染雾作文感动老师感恩作文600字记叙文 篇一
感激的心情总是无法用言语来表达，但我还是想尽力将这份感激写进作文中，向我的老师表达我对她的感激之情。
我记得那是一个寒冷的冬日，我正准备参加学校的一次英语演讲比赛。对于我这个内向的学生来说，站在讲台上发表演讲是一个极大的挑战。但是，我的老师却一直鼓励我，给予我支持和指导。
在我准备演讲稿的过程中，我遇到了很多困难。有时候，我觉得我的想法很混乱，不知道如何组织语言。有时候，我又觉得我的英语表达能力有限，无法把自己的想法准确地传达出来。但是，每当我遇到问题时，我的老师总是耐心地听我倾诉，给予我宝贵的建议。她不仅教会我如何构思演讲内容，还帮助我改进英语表达能力。她用她的智慧和耐心，引导我逐渐克服了困难，提高了演讲水平。
演讲比赛的那一天，我紧张得手心冒汗。当我走上讲台，看到台下的老师和同学们都鼓励的目光时，我感到一种莫名的力量在鼓励着我，让我充满了信心。我紧紧握着演讲稿，开始了我的演讲。
在演讲过程中，我感觉自己的声音有些颤抖，但是我努力控制着情绪，为了老师，为了自己，我必须把演讲做好。当我演讲结束，台下响起了热烈的掌声，我感到一阵阵的感动涌上心头。我知道，这是老师对我的认可和鼓励。
回到教室后，我的老师走过来给了我一个温暖的微笑，她说：“你做得很好，我为你感到骄傲。”这句话仿佛是给予我最大的奖励，我感到无比的幸福和满足。
我深深地感激我的老师，是她的鼓励和支持，让我勇敢地站在讲台上，克服了自己的恐惧，取得了演讲比赛的好成绩。她的教诲和关爱让我明白，只要努力去做，就一定能够取得成功。
作文感动老师感恩作文600字记叙文 篇二
感恩是一种美好的情感，它让我们明白了别人的付出和关爱。我想用这篇作文，表达我对一位特殊的老师的感激之情。
我上初中的时候，有一位叫李老师的女教师，她是我们班的班主任和语文老师。她是一位非常细心和耐心的老师，总是用她的智慧和爱心去教育和关心我们。
我记得有一次，我生病了，不能去上课。当我回到学校的时候，李老师已经准备了一份专门为我准备的复习资料，她还特意安排了一个同学给我补课。这让我感到非常的温暖和感动。李老师不仅关心我的学习情况，还关心我的身体健康，这让我感到她是一个非常负责任的老师。
除了关心我个人的问题，李老师还经常组织一些有趣的活动，让我们在学习中感受到快乐。她用她自己的时间和精力，为我们准备了一场精彩的班级晚会，我们在晚会中展示了自己的才艺，体验了团队合作的乐趣。这些活动不仅让我们学到了很多知识，还增强了我们的凝聚力和团队精神。
在我即将毕业的时候，李老师给了我一封特殊的信。信中写着她对我的期望和鼓励，还有她对我的祝福。我读着这封信，眼眶湿润了。我感到非常的感动和幸福，因为有这样一位特别的老师，她的关爱和指导让我在学习和生活中收获了很多。
我深深地感激李老师，她是我人生中最重要的导师之一。她用她的爱心和智慧，引导我走上了正确的道路，让我明白了什么是真正的关爱和付出。我将永远铭记在心，感恩有你。
作文感动老师感恩作文600字记叙文 篇三
“妖怪，哪里跑，吃俺老孙一棒！”七20班教室里，扮演悟空的同学正义凛然地喊道，一旁男扮女装的白骨精已倒在了金箍棒下，活灵活现的演绎把同学们逗得捧腹大笑。你是不是以为这是话剧社团课，NONONO，这是我们班的名著课堂，是张老师带着同学们精心策划的一场西游读书会。把西游故事中的精彩情节用相声小品的形式演绎出来，让同学们在欢声笑语中认识到了阅读名著的趣味性与重要性，寓教于乐，寓学于趣。
张老师帮助同学们学习语文的方法可不光只有欢乐，还有适当的“惊喜”。这不，七下期末考试前的语文课上，张老师突然宣布道：“从今天起，我会利用课间时不时的抽人去我办公室背书，被抽到的幸运观众必须马上过来啊，背不出来就回去抄三遍，然后继续背。”乍一听，这话是不是把你吓到了，不过，要的就是这个效果。大家都不想抄书，因此都很认真地背了起来。期末考试结束，我们班语文的基础知识部分基本没人出错。
转眼到了八年级，语文的学习又上升了一个难度，张老师又出新招，利用课前三分钟，让同学们练习口语交际，轮流上台演讲一个主题故事。同学们积极性都非常高，在家认真准备好小故事。台上是滔滔不绝的讲述，台下是持续不断的笑声，这样既活跃了课堂气氛，也锻炼了我们的语言表达能力，真是一举两得。
智慧的老师，能让我们从一块石头里看见风景，从一粒沙子里发现灵魂。
作文感动老师感恩作文600字记叙文 篇四
我一生中除了感谢我最亲近的父母，就是感谢我的老师。
让我记忆最深的就是在一年级的时候。
有一次，老师考试拼音的时候就我揪了出来，老师连续让我考了我好几个拼音，我依依都打不上来，老师当时实在没有办法，就让同桌教我，同桌教的我不耐烦后，就去告诉了老师，肯定是我不会把他给惹急了。这是老师走过来说：“会了吗？”我摇了摇头，老师见了就专心致志的教我，我也全神贯注的听着，但是老师和同桌教我的方法并不一样：而是每次给我出几道让我写。
几天后，还是有错，虽然有错，但是奇迹发生了，我竟然能做对了几道，虽然没有别人多，但我比以前有了努力，我高兴的比干任何事儿我都高兴。老师说：“干什么事儿要有耐心，不能光着急，不然心没有在这个上面。”我就听老师的，第二次考试时，我竟然写对了好几道，第三了有多了几道，经过好几次考试以后，我出现了全对，这可把我乐坏了，我就想：“我下次的目标就是认字了，我要好好的学，争取能坐上好学生。”
记得那回二年级的时候，我有一道题不会，我就开始着急了，我一着急就想起了老师对我说的话：“做什么事儿都要有耐心，不然心不再这个上面，那永远也想不对。”我就按照老师的话，一步一步的想，最后虽然没对，但是我用的方法对了。这让我很高兴。
这就是值得感谢的一件事儿，老师的话让我受益无穷，谢谢您老师。
作文感动老师感恩作文600字记叙文 篇五
一说道感恩，有人会说：“我要感恩父母。”有的说：“我要感恩亲人。”大部分的人都会选择家里人，而我要感恩的人是一个辛勤的“园丁”————老师。
黄老师，是我的启蒙老师，也是陪伴了我们四年的朋友。四年来，她一直对我们循循善诱，对我们平易近人。
当我和同学闹别扭时，黄老师把我叫道办公室，一进去，黄老师给我讲了一个故事：“从前”。我听了黄老师的感人故事，让我幡然醒悟，一种感激之情油然而生，我心情愉快地走进教室，跟同学道了歉，我打心眼里喜欢黄老师，不过，我更喜欢的是黄老师的话，我决定要做个好学生，老师的教诲令我终生难忘。
当我考试考砸了的时候，我伤心地流泪，黄老师亲切地说：“没事的，只要功夫深，铁杵磨成针，以后一定会成功的，加油！”听了老师的话，我似乎对自己充满了信心。我相信并且坚信，我一定会成功。
当我为班做了好事，成绩有进步，受表扬时，黄老师比我还高兴，脸上流露出慈祥而欣慰的笑容，黄老师对我说：“你看，读书破万卷，下笔如有神啊！现在你不是成功了吗？以后要再接再厉哦！”突然，我觉得自己好高兴，我一定会做的更好。
黄老师，你含辛茹苦教导我们四年，这感情比天高，比海深，您以前是我的老师，现在还是我的老师，将来您还是我的老师，您是我最值得感恩的人，您永远是我的好老师，也是我永远的好朋友。
作文感动老师感恩作文600字记叙文 篇六
每当看到本上刺眼的红叉和红钩，老师那辛勤的影子在我脑海里又再次一闪而过。
这是在时的期末考试发生的事。班主任孙老师拿着洁白的粉笔，在黑板上挥动，整个黑板都是一道道高难度的题，随着“铃——”的下课铃声响起，们像是找到救命稻草似的，就连班长也叹了口气。老师走后，大家边抄作业边咒骂老师，还帮老师起外号，有位同学大声地说：“每天都布置那么多作业，真是想折磨死我们。”其他同学纷纷附和道。其实我心里也是有点埋怨，最近真的太多作业了。
一天，我比往常还慢，正小跑着在走廊穿梭，路过办公室时，不由得让我停下了匆忙的脚步，一个妇女戴着老花镜在灯光下拿着红笔细心地一题又一题地批改，时不时喝口水，便又继续工作，那就是我们班老是埋怨的班主任——孙老师。
我走在的，脑子里全是老师批改作业的模样，心里想着：唉，都怪我们不懂事，老师这么辛苦地为我们着想，不管我们怎么辱骂她，怎么埋怨她，她还是没有就我们，我们不过是抄那么一点作业，而老师却要批改比我们多好几十倍的作业，不仅不去怜惜，反而还埋怨她。想着想着，心里很不是滋味。
第二天，老师把作业本发下来，看着作业上的那些红叉和红钩，心里羞愧极了。从那以后，我再也不埋怨老师了。
期末考试的前一天，老师问有什么话和建议想对同学或老师说的，轮到我时，我沉默了一会，说道：“我要说的只有一句‘谢谢你，让我红钩和红叉的背后’。”老师先是疑惑，但很快舒展成笑容，也许，她知道了。
老师，讲台见证了您的辛苦，洁白的粉笔书写了您的一生，这一切，我只想对你说三个字“谢谢您。”
