹葫芦丝，先学的是音阶。对准口，吹呀吹，有的涨红了脸，像一个大柿子；有的吹出咿咿呀呀的声音；还有的干脆不吹了。老师和蔼的给我们讲解吹奏葫芦丝的方法并给我们师范。好不容易学会了调，可一看乐谱，密密麻麻的音符像电线上叽叽喳喳的小燕子。尽管同学们废了九牛二虎之力，但还是适得其反。全班气馁了，坐在位子上气喘吁吁。
老师吹起了葫芦丝，优美的旋律中教室里回荡，同学们听着，忘记了疲劳，恢复了信心。又接着练习。终于，功夫不负有心人，同学们在这节课学会了第一首曲子，我也吹出了流畅的旋律。老师露出了会心的笑容。
夜晚，不知从哪里飘来一段葫芦丝的乐声，大概是同学在和家人一起分享成功的喜悦吧。
我们之所以成功，是因为我们坚持不懈地努力着。俗话说：“坚持就是胜利。”
